Âm nhạc _ lớp 1 - cả năm (CKTKN)

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: _ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹ

Trang 1

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Thứ ,ngày tháng năm 200

Tiết 1:

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.

Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng

I.MỤC TIÊU:

* yêu cầu càn đạt:

- Biết hát theo giai diệu và lời ca

- Biết vỗ tay theo bài hát

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1 Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp”

2 Đồ dùng dạy học:

_ Một số tranh ảnh về dân tộc ít người

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê

hương tươi đẹp”

a) Giới thiệu bài hát:

_ GV nêu tên bài hát

_ Dân ca là một trong những bộ phận

văn hóa góp phần cấu thành nên nền

văn hóa dân gian Dân ca do quần

chúng nhân dân sáng tạo ra và được

lưu truyền từ đời nay sang đời khác

_ Quê hương tươi đẹp là một trong

những bài dân ca của dân tộc Nùng

Dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo

thấp rừng núi phía Bắc nước ta

_ Giai điệu bài ca mượt mà, êm ả, trải

rộng, ngợi ca tình yêu quê hương đất

nước, con người

b) Nghe hát mẫu:

_ Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – dân ca Nùng – do Anh Hoàng đặt lời

Trang 2

c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:

_ Đọc lời ca theo từng câu

_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm,

nâng cao chất lượng bài hát: chỗ

nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ

_ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động

-Ngàn lời ca vui mừng chào đón

-Thiết tha tình quê hương_ Thực hiện theo hướng dẫn của GV

+“Quê hương … đẹp”

+“Đồng lúa … cây”

+“Khi mùa xuân … trở về”

+“Ngàn lời ca … đón”

+“Thiết tha … quê hương”

_ HS hát lại cả bài

_Vừa hát vừa nhún chân nhịpnhàng

_ Cho 1 HS lên hát

Tiết 2:

Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.

Dân ca Nùng.Đặt lời: Anh Hoàng

I.MỤC TIÊU:

* Yêu cầu cần đạt:

Trang 3

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp với vỗ tay theo bài hát

_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp”

_GV hướng dẫn cho HS vài động tác múa đơn giản như:

vỗ tay, chuyển dịch chân theo nhịp

Hoạt động 2:

_ GV hướng dẫn cách vỗ tay theo giai điệu và lời ca

Quê hương em biết bao tươi

Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây

Khi mùa xuan thắm tươi đang trở vè

Ngàn lời ca vui mừng chào đón thiết tha tình quê hương

* Củng cố:

- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

* Dặn dò:

_ Chuẩn bị: Học hát bài Mời bạn vui múa ca

_ Nhóm, tổ, cá nhân

_ Thực hành theo hướng dẫn của GV

_Vừa hát vừa vỗ tay

Trang 4

Tiết 3:

Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp với vỗ tay theo bài hát

1 Hát chuẩn xác bài hát “Mời bạn vui múa ca “

Trang 5

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Mời bạn vui múa ca”

_ GV giới thiệu tên bài hát

_ Đây là bài hát được trích từ nhạc cảnh “Mèo đi câu

cá” của nhạc sĩ Phạm Tuyên

c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó:

_ Đọc lời ca theo từng câu

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

+ Ôn lại 4 câu

_ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất

lượng bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ

Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

Chim ca líu lo Hoa như đón chào x x

xx x x xx

_ Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

X x x x x x x x

_ Luyện tập:

* Củng cố:

_ GV hát lại cả bài

_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

* Dặn dò:_ Hát lại bài “Mời bạn vui múa ca”

_ Đọc theo từng câu:

Chim ca líu lo Hoa như đón chàoBầu trời xanh Nước long lanh

La la lá la Là là la là Mời bạn cùng vui múa vui ca_Hát theo từng câu

+“Chim ca … chào”

+“Bầu trời … long lanh”

+“La la … la là”

+“Mời bạn … vui ca”

_HS hát lại cả bài

_HS thực hành vỗ tay theo Bài hát

_Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng._ Cho từng nhóm hát

_ Cho vài cá nhân lên biểu diễn

Trang 6

Tiết 4:

Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA.

Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp vận động đơn giản

- Tham gia trò chơi

- Một vài thanh tre để giả làm ngựa và roi ngựa

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”

_ GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao

_ Tập đọc câu đồng dao theo đúng tiết tấu

Nhong nhong ngựa ông đã về

X x x x x x

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

X x x x x x x x

_ Chơi trò chơi

_ Nhận xét trò chơi

* Củng cố:

_ GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài:

+Quê hương tươi đẹp

+Mời bạn vui múa ca

_ HS hát, tay vỗ theo giai điệu và lời ca (theo nhóm, cá nhân)

_ Biểu diễn: đơn ca, song ca, tốp ca

_ Luyện đọc theo hướng dẫn của GV_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời đồngdao vừa chơi trò chơi

_Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao,Hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làmngựa) nhảy theo phách, ai để que rơi làthua cuộc

_Với HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương ngựa, hai chân chuyển động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho ngựa phi nhanh

_ Lớp đọc lại bài đồng dao

Trang 7

Tiết 5:

Ôn tập 2 bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

* GV hát chuẩn xác 2 bài hát

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi

đẹp”

_ Ôn tập bài hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay theo giai điệu

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa

ca”

_ Cho HS ôn lại vỗ tay Biết kết hợp một vai

động tác phụ họa

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng

dao “Ngựa ông đã về”

* Củng cố – Dặn dòá:

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_ Hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay

Trang 8

Tiết 6:

Học hát: TÌM BẠN THÂN.

Nhạc và lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát

1 Hát chuẩn xác bài hát “Tìm bạn thân”

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tìm bạn thân” (lời 1)

Trang 9

_ Giới thiệu tên bài hát:

_ Lần đầu tiên đến trường học, ai cũng muốn kết

bạn với nhiều bạn mới Ở trường học, bạn nào cũng

ngoan ngoãn, xinh tươi, thật là dễ mến, dễ thân

Bài hát “Tìm bạn thân” các em học sau đây sẽ nói

lên điều đó

_ Bài hát “Tìm bạn thân” có 2 lời ca Bài này có

tiết tấu rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp, nói về tình

bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát

được tác giả Việt anh sáng tác vào khoảng năm

1960 Nhiều thế hệ trẻ em đã hát và ghi nhớ

c)

Dạy hát:Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài

_ Dạy đọc đồng thanh lời ca

_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

_ Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc

xích

_ Cho HS hát lại cả bài GV cần chú ý cách phát

âm của các em

Hoạt động 2: _ GV làm mẫu vỗ tay lời 1 của bài

_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu

_HS đọc đồng thanhNào ai ngoan ai xinh ai tươiNào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay

Múa vui nào_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đếnkhi thuộc bài

_HS vỗ theo

Trang 10

Học hát: TÌM BẠN THÂN.

Nhạc và lời:Việt Anh.

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

_ Hát chuẩn xác 2 lời ca_ Chuẩn bị vài động tác múa đơn giản

Hoạt động 1: Dạy hát lời 2 bài “Tìm bạn thân”

_ Dạy đọc đồng thanh lời 2 rồi hát lại lời 1

+ Dạy đọc từng câu

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát

như cách dạy lời 1

+GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

+Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối

móc xích

Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ

họa

a) Thực hiện các động tác sau:

* GV hướng dẫn và làm mẫu:

_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách có 1 lần

nhún chân

Động tác nhún chân thực hiện suốt cả bài ca,

phối hợp với động tác tay và động tác thân

mình

_ Vẫy tay gọi bạn:

_ Vòng tay lên cao:

HS đọc đồng thanh theo lời GVRồi tung tăng ta đi bên nhauBạn thân yêu ta còn ở đâuTìm đến đây ta cầm tayMúa vui nào

_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đếnkhi thuộc bài

_ Cho HS hát lại cả bài:

* HS thực hiện các động tác_Nhún chân theo phách: phách mạnh nhún chântrái, phách nhẹ nhún chân phải

_ Giơ tay về phía trước, vẫy bàn tay theo phách + Tay trái với câu: Nào ai ngoan ai xinh aitươi

+ Đổi sang tay phải: Nào ai yêu những ngườibạn thân

_Giơ hai tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng mìnhsang trái rồi sang phải tương ứng với động tácnhún chân theo phách

_Thực hiện với câu: “Tìm đến đây ta cầm tay”

- Tiếp tục vòng tay trên cao, phối hợp động tác

Trang 11

_ Quay tròn:

Thực hiện tương tự cho lần hát lời 2

Củng cố – Dặn dò: hát lời 1 và lời 2

chân để quay tròn tại chỗ

Thực hiện với câu: “Múa vui nào”

_ Cho HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, tốp ca, …

Tiết 8:

Học hát: LÍ CÂY XANH

Dân ca Nam Bộ.

