Giáo án âm nhạc lớp 7_Bộ 3

Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: + Thuộc lời, hát đúng giai điệu kết hợp gõ phách bài hát Mái trường mến yêu.. + Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay the

Trang 1

Bài: - tiết: 01

Tuần dạy: 01

Ngày dạy:………

1.MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - HS biết: + HĐ 1: - HS biết tác giả của bài Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quang Thắng + HĐ 2: Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quí - HS hiểu: + HĐ 1,2: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát 1.2 Kỹ năng: - HS thực hiện đươc : HS tập luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng - HS thực hiện thành thạo: HS hát đúng giai điệu bài hát 1.3 Thái độ: - Thói quen:- Thông qua bài hát giáo ducï cho hocï sinh thêm yêu quí mái trường, ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước - Tính cách:Yêu mái trường,Thầy cơ 2.NỘI DUNG BÀI HỌC - HS hát đúng lời và giai điệu bài hát 3.CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Máy hát đĩa - Đĩa CD âm nhạc lớp 7 - Bảng phụ bài hát 3.2 Học sinh: - Sách giáo khoa - Dụng cụ học tập bộ môn - Đọc và tìm hiểu nội dung bài hát - Tìm nghe một số tác phẩm âm nhạc về mái trường, thầy cô, bạn bè và nhạc sĩ Lê Quốc Thắng 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: + Lớp 7A1:

+ Lớp 7A2:

+ Lớp 7A3:

+ Lớp 7A4:

+ Lớp 7A5:

Học hát bài: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.

Bài đọc thêm: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO

VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC.

Trang 2

+ Lớp 7A6:

- Ổn định chỗ ngồi

4.2 Kiểm tra miệng:

- Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập của học sinh

- Kiểm tra kiến thức đọc nhạc cơ bản

4.3.Tiến trình bài học :

* Họat động 1: Vào bài (5 phút)

“Học hát bài: Mái trường mến yêu”

- GV giới tiệu đôi nét vềø tác giả Lê Quốc Thắng:

+ Các dấu hiệu có trong bài: Dấu luyến (2 âm), dấu

hoá bất thường (rê thăng)

+ Bài hát chia làm 2 đoạn:

Đoạn a: “Từ đầu… dịu êm”

Đoạn b: Còn lại

* Hoạt động 2: Dạy hát (20p)

- Gọi 1 -2 học sinh đọc lời bài hát

- Cho học sinh nghe bài hát qua máy điã 2 lần

- Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần rồi bắt nhịp cho học sinh

hát theo

- Thực hiện tương tự theo lối móc xích cho đến khi hết

bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học sinh ở các dấu

luyến, dấu hoá bất thường)

- Hướng dẫn vừa hát vưà gõ phách

- Chia lớp thành 2 dãy thực hiện

- GV lắng nghe, chú ý sửa sai cho HS

- Cho cả lớp hát bài kết hợp đánh nhịp 4/4

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần

- GV lằng nghe, chú ý sửa sai cho HS

- Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết họp cho điểm

- GV gọi HS nhận xét

- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vận động theo nhịp

1/ Tìm hiểu bài hát : “Mái trường mến yêu”

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

- Đôi nét vè tác giả Lê QuốcThắng: Ôâng hiện sống ờ Thành PhốHồ Chí Minh, là tác giả cuả rấtnhiều bài hát hay trong đó có bàiPhố Xa nổi tiếng

* Nhận xét:

- Nhịp: 4/4 (C)

- Giọng Mi thứ

2/ Học hát:

*Lời bài hát:

Ơi hàng cây xanh thắm dưới máitrường mên yêu, có loài chim đanghót vang hoà tựa như nói, vì hạnhphúc tuổi thơ và cho đời thêm sứcsống, thầy dìu dắt chúng em với tấmlòng thiết tha

Khi bình minh hé sáng phố phườngcòn ngủ yên, khi giọt sương longlanh vẫn còn đọng trên lá, thầy bứơcđến trường em mang một tình yêuước mơ, cho từng ánh mắt trẻ thơ chotừng khú nhạc dịu êm

Như thời gian êm đêm theo thángnăm, như dòng sông gợn đều theo

Trang 3

* Hoạt động 3: Bài đọc thêm: Nhạc Sĩ Bùi Đình Thảo

và bài hát Đi học (10p)

- GV giới thiệu cho học sinh đôi nét về nhạc sĩ Bùi

Đình Thảo, giới thiệu bài hát Đi học (SGK trang 72)

- Gọi 1 hs đọc lời bài hát

- Cho cả lớp nghe bài qua máy hát

cơn gió, mang tình yêu cuả thầy đến với chúng em, đề dựng xây quê hương tương lai sáng ngời

3/ Bài đọc thêm: Nhạc Sĩ Bùi Đình

Thảo và bài hát Đi học.

