- Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối năm và thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này.. - Cán bộ lớp họp để ; - Đánh giá hoạt động của lớp và cán b
Trang 1Ngày soạn: 6/9/06 Ngày thực hiện: 9/9/06
Tuần 1: Bầu cán bộ lớp
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối năm và thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này
- Lựa trọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động ,sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng ,của lớp
- Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động năm học mới
2 Hình thức
- Báo cáo và thảo luận
- Bầu cán bộ lớp
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- Bản tổng kết hoạt động lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp trung học cơ sở, phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức.
- Cán bộ lớp họp để ;
- Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới
- Phân công chuẩn bị cụ thể
B Tiến hành hoạt động
1, khởi động
Lớp hát tật thể lớp chúng mình
kính tha thầy giáo chủ nhiệm lớp 9D
Tha các bạn lớp 9D
Năm học cũ đã qua ,năm học mới đã đến ,để lớp chúng ta ngày càng vững bớc di lên ,hôm nay trong không khí tng bừng đón trào năm học mới , lớp ta ,tổ chức hoạt
động với chủ đề ;bầu cán bộ lớp
Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có thầy giáo chủ nhiệm lớp cùng học sinh trong lớp
2 Báo cáo thảo luận,
Mời bạn Nguyến Việt Dũng đọc báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 và dự thảo phơng hớng 2006-2007
Mời các bạn trong lớp góp ý kiến để bản báo cáo thêm đầy đủ và có tính khả thi cao
3 Bầu cán bộ lớp mới
Trang 2Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học thcs
đề ngị các bạn tự ứng cử và đề cử một danh sách mới
ứng cử ………
đề cử ………
để cho việc bầu cử có kết quả tốt mời các bạn bầu ra ban kiểm phiếu (3 ngời ) Mời ban kiểm phiếu lên làm việc, nói rõ thể lệ
Tiến hành bầu phiếu, său đó ban kiểm phiếu lên làm việc, trong thời gian kiểm phiếu chúng ta cùng thởng thức văn nghệ do bạn ………trình bầy
Mời ban kiểm phiếu lên công bố kết quả
Mời ban cán sự lớp mới lên nhận nhiệm vụ
Mời tgcn lên phổ biến ý kiến
C Kết thúc hoạt động
-gvcn hớng dẫn học sinh hoạt động tuần sau
Học sinh thu gọn bàn ghế
Tuần:2 Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh
Cuối cấp thcs
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp thcs
- Học sinh tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ
đó
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của học sinh cuối cấp cơ sở
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp thcs
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó
- Các biện pháp thực hiện
2 Hình thức
- Trao đỏi, thảo luận
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- điều 13.18.29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Giấy khổ lớn bút dạ
- Một số tiết mục văn ngệ
Trang 32 Về tổ chức.
- Gvcn phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
- Cán bộ lớp phân công việc cụ thể
- Xây dựng chơng trnh hoài nhung
- Ngời điều khiển hơng trình đông dơng
- Th kí lê thị hà trang
- Mời đại biểu
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ hà trang
B Tiến hành họat động
Cả lởp hát bài ;lớp chúng mình
kính tha thầy giáo chủ nhiệm
tha các bạn học sinh lớp 9d thân mến
Mới ngày nào chúng ta còn bỡ ngỡ bớc vào trờng.thế mà hôm nay chúng ta đã là học sinh cuối cấp thcs vậy nhiệm vụ của chúng ta là gì ? trong buổi sinh hoạt này chúng ta cùng nhau thảo luận nhé
đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có ………
Tôi xin nêu lại câu hỏi để các bạn cùng thảo luận theo nhóm
Sau 10 phút đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, thảo luận theo nhóm mình trớc lớp
Xin mời các nhóm khac nhận xét bỏ xung
Các bạn hãy nói rõ thêm về ý nghĩa về biện pháp thực hiện truyền thống của nhà trờng cụ thể là ;
Nh vậy nhiệm vụ của học sinh lớp 9 phát huy truyền thống của nhà trờng cụ thể là
Hoàn thành chơng trình bậc học một kết quả tốt
đợc xét tốt nghiệp 100%
rèn luyện đạo đức tốt
để cho không khí buổi sinh hoạt thêm sôi nổi xin mời các tiết mục văn nghệ của các tổ
C Kết thúc hoạt động
Gvcn nhận xét dánh giá và hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho hoạt động său;thảo luận về tăng kỉ vật lu liệm cho trờng
Học sinh thu gọn bàn ghế
Tuần3 Thảo luận về tặng kr vật cho trờng.
