-Những nét chính về diễn biến ba lần kháng chiến chống Mông - Nguyên của quân dân nhà Trần theo lược đồ: những trận đánh quyết định như Đông Bộ Đầu k/c lần thứ I ; Tây Kết, Hàm Tử, Chươn[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 7
Cả năm: 37 tuần (74 tiết) Học kì I : 19 tuần (38 tiết) Học kì II: 18 tuần (36 tiết)
HỌC KỲ I
Thời gian Tên chương - bài
Tổng
số tiết chương
Tiết chương trình
Tuần 1
Phần một:
Khái quát lịch
sử thế giới trung đại.
Bài 1:
Sự hình thành
và phát triển của XHPK ở Châu Âu
12
1 Hiểu được:
-Sự ra đời XHPK ở Châu Âu -Hiểu biết sơ giản về thành thị trung đại: sự ra đời, các qua hệ kinh tế, sự hình thành tầng lớp thị dân
-Biết xác định các quốc gia PK Châu Âu trên bản đồ
-Biết vận dung phương pháp đối chiếu, so sánh
để thấy rõ sự chuyển biến từ XH chiếm hữu nô
lệ sang XHPK -Miêu tả lãnh địa PK châu Âu (hình 1) và một hội chợ thời trung đại (hình 2)
Tuần 1 Bài 2:
Sự suy vong của
2 Hiểu được:
-Nguyên nhân và hệ quả của các
-Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ, chỉ các hướng
Trang 2CĐPK và sự hình thành CNTB ở Châu Âu
cuộc phát kiến địa lí, một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành QHSX.TBCN
đi trên biển của các nhà thám hiểm trong các cuộc phát kiến địa lí
-Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử
Tuần 2 Bài 3:
Cuộc đấu tranh của giai cấp TS chống PK thời hậu kì trung đại
ở Châu Âu
3 -Nguyên nhân sự xuất hiện và
nội dung tư tưởng của phong trào Văn hoá Phục hưng
- Nguyên nhân dẫn tới phong trào Cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào đến XHPK Châu Âu lúc bấy giờ
-Chiến tranh nông dân Đức (nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa)
-Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẫn XH, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp TS chống PK
-Sưu tầm, chiêm ngưỡng các tác phẩm hội hoạ nổi bật của thời Văn hoá Phục hưng
Tuần 2,3 Bài 4:
Trung Quốc thời phong kiến
4+5 Hiểu được:
Một số điểm nổi bật về kinh tế, chính trị, những thành tựu tiêu biểu về văn hoá của Trung Quốc trong thời kì PK
-Biết lập bảng niên biểu thế thứ các triều đại Trung Quốc
-Bước đầu biết vận dụng
PP lịch sử để phân tích
và hiểu giá trị của các chính sách XH của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hoá
6 dòng đầu mục1: Không dạy
Tuần 3 Bài 5:
Ấn Độ thời phong kiến
6 -Các giai đoạn lớn của lịch sử
Ấn Độ từ vương triều Gúp-ta đến giữa thế kỉ XIX
-Những chính sách cai trị của
Biết tổng hợp những kiến thức ở trong bài
Muc1: Không dạy
Trang 3các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời PK
-Một số thành tựu của văn hoá
Ấn Độ thời cổ, trung đại
Tuần 4 Bài 6:
Các quốc gia
phong kiến
Đông Nam Á
7+8
Nắm được:
Các quốc gia PK độc lập ở ĐNÁ (thời điểm xuất hiện, địa bàn)
Những nét nổi bật về kinh tế, chính trị, văn hoá
-Biết sử dụng bản đồ hành chính Đông Nam Á
đế xác định vị trí các vương quốc cổ và PK
