- TĐ: Giáo dục ý thức nghiêm túc khi làm bài và tính cẩn thận.. II/ MA TRẬN ĐỀ: Nhắc lại, bổ sung các KN về hàm số Đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau Hệ số gĩc của đường thẳng
Trang 1Tuần 15
Ngày soạn: 10/11/2009 Ngày KT: 17/11/2009 Lớp KT: 9/1+9/2+9/3 I/ MỤC TIÊU:
- KT: Kiểm tra mức độ nắm kiến thức của HS trong chương II
- KN: Kiểm tra kỹ năng nhận biết, vẽ đồ thị, kỹ năng vận dụng các cơng thức trong chương II để tính tốn
- TĐ: Giáo dục ý thức nghiêm túc khi làm bài và tính cẩn thận
II/ MA TRẬN ĐỀ:
Nhắc lại, bổ sung các KN về hàm
số
Đường thẳng song song, đường
thẳng cắt nhau
Hệ số gĩc của đường thẳng
III/ ĐỀ BÀI
A/ TRẮC NGHIỆM (4đ)
Câu 1/ Đánh dấu X vào ơ thích hợp (2 đ)
1 Đổ thị hàm số y=ax là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ x
3 Khi a > 0 thì gĩc tạo bởi đường thẳng y=ax+b và trục Ox lớn hơn 900 x
4 Hai đường thẳng y=ax+b (a≠0) và y=a’x+b’ (a’≠0) song song nhau khi
và chỉ khi a=a’ và b≠b’
x
Câu 2/ Khoanh trịn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất (2đ)
2.1/ Cho hàm số y = f(x) = -2x – 3; tại f(2) thì hàm số cĩ giá trị là :
2.2/ Trong các hàm số bậc nhất sau, hàm số nào là đồng biến ?
2.3/ Hàm số bậc nhất là nghịch biến khi ?
2.4/ Đường thẳng y = -2x + 3 song song với đường thẳng nào?
a y = -2x + 2 b y = -2x + 3 c y = 2x + 3 d y = 2x - 3
B.TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1/ a/ Nêu kết luận về hai đường thẳng song song, trùng nhau, cắt nhau (1đ)
b/ Cho ví dụ 1 đường thẳng song song và 1 đường thẳng cắt đường thẳng y=3x-2
(1đ)
Câu 3/ Cho hàm số y = ax - 2
a/ Xác định hệ số gĩc a biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(3;4) (1đ)
c/ Tính gĩc tạo bởi đường thẳng trên và trục Ox (làm trịn đến độ) (1đ)
Trang 2ĐÁP ÁN A/ TRẮC NGHIỆM
Câu 2/
B.TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1/ a/ Hai đường thẳng y=ax+b (a≠0) và y=a’x+b’ (a’≠0) song song với nhau khi và chỉ
khi a=a’, b≠b’; trùng nhau khi và chỉ khi a=a’, b=b’ và cắt nhau khi và chỉ khi a≠a’ (1đ)
Câu 2/ Cho hàm số y=f(x)=-2x+3
Câu 3/ Cho hàm số y = ax - 2
a/ A(3;4) vậy x=3; y=4 Thay vào ta có 4=3a-2 suy ra a=2 (1đ) Vậy hàm số đã cho là: y=2x-2
b/ Cho x=0 => y=-2 A(0;-2) y y=2x-2 (1đ) Cho y=0 => x=1 B(1;0)
O B
α 1 x
A -2
c/ tgα = 2 2
1
OA
THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp Sĩ Số 0-1 Trên
1-2
Trên 2-3
Trên 3-4
Trên 4-5
Trên 5-6
Trên 6-7
Trên 7-8
Trên 8-9
Trên 9-10
Trang 3Điểm Lời phê
A/ TRẮC NGHIỆM (4đ)
Câu 1/ Đánh dấu X vào ô thích hợp (2 đ)
1 Đổ thị hàm số y=ax là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ x
3 Khi a > 0 thì góc tạo bởi đường thẳng y=ax+b và trục Ox lớn hơn 900 x
4 Hai đường thẳng y=ax+b (a≠0) và y=a’x+b’ (a’≠0) song song nhau khi
và chỉ khi a=a’ và b≠b’
x
Câu 2/ Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất (2đ)
2.1/ Cho hàm số y = f(x) = -2x – 3; tại f(2) thì hàm số có giá trị là :
2.2/ Trong các hàm số bậc nhất sau, hàm số nào là đồng biến ?
2.3/ Hàm số bậc nhất là nghịch biến khi ?
2.4/ Đường thẳng y = -2x + 3 song song với đường thẳng nào?
a y = -2x + 2 b y = -2x + 3 c y = 2x + 3 d y = 2x - 3
B.TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1/ a/ Nêu kết luận về hai đường thẳng song song, trùng nhau, cắt nhau (1đ)
b/ Cho ví dụ 1 đường thẳng song song và 1 đường thẳng cắt đường thẳng y=3x-2 (1đ)
Câu 3/ Cho hàm số y = ax - 2
a/ Xác định hệ số góc a biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(3;4) (1đ)
c/ Tính góc tạo bởi đường thẳng trên và trục Ox (làm tròn đến độ) (1đ)
BÀI LÀM