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh hiểu ý ngiã của tặng kỉ vật lu liệm cho trờng của học sinh cuối cấp thcs
Trang 4- Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng
- tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cới cấp thcs
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu liệm cho trờng
- Xây dng kế hoạch thực hiện
- Hình thức thảo luận
- Thảo luận xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng
2 Hình thức
-
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức.
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp
- Mối học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật và kế hoạch thực hiện
- Phân công ngời điều khiển chơng trình ……
- Th kí hà trang
- Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ
- Phân công trang trí ………
B Tiến hành họat động
Cả lớp hát bài nh có bác hồ
kính tha thầy cô giáo chủ nhiệm
tha các bạn học sinh thân mến
thời gian học dới mái trờng thcs đã sắp kết thúc.vậy chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn tới nhà trờng, các thầ cô hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt để thảo luận về tạng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
2, thảo luận về tặng kỉ vật cho nhà trờng
Mời cán bộ lớp trình bầy ý nghĩa về một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà tr-ờng.trồng cây lu liệm hoạc xây dựng bồn hoa lu liệm ………
Các bạn hãy thảo luận ,phân tích để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp với trờng mình
3, xây dựng kế hoạch thực hiện
Cả lớp thảo luận để
Xác định đợc mục tiêu là gì ?những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó /
Thời gian thực hiện trong bao lâu và khi nào thực hiện, đến khi nào bắt dầu ? Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm tổ hoặc từng cá nhân nhóm
tổ xung phong đảm nhận
Mời th kí thông qua kế hoạch thực hiện
Trang 5Nh vậy chúng ta đã chọn kỉ vật xây dựng tập san về hoạt động của trờng lớp để tặng nhà trờng Các bạn hãy cố gắng thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công
4, Văn nghệ
Để không khí thêm thêm phần sinh động cấc bạn cùng thởng thức một số tiết mục văn nghệ
C Kết thúc hoạt động
Giáo viên lên nhận xét ,đánh giá buổi hoạt động và hớng dấn học sinh chuẩn bị cho hoạt động tuần său
Các học sinh nam kê bàn ghế
Tuần:4 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh hiểu truyền thống nhà trờng
- Tự hào chân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng
- Phát triển t duy ngôn nghữ ,viết vẽ, giao tiếp hợp tác
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Ca ngợi truyền thống của lớp của trờng
2 Hình thức
- Thi viết,làm thơ Trò chơi
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- Giấy khổ lớn bút,mầu băng dính
- Giới thiệu một số chủ đề các tổ lựa chọn
- Giúp đỡ những bạn có hoàn ảnh khó khăn
- Cảnh sinh hoạt của lớp của trờng
- Chân dung những học sinh giỏi
- Biểu điểm
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức.