-Biết sử dụng PP lập biểu
đồ các giai đoạn phát triển lịch sử
Tuần 5 Bài 7:
Những nét
chung về xã hội
phong kiến
9 -Nền tảng kinh tế và 2 giai cấp
cơ bản trong XHPK
-Thể chế chính trị của nhà nước PK
Bước đầu làm quen với
PP tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến cố lịch sử để rút ra kết luận
Muc1: Không dạy
Tuần 5 Ôn tập (phần
LSTG)
10 GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi có
tính khái quát cho HS ôn tập tại lớp
Tổng hợp, so sánh, nhận xét
Tuần 6 Kiềm tra 1 tiết 11 Nắm được những kiến thức
trọng tâm và những nội dung cơ bản của phần LS thế giới
Trình bày, giải thích, nhận xét các SKLS
Tuần 6 Trả và sửa và
KT
12 Nhận xét, lưu ý HS những nội
dung còn sai sót, hướng dẫn hs cách trình bày sao cho khoa học
HS biết đối chiếu bài sử của thầy cô với bài làm của mình
Phần II: Lịch
sử Việt Nam từ
thế kỉ XX đến
Trang 4Tuần 7
giữa thế kỉ XIX Chương I:
Buổi đầu độc lập thới Ngô – Đinh – Tiền Lê (TK X)
Bài 8:
Nước ta buổi đầu độc lập
3 tiết
13 Giúp HS hiểu:
-Ngô Quyền xây dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các triều đại PK nước ngoài, nhất là
về tổ chức nhà nước
-Nắm được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh
Bồi dưỡng kĩ năng lập biểu đồ, sơ đồ, …
Danh sách
12 sứ quân: Không dạy
Tuần 7,8 Bài 9:
Nước Đại Cồ Việt thời Đinh- Tiền Lê
14+15 HS hiểu được:
-Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước đã được xây dựng tương đối hoàn chỉnh, không còn đơn giản như thời Ngô Quyền -Nhà Đinh và nhà Tiền Lê đã bước đầu xây dựng được nền kinh tế, văn hoá phát triển
-Nhà Tống xâm lược nước ta, nhưng đã bị quân ta đánh cho đại bại
-Công lao của Ngô Quyền, Đinh
Bộ Lĩnh, Lê Hoàn trong công cuộc củng cố nền độc lập và
Bồi dưỡng kĩ năng vẽ sơ
đồ, lập biểu đồ, sử dung bản đồ…
Biết trình bày cuộc k/c chống Tống lần thứ nhất theo lược đồ
Trang 5bước đầu xd đất nước.
Tuần 8,9
Tuần 9,10
Chương II:
Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ
XI – XII) Bài 10:
Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước
Bài 11:
Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077)
7 tiết
16+17
18+19
-Trình bày sơ lược bối cảnh thành lập nhà Lý cùng với việc dời đô về Thăng Long,: nguyên nhân, ý nghĩa
-Việc tổ chức lại bộ máy nhà nước, xây dựng luật pháp, tổ chức quân đội và chính sách đối nội, đối ngoại của nhà Lý
Giúp HS hiểu:
*G/đoạn 1 (1075) -Âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống
-Nhà Lý chủ động tấn công trước để tự vệ
*G/đoạn 2 (1076-1077) -Nắm được diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn hai là chiến thắng to lớn của quân dân Đại Việt
+Nêu tài năng và công lao của
Lý Thường Kiệt trong cuộc
Rèn cho HS kĩ năng lập bảng, biểu thống kê, hệ thống các sự kiện trong khi học bài
Rèn kĩ năng vẽ, sử dụng bản đồ khi học và trả lời câu hỏi
Tường thuật lại diễn biến theo lược đồ và tranh ảnh, tóm tắt công cuộc kháng chiến chống Tống của quân dân thời Lý