4.4/Tổng kết:

- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Mái trường mến yêu”.

- Câu 2 : Hãy kể tên một số bài hát của tác giả Lê Quốc Thắng.

4.5 Hướng dẫn HS tự học:

- Đối với bài học ở tiết học này :

+ Hát `và vỗ tay theo phách bài hát “Mái trướng mến yêu”

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

+ Tập đọc nhạc số 1

+ Đọc trước bài đọc thêm

5/PHỤ LỤC:

.

Bài:1 - tiết: 02 Tuần dạy: 02 Ngày dạy:26/08/2013

Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU.

Trang 4

1 MỤC TIÊU:

1.1Kiến thức:

- HS biết:

+ HĐ 1: - HS biết bài TĐN số 1 – Ca ngợi Tổ quốc là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân, được viết ở nhịp 2/4

+ HĐ 2: Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp

ca

- HS hiểu: + HĐ 1,2: Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp theo tiết tấu của bài - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Mái trường mến yêu 1.2.Kĩ năng: - HS thực hiện đươc : - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh - HS thực hiện thành thạo: Trình bày bài hát kết hợp động tác minh họa 1.3.Thái độ: - Thói quen : - Có ý thức, cố gắng học hành vươn tới những ước mơ tươi đẹp - Tính cách:- Qua bài hát giáo dục cho học sinh biết yêu quí mái trường, thầy cô giáo để có động cơ học tập tốt hơn 2.NỘI DUNG BÀI HỌC - HS đọc được tên nốt nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 3 CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ bài TĐN số 7 - GV tập đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7 3.2.Học sinh: - Học thuộc lời bài hát Mái trường mến yêu. - Viết bài TĐN số 1, nhận xét, tập nhận tên nốt bài TĐN 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - Kiểm tra sĩ số HS - Ổn định tổ chức + Lớp 7A1:

+ Lớp 7A2:

+ Lớp 7A3:

+ Lớp 7A4:

+ Lớp 7A5:

+ Lớp 7A6:

- Cho HS hát một bài hát tập thể 4.2 Kiểm tra miệng: - Lồng ghép vào nội dung ôn tập

Trang 5

4.3.Tiến trình bài học:

* Hoạt động 1: Vào bài(15p)

Ôn tập bài hát: “Mái trường mến yêu”

- GV thuyết trình giới thiệu bài

Ở tiết trước, chúng ta đã được học một bài hát nói vế

mái trường Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại và tập một

vài động tác minh họa cho bài Học bài TĐN số 1- Ca

ngợi Tổ quốc

- Gv ghi bảng, hs ghi bài

- Gv hỏi ? Em hãy nêu nội dung của bài hát Đi cắt lúa?

Tính chất của bài?

+ Hs trả lời:

- GV hướng dẫn HS ôn hát:

+ Luyện thanh Cả lớp hát lại bài hát: Đi cắt lúa

- GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai bằng cách hát lại

giai điệu bài hát

- Gv hướng dẫn hs minh hoạ một vài động tác

- Gv kiểm tra, Hs thực hiện kiểm tra nhóm , cá nhân

- Gv nhận xét cho điểm

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1(15p)

“Ca ngợi tổ quốc”

Nhạc và lời: Hòang Vân

- Gv ghi bảng, hs ghi bài

- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN

- Gv hướng dẫn HS tìm hiểu bài TĐN:

+ Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Ý nghĩa?

+ Bài hát viết ở giọng gì?

- Gv hỏi: Cao độ sử dụng trong bài gồm những nốt nào?

