- Hoạt động giáo dục của nhà trờng đợc Đảng , chính quyền và nhân dân địa phơng tích cực tham gia và ủng hộ, đồng thời trờng luôn đợc sự quan tâm của các cấp ngành giáo dục và lãnh đạo c
Trang 1Danh sách cán bộ giáo viên
Năm học 2010 - 2011
St
N,th,n sinh
C.
vụ
t.đ.C.m gốc
t.đ.c.m hiện nay
Năm vào ngành
đảng viên Số Đt Ghi
chú
1 Hoàng Việt Hoan 16.9.72 Ht C Đ Toán ĐH Toán-Tin 1993 X 3 785 5820948029797
2 Phạm Thị Xếp 25.11.55 Pht 10+3 S H CĐ Sinh 1976 X 3 789 1180986121410
Phòng GD&ĐT cẩm giàng Trờng THCS cẩm sơn
Kế hoạch
chỉ đạo hoạt động chuyên môn
Năm học 2010 - 2011
Trang 2Thực hiện kế hoạch số 16/KH-PGD&ĐT-THCS ra ngày 20 tháng 9 năm 2010 hớng dẫn thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng GD&ĐT Cẩm Giàng về chỉ đạo hoạt động chuyên môn
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Trờng THCS Cẩm Sơn
Căn cứ kết quả đã đạt đợc và một số mặt còn tồn tại về hoạt động chuyên môn của năm học 2009- 2010
Ban chuyên môn Trờng THCS Cẩm Sơn thống nhất xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chuyên môn năm học 2010 - 2011 nh sau:
A - đặc điểm
1) Thuận lợi:
- Trờng THCS Cẩm Sơn hiện tại có cơ sở vật chất tơng đối đầy đủ phục vụ cho dạy và học, trờng lớp khang trang sạch sẽ
- Hoạt động giáo dục của nhà trờng đợc Đảng , chính quyền và nhân dân địa phơng tích cực tham gia và ủng hộ, đồng thời trờng luôn đợc sự quan tâm của các cấp ngành giáo dục và lãnh đạo cấp trên về phơng hớng thực hiện và hỗ trợ kinh phí cho việc mua sắm, xây dựng hạ tầng đảm bảo từng bớc về cơ sở vật chất cho dạy và học
- Đội ngũ cán bộ giáo viên ổn định, 100% giáo viên đạt chuẩn trở lên ( 13 cán bộ giáo viên có trình độ đại học, 2 cán bộ GV đang học đại học) Nhiều GV có ý thức kỷ luật , nhiệt tình tham gia các hoạt động của nhà trờng, có trách nhiệm trong các công việc đợc giao
- Nội bộ nhà trờng đoàn kết, mọi ngời có ý thức tham gia đóng góp xây dựng và giúp đỡ nhau trong công tác Giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dỡng bằng nhiều hình thức nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
- Nề nếp dạy và học của nhà trờng đợc cán bộ giáo viên và học sinh tiếp tục duy trì và thực hiện tốt, tập trung nâng cao chất lợng mũi nhọn, nâng cao chất lợng đào tạo, lấy kết quả dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng
2) Khó khăn
- Trờng cha có cán bộ chuyên trách th viện và thiết bị dạy học nên GV kiêm nhiệm còn
có khó khăn khi tham gia công việc kiêm nhiệm
- Một số thiết bị ở một số môn chất lợng sử dụng cha đạt yêu cầu, nên việc sử dụng thiết
bị của GV còn gặp khó khăn trong giờ dạy
- Một số HS của trờng có hoàn cảnh gia đình khó khăn về kinh tế, thiếu sự quan tâm dạy bảo và quản lý của bố mẹ Trong số đó có một số HS thuộc hộ khẩu ở xã khác, nên viẹc quản lý và kết hợp giáo dục giữa nhà trờng với địa phơng gặp nhiều khó khăn
- Do ảnh hởng và tác động không tốt của các hoạt động ngoài xã hội nh sự phát triển quán Internet, quán Karaoke, phim ảnh mang tính chất không lành mạnh đang phát triển và cha đợc quản lý chặt chẽ, nên đã ảnh hởng không tốt đến ý thức rèn luyện đạo
đức và thời gian học tập của một số học sinh
b- kế hoạch cụ thể
I - nhiệm vụ chung