Trang 6k/chiến chống Tống (chủ động tấn công trước, lập phòng tuyến sông Như Nguyệt, chỉ huy quân đội đánh đuổi quân Tống xâm lược, chủ động giảng hoà
Tuần 10,11 Bài 12:
Đời sống kinh tế
- văn hoá
20+21 -Miêu tả những nét chính của
bức tranh kinh tế, XH, văn hoá, giáo dục thời Lý (sự chuyển biến của nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp Các giai tầng trong XH, những thành tựu văn hoá tiêu biểu: lập Văn miếu, Quốc tử Giám, mở khoa thi, nghệ thuật phát triển, đặc biệt là kiến trúc và điêu khắc) -Kể về 1 số nhân vật lịch sử và công trình kiến trúc tiêu biểu
Làm quen với kĩ năng quan sát tranh ảnh, PP phân tích, lập bảng so sánh, đối chiếu và vẽ sơ đồ
đã học thông qua hệ thống câu hỏi
Biết tường thuật, giải thích, so sánh, nhận xét các SKLS đã học
Tuần 12
Chương III:
Nước Đại Việt thời Trần (thế
kỉ XIII – XIV) Bài 13:
Nước Đại Việt ở thế kỉ XIII
12 tiết
23+24 Giúp HS nắm:
-Trình bày những nét chính về chính trị, kinh tế, XH cuối thời
Rèn kĩ năng vẽ bản đồ và
sử dụng bản đồ, PP đối
Trang 7Lý dẫn tới sự sụp đổ của triều đại Lý Trần cảnh lên ngôi vua, thiết lập triều đại Trần
-Biết được những nét chính về tổ chức bộ máy nhà nước, quân đội thời Trần (quy củ hơn), nông nghiệp (đắp đê, khai hoang) thủ công nghiệp (hình thành các phường hội ở Thăng Long), thương nghiệp (hình thành nhiều chợ và trung tâm buôn bán) văn hoá, giáo dục thời Trần
chiếu, so sánh
Tuần 13,14 Bài 14:
Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên (thế kỉ XIII)
25+26 27+28
Giúp HS:
-Biết được quyết tâm xâm lược Đại Việt của Mông-Nguyên qua những tư liệu lịch sử cụ thể
-Những nét chính về diễn biến
ba lần kháng chiến chống Mông
- Nguyên của quân dân nhà Trần theo lược đồ: những trận đánh quyết định như Đông Bộ Đầu (k/c lần thứ I) ; Tây Kết, Hàm
Tử, Chương Dương (k/c lần thứ II) vàvân Đồn, Bạch Đằng (k/c lần thứ III)
-Tinh thần đoàn kết, quyết tâm k/c của quân dân thời Trần qua các sự kiện, nhân vật lịch sử cụ
Biết sử dụng bản đồ trong học tập, biết phân tích, so sánh, đối chiếu diễn biến ba lần kháng chiến
Sự thành lập nhà nước Mông
Cổ mục 1: không dạy
Trang 8thể, tiêu biểu -Nguyên nhân thắng lợi của cả
ba lần kháng chiến chống Mông
- Nguyên dười thời Trần
Tuần 15 Bài 15:
Sự phát triển kinh tế và văn hoá thời Trần
29+30 Giúp HS nắm:
Những khó khăn về kinh tế
-XH của Đại Việt sau các cuộc kháng chiến chống Mông-Nguyên
-Những chính sách, biện pháp tích cực của nhà Trần và tinh thần lao động cần cù của nhân dân ta, nền kinh tế-XH Đại Việt được phục hồi và phát triển nhanh chóng đạt nhiều thành tựu rực rỡ, Đại Việt ngày càng cường thịnh
Giúp HS làm quen với
PP so sánh, đối chiếu các
sự kiện lịch sử
-Biết liên hệ với công cuộc xây dựng đất nước hiện nay
Tuần 16 Bài 16:
Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ XIV
31+32 Giúp HS nắm:
-Sự yếu kém của vua quan cuối thời Trần trong việc quản lí và điều hành đất nước ; tình hình kinh tế, xã hội (xuất hiện các cuộc đấu tranh của nông dân, nô tì)
