M c tiêu: ụ -Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.. -Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phân chính của cây hoa.. -Nói được ích lợi của việc trồng hoa.. -Có ý thức chăm
Trang 1Môn: T nhiên xã h i ự ộ
GV:Đỗ Thuỳ Hương Thảo Bài 23:
Trang 2M c tiêu: ụ
-Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.
-Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ
phân chính của cây hoa.
-Nói được ích lợi của việc trồng hoa.
-Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng.
Trang 3Ho t đ ng 1: ạ ộ
GV và HS giới thiệu cây hoa của
mình(tên,nơi trồng)
•Yêu cầu ở mức độ biết , hiểu về đối tượng quan sát
•Rèn kỹ năng quan sát, trình bày ,nghe, tổng hợp , vận dụng những kiến thức sẵn chia sẻ thông tin với mọi
người
Trang 4Ch u ậ
V n ườ Tr ng h c ườ ọ
Công viên
Đường phố
Cây hoa Được trồng ở
Trang 5Ho t đ ng 2: ạ ộ
Nhĩm 4:
Quan sát và chỉ ra hoa, lá, cành của cây hoa hồng.
So sánh màu sắc,hương thơm các hoa của nhĩm
Đại diện nhĩm trình bày
-Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm,kỹ năng lắng nghe, nói và
chia sẻ thông tin.
-Yêu cầu ở mức độ hiểu, vận dụng và phân tích được kiến thức
mà GV yêu cầu.
Trang 6Lá
cành
Trang 7H at đ ng 3: ọ ộ
Làm việc theo nhĩm 2:SGK/49
-Hãy kể tên các loại hoa bạn biết.
Làm việc theo lớp:
-Hoa được dùng để làm gì?
-Để cĩ những cây hoa đẹp, em cần làm gì?
-Rèn kỹ năng lắng nghe, nói và chia sẻ thông tin theo nhóm,
trình b ày tr c l p ướ ớ
-Yêu cầu ở mức độ , bi t , hiểu, vận dụng và phân tích,t ng ế ổ
h p được kiến thức mà GV yêu cầu ợ
Trang 8hoa súng hoa cúc
Trang 9Làm cảnh
Trang trí
Làm nước hoa
Làm thuốc
Trồng hoa để
•Nên trồng cây, chăm sóc và bảo vệ.
Trang 10Ho t đ ng 4: ạ ộ
Trị chơi: “đố bạn hoa gì ? ”
hs bấm chuơng để chọn quyền trả lời
-Yêu cầu ở mức độ hiểu, vận dụng và phân tích, đánh giá được
kiến thức mà GV yêu cầu
-Rèn kỹ năng làm việc cá nhân, kỹ năng phán đoán, ph ản xạ nhanh nhẹn
Trang 11hoa gì báo hiệu
hè về ? hoa gì hướng ánh mặt trời ?
đây là một cây hoa có trong câu
chuyện kể về cô bé hiếu thảo hoa
có bao nhiêu cánh thì mẹ cô bé sẽ
sống đựơc bấy nhiêu ngày ?