- Gvcn nên chủ đề hoạt động, mục đích,yêu cầu và gợi ý một số chủ đề học sinh suy nghĩ và lựa chọn lớp thảo luận nhằm
- Thống nhất yêu cầu, nội dung,kế hoạch và chơng trình hoạt động
- Phân công ngời điều khiển chơng trình ………
- Th kí……
- Cử ban giám khảo …
Trang 6- Mối tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền thống của tr-ờng,phân công 2,3,4 học sinh chuẩn bị sáng tác thơ
- Trang trí lớp
- Mua tặng phẩm …
- Mời đại biểu ……
B Tiến hành họat động
Cả lớp hát bài
kính tha các vị đại biểu
kính tha các thầy cô giáo, tha ban giám khảo
tha các bạn học sinh thân mến
để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng của lớp, hôm nay lớp chúng
ta tổ chức buổi hoạt động với chủ đề
Thi viết,vễ ca ngợi chuyền thống của nhà trờng
đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có …
Và một ban giám khảo để đánh giá một cách công minh, chính xác cuộc thi
Thi vẽ ca ngợi truyền thống của nhà trờng
Từng tổ thảo luận chọn đề tài vẽ tranh trong thời gian 20 phút
Hết thời gian từng tổ trình bầy tranh trớc lớp
Mời các bạn thảo luận tranh của các tổ vẽ
Nội dung của bức tranh
Hình thức trình bầy
Mời đại diện từng tổ lên trình bầy ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn
đại diện tổ có bức tranh lên nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bầy nội dung bức tranh của tổ mình
Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm
để cho buổi hoạt động thêm sinh động mời các bạn thởng thức một số tiết mục văn nghệ …
Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng
Thời gian cho phần này 10 phút
Hết thời gian các tổ nộp bài và đọc bài thơ của nhóm mình cho cả lớp nghe
Bgk cho điểm
thông báo kết quả
bgk thông báo kết quả …
Mời giáo viên chủ nhiệm lên chao giảicho các đội
C Kết thúc hoạt động
Gvcn lên nhận xét đánh giá cuộc thivà hớng dấn cuộc thivà hớng dấn chuẩn bị cho hoạt động tuần său
Lớp kê lại bàn ghế
đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm
Truyền thống nhà trờng
1 Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng 9, em thu hoạch đợc gì?
2 Học sinh tự đánh giá
Trang 7Tốt: Khá: TB: Yếu:
3 Tổ học sinh đánh giá xếp loại
Tốt: Khá: TB: Yếu:
4 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
Tốt: Khá: TB: Yếu:
Chủ điểm tháng 10:
Chăm ngoan học giỏi Tuần 5:Lễ đăng kí thi đua tuần học tốt
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác dịnh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao
- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn
để vơn lên
- rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện
- Các tổ và cá nhân đăng kí thực thi đua
- Một sô tiết mục văn nghệ
2 Hình thức
- Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân
- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức.
Giáo viên chủ nhiệm
- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động “Lễ đăng kí thi đua học tập tốt”
- Giao nhiệm vụ cho lớp tổ chức và thực hiện
- Giúp học sinh bổ xung, hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị
Học sinh
- Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuân bị các công việc cụ thể nh:
Trang 8+ Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình.
+ Các tổ trởng chuẩn bị bản đang kí thi đua của tổ
+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp
+ Lớp trởng chuẩn bị chơng trình điểu khiển hoạt động
+ Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ
+ Ngời điều khiển chơng trình: Lờng Thị Lan
+ Th kí: Hoàng Thị Tuyết Minh
+ Trang trí: Minh + Trang
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị
B Tiến hành họat động
Cả lớp hát bài:
Kính tha các vị đại biểu
Kính th thầy giáo chủ nhiệm
Tha các bạn học sinh thân mến
Nh các bạn đã biết năm học này là vô cùng quan trọng bỏi nó là kết quả của 4 năm học THCS của chúng ta Vậy để học tập tốt hôm nay lớp ta tổ chức lễ đăng kí thi
đua học tập tốt và tìm ra một số giải pháp tối u phục vụ cho học tập
*) Lễ đăng kí thi đua
Mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua học tập tốt của tổ, các bạn cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: Chuyên cần, học bài, làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng (Giỏi, khá, TB, Yếu) tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện để đạt
đợc các chỉ tiêu của tổ …
Các tổ nộp lại bản đăng kí thi đua cho lớp để tiện quản lí, theo dõi
Mời lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hành động của lớp Bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện
Để đạt đợc các chỉ tiêu trên mời các bạn hãy thảo luận để tìm ra các biện pháp tối u
3 Phần thảo luận
Đọc lại các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện
Lớp thảo luận và lấy biểu quyết
Để không khí thêm phần sôi nổi sau đây xin mời các bạn thởng thức một số tiết mục văn nghệ
4 Văn nghệ
- Hát bài hát tập thể
- Bạn phụ trách văn nghệ lên điều khiển chơng trình văn nghệ
C Kết thúc hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá buổi hoạt động và hớng dẫn học sinh thực hiện hoạt động tuần sau
Lớp thu gọn bàn ghế
Trang 9Tuần 6: Thi tìm hiểu th Bác Hồ
A Phần chuẩn bị:
I Mục tiêu.