- Năm học 2010- 2011 toàn trờng tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không” của Bộ GD&ĐT với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử, chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không có học sinh ngồi nhầm lớp" Tiếp tục hởng ứng cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh", " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
- Tiếp tục thực hiện Nghị quyết 40/2000/QH 10 về đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông Tiếp tục thực hiện chủ đề của năm học " Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục"
- Tiếp tục nâng cao chất lợng dạy và học, đáp ứng đợc với công cuộc công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nớc
Trang 3- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch bồi dỡng đội ngũ giáo viên đảm bảo về chất lợng, đồng
bộ về cơ cấu bộ môn Tham mu với ban tài vụ tăng thêm nguồn kinh phí để tổ chức hoạt
động dạy và học Động viên và tạo điều kiện cho GV tham dự học môn 2 và học đại học
- Chăm lo xây dựng đội ngũ GV có phẩm chất đạo đức tốt và trình độ chuyên môn vững vàng, đáp ứng đợc với công cuộc đổi mới trong giáo dục hiện nay Phấn đấu đạt đợc: mỗi
GV là một tấm gơng tốt về đạo đức, tinh thần tự học và sáng tạo
- Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học theo tinh thần của Nghị quyết 40/QH 10 và chỉ thị số 14/CT- TTCP của Thủ tớng chính phủ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và giảng dạy Kết hợp hài hoà và có hiệu quả giữa các môn học với giáo dục bảo vệ môi trờng
- Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, nâng cao chất lợng 2 mặt giáo dục Tập trung phát hiện
và bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, chấm dứt tình trạng học sinh không chuẩn trong lớp
- Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn, sinh hoạt chuyên đề, tham dự Hội giảng dự giờ rút kinh nghiệm
- Tăng cờng nề nếp, kỷ cơng trong hoạt động chuyên môn Phát huy tính đổi mới, năng
động, sáng tạo trong công tác quản lý và chỉ đạo hoạt động chuyên môn Ngăn chặn mọi hiện tợng tiêu cực trong dạy và học, góp phần thực hiện nghiêm túc cuộc vận động” Hai không” do Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động Phấn đấu thực hiện : dạy thật- học thật để có kết quả thật trong chuyên môn
- Thờng xuyên tăng cờng công tác xã hội hoá giáo dục, tranh thủ sự ủng hộ về tinh thần
và vật chất của Hội cha mẹ HS và các đoàn thể trong xã hội, phối hợp chặt chẽ 3 môi tr-ờng giáo dục để thực hiện tốt các chỉ tiêu trong kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010- 2011
II- nhiệm vụ cụ thể và các giải pháp thực hiện
1) Công tác chính trị t t ởng:
1.1- Tiếp tục quán triệt, thực hiện các Nghị quyết Trung ơng Đảng khoá X về hoạt
động và phát triển giáo dục
1.2- Thực hiện tốt các cuộc vận động” Dân chủ- Kỷ cơng- tình thơng- trách
nhiệm”, phong trào thi đua “ Hai tốt” và các cuộc vận động trong năm học
1.3- Tiển khai kịp thời tới cán bộ GV các nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong
năm học 2010- 2011
2) Nâng cao chất l ợng dạy và học:
2.1- Thực hiện đúng, đủ chơng trình và kế hoạch giảng dạy các môn do Bộ
GD&ĐT ban hành và hớng dẫn thực hiện của Sở GD& ĐT, Phòng GD& ĐT trong năm học 2010- 2011, với hình thức thờng xuyên nhắc nhở, theo dõi, kiểm tra và đôn đốc mọi ngời cùng thực hiện Những tiết dạy bù phải đợc báo cáo với tổ trởng, BGH và đợc ghi cụ thể trong trang học buổi chiều ở sổ đầu bài
2.2- Tất cả cán bộ GV phải nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của bản thân trong