I/ MỤC TIÊU:

- Biết đây là một bài dân ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

1 Học thuộc bài hát.

-Một số tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Lí cây xanh”

_ GV giới thiệu tên bài hát

Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo

b) Nghe hát mẫu: GV hát mẫu

c) Dạy hát:

- HS lắng nghe

Trang 12

_ GV cho HS đọc lời ca

Dạy đọc từng câu

_ GV hát mẫu từng câu cho HS hát

- Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối móc

xích

- Cho HS hát lại cả bài

GV cần chú ý cách phát âm của các em

* Củng cố:* Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát kết hợp gõ đệm theo bài

Trang 13

- Ôn tập bài hát: LÍ CÂY XANH

- Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu của bài Lí cây xanh)

I.MỤC TIÊU:

* Yêu cầu cần đạt

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

_ Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1/ Ôn bài hát “Lí cây xanh”

- Cho HS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Cho HS hát lại cả bài hát

2/ Hát kết hợp với vận động phụ họa

_ Hát kết hợp nhún chân theo nhịp

3/ Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp

4/ Củng cố- Dặn dò:

- HS ôn lại bài “ Lí cây xanh “

- HS hát kết hợp vận động phụ họa

- HS tập biểu diễn trước lớp.

- GV nhận xét tuyên dương.

Tiết 10:

Ôn tập 2 bài hát: - TÌM BẠN THÂN

- LÍ CÂY XANH

I.MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động đơn giản

Trang 14

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Tìm bạn thân”

_Cho HS vỗ tay

GV cần giúp các em thể hiện _ GV cho từng

nhóm HS tập biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Lí cây xanh”

_Cho HS tập hát kết hợp vỗ tay _Cho HS tập

biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

*Củng cố - Dặn dò:

_Cho HS hát lại 2 bài hát

_ Ôn lại 2 bài hát: Tìm bạn thân và Lí cây xanh

có kết hợp vỗ theo bài hát

_Chuẩn bị: Học hát “Đàn gà con”

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo bài hát Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay _ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

Trang 15

Tiết 11:

Học hát: ĐÀN GÀ CON

Nhạc: Phi-Líp-Pen- Cô Lời: Việt Anh

I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài

- - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

1 Hát chuẩn xác bài hát Đàn gà con.

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đàn gà con”

b) Nghe hát mẫu: * Gv hát mẫu

c) Dạy hát:

- Dạy đọc lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời

GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS

_Trong quá trình dạy nối các câu hát theo lối

móc xích

GV cần chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.

*Củng cố- Dặn dò:

- GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay

Trông kìa đàn gà con lông vàng

Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn x x

x x Cùng tìm mồi ăn ngon ngon

x x x x Đàn gà con đi lon ton

x x x xThóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiềuUống nước vào là no căng diều Rồi cùng nhau ta đi chơi

Đàn gà con xinh kia ơi_HS hát theo vài ba lượt

- Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khithuộc bài

- Cho HS hát lại cả bài

Trang 16

Tiết 12:

- Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát

_Tập trình diễn bài hát

_HS thực hiên một vài động tác vận động phụ họa

_ Trình diễn bài hát (có đệm đàn theo)

_ Chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản

Hoạt động 1: Ôn tập 2 lời bài hát

“Đàn gà con”

_ Ôn luyện bài hát đúng giai điệu

và thuộc lời ca

_ Luyện tập: Cho HS vừa hát vừa

vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận

động phụ họa

_GV hướng dẫn từng động tác:

_ Mô phỏng chú gà con:

_HS hát tập thể, tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ

_HS thực hiện theo Miệng hát, tay vỗ đệm kếthợp đung đưa thân người vànhún chân theo phách