- GV hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu bài TĐN

- HS chia nhóm luyện tập

- HS trình bày đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài TĐN

* Dạy đọc:

- GV cho HS đọc gam Đô trưởng ( C ) 2-3 lần

1/ Ôn tập bài hát : “Mái trường mến yêu”

2/ Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Trích bài: “Ca ngợi tổ quốc” Nhạc và lời: Hòang Vân

* Nhận xét:

+ Nhịp: 2/4 + Giọng Đô trưởng + Cao độ: Đôâ - rê - mi - fa - son -đố

+ Trường độ: Đơn, đen, trắng

+ Chia thành 2 câu

Trang 6

- GV đàn giai điệu câu 1 (2 lần), Hs lắng nghe và cảm

nhận

- Gv đàn giai điệu câu 1, Hs đọc nhạc hoà theo ( 3 lần)

- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)

- Tập tương tự như vậy với những câu còn lại theo lối

móc xích TĐN cả bài

- Gv chỉ định hs khá đọc cho các bạn nghe

- GV cho HS ghép lời ca

- Gv chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy đọc nhạc, dãy kia ghép

lời ca, ngược lại

- Gv chú ý sửa sai cụ thể cho HS

- Gọi 3-4 nhóm thực hiện lại bài TĐN

- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- Gọi cá nhân HS thực hiện

- Gọi HS nhận xét

- GV chốt ý kết hợp cho điểm

- Gv hướng dẫn hs cách hát đối đáp: Nửa lớp hát câu 1,

nửa lớp hát câu 2 Ngược lại

* Hoạt động 3: Bài đọc thêm “Cây đàn bầu”(5p)

- Gọi 2 học sinh đọc nội dung bài đọc thêm sgk trang 9

- Giáo viên đọc lại va giải thích cho học sinh hiểu biết về

cây đàn bầu

- HS lắng nghe

- Đọc nhạc.

+ Tập đọc nhạc từng câu

3/ Bài đọc thêm : Cây đàn bầu 4.

4/Tổng kết:

- Câu 1: Hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát Mái trường mến yêu.

- Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1.

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ Thuộc lời, hát đúng giai điệu kết hợp gõ phách bài hát Mái trường mến yêu + Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay theo phách bài TĐN số 1

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

+ Đọc và tìm hiểu phần ANTT: Nhạc sĩ nhạc sĩ Hòang Việt và bài hát Nhạc rừng

5/PHỤ LỤC:

Trang 7

Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ

BÀI HÁT NHẠC RỪNG.

Trang 8

- HS biết:

+ HĐ 1:- HS hát thuộc bài Mái trường mến yêu và thể hiện đúng tốc độ, sắc thái, tình cảm, khác nhau ở hai đoạn a và b của bài hát,

+ HĐ 2: - HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS hiểu:

+ HĐ 1,2:- Thông qua bài hát Nhạc rừng, HS biết vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông

1.2.Kỹ năng:

- HS thực hiện thành thạo:- Rèn kỹ năng hát đúng sắc thái bài Mái trường mến yêu

- HS thực hiện đươc :- Đọc nhạc, gõ phách kết hợp ghép lời chính xác TĐN số 1

1.3.Thái độ:

- Thói quen: - Qua nội dung bài học HS tự hào về tài năng của nhạc sĩ Hòang Việt, qua đó

thêm yêu quý nền âm nhạc Việt Nam

- Tính cách: -Có ý thức học tập tốt hơn

2.NỘI DUNG BÀI HỌC

- HS biết vài nét về nhạc sĩ Hòang Việt

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên:

- Đàn Organ

- Sưu tầm tranh ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Hòang Việt

3.2 Học sinh:

- Học thuộc lời bài hát Mái trường mến yêu.

- Đọc và tìm hiểu trước phần âm nhạc thường thức

4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- Kiểm tra sĩ số

+ Lớp 7A1:

+ Lớp 7A2:

+ Lớp 7A3:

+ Lớp 7A4:

+ Lớp 7A5:

+ Lớp76A6:

- Ổn định tổ chức - Cho HS hát một bài hát tập thể 4.2 Kiểm tra miệng: - Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Mái trường mến yêu? - Câu 1: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 1? 4.3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Giới thiệu bài: Ở các tiết trước chúng ta đã được học hát bài Mái 1/Ôn tập bài hát: “Mái trường mến yêu”

Trang 9

trường mến yêu và bài TĐN số 1 Hôm nay chúng

ta sẽ ôn lại, tập gõ nhịp, phách cho bài hát và cùng

tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một tác phẩm

rất quen thuộc của ông – Nhạc rừng qua phần

ANTT

- HS lắng nghe

* Hoạt động 1: Vào bài(15P)

Ôn tập bài hát: “Mái trường mến yêu”