các công việc đợc phân công, đợc thể hiện cụ thể trong bản đăng ký thi đua cá nhân từ
đầu năm học Triển khai và thực hiện linh hoạt, có hiệu quả về đổi mới ph ơng pháp dạy học phù hợp với chơng trình thay sách và theo tinh thần nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc hội và chỉ thị 14/CT-TTCP của Thủ tớng chính phủ Hình thức tổ chức tiết học phải phong phú, phù hợp , để HS đợc suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn
2.3- Nhất thiết GV lên lớp phải sử dụng thiết bị hiện có, sử dụng thiết bị đợc thể
hiện trong bài soạn, trong sổ đầu bài và đợc GVđăng ký sử dụng trong sổ đăng ký sử dụng thiết bị vào ngày thứ 7 tuần trớc hoặc sáng thứ 2 hàng tuần Cán bộ phụ trách TBDH có kế hoạch chuẩn bị các thiết bị cần thiết cho GV trớc khi lên lớp và đợc thờng xuyên theo dõi, ghi chép đầy đủ, chính xác và có chữ ký xác nhận của GV
Kết quả sử dụng TBDH của GV đợc làm một tiêu chuẩn để đánh giá xếp loại GV cuối mỗi học kỳ và cả năm học
2.4- Đảm bảo tốt nề nếp dạy và học, quản lý chuyên môn chặt chẽ, khoa học,
thống nhất, chỉ đạo hoạt động chuyên môn nghiêm túc, đúng quy định của ngành nhằm
Trang 4nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Thch hiện nghiêm túc kế hoạch kiểm tra chuyên môn, cụ thể:
- Tổ trởng kiểm tra bài soạn 2 tuần 1 lần, chú ý đến khâu tổ chức các hoạt động của GV và HS để đạt đợc mục tiêu: HS đợc làm việc nhiều, suy nghĩ nhiều , gây hứng thú học của HS, tránh đơn điệu, nhàm chán Bài soạn xác định rõ các kiến thức trọng tâm cần đợc khắc sâu, những kỹ năng cần đợc rèn luyện và chú ý tới việc gắn kết giáo dục kỹ năng sống cho HS
- BGH kiểm tra hồ sơ chuyên môn, dự giờ theo kế hoạch trong năm học, có nhận xét, đánh giá khách quan, đúng mức
- Kết quả kiểm tra đợc làm một trong các tiêu trí đánh giá xếp loại GV sau mỗi học kỳ và cả năm học
2.5- Cải tiến hình thức và nội dung hoạt động chuyên đề, hội thảo trong nhóm bộ
môn, tổ chuyên môn để thống nhất phơng pháp dạy học theo hớng đổi mới và phù hợp với từng môn học
Trong năm học 2010-2011 mỗi tổ chuyên môn ít nhất triển khai đợc 2 chuyên đề, Thờng xuyên sinh hoạt tổ chuyên môn , nhóm bộ môn theo định kỳ vào tuần2, 4 của tháng Nội dung và hình thức sinh hoạt tổ, nhóm phải đợc cải tiến, tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm của năm học,chú trọng đến vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá học sinh
2.6- Tổ chức tốt và có hiệu quả các đợt Hội giảng cấp trờng ở tất cả các khối lớp
với tất cả các môn học
Đợt I: tổ chức trong tháng 10 năm 2010
Đợt II: Tổ chức trong tháng 2 năm 2011
Các tiết hội giảng phải thể hiện đợc đổi mới phơng pháp, hình thức tổ chức tiết học phải
đa dạng, phong phú, phù hợp với trình độ tiếp thu của HS Khuyến khích và tạo điều kiện cho GV sử dụng thiết bị hiện đại trong giảng dạy
Qua các đợt hội giảng cấp trờng các nhóm, tổ chuyên môn nhận xét rút kinh nghiệm để thống nhất phơng pháp dạy cho từng môn, đồng thời lựa chọn GV giỏi cấp trờng đi tham gia Hội giảng cấp Huyện
2.7- Tổ chức dạy nghề cho HS khối 9 từ tháng 6 năm 2010 theo đúng các văn bản
hớng dẫn của Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT Thực hiện đúng chơng trình, có đầy đủ hồ sơ sổ sách của môn học
2.8- Triển khai môn học tự chọn theo đúng kế hoạch của trờng và các văn bản
