Ke hoach to cm Sinh-Hoa- Dia

BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ CẤP TỔ Thời gian: ngày 10 tháng 10 năm 2009 Địa điểm: Tại trường THCS Liêm Phú Thành phần: Các đồng chí giáo viên trong tổ Có mặt: 10/ 10 đồng chí, vắng: 0

Trang 1

TRƯỜNG THCS LIÊM PHÚ

TỔ SINH - HÓA- ĐỊA

BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ CẤP TỔ

Thời gian: ngày 10 tháng 10 năm 2009

Địa điểm: Tại trường THCS Liêm Phú

Thành phần: Các đồng chí giáo viên trong tổ

Có mặt: 10/ 10 đồng chí, vắng: 0

Chủ toạ: đồng chí: Đặng Văn Vượng

Thư kí: đồng chí : Mai Xuân Thủy

PHIÊN HỌP THỨ NHẤT

NỘI DUNG

1/ Đồng chí tổ Đặng Văn Vượng trưởng chuyên môn nêu yêu cầu của việc bồi dưỡng phương pháp dạy học cho giáo viên mới nhận công tác

Đồng chí Trần Thị Oanh nêu ý kiến tầm quan trọng việc tổ chức dạy học bài mới môn Anh văn

Tổ chuyên môn thống nhất tổ chức thực hiện chuyên đề phương pháp dạy bài mới môn Anh văn

2/ Đồng chí tổ trưởng phân công việc chuẩn bị thực hiện chuyên đề “ Phương pháp dạy học bài mới môn Anh Văn”

- 14 giờ ngày 14 tháng 9 năm 2009 tất cả các đồng chí trong tổ có mặt để thực hiện các nhiệm vụ sau

+ Đồng chí Trần Thị Oanh và đ/c Nguyễn Thị Bích Ngọc soạn bài, thống nhất phương án lên lớp chung trong tổ chuyên môn

+ Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy: đồng chí Nguyễn Đức Thuận chuẩn bị

đồ dùng chuẩn bị các tranh ảnh trong bài dạy

+ Đồng chí Trần Thị Oanh chuẩn bị bảng phụ chép các bài tập liên quan trong phương án dạy học

- Sau khi thống nhất song được phương án lên lớp đồng chí Nguy sẽ thực

Nguyễn Thị Bích Ngọc thực hiện giảng dạy tại lớp 6A vào ngày tháng 10 năm tiết thứ theo thời gian biểu của nhà trường

- Yêu cầu các đồng chí trong tổ về dự đông đủ

Kết thúc hồi15 giờ cùng ngày

PHIÊN HỌP THỨ HAI

Thời gian: 14 giờ 00 phút, ngày 28 tháng 9 năm 2009

Địa điểm: trường THCS Liêm phú

Thành phần: các đồng chí giáo viên trong tổ

Có mặt: 10/ 10 đồng chí Vắng: 0

Đại biểu: đồng chí Bùi Đình Hùng- hiệu phó

Chủ toạ: đồng chí Đặng Văn Vượng

Thư kí: Mai Xuân Thủy

NÔI DUNG

Trang 2

1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nhận xét viêc chuẩn bị và ý thức thực hiện chuyên đề của các đồng chí thành viên trong tổ

2/ Rút kinh nghiệm cho tiết dạy

Tên bài:

Người dạy: đồng chí Nguyễn Thị Bích Ngọc lớp 6a

Ngày dạy: 20 tháng 9 năm 2009

- Đồng chí Ngọc nêu mục đích yêu cầu của tiết dạy

- Đồng chí Ngọc nêu những nhận xét, đánh giá chủ quan sau khi dạy song bài

- Ý kiến nhận xét góp ý và thống nhất của tổ

+Nội dung: Bài dạy đã cung cấp đủ các kiến thức cơ bản đến với đối tượng học sinh, có liên hệ thực tế và làm nổi bật trọng tâm cơ bản của bài học

+ Phương pháp :

+ Phương tiện: sử dụng tốt phương tịên dạy học như SGK,SGV và bảng phụ, việc kết hợp các phương tiện trong tiết dạy hợp lí

+ Tổ chức: Phân bố thời gian cho các phần hợp lí, giáo viên linh hoạt trong các khâu lên lớp Học sinh làm việc tích cực dưới sự hướng dẫn tìm hiểu kiến thức của giáo viên

+ Kết quả: học sinh hiểu bài, khảo sát 32 học sinh trong đó: 67% học sinh khá giỏi, 30% học sinh trung bình, 3% học sinh yếu