_ Hai tay, từ vai đến khuỷu tayáp sát vào sườn, từ khuỷu tayđến bàn tay nâng chếch lên giả

Trang 17

2’

Hoạt động 3: Tổ chức HS biểu

diễn trước lớp

_Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo

tiết tấu lời ca

_Cho HS vừa hát vừa vận động

phụ họa

_ Biểu diễn

*Củng cố:

_ GV hát mẫu cả bài kết họp gõ

phách theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát và gõ đệm theo phách

_ Chuẩn bị học hát: Sắp đến Tết

rồi

làm đôi cánh gà Khi hát, ngườihơi cúi về phía trước, đầu lắc lưcùng thân mình và chân nhúntheo phách

_Thực hiện theo tổ, nhóm_ Cả lớp

_HS biển diễn trước lớp với cáchình thức: đơn ca, tốp ca, …

_HS hát lại bài Đàn gà con,vừa hát vừa gõ đệm thật nhịpnhàng

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Phạm Thị Vân

Trang 18

Tiết 13:

Học hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I.MỤC TIÊU:

_ HS hát đúng giai điệu và lời ca

_ HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hoặc dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ)

_ HS biết hát kết hợp với vận động

1 Hát chuẩn xác bài hát Sắp đến Tết rồi.

_ Băng cát xét

_ Nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_ Bài hát “Sắp đến Tết rồi” là sáng

tác của nhạc sĩ Hoàng Vân- nhạc sĩ

có những bài hát nổi tiếng viết cho

tuổi thơ như: Em yêu trường em,

Con chim vành khuyên, Mùa hoa

phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, … Ông

đã được Nhà nước tặng giải thưởng

_HS nhắc tên bài hát: “Sắp đến Tết rồi”- Hoàng Vân

Trang 19

17’

7’

2’

Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

_ Nghe qua băng

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Nếu HS phát âm sai, GV cần

sửa kịp thời

_GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng

cho HS

Chú ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát

không ngân mà chỉ nghỉ bằng dấu

lặng đen (một phách)

_ Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_Chia thành từng nhóm hát

_Cho HS hát lại cả bài GV cần chú

ý cách phát âm của các em

* Bốn nhịp cuối bài cho HS vỗ tay

hoặc gõ thanh phách) theo tiết tấu

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc vỗ đệm

theo phách

_ Cho HS hát và vỗ tay theo phách

(hoặc gõ thanh phách, song loan,

trống nhỏ)

_ Cho HS hát kết hợp với gõ theo

tiết tấu lời ca

_ Cho HS đứng hát và tập nhún chân

nhịp nhàng

* Củng cố:

_ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ

_Đọc từng câu theo tiết tấu +gõ phách

Sắp đến Tết rồi đến trường rất

x x x x x x x vui

xSắp đến Tết rồi về nhà rất vuiMẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng vui mừng ghê

Mùa xuân nay em đã lớn, biết

đi thăm ông bà

_HS hát theo vài ba lượt

_Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

_Cá nhân, lớp

_HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

_HS thực hiện theo nhóm, tổ_Cả lớp

_ Cho cả lớp thực hành theomẫu của GV

Trang 20

tay hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm

theo tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời bài hát “Sắp

đến Tết rồi” kết hợp gõ đệm theo

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Tập trình diễn bài hát kết hợp vài động tác vận động phụ họa

_ Nhạc cụ (đàn quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ)

_ Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ

Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Sắp

đến Tết rồi”

_ GV treo 1 vài bức tranh quang

cảnh ngày Tết cho HS nhận xét nội

dung tranh

_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo

phách (hoặc gõ thanh phách, song

loan, trống nhỏ)

Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động

phụ họa

_Cho HS hát kết hợp với vận động

phụ họa

_Thực hiện theo nhóm, tổ

_Thực hiện theo tổ, nhóm+Vỗ hai tay vào nhau đối với

Trang 21

+Câu 2: Giống câu 1

+Câu 3: Mẹ mua cho áo mới nhé

+Câu 4: Mùa xuân nay em đã lớn

_Tổ chức HS biểu diễn trước lớp

_GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo

tiết tấu của câu hát trong bài Sắp

đến Tết rồi:

