Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu dạng năng lượng đơn giản nhất là cơ năng Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học: Bài 16: Cơ năng... Cơ năng Hãy đọc thông tin trong SGK và ch
Trang 1Biªn so¹n: Ph¹m V¨n B¶y
A
B
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Hãy viết công thức tính công suất
áp dụng tính công suất của một
người đi bộ, nếu trong 2h người
đó bước đi 10.000 bước và mỗi bư
ớc cần một công là 40J
Công thức tính công suất:
P = A: t Cho biết: Giải
t = 2h A = 10.000x 40
s = 10.000 bước = 400.000 (J)
Tính : P = ? t = 2.3.60 = 7.200 (s)
P = A : t = 400.000 : 7.200 =55,5 w Yêu cầu HS nhận xét bài làm của
bạn?
Trang 3Hàng ngày, ta thường nói đến từ “ năng lượng” Ví dụ nhà máy thuỷ
điện đã biến năng lượng của dòng nước thành năng lượng điện Con người muốn hoạt động phải có năng lượng.Vậy năng lượng là gì? Nó tồn tại dưới dạng nào? Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu dạng năng lượng đơn giản nhất là cơ năng
Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học:
Bài 16:
Cơ năng
Trang 4Cơ năng
I Cơ năng
Hãy đọc thông tin trong SGK và
cho biết khi nào một vật có cơ
năng? Đơn vị của cơ năng là gì?
Khi một vật có khả năng thực hiện công ta nói vật có cơ năng
Đơn vị của cơ năng là Jun
Hãy cho ví dụ về một vật có cơ
năng?
II Thế năng
Quả bưởi đang rơi có cơ năng hay
không? tại sao?
1 Thế năng hấp dẫn
Trang 5Cơ năng
B
Hãy cho biết để làm TN như
hình 16.1 cần những dụng cụ gì?
A
Hình 16.1
Hãy đọc thông tin trong SGK và
cho biết khi quả nặng A đứng
yên trên mặt đất có cơ năng
không?
C1 Nếu đư quả nặng lên một độ
cao nào đó, hãy dự đoán xem quả
nặng đó có cơ năng không?
Trang 6Cơ năng
Hãy quan sát TN để kiểm tra dự
A
Từ kết quả của TN hãy trả lời
câu hỏi C1
Quả nặng A chuyển động => miếng
gỗ chuyển động =>quả nặng A đã thực hiện công => có cơ năng
Hãy đọc thông tin trong SGK
và cho biết cơ năng của vật
trong TH này có tên gọi là gì?
Trang 7Cơ năng
2 Thế năng đàn hồi
Hãy quan sát hình 16.2 và
cho biết để làm TN này
cần những dụng cụ gì?
Hãy đề xuất phương án làm
TN để chứng tỏ lò xo có cơ
năng?
Hãy cho biết cơ năng của lò xo trong
trường hợp này có tên gọi là gì?
Trang 8Cơ năng
III Động năng
1 Khi nào vật có động năng?
Hãy cho biết để làm TN1 cần
những dụng cụ gì?
Hãy dự đoán xem khi thả
hòn bi lăn theo máng sẽ
có hiện tượng gì đối với
miếng gỗ?
Hãy quan sát TN để trả lời
câu hỏi C3
1
Chứng minh rằng quả cầu A đang chuyển động có khả năng thực hiện công
Trang 9Cơ năng
Quả cầu A t/d lực vào miếng gỗ
=> miếng gỗ chuyển đông => quả cầu đã thực hiện công
Từ kết quả TN hãy trả lời C5
2 Động năng của vật phụ thuộc
những yếu tố nào?
TN 2
1
2
Hãy dự đoán xem nếu đặt quả cầu
ở vị trí (2) thì miếng gỗ sẽ dịch
chuyển ntn so với vị trí (1)?
Căn cứ vào kết quả Tn hãy trả lời
câu hỏi C6
Trang 10Cơ năng
TN 3
Nếu thay quả cầu A bằng quả
cầu A’ có m lớn hơn Hãy dự
đoán xem hiện tượng xảy ra ntn?
Có gì khác so với TN 2?
Hãy quan sát TN để trả lời C7
Hãy quan sát lại 3 TN và cho biết động năng phụ thuộc vào những yếu tố gì và phụ thuộc thế nào?
Trang 11S 1
(2)
C¬ n¨ng
Trang 12Cơ năng
IV Vận dụng
Hãy nêu ví dụ vật có cả động
năng và thế năng?
Cơ năng của từng vật trong hình
16.4a,b,c thuộc dạng cơ năng nào?
Thế năng đàn
hồi Thế năng + Động năng Thế năng
Trang 13Cơ năng
Củng cố bài học
Qua bài học hãy cho biết khi nào 1 vật có cơ năng?
Cơ năng tồn tại ở những dạng nào? Và phụ thuộc vào
những yếu tố gì?
Ngân và Hằng quan sát một khách ngồi trong một toa tàu
đang chuyển động: Ngân nói : người hành khách có động năng vì đang chuyển động
Hằng phản đối : người hành khách không có động năng vì
đang đứng yên trên tàu
Hãy thảo luận và cho biết ai đúng , ai sai Tại sao?
Trang 14Có thể em chưa biết
Nguyeọt thửùc
Nhaọt thửùcĐộng năng của tráI đất chuyển động quanh mặt trời là: 2,7.10 luỹ thừa 33 J.Động năng của vệ tinh quay trên quỹ đạo 3 10 luỹ thừa 9 J
Trang 15Động năng của con ong đang bay 0,002 J
Động năng của cầu thủ bóng đá đang chạy là: 4500 J
Trang 16C¸m ¬n quý thÇy c«
vµ c¸c em häc sinh/