Kết quả giờ dạy: giỏi

3/ Đồng chí tổ trưởng sau khi rút kinh nghiệm tiết dạy đã thống nhất thực hiện chuyên đề trong tổ như sau:

- Thực hiện tích hợp đối với tất cả các bài yêu cầu tích hợp, lựa chọn phần tích hợp cho phù hợp với phần kiến thức cần cung cấp

- Phương pháp: thực hiện đúng phương pháp của bộ môn, cụ thể là khi khai thác văn bản phải đựơc bắt đầu từ đi tìm chi tiết ,nhận xét chi tiết rồi rút ra nội dung thông qua chi tiết vừa tìm

- Các khâu khác yêu cầu thực hiện như đúng chuyên đề đã được tập huấn tại hè

do phòng giáo dục triển khai

Biên bản này đã được thông qua trước tất cả các đồng chí về dự chuyên đề Kết thúc hồi 16 giờ 45 phút cùng ngày

Chủ toạ Thư kí

Đặng Văn Vượng

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ CẤP TỔ

Thành phần: Các đồng chí giáo viên trong tổ có mặt: 09/ 09 đồng chí

Trang 3

Thư kí: đồng chí : Mai Xuân Thủy.

PHIÊN HỌP THỨ NHẤT

NỘI DUNG

1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nêu lí do tổ chức chuyên đề âm nhạc Thực hiện kế hoạch năm học, nhằm tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên, phương pháp dạy học Giúp học sinh sôi nổi trong các hoạt động của nhà trường, thu hút học sinh đến lớp

2/ Đồng chí tổ trưởng quyết định tổ chức chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn bộ môn Âm nhạc

Đồng chí Trần Thị Thương Giáo viên bộ môn âm nhạc và các thành viên trong

tổ thống nhất bài chọn nội dung chuyên đề học hát, khối 6

Tiết 22; Học hát bài "Ngày đầu tiên đi học"

Phân công các thành viên trong tổ thực hiện chuyên đề

Đ/c Trần Thị Thương, Nguyễn Tiến Dũng và các thành viên trong tổ soạn bài chung, thống nhất phương án lên lớp

Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy : Đồng chí Vũ Thị Huyền, Liễu Thị Hoa cán bộ thiết bị

Đồ dùng dạy học lên lớp đồng chí Nguyễn Văn Chính

Sau khi thống nhất song được phương án lên lớp đồng chí Trần Thị Thương trực tiếp lên lớp thực hiện giảng bài tại lớp 6a vào ngày 4 tháng 2 năm 2010 tiết thứ 2 theo thời gian biểu của nhà trường

Kết thúc hồi 16 giờ cùng ngày

PHIÊN HỌP THỨ HAI Thời gian: giờ 11 phút, ngày 6 tháng 2 năm 2010

Chủ toạ: Đ/c Đặng Văn Vượng

Thư kí: đồng chí Mai Xuân Thủy

NÔI DUNG

Mọi thành tổ đã thực hiện đúng nhiệm vụ của tổ đã phân công

Số thành viên đi dự 5/9

2/ Rút kinh nghiệm giờ dạy chuyên đề

Tiết 22 Học hát; NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

Người dạy: đ/c Trần Thị Thương

- Đồng chí Trần Thị Thương nêu mục tiêu của bài học và đánh giá chủ quan sau khi thực hiện xong giờ chuyên đề: Môn âm nhạc lớp 6a ngày 4/2/2010 Tiết theo PPCT 22 ; Học hát bài, Niềm vui của em

Trang 4

+ Ưu điểm: Đã thực hiện đủ nội dung theo mục tiêu của bài học, đúng phương án lên lớp đã đề ra Hoàn thành tốt mục tiêu bài học

Đàn đúng phách, nhịp học sinh học tập tích cực, vui vẻ

+ Tồn tại: Một số học sinh hát chưa đúng nhịp

+Nội dung: Giáo viên thực hiện đàn nhuần nhuyễn, tập hát đúng cao độ, trường độ Đủ nội dung chương trình SGK theo qui định

Giáo viên hát từng câu cho học sinh nghe đặc biệt câu luyến, học sinh hát theo những câu hát luyến giọng

+ Phương pháp : đúng phương pháp thực hành, học sinh tích cực tham gia tích cực, vui tươi

