được dùng để thể hiện cách nhìn nhận của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.. Trong đoạn văn có sử dụng: Câu ghép , câu rút gọn, câu đặc biệt.. Câu 4: 3,5 điểm Trong tác ph
Trang 1Tiết 159: Kiểm Tra Tiếng Việt I.Ma trận đê kiểm tra:
Mức độ
Thấp Cao
- Các Thành phần
biệt lập, Khởi ngữ
1c 1,0
1c 3,5
2c 4,5 -Nghĩa tường minh
và hàm ý
1c 2,5
1c 2,5 Câu và các phép
biến đổi câu
1c 3,0
1c 3,0
1,0
1c 2,5
1c 3,0
1c 3,5 II.Đề kiểm tra:
Câu 1: (1 điểm)
Điên tên các thành phần biệt lập vào cột cho phù hợp với khái niệm ở cột 2:
A a.( )được dùng để bổ sung một số
chi tiết cho nội dung chính của câu
B b) ( ) được dùng để thể hiện cách
nhìn nhận của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu
C c) ( )được dùng để bộc lộ tâm lí của
người nói (vui, buồn,mừng , giận)
D d) ( ) được dùng để tạolập hoặc để
duy rtì quan hệ giao tiếp
Câu 2:(2,5điểm)
a) Phân biệt sự khác nhau giữa nghĩa tương minh va hàm ý
b) Tìm hàm ý của câu sau:
“ Trời sắp mưa đấy!”
Câu 3:( 3 điểm )
Viết một đọan văn nghị luận khoảng 10 dòng, chủ đề: Lòng biết ơn là bông hoa đẹp nhát trong tâm hồn con người Trong đoạn văn có sử dụng: Câu ghép , câu rút gọn, câu đặc biệt
Câu 4:( 3,5 điểm)
Trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, anh kỹ sư khí tượng thuỷ văn đã nói: “ Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi” và anh đã nói với cô kỹ sư:
“Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện Nghĩa là có sách ấy mà.Mỗi người viết một vẻ”
1
Trang 2Từ hai câu nói trên , em hiểu tính cách của anh kỹ sư như thế nào ?Hãy trình bày ý kiến của em thành một đoạn văn khoảng 20 dòng có sử dụng thành phần khởi ngữ, thành phần biệt lập
II.Đáp án và biểu điểm:
Câu 1: ( 1 điểm)
Yêu cầu Hs sinh điền tên thành phần biệt lập phù hợp với khái niệm đã cho sẵn
A Thành phần phụ chú
B Thành phần tình thái
C Thành phần cảm thán
D Thành phần gọi đáp
Câu 2:( 2,5 điểm)
Yêu cần đạt:
a) Phân biệt sự khác nhau giữa nghĩa tường minh và hàm ý( 1.5 điểm)
Lưu ý: Hmf ý phụ thuộc ào tình huống giao tiếp Cùng một câu nhưng nói trong những tình huông khác nhau có thể có những hàm ý khác nhau
b) HS xác định được hàm ý của câu:( 1 điểm)
“ Trời sắp mưa đấy!”
Mang áo mưa đi
Ra cất quần áo
Đừng đi nữa
Câu 3: ( 3điểm)
Yêu cầu cần đạt:
1 Yêu cầu về kỹ năng:( 1 điểm)
- HS viết đoạn văn, biết cách nghị luận về một vấn đề xã hội
- Đoạn văn có đầy đủ các kiểu câu: câu ghép, câu rút gọn , câu đặc biệt.( gạch chân xác định)
- Trình bày cẩn thận, sạch sẽ
2 Yêu cầu về nội dung :( 2 điểm)
Sử dụng lý lẽ dẫn chứng trình bày nội dung nghị luận : Lòng biết ơn là bông hoa đẹp nhất trong tâm hồn con người
Câu 4:( 3.5 điểm)
Yêu cầu cần đạt:
1 Nội dung :
Tính cách anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long: lạc quan , say mê công việc.Trong sáng về tinh thần và tình cảm,về cách sống và cách suy nghĩ
2.Hình thức :
- Viết đoạn văn nghị luận khoảng 20 dòng
-Trong đoạn văn có sử dụng : Thành phần khởi ngữ, thành phần biệt lập
2