-Giải thích sự sụp đổ của nhà Trần, nhà Hồ thành lập
-Nêu các chính sách của Hồ Quỳ
Bồi dưỡng HS kĩ năng so sánh, đối chiếu các SKLS và kĩ năng hệ thống, thống kê, sử dụng bản đồ
Trang 9Ly: cải cách hàng ngũ quan lại, hạn điền, hạn nô; bước đầu đánh giátác động của các chính sách cùa Hồ Quý Ly
Tuần 17
Lịch sử địa phương Bài 2:
Tình hình kinh
tế - XH Tiền Giang TK XVII
đế nửa đầu thế
kỉ XIX
33 Hiểu được thực tế về thình hình
KT – XH Tiền Giang TK XVII – nửa đầu TH XIX
Kĩ năng so sánh, đối chiếu, lập niên biểu
Tuần 17 Bài 17:
Ôn tập chương
II và III
34 Giúp HS:
-Củng cố những kiến thức cơ bản về LSDT thời Lý- Trần – Hồ.(1009-1400)
-Nắm được nhaững thành tựu chủ yếu về chính trị, kinh tế, văn hoá của Đại Việt thời Lý – Trần – Hồ
Kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát, lập bảng thống kê
Tuần 18
Chương IV:
Đại Việt thời
Lê sơ từ thế kỉ
XV đến đầu thế
kỉ XIX Bài 18:
Cuộc kháng chiến của nhà
12 tiết
35 Giúp HS nắm :
-Những nét chính về cuộc xâm lược của quân Minh và sự thất
Rèn cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ
Trang 10Hồ và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh đầu thế kỉ XV
bại nhanh chóng của nhà Hồ mà nguyên nhân thất bại là do đường lối sai lầm không dựa vào nhân dân
-Thấy được chính sách đô hộ tàn bạo của nhà Minh và các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh đầu TK XV
Tuần 18 Bài tập lịch sử 36 GV hướng dẫn HS làm bài tập
tại lớp
học theo giới hạn chung
Kĩ năng so sánh, nhận xét, tổng hợp, lập bảng biểu
Tuần 19 KIỂM TRA
HỌC KÌ I
38 Xác định được kiến thức trọng
tâm khi làm bài
Kĩ năng trình bày, diễn đạt, nhận xét…
HỌC KÌ II
Tuần 20
Bài 19:
Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)
39+40
Giúp HS nắm:
-Những nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn từ lập căn cứ địa, ây dựng lực lượng chống địch vây quét và mở rộng vùng hoạt động ở miền Tây Thanh Hóa đến chuyển căn cứ vào Nghệ An, Tuận Hóa rồi phản công diệt viện và GP đất nước
Rèn cho HS kĩ năng lập niên biểu và tường thuật diễn biến cuộc k/n trên bản đồ
Trang 11-Nhớ tên 1 số nhân vật và địa danh lịch sử cùng những chiến công tiêu biểu của cuộc k/n (vai trò của các tầng lớp ND cùng sự lãnh đạo tài tình của bộ máy chỉ huy)
-Những nguyên nhân chình dẫn đến của cuộc k/n Lam Sơn (lòng yêu nước đoàn kết của ND; chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo) và ý nghĩa lịch sử cơ bản của cuộc khởi nghĩa
Tuần 21,22 Bài 20:
Nước Đại Việt thời Lê sơ
41+42 43+44
-Trình bày sơ lược tổ chức nhà nước thời Lê sơ
-Những điểm chính của Bộ luật Hồng Đức
-Những nét cơ bản về tình hình kinh tế, XH, VH, GD thời Lê sơ
-Một số danh nhân và công trình văn hóa tiêu biểu
Rèn lưyện kĩ năng so sánh, đối chiếu các sự kiện lịch sử, biết rút ra nhận xét, kết luận
MụcII.2 chỉ nêu có các giai cấp MụcIV: Chỉ nêu tên các danh nhân,