+ Phương tiện: sử dụng tốt phương tịên dạy học, đàn bảng khuân nhạc

+ Tổ chức: Phân bố thời gian cho các phần hợp lí Học sinh làm việc tích cực dưới sự hướng dẫn tìm hiểu kiến thức của giáo viên

+ Kết quả: Thông qua kết quả khảo sát, tất cả các nhóm đã thực hiện đúng các thí nghiệm

XẾP LOẠI GIỜ DẠY:

1: 2 2: 2 3: 1,5 4: 2 5; 1,5 Tổng số điểm đạt: 17

6; 1,5 7 : 1,5 8 : 1,5 9: 1,5 10: 2 Xếp loại giờ dạy: Giỏi

- Nội dung: Thực hiện theo kế hoạch đã triển khai

- Phương pháp: Theo phương án đã triển khai

Biên bản này đã được thông qua trước tất cả các đồng chí về dự chuyên đề

Kết thúc hồi 11 giờ 45 phút cùng ngày

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ CẤP TỔ

Có mặt: 08/ 09 đồng chí, vắng đ/c Lợi

NỘI DUNG

1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nêu tầm quan trọng của phương pháp dạy học tích cực môn sinh học trong trường THCS

2/ Đồng chí tổ trưởng phân công việc chuẩn bị thực hiện chuyên đề “ đổi mới phương pháp dạy học bộ môn sinh học ”

Trang 5

- 14 giờ ngày 20 tháng 10 năm 2009 các đồng chí trong tổ có mặt để thực hiện các nhiệm vụ sau

+ Đồng chí Đặng Văn Vượng chỉ đạo soạn bài chung trong tổ và thống nhất các phương án lên lớp

+ Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy : đồng chí Lê Thị Bích Thủy viết bảng phụ và chuẩn bị SGK và SGV, các tài liệu tham khảo, tranh vẽ theo yêu cầu của bài soạn

- Sau khi thống nhất song được phương án lên lớp ồng chí Mai Xuân Thủy trực tiếp lên lớp thực hiện giảng bài tại lớp 8b vào ngày 28 tháng 10 năm 2009 tiết thứ 4 theo thời gian biểu của nhà trường

PHIÊN HỌP THỨ HAI

Đại biểu: Bùi Đình Hùng

NÔI DUNG 1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nhận xét viêc chuẩn bị và ý thức thực hiện chuyên đề của các đồng chí thành viên trong tổ

Tên bài:

Người dạy: đồng chí Mai Xuân Thủy lớp 8b

- Đồng chí Mai Xuân Thủy nêu mục tiêu của bài học và đánh giá chủ quan sau khi thực hiện xong giờ chuyên đề: Môn sinh học, lớp 8b ngày 29/10/2009 Tiết theo PPCT : 21 Tên bài: Hô hấp và các cơ quan hô hấp

+Ưu điểm: Đã thực hiện đủ nội dung theo mục tiêu của bài học, đúng tiến trình, phương án lên lớp đã đề ra

+ Tồn tại: Khai thác kiến thức trong mục II SGK Trang mở rộng nhiều kiến thức đã sâu dẫn đến học sinh khó tiếp thu nội dung kiến thức

+Nội dung: Bài dạy đã cung cấp đủ các kiến thức cơ bản đến với đối tượng học sinh, đã khai thác mở rộng kiến thức và liên hệ thực tế vào bài học

Việc mở rộng kiến thức khiến HS khó tiếp thu bài học

+ Phương pháp : đúng phương pháp bộ môn, việc kết hợp các phương pháp như hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân tương đối hợp lí Hệ thống câu hỏi còn khó với một số đơn vị kiến thức

Trang 6

+ Phương tiện: sử dụng tốt phương tịên dạy học như SGK,SGV và bảng phụ, Khai thác tranh ảnh còn chưa hiệu quả ( Tranh phóng to chưa dùng) Trình bày bảng hợp lí, ngắn gọn

+ Tổ chức: Phân bố thời gian cho các phần tương đối hợp lí, giáo viên chưa linh hoạt trong các khâu lên lớp Học sinh làm việc tích cực dưới sự hướng dẫn tìm hiểu kiến thức của giáo viên

+ Kết quả: Thông qua kết quả khảo sát, khảo sát 29 học sinh trong đó;

