QUY TRÌNH GIẢNG DẠY LT&C

Mời học sinh lên bảng làm bài.. GV ghi yêu cầu bài tập lên bảng.. Nhằm để khắc sâu kiến thức về chủ đề mở rộng vốn từ..  Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập mở rộng vốn từ.. -

PHÒNG GD&ĐT U MINH THƯỢNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MINH THUẬN 5 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TỔ KHỐI: 4&5

QUY TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1 Ổn định lớp:

- Cho Học sinh hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu yêu cầu bài tập trước Mời học sinh lên bảng làm bài

- Mời học sinh nhận xét – Tuyên dương

- GV nhận xét – ghi điểm

3.Bài mới:

• Giới thiệu bài :

- GV nêu mục đích yêu cầu bài học

- GV ghi tựa bài lên bảng HS nhắc lại tựa bài

• Bài mới :

 Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu định nghĩa về chủ đề mở rộng.

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập GV ghi yêu cầu bài tập lên bảng

- GV giải thích nghĩa câu a, b, c cho học sinh hiểu

- Cho học sinh làm việc cá nhân hoặc thảo luận theo cặp, nhóm

- Mời HS trình bày kết quả

- Mời HS nhận xét

- GV nhận xét – Tuyên dương

- *Chốt lại: Đặt câu hỏi về chủ đề

- VD: Em hiểu thế nào là “ Thiên nhiên” ? Nhằm để khắc sâu kiến thức về chủ

đề mở rộng vốn từ

- HS trả lời nhận xét – Tuyên dương

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập mở rộng vốn từ.

- GV mời học sinh nêu yêu cầu bài tập GV ghi tựa bài lên bảng hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài

- Cho học sinh làm việc cá nhân, cặp nhóm tuỳ theo tình hình của lớp mà tổ chức hình thức dạy học cho phù hợp để mang lại hiệu quả cao

- Trong quá trình làm bài tập GV giải nghĩa một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ,

ca dao, (Kết hợp với tranh ảnh minh hoạ) để mở rộng vốn từ cho học sinh

- Cho HS học thuộc lòng câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, Mời học sinh thi đua đọc câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,

- Cho HS tìm thêm một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, nói về chủ đề mở rộng vốn từ

- Nếu bài tập có yêu cầu đặt câu thì tổ chức sao cho các hình thức dạy học phong phú mang lại hiệu quả cao và tránh trùng lập hình thức dạy học

- VD: Cho HS đạt câu bằng miệng, làm vào giấy A4, bảng phụ,

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV có thể tổ chức thi đua đặt câu theo chủ đề hoặc GV có thể chốt lại bài bằng cách đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- GV chốt lại

- Liên hệ thực tế giáo dục học sinh.

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

Thứ ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên

Bài 1: Dòng nào nêu Bài 2: Tìm các thành ngữ Bài 3: Tìm những thành Đúng nghĩa của từ “ sau chỉ các sự vật hiện tượng ngữ tả không gian Đặt câu Thiên nhiên” với từ vừ tìm được

Minh Thuận, ngày 04 tháng 10 năm 2010

DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

ĐẶNG THÀNH ĐƯỢC PHẠM THANH ĐIỀN