không cần chi tiết Tuần 23 Bài 21:
Ôn tập chương IV
45 -Khắc sâu những kiến thức cơ
bản về LSVN ở đầu thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI thời Lê sơ
-Nắm được những thành tựu trong lĩnh vực xây dựng và bảo
vệ đất nước
HS biết sử dụng bản đồ,
so sánh, đối chiếu các SKLS, hệ thống các SKLS để rút ra nhận xét
Trang 12-Nắm được những nét chính về tình hình XH, đời sống nhân dân thời Lê sơ
Tuần 23 Bài tập lịch sử
phần chương IV
46 Lập bảng thống kê các SKLS
thời Lê sơ
Tuần 24
Chương V:
Đại Việt ở các thế kỉ XVI – XVIII
Bài 22:
Sự suy yếu của nhà nước PK tập quyền (thế kỉ XVI-XVIII)
15 tiết
47+48 -Trình bày tổng quát bức tranh
chính trị, xã hội VN ở các TK XVI-XVIII: Sự sa đọa của triều đình PK, những phe phái dẫn tới mâu thuẫn, xung đột, tranh giành quyền lợi ngày càng gay gắt trong nội bộ g/c thống trị
-Cuộc đấu tranh của nông dân dẫn đến cuộc k/n bùng nổ ở Tây Sơn, Kinh Bắc, Hải Dương
-Vẽ lược đồ hoạt động của nghĩa quân Trần Cảo(ba lần tấn công Thăng Long, vua Lê phải chạy trốn vào Thanh Hoá)
-Xác định các vị trí, địa danh và trình bày diễn biến của các SKLS trên bản đồ
Diễn biến các cuộc chiến tranh mục II: không dạy
Tuần 25 Bài 23:
Kinh tế, văn hoá thế kỉ XVI-XVIII
49+50 *Trình bày tổng quát bức tranh
kinh tế cả nước:
-Nông nghiệp ở Đàng Trong phát triển hơn nông nghiệp Đàng Ngoài Nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó
- TCN phát triển: chợ phiên, thị
tứ và sự xuất hiện thêm 1 số
-Biết xác định địa danh trên bản đồ Việt Nam : các làng TC nổi tiếng, các đô thị quan trọng ở Đàng ngoài và Đàng trong
-Bồi dưỡng ý thức bảo
vệ truyền thống văn hoá
Trang 13thành thị Sự phồn vinh của các thành thị
-Nêu được những điểm mới về mặt tư tưởng, tôn giáo và văn học: sự du nhập của Thiên Chúa giáo ; chữ Quốc ngữ ra đời ; sự phát triển rực rỡ của văn học và nghệ thuật dân gian
dân tộc
Tuần 26 Bài 24:
Khởi nghĩa nông dân Đàng ngoài thế kỉ XVIII
51 -Nêu những biểu hiện về đ/s cực
khổ của nông dân và giải thích nguyên nhân chính của hiện trạng đó
-Kể tên các cuộc k/n nông dân tiêu biểu và trình bày theo lược
đồ một vài cuộc k/n: nguyên nhân bùng nổ và thất bại, diễn biến chính và ý nghĩa của các cuộc k/n đó
-KN sưu tầm ca dao, tục ngữ phản ánh sự căm phẫn của nông dân và các tầng lớp bị trị đối với CQPK
-Tập vẽ BĐ , xác định các địa danh…
Muc1:Chỉ nêu tên các cuộc khởi nghĩa
Tuần
26,27,28
Bài 25:
Phong trào Tây Sơn
52+53 54+55
-Từ giữa TK XVIII CQ họ Nguyễn Đàng trong ngày càng suy yếu, mục nát Nông dân và các tầng lớp bị trị sục sôi, oán giận Khởi nghĩa Tây Sơn bùng
nổ trong bối cảnh đó
-Nắm được tiến trình của cuộc k/n Tây Sơn chống PK và chống ngoại xâm: cuộc k/n bùng nổ (ở
-Dựa theo lược đồ trong SGK xác định địa danh
đã diễn ra các chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn và lập niên biểu (1771-1789) (đối chiếu với địa danh hiện nay) -Kỉ năng quan sát và nhận xét về các SKLS