Giỏi, khá : 11 đạt 38%

Học sinh TB: 13 đạt 44,8%

HS yếu: 5 đạt 17.2%

1: 2 2: 2 3: 1,5 4: 1,5 5: 1,5 Tổng điểm đạt: 16,5

6: 1,5 7: 1,5 8: 2 9: 1,5 10: 2 Xếp loại giờ dạy: Khá

- Nội dung Thực hiện trình tự các nội dung theo cấu trúc đã thực hiện

Giảm lược kiến thức mở rộng trong bài giúp học sinh tiếp thu kiến thức ít hơn

- Phương pháp: thực hiện các phương pháp như đã thực hiện

- Yêu cầu khác:

Có mặt: 09/ 09 đồng chí

NỘI DUNG

1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nêu tầm quan trọng của việc sử dụng kĩ thuật dạy học " động não" trong bộ môn địa lí

2/ Đồng chí tổ trưởng phân công việc chuẩn bị thực hiện chuyên đề “ sử dụng kĩ thuật dạy học động não trong bộ môn địa lí ”

- 14 giờ ngày 16 tháng 11 năm 2009 các đồng chí trong tổ có mặt để thực hiện các nhiệm vụ sau

Trang 7

+ Đồng chí Đặng Văn Vượng chỉ đạo soạn bài chung trong tổ và thống nhất các phương án lên lớp

+ Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy : đồng chí Lê Thị Bích Thủy viết bảng phụ và chuẩn bị SGK và SGV, các tài liệu tham khảo, tranh vẽ theo yêu cầu của bài soạn

- Sau khi thống nhất song được phương án lên lớp đồng chí Nguyễn Tiến Dũng trực tiếp lên lớp thực hiện giảng bài tại lớp 8b vào ngày 26 tháng 11 năm 2009 tiết thứ 3 theo thời gian biểu của nhà trường

PHIÊN HỌP THỨ HAI

Đại biểu: Bùi Đình Hùng

NÔI DUNG 1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nhận xét viêc chuẩn bị và ý thức thực hiện chuyên đề của các đồng chí thành viên trong tổ

Tên bài: Đông nam á- đất liền và hải đảo

Người dạy: đồng chí Nguyễn Tiến Dũng lớp 8b

- Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng nêu mục tiêu của bài học và đánh giá chủ quan sau khi thực hiện xong giờ chuyên đề: Môn địa lí, lớp 8b ngày 26/11/2009 Tiết theo PPCT : 16 Tên bài: Đông nam á- đất liền và hải đảo

+Ưu điểm: Đã thực hiện đủ nội dung theo mục tiêu của bài học, đúng tiến trình, phương án lên lớp đã đề ra

+ Tồn tại: Chưa phân tích sâu các hướng gió mùa vào mùa hạ, mùa đông ở Đông nam Á để thấy rõ sự khác biệt về khí hậu giữa hai mùa

+Nội dung: Bài dạy đã cung cấp đủ các kiến thức cơ bản đến với đối tượng học sinh, đã khai thác mở rộng kiến thức và liên hệ thực tế vào bài học Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường phù hợp

+ Phương pháp : Đúng phương pháp bộ môn, vận dụng linh hoạt kĩ thuật dạy học động não

+ Phương tiện: sử dụng tốt phương tịên dạy học như SGK,SGV và lược đồ, Khai thác tranh, lược đồ hiệu quả Trình bày bảng hợp lí, ngắn gọn

+ Tổ chức: Phân bố thời gian cho các phần tương đối hợp lí Học sinh làm việc tích cực dưới sự hướng dẫn tìm hiểu kiến thức của giáo viên

Trang 8

+ Kết quả: Thông qua kết quả khảo sát, khảo sát 29 học sinh trong đó;

Giỏi, khá : 21 đạt 72,4%

Học sinh TB: 8 đạt 27,6%

HS yếu: 0 đạt 0%

1: 2 2: 2 3: 1,5 4: 2 5: 2 Tổng điểm đạt: 19,5

6: 2 7: 2 8: 2 9: 2 10: 2 Xếp loại giờ dạy: Khá

- Nội dung Thực hiện trình tự các nội dung theo cấu trúc đã thực hiện

- Phương pháp: thực hiện các phương pháp như đã thực hiện

- Yêu cầu khác: Kết hợp phân tích hướng gió mùa để thấy rõ ảnh hưởng của gió mùa đến khí hậu khu vực

Thành phần: Các đồng chí giáo viên trong tổ có mặt: 09/ 09 đồng chí

NỘI DUNG

1/ Đồng chí tổ trưởng chuyên môn nêu yêu cầu đổi mới của phương pháp dạy thực hành môn hóa học trong trường THCS Nhằm nâng cao khả năng thực hành của HS, và giúp các em tự tin trong công việc tiếp xúc với hoá chất ( gồm cả hoá chất độc hại), nâng cao kiến thức thực tiễn

2/ Đồng chí tổ trưởng phân công việc chuẩn bị thực hiện chuyên đề “ Phương pháp dạy bài thực hành môn hóa học".