_ Chia lớp thành 4 nhóm

*Củng cố:

_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ

phách theo hình tiết tấu

*Dặn dò:

_ Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu

“Sắp đến Tết rồi”

_ Chuẩn bị: Ôn 2 bài hát:

-Đàn gà con

-Sắp đến Tết rồi

_Cho từng nhóm, cá nhân

Em đi đến trườngVui bước trên đường Chim ca chào đónNgàn hoa ngát hương_Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiếttấu

_Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo bằngnhạc cụ gõ

_HS hát lại bài Sắp đến Tếtrồi, vừa hát vừa gõ đệm thậtnhịp nhàng

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Trang 22

Phạm Thị Vân

Tiết 15:

Ôn tập 2 bài hát: - ĐÀN GÀ CON.

- SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_Biết đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Sắp đến Tết rồi

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ đơn giản

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

12’ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đàn

gà con”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca

GV cần giúp các em thể hiện đúng

từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm

_ HS hát theo nhóm, tổ, lớp

_Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệmtheo phách hoặc theo tiết tấulời ca

Trông kia đàn gà con lông

Trang 23

2’

1’

_ Cho HS tập hát kết hợp vài động

tác diễn và vận động phụ họa (theo

HD ở tiết 12)

_ Biểu diễn

_ Tập hát đối đáp:

Hát hết 1 lần đổi lại: Nhóm 2 hát

trước)

_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng

Hát lời 1 sang lời 2 cũng tập hát như

trên

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Sắp

đến Tết rồi”

_ Cho HS tập hát thuộc lời ca

_ Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay

(hoặc gõ) đệm theo phách

_ Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay

(hoặc gõ) đệm theo tiết tấu lời ca

_ Hát kết hợp vỗ tay và làm động

tác (như HD ở tiết 14)

_ GV cho từng nhóm HS tập biểu

diễn kết hợp vận động phụ họa

_Từng nhóm lên biểu diễn:

đơn ca, song ca, tốp ca_Mỗi nhóm hát 1 câu+Nhóm 1: Trông kia đàn gà con lông vàng

+Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn

+Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon

+Nhóm 4: Đàn gà con đi lon ton

_Một em hát: Trông kia đàn gà…

+Cả lớp hát: Đi theo mẹ …_Một em hát: Cùng tìm mồi …+Cả lớp hát (đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca): Đàn gà con đi lon ton

_Cá nhân, từng nhóm

_Thực hiện theo tổ, nhóm_Thực hiện theo nhóm, tổ_Hát + vỗ tay

_2 HS hát lại 2 bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Trang 24

Sắp đến Tết rồi có kết hợp vỗ theo

tiết tấu

_Chuẩn bị: Nghe Quốc ca và Kể

chuyện âm nhạc

Tiết 16:

Nghe QUỐC CA - Kể chuyện âm nhạc

I.MỤC TIÊU:

_ HS được nghe Quố ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca Trong lúc chào cờ

và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

_ Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (Câu chuyện Nai Ngọc)

_ Bài Quốc ca, băng nhạc

_ Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc.

_ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn”

Thờ

i

gian

3’ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

_ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung

của cả nước Bài Quốc ca Việt Nam

nguyên là bài “Tiến quân ca” do nhạc

sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có

hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả

mọi người phải đứng thẳng, nghiêm

Trang 25

trang hướng về Quốc kì

_ Nghe bài hát Quốc ca:

_ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ,

nghe Quốc ca

Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai

Ngọc

_ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm)

Câu chuyện Nai Ngọc

_ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau

khi nghe câu chuyện:

+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc

phá hoại nương rẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng

không ai muốn về?

_ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng

hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp

dân làng xua đuổi được loài muông

thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô.

Mọi người đều yêu quí tiếng hát của

em bé.

Hoạt động 3: Trò chơi:

* GV tổ chức cho HS thực hiện trò

chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn

_ Em thứ 1 nói: Ví dụ “Tôi tên là

Minh” các tiếng này phải đúng với

tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái

cây xanh xanh)

Sau đó chỉ vào 1 bạn khác và hỏi:

“Bạn tên là gì?” (nói theo đúng tiết

tấu câu Tôi tên là Minh)

_ Người được chỉ định lập tức đứng

lên trả lời và nói theo tiết tấu đã xác

định Ví dụ: “Tôi tên là Thanh”

Sau đó Thanh chỉ vào 1 bạn khác

và hỏi “Bạn tên là gì?”

