Âm nhac 3 CKTKN

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: -

Tiết 1:

Học Hát Bài : Quốc Ca Việt Nam (lời 1)

(Nhạc sĩ: Văn Cao)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết tác giả của bài hát là nhạc sỹ Văn Cao

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của

bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài hát

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Học Hát Bài: Quốc Ca Việt Nam (lời2)

(Nhạc sĩ: Văn Cao)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 2.

- Biết hát đúng giai điệu

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?

3.Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lời 1 của

bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Quốc ca Việt

Nam.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả

hai lời của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

.4

Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Học Hát Bài : Bài Ca Đi Học

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài hát

Phách: x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của

bài hát

+ Bài :Bài Ca Đi Học + Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng

- HS nhận xét

4.

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

- Biết hát theo giai điệu và lời 2

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết hát đúng giai điệu

- Biết hát kết hợp phụ hoạ

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.

Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.

Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học lời hai

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập

cho HS)

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

bài hát

- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Phách: x x x x

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp

nhàng

Hoạt động 3: Tập một vài cách hát tập thể

Hướng dẫn HS hát đối đáp

Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối

đáp nhau, GV nhận xét

Tập hát nối tiếp

Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp

đến hết bài

Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theophách, tiết tấu lời ca

Hát theo hướng dẫn của GV

Thực hiện theo hướng dẫn của GV

4 Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Học Hát Bài : Đếm Sao

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đếm Sao

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài hát

Phách: x x x x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo Viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của

+ Bài :Đếm Sao

+ Nhạc sĩ: Văn Chung

- HS nhận xét

4 Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Ôn Tập Bài Hát: Đếm Sao

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I/Mục tiêu:

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết kết hợp vận động phụ hoa đơn giản ï

- Tham gia chơi trò chơi Aâm nhạc.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Oân tập bài hát: Đếm Sao

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát

dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

Phách:x x x x x x x x x

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài

- Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

4 Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

_

TuÇn 7 :

So¹n: 27/9/2009

D¹y: 5 /10/2009

Tiết 7:

Học Hát Bài : Gà Gáy

(Dân Ca Cống-Lời : Huy Trân)

I/Mục tiêu:

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở Lai Châu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Gà Gáy

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài hát

Phách: x x x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca

dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học giáo dục

của bài hát

- HS nhận xét

4 Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

_

TuÇn 8 :

So¹n: 4/10/2009

D¹y: 12 /10/2009

Tiết 8:

Ôn Tập Bài Hát: Gà Gáy

(Dân Ca Cống-Lời : Huy Trân)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp Vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôân tập bài hát: Gà Gáy

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca

dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu của bài

- Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

4.Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca 3 bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Oân tập bài hát: Bài Ca Đi Học

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài

hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đếm Sao

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài

hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Gà Gáy

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca dân

tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

- HS nhận xét

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Bài Ca Đi Học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Học Hát Bài : Lớp Chúng Ta Đoàn Kết

(Nhạc và lời: Mộng Lân)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo nhịp ,theo tiết tấu lời ca

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

4 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Lớp Chúng Ta Đoàn

Kết

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài hát

Nhịp: x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học giáo dục

của bài hát

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

TuÇn 11 :

So¹n: 26/10/2009

D¹y: 2 /11/2009

Tiết 11:

Ôn Tập Bài Hát: Lớp Chúng Ta Đoàn Kết

(Nhạc và lời: Mộng Lân)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôân tập bài hát: Lớp Chúng Ta

Đoàn Kết.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát

dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của

bài hát do ai viết?

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

Nhịp: x x

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài

- Giáo viên nhận xét:

Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

_

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết gõ đệm theo nhịp

- Biết đây là bài dân ca của nước pháp

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Con Chim Non

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài hát

Nhịp x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca

của nước nào?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu của bài

+ Hát cá nhân

4 củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

- Biết gõ đệm theo nhịp

- Biết đây là bài dân ca của nước pháp

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôân tập bài hát: Con Chim Non

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca

của nước nào?

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

Nhịp x x

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu của bài

- Giáo viên nhận xét:

4 củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

TuÇn 14 :

So¹n: 15/11/2009

D¹y: 23 /11/2009

Tiết 14:

Học Hát Bài : Ngày Mùa Vui

(Dân Ca Thái: Lời : Hoàng Lân)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc thái ở Tây Bắc

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ngày Mùa Vui

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ

2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu

của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp , theo phách, theo tiết tấu của bài hát

Phách: x x x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân

ca của dân tộc nào? Lời do nhạc sĩ nào viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

TuÇn 15 :

So¹n: 22/11/2009

D¹y: 30 /11/2009

Tiết 15:

Học Hát Bài: Ngày Mùa Vui (lời2)

(Dân Ca Thái: Lời : Hoàng Lân)

- Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 2

- Biết kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập lời 1: Ngày Mùa Vui

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lời 1 của bài hát

dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Dân ca dân tộc nào?Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Ngày Mùa Vui.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả hai lời

của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt Động 3: Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc.

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh của bốn loại nhạc cụ như :

“Đàn Bầu, Đàn Nguyệt, Đàn Tranh”

- Giáo viên miêu tả về đặc điểm và cách diễn tấu của các

nhạc cụ nói trên

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh thanh của từng

nhạc cụ và dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết từng

nhạc cụ

- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các nhạc cụ vừa

được học

- Giáo viên cho học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưatốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

Rút kinh nghiệm:

Kể chuyện Âm nhạc

- Giới Thiệu Tên Nốt Nhạc qua trò chơi

I/Mục tiêu:

- HS biết nội dung câu chuyện

- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

- II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Kể chuyện “Ca Heo Với Aâm Nhạc”.

- Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện

- Chi học sinh xem ảnh của Cá Heo

- Giáo viên hỏi học sinh Em nào có thể nói những hiểu biết

của mình về loài cá heo?

- Giáo viên cho học sinh xung phong đọc lại

- Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ

* Hoạt động 2: Giới Thiệu Nốt Nhạc

- Giáo viên giới thiệu về nốt nhạc

- Giáo viên kẻ khuông nhạc và khoá nhạc lên bảng và giới

thiệu

- Giáo viên lần lượt ghi bảy nốt nhạc “Đô, Rê, Mi, Fa, Sol,

La, Si,” lên khuông nhạc và yêu cầu học sinh đọc theo cao

độ và tên của các nốt nhạc

- HS lắng nghe

- HS xem ảnh

- HS phát biểu.-HS đọc lại

- HS lắng nghe

- HS chú ý

- HS thực hiện