- Gv ghi bảng; Hs ghi bài

- Gv gọi Hs nhắc lại nội dung và sắc thái của bài hát

- GV cho học sinh nghe lại bài hát qua máy đĩa 2 lần

- GV hướng dẫn HS ôn hát:

+ Luyện thanh

+ Cả lớp hát lại bài hát: Mái trường mến yêu

+ GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai cụ thể

bằng cách hát lại giai điệu bài hát

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm)

- GV gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- GV sửa sai cho học sinh các chỗ luyến và các nốt

móc đơn liên tiếp

- Gọi cá nhân 2 – 3 học sinh hát

- GV chốt ý kết hợp cho điểm

- Hướng dẫn 1 số động tác phụ họa cho bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1(15P)

“Ca ngợi Tổ quốc” (trích)

Nhạc và lời: Hoàng Vân

- Gv ghi bảng, Hs ghi bài

- Gv hỏi: Em hãy nêu cao độ và trường độ sử dụng

trong bài TĐN?

+ HS trả lời

- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Đô trưởng 2 – 3 lần

- GV đánh đàn(đọc) cho hs nghe lại bài TĐN từ 1

đến 2 lần, yêu cầu học sinh lưu ý và đọc theo

- Cho cả lớp đọc kết hợp vỗ tay

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe và

sửa sai (lưu ý đọc chính xác cao độ các nốt)

- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho điểm

* Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức(10P)

“ Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng”

* Giới thiệu về tác giả:

2/ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

“Ca ngợi Tổ quốc” (trích) Nhạc và lời: Hoàng Vân

3/ Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng 1/ Nhạc sĩ Hoàng Việt :

- Hòang Việt (1928-1967) tên thậtlà Lê Chí Trực, Oâng sinh năm 1928

Trang 10

- GV treo ảnh Hòang Việt(nếu có).

- Gọi 1 – 2 hs đọc nội dung SGK

- Giới thiệu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác

của ông,

- Giới thiệu một số bài hát nổi tiếng: Tình ca, Lá

xanh…

- GV giải thích và hát mẫu trích đoạn các bài hát của

Hòang Việt, kết hợp cho hs nghe một số bài hát hay

của ông qua máy đĩa

- Bài hát Nhạc rừng: Gọi 1-2 hs đọc lời bài hát, GV

kết họp cho hs nghe bài qua máy đĩa

tại An Hựu, Cái Bè, Tiền Giang

- Các tác phẩm nội tiếng: Lênngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, Tìnhca…

- Oâng đuợc nhà nước truy tặng giảithưởng Hồ Chí Minh về văn họcnghệ thuật

2/ Tác phẩm: Nhạc rừng

- Bài hát Nhạc rừng ra đời năm 1953

ở Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiếnchống Pháp

4.

4/Tổng kết:

- Câu 1: Hãy trình bày cảm nghĩ về bài hát Nhạc rừng.

- Câu 2: Nêu một số tác phẩm tiêu biểu của Nhạc sĩ Hoàng Việt?

Đáp án: Các tác phẩm nổi tiếng: Lên ngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, Tình ca…

+ Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Mái trường mến yêu.

+ Đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 1

+ Ghi nhớ một những nét cơ bản về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát

Nhạc rừng

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

+ Đọc lời, tìm hiểu nội dung và các kí hiệu âm nhạc trong bài Lí cây đa.

Học hát bài: LÍ CÂY ĐA.

Bài đọc thêm: HỘI LIM.

Trang 11

- HS thực hiện đươc :- Rèn kỹ năng hát đúng sắc thái dân ca quan họ Bắc Ninh.

- HS thực hiện thành thạo: - Hát đúng giai điệu bài hát

1.3 Thái độ:

- Thói quen:- Yêu qúi vốn dân ca của Việt Nam

- Tính cách:Từ đó có thái độ đúng đắn tích cực hơn trong học tập

2.NỘI DUNG BÀI HỌC :

- HS hát đúng lời và giai điệu bài hát Lí cây đa.