h-ớng dẫn của các cấp ngành giáo dục Cụ thể:
- Khối 6, 7, 8 dạy môn Tin học theo PPCT
- Khối 9 dạy theo các chủ đề tự chọn môn Ngữ văn và môn Toán, mỗi tuần 1 tiết/ môn
2.9- Xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dỡng HS giỏi 8 môn văn hoá cho HS
khối 9, thực hiện từ tháng 8 năm 2010 dến tháng 10 năm 2010 Môn điền kinh, thể dục Erobic cho các khối lớp 7,8,9 , giải Toán trên máy tính cầm tay cho HS khối 8,9 từ tháng 9-2010 đến khi tổ chức cuộc thi do cấp Huyện tổ chức Phấn đấu có HS đợc dự thi và đợc giải cấp Tỉnh
GV dạy khối 8 lựa chọn đội tuyển các môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học và có kế hoạch bồi dỡng từ tháng 1 năm 2011
2.10- Thờng xuyên rà soát, đánh giá tình trạng HS yếu kém về văn hoá và đạo đức
để có kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém, đợc giáo viên bộ mộn xác định cụ thể trong kế hoạch giảng dạy , tập trung nhiều vào 2 môn : Ngữ văn và môn Toán, nhằm nâng cao chất lợng đại trà, hạn chế HS ngồi nhầm lớp
2.11- Thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình kiểm tra đánh giá HS theo đúng các
văn bản hớng dẫn và các quy định của ngành Cập nhật điểm thờng xuyên vào sổ điểm lớp, các cơ số điểm kiểm tra tối thiểu phải đầy đủ trớc khi tổ chức kiểm tra học kỳ
2.12- Thực hiện có hiệu quả việc lồng ghép chơng trình giáo dục ATGT; Giáo dục
bảo vệ môi trờng; Dân số kế hoạch gia đình; Phòng chống HIV vào tất cả các môn học Việc thực hiện lồng ghép phải phù hợp, hiệu quả và có tính giáo dục cao
2.13- Mỗi GV tự nghiên cứu lựa chọn ít nhất 1 vấn đề đổi mới trong bộ môn đợc
phân công giảng dạy – biện pháp thực hiện, vấn đề đó đợc viết thành văn bản cụ thể để thực hiện trong năm học BGH, Tổ trởng thờng xuyên kiểm tra, nhắc nhở GV thực hiên nhằm nâng cao chất lợng dạy và học
Trang 52.14- Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo
đúng đối tợng HS và đảm bảo chuẩn kiến thức ỏ tất cả các môn học
3) Tổ chức HĐGDNGLL và giáo dục h ớng nghiệp
3.1- GV chủ nhiệm lớp, Ban chỉ đạo lập kế hoạch HĐGDNGLL theo các văn bản
hớng dẫn của các cấp ngành giáo dục và đã đợc thống nhất giữa ban chỉ đạo với toàn thể
GV trong trờng Nội dung sinh hoạt phù hợp, theo chủ đề hàng tháng, có ý nghĩa, tổ chức hoạt động phong phú, sôi động, kết hợp với các hình thức kiểm tra đánh giá, xếp loại HS, nhằm thu hút đợc nhiều HS tham gia
3.2- Đảm bảo đúng thời gian sinh hoạt theo quy định: 2 tiết/ tháng và đợc tổ chức
vào 1 buổi chiều trong tháng Hình thức tổ chức sinh hoạt theo đơn vị trờng trong các tháng 9; 11/ 2010 tháng 3/ 2011 Các tháng còn lại đợc tổ chức theo đơn vị khối hoặc
đơn vị lớp với chủ điểm của tháng và đợc GVCN thống nhất lựa chọn một số hoạt động cơ bản, phù hợp với chủ điểm và có ý nghĩa giáo dục
3.3- Sau mỗi buổi tổ chức HĐGDNGLL học sinh phải đợc kiểm tra đánh giá kết
quả thể hiện trên phiếu kiểm tra hoặc kiểm tra vấn đáp Điểm kiểm tra của từng HS đợc
GV chủ nhiệm lu giữ để xếp loại sau mỗi học kỳ
3.4- Phân công GV dạy hớng nghiệp cho HS khối 9, cùng với ban chỉ đạo dạy
h-ớng nghiệp lập kế hoạch dạy hh-ớng nghiệp, thống nhất lựa chọn các bài dạy phù hợp, có tác dụng hớng nghiệp tốt Dạy hớng nghiệp đảm bảo đủ thời gian 9 tiết/ năm học, tổ chức dạy 3 buổi theo đúng lịch trong kế hoạch
4) Giáo dục thể chất:
4.1- Thực hiện nghiêm túc chơng trình dạy môn thể dục, bố trí tiết dạy TD theo
