1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phân tích bất ĐẲNG THỨC

3 269 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 147,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đây là một bài bất đẳng thức đẹp, hấp dẫn người làm về hình thức lẫn nội dung.. Đầu tiên, nói về hướng tiếp cận đề, chúng ta thấy đây là một dạng bất đẳng thức nửa đối xứng, ở cả giả th

Trang 1

Liên hệ: Nguyễn Thế Duy – Email: duynguyenthe1995@gmail.com – 0169.965.7773

Kim Ngưu – Quận Hoàn Kiếm – Hà Nội

Bài toán. Cho x y z, , là các số thực thỏa mãn x y z, , 1 và x2 y2 z2 6xy2x y z   Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

2

1 1

x P

Phân tích hướng giải Đây là một bài bất đẳng thức đẹp, hấp dẫn người làm về hình thức

lẫn nội dung Đầu tiên, nói về hướng tiếp cận đề, chúng ta thấy đây là một dạng bất đẳng thức nửa đối xứng, ở cả giả thiết lẫn biểu thức cực trị chỉ có sự đối xứng giữa x y, Cũng vì điều này, ta dự đoán điểm rơi bài toán xảy ra tại x yk Khi đó thay ngược lại giả thiết,

ta được:

2k z 6k 2 2k z z 2z 4k 4k z 1 2k 1 z 2k 2

Và từ đó, thay vào biểu thức P ta có

2 2

2

0

P

Nhìn vào điều trên, ta đã suy ra giá trị nhỏ nhất của biểu thức P là 5

4 và đẳng thức xảy ra

tại x y1;z4 Vậy, sẽ có người đặt ra câu hỏi rằng: Tại sao lại phải làm bước này? Các bạn sẽ biết câu trả lời trong quá trình tôi phân tích bài toán này

Sau khi xác định được điểm rơi, , ta đi đơn giản giả thiết của bài toán, có một lưu ý rất hay xảy ra là với điểm rơi xy, ta có x y 2 0x y 2 4xy vì vậy

2

2

x y z x y z

Do đó, ta có đánh giá sau       

 

2 2

2

z x y Vì thế ý tưởng của bài toán sẽ là dồn về

biến   t x y 2 Và công việc tiếp theo sẽ là      

1 1

,

y x

f x y

y z x z với   z x y 2

Đây là sự xuất hiện của hai phân thức, ta cần tư duy luôn trong đầu đó là sẽ có những bất đẳng thức nào liên quan đến dạng phân thức, và một bất đẳng thức quan trọng không thể

Trang 2

Liên hệ: Nguyễn Thế Duy – Email: duynguyenthe1995@gmail.com – 0169.965.7773

Kim Ngưu – Quận Hoàn Kiếm – Hà Nội

thiếu đó là  

 

2 2

x

a b a b ( Bất đẳng thức Bunhiacopxki dạng phân số ) Với

những biểu thức có chứa phân số, những bước tư duy cũng như xử lý như thế nào thì điều này tôi sẽ nói rõ hơn trong sách của mình Nên ta cần xử lý hai phân thức sao cho có thể dùng được bất đẳng thức   Và ta có hai hướng sau:

thức đó phải nhân cả tử và mẫu với chính tử số như sau:

2

1 1

2

y x

x y

Trên tử đã xuất hiện biến tx y rồi, giờ thì ta chỉ cần sẽ xét riêng mẫu số, đó là

2

2

2

2

xy z x y

x y

x y

2

1 1

x y y

x

Do đó, biểu thức được viết lại thành

2

x y

Đến đây, việc biết trước được điểm rơi cũng như giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở phần suy đoán đầu tiên Thì nó giúp chúng ta giải quyết biểu thức f t  một cách đơn giản hơn ngoài cách đạo hàm mà có thể biến đổi tương đương, bởi vì

2

2

0 4

Trang 3

Liên hệ: Nguyễn Thế Duy – Email: duynguyenthe1995@gmail.com – 0169.965.7773

Kim Ngưu – Quận Hoàn Kiếm – Hà Nội

Hướng 2 Tư duy cao hơn một chút, đó là ta sẽ chuyển tử số chứa biến thành tử số chứa

hằng số và đảm bảo được cả hai phân số đều có nhân tử chung Bằng cách thêm bớt vào tử

số một lượng mẫu số nhất định như sau:

1 1

4

y x

x y z

x y z

Dừng lại ở đây một chút, nó đã bắt đầu khó Khó ở đây là vì với   z x y 2 do đó

Nhưng còn  x y z ta lại không đánh giá được theo tx y vì sẽ bị ngược dấu Hoặc là

nếu chuyển hướng đánh giá theo z thì cũng sẽ bị ngược dấu như trên Vậy là hai lối tư

duy ta đưa ra đã bị thất bại Thế nên cần tìm một con đường khác Để ý rằng ngay từ ban đầu, biểu thức P đã xuất hiện x y

z Vậy ta sẽ dồn biến về chính ẩn này, quan sát thấy

biểu thức    

4

x y z

x y z là một biểu thức đồng bậc, điều kiện đủ ở tử số đó là đã xuất hiện

 

x y z chỉ còn xét mẫu số, mẫu số lại thừa đi hằng số 2 vì thế ta đánh giá

Vậy nên suy ra

1 1

x y

y

x y

z

Do đó, biểu thức được viết lại thành

 

2

2

x y

z

z

Biểu thức g h  đơn giản, nếu đi xét hàm số cần lưu ý điều kiện x y z, ,  1 hx y 2

Hai hướng phân tích cho một bài toán, và sự nhanh nhạy cần có khi gặp chưa thể gỡ rối khi ta đi tìm lời giải một bài toán khó Nói thêm một chút về đoạn cuối cùng xử lý, chúng

ta có thể đi đạo hàm, đi biến đổi tương đương, sử dụng bất đẳng thức AM – GM … nhưng điều thấy được tầm quan trọng trong bước suy đoán điểm rơi Và nói về BẤT ĐẲNG THỨC, đây là một dạng TOÁN RẤT KHÓ cần sự ĐAM MÊ, HỌC HỎI, KIÊN TRÌ

Ngày đăng: 20/08/2015, 11:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w