- Học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác Hồ
- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt
II Nội dung và hình thức hoạt động.
1 Nội dung.
- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945
và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968
- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác
2 Hình thức
- Thi hỏi, đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th Bác Hồ
- Một số tiết mục văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động.
1 Về phơng tiện.
- Th gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa của Bác Hồ
- Th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 của Bác Hồ
- Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trờng
- Câu hỏi gợi ý và đáp án
- Điều 28, 29 công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em
2 Về tổ chức.
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện
- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm
1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 trớc lúc Bác đi xa Mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em Liên
hệ đẻ thấy rõ sự quan tâ của Bác đối với quyền học tập của trẻ em
- Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng, bàn bạc thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt
động
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình: Lờng Thị Lan Th ký: Hoàng TT Minh
+ Ban giám khảo
+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm
+ Các tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu những lời dạy của Bác Hồ trong th
đẻ sẵn sàng tham gia thi hỏi đáp và thảo luận
Trang 10+ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo các thể loại nh thơ, hát, kể chuyện …
+ Dự kiến mời đại biểu
- Lớp trởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bị với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm góp ý thêm
B Tiến hành họat động
Hát tập thể một bài
Kính tha các quý vị đại biểu
Kính tha thầy giáo chủ nhiệm
Tha các bạn học sinh lớp 9D thân mến
Đối với thanh niên nhi đồng Bác Hồ luôn dành một tình cảm yêu thơng đặc biệt nhân ngày khai trờng đầu tiên Bác đã gửi th thăm hỏi, động viên và đặt niềm tin ở các
em rất nhiều Trớc lúc Bác đi xa Bác cũng gửi th cho ngành giáo dục Vậy để tỏ lòng biết ơn đến Ngời hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động thi tìm hiểu th Bác
Đến dự với buổi sinh hoạt hôm nay em xin giới thiệu có:
1
2
3
Các câu hỏi:
Câu1: Bác Hồ viết th gửi cho học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa bào thời gian nào?
Câu2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của 1 nền giáo dục mới Bạn hãy đọc lại lời th đó của Bác?
Câu 3: Trong th, Bác nói về vai trò chách nhiệm của học sinh Bạn hãy chỉ ra
đoạn th đó của Bác?
Câu4: Trong th 1968 Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập nh thế nào?
Câu5: Quyền đợc hởng giáo dục của các em thể hiện trong th Bác Hồ nh thế nào?
- Đại diện các tổ trả lời câu hỏi, ban giám khảo chấm điểm, mỗi câu trả lời
đúng đợc 10 điểm
- Nêu một tổ trả lời sai hoặch cha đầy đủ thì các tổ khác có quyền trả lời hoặc
bổ xung câu trả lời
- BGK tổng hợp kết quả, trong thời gian đó các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ của mình
- - BGK công bố kết quả
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao quà cho các tổ
C Kết thúc hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét đánh giá kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động sau
Hoạt động tuần sau: Em là nhà khoa học Với hình thức hái hoa dân chủ