Đồng chí Đặng Văn Vượng và các thành viên trong tổ thống nhất bài chọn tiết dạy hoá học lớp 8; tiết thực hành số 5" Điều chế, thu khí và thử tính chất hoá học của Hidrô"

Phân công các thành viên trong tổ thực hiện chuyên đề

Trang 9

Đ/c Đặng Văn Vượng, Mai Xuân Thuỷ và các thành viên trong tổ soạn bài chung, thống nhất phương án lên lớp

Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy : Đồng chí Đặng Văn Vượng, Liễu Thị Hoa cán bộ thiết bị

Chuẩn bị bàn ghế phòng thực hành lớp 8b đồng chí Nguyễn Tiến Dũng

Đồ dùng thí nghiệm mang lên trên lớp: Mai Xuân Thủy

Sau khi thống nhất song được phương án lên lớp đồng chí Đặng Văn Vượng trực tiếp lên lớp thực hiện giảng bài tại lớp 8b vào ngày 24 tháng 3 năm 2010 tiết thứ 4 theo thời gian biểu của nhà trường

PHIÊN HỌP THỨ HAI Thời gian: 11 giờ 00 phút, ngày 31 tháng 10 năm 2009

NÔI DUNG

Số thành viên đi dự 7/9 vắng: Đ/c Lợi,Thuận không đổi được lịch dạy

2/ Rút kinh nghiệm giờ dạy chuyên đề

Tiết 52; bài 45; BÀI THỰC HÀNH SỐ 5:

ĐIỀU CHẾ- THU KHÍ HIĐRÔ ; THỬ TÍNH CHẤT CỦA HIĐRÔ.

Người dạy: đồng chí Đặng Văn Vượng , thực hiện lớp 8b;

- Đồng chí Đặng Văn Vượng nêu mục tiêu của bài học và đánh giá chủ quan sau khi thực hiện xong giờ chuyên đề: Môn hóa học, lớp 8b ngày 24/3/2010 Tiết theo PPCT 52 ; bài 45 Bài thực hành số 5, Điều chế- thu khí hiđrô ; thử tính chất của hiđrô

+Ưu điểm: Đã thực hiện đủ nội dung theo mục tiêu của bài học, đúng phương

án lên lớp đã đề ra Hoàn thành tốt mục tiêu bài học

HS thực hiện thành công các thí nghiệm của bài, an toàn, động tác chuẩn mực, kết quả thí nghiệm rõ ràng dễ quan sát

+ Tồn tại: Các nhóm hoạt động còn tổ chức chưa nhanh nhẹn

+Nội dung: bài dạy đã thực hiện tốt nội dung của yêu cầu, học sinh thực hiện nghiệm túc, kết quả thí nghiệm thành công, rõ ràng

+ Phương pháp : đúng phương pháp thực hành, học sinh tích cực tham gia làm thí nghiệm, giáo viên tổ chức thực hành an toàn

Trang 10

+ Phương tiện: sử dụng tốt phương tịên dạy học như SGK,SGV và bảng phụ, hóa chất khai thác hiệu quả, tiết kiệm

+ Tổ chức: Phân bố thời gian cho các phần hợp lí Học sinh làm việc tích cực dưới sự hướng dẫn tìm hiểu kiến thức của giáo viên

+ Kết quả: Thông qua kết quả khảo sát, tất cả các nhóm đã thực hiện đúng các thí nghiệm

1: 2 2: 2 3: 2 4: 2 5; 5 Tổng số điểm đạt: 19,5

6; 1,5 7 : 1,5 8 : 2 9: 2 10: 2 Xếp loại giờ dạy: Giỏi

- Nội dung: Thực hiện đủ 3 thí nghiệm đã nêu

Thực hiện thí nghiệm 2 và thí nghiệm 1 cùng 1 lần lấy mẫu; thí nghiệm thu khí trước thí nghiệm đốt khí

- Phương pháp: Giờ thực hành gồm 3 hoạt động chính:

Họat động 1: Kiểm tra dụng cụ thực hành

Hoạt động 2: Tổ chức thí nghiệm

Hoạt động 3: Viết báo cáo thực hành

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	91,5 KB