_ Trò chơi diễn ra liên tục Các bạn

trong lớp vỗ tay đều theo phách để cổ

động cho bạn

* Trò chơi có thể thay đổi như sau:

_ Hỏi về tên loài cây

_ Hỏi về tên con vật

* Yêu cầu trò chơi: Nói đúng theo tiết

_ Nghe băng - GV hát mẫu_ Người thẳng, nghiêm trang,mắt hướng về Quốc kì

+Do mãi nghe tiếng hát tuyệtvời của em bé

+Vì tiếng hát của em bé NaiNgọc vô cùng hấp dẫn

_ Em thứ 1 nói: Tôi tên làMinh Bạn tên là gì?

_Em thứ 2 nói: Tôi tên làThanh, Bạn tên là gì?

Trang 26

tấu, hỏi- đáp đều phải kịp thời Nếu

lung túng chậm trễ, không ứng xử

nhanh sẽ bị thua cuộc

*Củng cố:

_ Cho HS nhắc lại tư thế đứng khi

chào cờ Cho HS thực hành

*Dặn dò:

_ Tập đứng đúng tư thế khi chào cờ

_ Chuẩn bị: Tập biểu diễn các bài

hát đã học

Tiết 17:

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I.MỤC TIÊU:

_Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp

_ Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm vớitiết tấu trong âm nhạc

_ Nhạc cụ, tập đệm các bài hát

Thờ

i

gian

10’ Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã

học

_Dùng các bài hát đã học, GV tổ chức

cho HS biểu diễn trước lớp Khi biểu

diễn có kết hợp vận động phụ họa

_ Từ 1 số bài hát, GV cho HS tự nghĩ ra

các động tác múa hoặc vận động phụ

_ Cho HS biểu diễn theonhóm, tổ, cá nhân

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo:

Trang 27

2’

họa Cho từng nhóm thi đua thể hiện và

chọn ra nhóm khá nhất để biểu dương

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

Cho HS chơi trò chơi:

a) Trò chơi 1: “Tiếng hát ở đâu?”

“Đoán tên” và “Bao nhiêu người hát?”

Ba cách chơi gần giống nhau:

_ Cho 1 em nhắm mắt

_ GV chỉ định 1 hoặc nhiều em khác hát

1 câu (câu hát do GV qui định hoặc tự

chọn)

Em nhắm mắt phải phải định hướng

xem âm thanh phát ra từ phía nào (chỉ

tay về hướng đó); Tập phân biệt giọng

hát (nói tên bạn nào hát) hoặc tập phân

biệt số lượng giọng hát (nói rõ có 1 hay

nhiều bạn hát …)

b) Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp.

_ GV chọn bài hát các em đã học thuộc,

có phân chia câu hát rõ ràng Cho cả

lớp hát câu thứ 1, khi gần hết câu, GV

đưa tay ra hiệu ngừng hát GV gõ tiết

tấu lời ca câu hát thứ 2 rồi vẫy tay cho

cả lớp hát câu thứ 3 GV lại gõ tiết tấu

câu 4 Hết lần thứ nhất có thể tiếp tục

lần thứ hai

_ GV chia lớp thành 2 nhóm:

+ Nhóm A: Hát

+ Nhóm B: Gõ

Rồi sau đó đổi bên

* Trò chơi này giúp các em biết nghe

và hát đúng tiết tấu của bài hát

*Dặn dò:

_ Ôn tập – Kiểm tra học kì I

+ Nhóm + Tổ_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa

Tiêu đề	Âm nhạc _ lớp 1 - cả năm (CKTKN)
Tác giả	Anh Hoàng, Phạm Tuyên
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2000
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	326,5 KB

Âm nhạc _ lớp 1 - cả năm (CKTKN)

Ôn taọp baứi haựt: BẦU TRễỉI XANH

Ôn taọp baứi haựt: TẬP TẦM VÔNG