đúng quy định GV dạy TD và HS phải tuyệt đối đảm bảo tính an toàn khi luyện tập
4.2- Xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy ngoại khoá môn TD theo đúng văn bản
h-ớng dẫn của ngành Chơng trình ngoại khoá TD đợc GV dạy lựa chọn phù hợp đối với từng khối lớp
4.3- Có đủ hồ sơ ngoại khoá môn TD, gồm kế hoach, bài soạn, sổ đầu bài theo dõi
tiết họcvà có kết quả đánh giá giờ dạy Giờ dạy ngoại khoá đợc tổ trởng BGH thờng xuyên theo dõi kiểm tra và ký duyệt trong năm học
5) Công tác bồi d ỡng giáo viên
5.1- Tập trung bồi dỡng và nâng cao chất lợng đội ngũ GV về t tởng chính trị, về
chuyên môn nghiệp vụ, mỗi GV phải xác định đợc mục tiêu giáo dục và nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn hiện nay
5.2- Mỗi GV xây dựng kế hoạch tự học, tự bồi dỡng và thực hiện kế hoạch nghiêm
túc, có hiệu quả Tích cực tham gia các lớp học bồi dỡng hè, các đợt tập huấn trong năm học do Phòng và Sở GD&ĐT tổ chức, tích cực tham dự các chuyên đề, tham gia Hội giảng, Hội thảo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn
5.3- Tổ chức cho cán bộ giáo viên dự bài kiểm tra kỹ năng sử dụng máy vi tính
trong việc soạn giáo án và làm các công việc phục vụ cho hoạt động chuyên môn Động viên và tạo điều kiện cho GV mạnh dạn sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nh tăng cờng soạn giảng trên giáo án PowrPoint, tham khảo thêm t liệu trên mạng để bài dạy có nội dung và phơng pháp phù hợp hơn
c- chỉ tiêu phấn đấu
1) tập thể:
- Trờng: TTLĐ tiên tiến
- Tổ LĐTT: Tổ KHTN; Tổ KHXH; Tổ Văn phòng
2) cán bộ giáo viên:
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 4
- Lao động tiên tiến: 15
Trang 63) học sinh:
- Lớp tiên tiến xuất sắc: 2
- Lớp tiên tiến: 6
- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: từ 1 đến 2 em
- Học sinh giỏi cấp Huyện: Từ 5 đến 8 em
- Học sinh giỏi cấp Trờng: 21 em
4) kết quả 2 mặt giáo dục
a- Hạnh kiểm:
- Tốt: 53 %
- Khá: 42 %
- Trung bình: 5 %
- Yếu: 0 %
b- Học lực:
- Giỏi: Từ 12% trở lên
- Khá: Từ 40% trở lên %
- Trung bình : 43 đến 45 %
- Yếu, kém: Từ 3 đến 5% ( Kém không quá 1%)
d- các loại hồ sơ
I- Hồ sơ tổ chuyên môn:
1) Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn
2) Kế hoạch hoạt động chuyên đề
3) Kế hoạch bồi dỡng giáo viên
4) Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi- Phụ đạo học sinh yếu
5) Sổ nghị quyết tổ, nhóm
6) Sổ ghi tổng hợp
II- Hồ sơ cá nhân
1) Kế hoạch bộ môn 6) Sổ ghi tích luỹ- tự bồi dỡng
2) Sổ đăng ký giờ dạy hàng tuần 7) Sổ điểm cá nhân
3)Vở soạn giáo án 8) Sổ chủ nhiệm (GVCN )
4) Sổ dự giờ
Ht Duyệt kế hoạch Cẩm Sơn, ngày 18 tháng 9 năm 2010 Ngời lập kế hoạch
Phạm Thị Xếp
Trang 7§iÒu chØnh - bæ sung - kÕ ho¹ch tuÇn Thêi gian Ngêi thùchiÖn Ghi chó
Trang 8e- Kế hoạch tháng Tháng 8 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian Ngời thựchiện Ghi chú
1- Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lợng cho HS
khối 6 theo công văn hớng dẫn và lịch của
Phòng GD&ĐT
2- Hoàn thiện hồ sơ chuẩn bị thi cấp chứng chỉ
nghề cho HS khối 9
3- Phân công chuyên môn
4- Thống nhất các loại hồ sơ sổ sách
5- Tổ chức ôn tập và kiểm tra lại cho HS có lực
học yếu năm học 2009-2010
6- Xét duyệt HS lên lớp sau khi kiểm tra lại
7- Phân công GV dự lớp bồi dỡng hè do Sở và
Phòng GD tổ chức
8- Chỉ đạo GV bồi dỡng HS giỏi khối 9
9- Tuyển sinh - Biên chế các lớp và bàn giao HS
các lớp cho GVCN
