Em hãy kể tên một số quan hệ giữa các đối tợng hình học đã học trong môn toán Hình?. GV: Thực hiện: - Dùng công cụ chọn và thực hiện thao tác kéo thả chuột xung quanh đối tợng đến vị tr
Trang 1Học vẽ hình học động với GeoGebra (Tiếp)
Người soạn:
Ngày soạn: / 03/ 2011 Ngày dạy: / 03/ 2011 Lớp:
GVHD:Trần Thị Ngọc Phương
I Mục tiêu
1 Về kiến thức:
- Học sinh bớc đầu hiểu đợc các đối tợng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ hình học trong chơng trình môn Toán
- Củng cố lại các cách vẽ các hình cơ bản Tạo đợc giao điểm 3 đờng cao, 3 đờng trung tuyến, 3 đờng phân giác
2 Về kỹ năng:
- Thao tác đợc một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đờng thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng
3 Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK
2 Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phơng tiện trực quan.
III Các hoạt động dạy và học
1
ổ n định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy kể tên một số quan hệ giữa các đối tợng hình học đã học trong môn toán Hình
? Em hãy kể tên một số quan hệ và cách thiết lập trong phần mềm
Trang 23 Bài mới:
GV: Em hãy kể tên các quan hệ giữa
các đối tợng hình học đã học trong
môm toán Hình
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: giới thiệu một số quan hệ và
cách thiết lập trong phần mềm
HS: Quan sát, chú ý lắng nghe và ghi
chép.
+ Dịch chuyển nhãn của đối tợng
Gv: Giới thiệu thao tác di chuyển
nhãn của đối tợng
GV: Thực hiện:
- Dùng công cụ chọn và thực
hiện thao tác kéo thả chuột xung
quanh đối tợng đến vị trí mới
HS: Quan sát, chú ý lắng nghe và ghi
chép.
5 Một số lệnh hay dùng
a) Dịch chuyển nhãn của đối tợng
- Dùng công cụ chọn và thực hiện thao tác kéo thả chuột xung quanh đối tợng đến vị trí mới
b) Làm ẩn một đối tợng hình học
A
B
Nhón của B
Được di chuyển
A
B
Trang 3+ Làm ẩn một đối tợng hình học
GV: Giới thiệu thao tác làm ẩn 1 đối
tợng hình
GV: Thực hiện:
- Nháy chuột phải lên đối tợng
và chọn Show Object
HS: Quan sát, chú ý lắng nghe và ghi
chép.
+ Làm ẩn/hiện nhãn của đối tợng
GV: Giới thiệu thao tác làm ẩn/hiện
nhãn 1 đối tợng hình
GV: Thực hiện:
- Nháy chuột phải lên đối tợng và
chọn Show label
- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Show Object
c) Làm ẩn/hiện nhãn của đối tợng
- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Show label
Nhỏy chuột tại đõy để làm ẩn đối tượng này
Trang 4HS: Quan sát, chú ý lắng nghe và ghi
chép.
+ Xoá một đối tợng
GV: Nêu thao tác xoá 1 đối tợng
hình
GV: Thực hiện:
C1 : Nháy chọn đối tợng và nhấn
phím Delete
C2: Nháy chuột phải lên đối tợng và
chọn Delete
HS: Quan sát, chú ý lắng nghe và ghi
chép.
+ Thay đổi tên, nhãn của đối tợng
GV: Thực hiện:
- Nháy chuột phải lên đối tợng và
d) Xoá một đối tợng
C1 : Nháy chọn đối tợng và nhấn phím Delete
C2: Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Delete
e) Thay đổi tên, nhãn của đối tợng
- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Rename Gõ tên mới -> Apply
Nhỏy chuột tại đõy để hiện/
ẩn nhón
Xúa
Trang 5chọn Rename Gõ tên mới -> Apply.
+Phóng to, thu nhỏ các đối tợng
trên màn hình
Gv: Làm thế nào để phóng to, thu
nhỏ đối tợng hình.?
Hs: suy nghĩ và trả theo SGK
GV: Thực hiện:
- Nháy chuột phải lên đối tợng chọn
Room
+ Di chuyển toàn bộ các đối tợng
hình học trên màn hình
Gv: Giới thiệu thao tác di chuyển đối
g) Phóng to, thu nhỏ các đối tợng trên màn hình
- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Room
h) Di chuyển toàn bộ các đối tợng hình học trên màn hình
- Giữ Ctrl + Chuột trái và thao tác kéo
Thay đổi nhón
Trang 6tợng hình.
Y/cầu học sinh lần lợt làm lại
GV: Thực hiện:
- Giữ Ctrl + Chuột trái và thao tác
kéo thả chuột
thả chuột
a Củng cố
- Giáo viên nhắc lại tất cả các thao tác với phần mềm Geogebra
- Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS
b Hớng dẫn học ở nhà
- Hớng dẫn HS về nhà ôn tập và đọc trớc bài thực hành 10
Trang 7V - RÚT KINH NGHIỆM
Duyệt ngày… tháng… năm 2011 Giáo viên hướng dẫn Trần Thị Ngọc Phương