10- Thống nhất kế hoạch dạy tự chọn
- Khối 6, 7, 8 dạy môn Tin học
- Khối 9 dạy chủ đề tự chọn Ngữ văn- Toán
11 - Xây dựng thời khoá biểu ( Thực hiện từ
ngày 23 tháng 8 năm 2010 )
12- Chỉ đạo GV mợn SGK, STK, soạn giáo án
13- Tổ chức kiểm tra kỹ năng sử dụng máy vi
tính của GV vận dụng vào việc soạn giáo án
-Xét duyệt và ra quyết định cho GV đợc soạn
giáo án in
14- Phân công GV làm kế hoạch bộ môn
5/8
2/8 7/8 2/8 - 7/8
7/8
Từ 17/8
Từ2/8 9/8
Từ 23/8
Từ 23/8
Từ 16/8
Từ 15-22/8
Từ 20/8 -15/9
BGH ; TT;
Huệ; Thoan BGH; Bản
GV( Theo QĐ của HT)
BGH, TT
GV dạy ĐT
PHT; GV
PHT
BGH
Tháng 9 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian Ngời thực Ghi chú
Trang 91- Tổ chức GV học tập nhiệm vụ năm học
2010-2011
Học tập nội quy, quy chế chuyên môn và các
quy định của cơ quan
2- Tổ chức khai giảng năm học 2010- 2011
3- Phân công làm kế hoạch HĐGDNGLL, Kế
hoạch hớng nghiệp
4- Tiếp tục bồi dỡng HS giỏi khối 9; Đội
tuyển môn Điền kinh, chuẩn bị dự thi HS giỏi
môn Ngữ văn, Toán
5- Tổ chức họp GV chủ nhiệm lớp, họp phụ
huynh học sinh đầu năm học
6- Tổ chức thực hiện HĐGDNGLL theo chủ
đề : Truyền thống nhà trờng- Thực hiện tháng
an toàn giao thông
7- Chỉ đạo GV dạy tích hợp nội dung an toàn
giao thông, bảo vệ môi trờng vào các bài dạy
8- Chỉ đạo các tổ chuyên môn kiểm tra giáo
án theo lịch trong tháng
9- Kiểm tra và ký duyệt các loại kế hoạch
10- Chỉ đạo tổ chuyên môn thống nhất xây
dựng chỉ tiêu và các danh hiệu thi đua trong
năm học
20/9
5/9
Từ 1/9
Từ 1/9 ( Theo lịch)
11/9 5/9
Từ1/9
Theo lịch của tổ
Từ 22-24/9 20/9
Toàn trờng
Toàn trờng GVCN
GV dạy ĐT
BGH; GVCN Toàn trờng
GV
Tổ trởng
BGH; TT
Tổ C.môn
Tháng 10 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian Ngời thựchiện Ghi chú
1- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi môn: Lịch
sử, Địa lý, Tiếng Anh, Vật lý, Hoá học, Sinh
học, Đội tuyển các môn điền kinh
Lập danh sách HS dự thi học sinh giỏi cấp
huyện các môn: : Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh,
Vật lý, Hoá học, Sinh học
2- Tổ chức kiểm tra thực hiện nề nếp học tập
của HS các lớp
Trang 103- Xây dựng kế hoạch triển khai chuyên đề
trong tháng 10 và cả năm học
4- Tổ chức Hội Giảng cấp trờng đợt I - Kết
hợp với Hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy
học, đổi mới kiểm tra đánh giá
5- Phát động phong trào thi đua: Dạy tốt- học
tốt
6- Tiếp tục duy trì nề nếp chuyên môn
8- Chỉ đạo GV có văn bằng 2 tiếp tục thực
hiện chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu
kỳ III
10- Hoàn thành công tác phổ cập năm 2010,
chuẩn bị đón đoàn kiểm tra PC của huyện
11- Tổ chức Hội nghị cán bộ viên chức năm
2010- 2011
12- Tổ chức chuyên đề cấp trờng
Tháng 11 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian Ngời thựchiện Ghi chú
1- Tiếp tục phát động phong trào thi đua:
Dạy tốt - học tốt, chào mừng ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11
2- Kết hợp với chi đoàn :Sơ kết thi đua đợt I
- Phát động thi đua đợt II ở các lớp và toàn
tr-ờng
3- Kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn
và hồ sơ của GV
4- Tổ chức sinh hoạt kỷ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11 theo chủ điểm : Tôn s trọng
đạo, kết hợp tổ chức cho HS tham gia các trò
chơi dân gian
5- GV bộ môn lựa chọn đội tuyển HS giỏi
khối 8
6- Chỉ đạo GV dạy các môn có kế hoach phụ
đạo cho HS yếu- kém