3.CHUẨN BỊ:

- Máy hát đĩa

- Đĩa CD âm nhạc lớp 7

- Bảng phụ bài hát

3.2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

- Dụng cụ học tập bộ môn

- Đọc và tìm hiểu nội dung bài hát

- Tìm nghe thêm một số tác phẩm dân ca các vùng miền của Việt Nam

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

+ Lớp 7A1:

+ Lớp 7A2:

+ Lớp 7A3:

+ Lớp 7A4:

+ Lớp 7A5:

+ Lớp7A6:

- Ổn định chỗ ngồi - Cho lớp hát bài hát tập thể 4.2 Kiểm tra miệng: - Câu 1: Hát và vỗ tay theo nhịp 2 bài Mái trường mến yêu - Câu 1: Đọc nhạc, gõ phách kết hợp ghép lời TĐN số 1 4.3.Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1: Vào bài(25p) “Học hát bài Lí cây đa” - GV ghi đầu bài - GV giới thiệu bài đôi nét về bài hát. - Giới thiệu bản đồ hành chánh Việt Nam, vị trí tỉnh Bắc Ninh trên bản đồ(nếu có) - Giới thiệu một vài bài về làn điệu dân ca quan họ - HS chú ý lắng nghe 1/ Tìm hiểu bài: “ Lí cây đa” Dân ca Quan họ Bắc Ninh * Bài hát “Lí cây đa” là một trong những bài hát mang làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh * Một vài bài hát có làn điệu dân ca quan họ như: Cây trúc xinh, Bèo dạt

Trang 12

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu các dấu hiệu có trong bài:

+ Nhịp của bài hát? Nhịp 2/4

+ Giọng của bài hát? Đô trưởng kết bậc 5 (son)

+ Luyến 2 âm, 3 âm

+ Móc giật

- Gọi 2 học đọc lời bài hát

- Cho học sinh nghe bài hát qua máy đĩa

Dạy hát

- Bái hát chia làm 2 câu

+ Câu 1: “Từ đầu ………cây đa”

+ Câu 2: “Ai đem………hết”

- Dạy hát:

Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần rồi bắt nhịp cho học sinh

hát theo, thực hiện tương tự theo lối móc xích cho đến khi

hết bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học sinh ở các dấu

luyến)

- Mỗi câu GV chú ý lắng nghe để sửa sai cho HS

- Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách

- Chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy hát lời, 1 dãy vỗ tay theo

phách Ngược lại

- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- Gọi cá nhân HS thực hiện bài hát

- GV gọi HS nhận xét

- Gv tóm ý

- Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết hợp cho điểm

- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vỗ tay theo phách

* Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Hội Lim(10p)

- Gọi 2-3 học sinh đọc nội dung SGK

- Giải thích thuật ngữ: Liền anh, liền chị, giọng lề lối,

giọng vặt, giọng giã bạn…

- Giáo dục lòng yêu dân ca, tự hào dân tộc

- HS lắng nghe

mây trôi, Hoa thơm bướm lượn…

2/Học hát:

* Lời bài hát:

Trèo lên quán dốc ngồi gốc ơi acây đa rằng tôi lí ơi a cây đa rằng tôilớ ơi a cây đa Ai đem a tình tính tangtình rằng cho đôi mình gặp xem hộicái đêm hôm rằm rằng tôi lí ơi a cây

đa rằng tôi lói ơi a cây đa

2/ Bài đọc thêm: Hội Lim

4.

4/Tổng kết

- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Lí cây đa”.

- Câu 2 : Hãy kể tên một số bài hát mang làn điệu dân ca quan họ.

Đáp án : Một vài bài hát có làn điệu dân ca quan họ như: Cây trúc xinh, Bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bướm lượn…

Trang 13

- Đối với bài học ở tiết học này :

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Lí cây đa”

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

+ Tìm hiểu trước phần nhạc lí : nhịp 4/4

+ Tập đọc nhạc số 2

5/PHỤ LỤC:

Bài: 2-tiết:05 Tuần dạy: 05 Ngày dạy:15/09/2013 1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - HS biết: + HĐ 1: - Học sinh hát thuộc bài Lí cây đa và tập thể hiện tính chất mềm mại, nhẹ nhàng của bài hát + HĐ 2: - HS biết khái niệm về nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4 - HS hiểu: + HĐ 1,2: - Học sinh biết bài TĐN số 2 – Ánh trăng viết ở nhịp 4/4 Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp 1.2 Kỹ năng: - HS thực hiện đươc : - Rèn kỹ năng hát đúng sắc thái dân ca quan họ Bacé Ninh

Ôn tập bài hát: LÍ CÂY ĐA.

Nhạc lí: NHỊP 4/4 Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2.

Trang 14

- HS thực hiện thành thạo: - Gõ được phách và nhịp 4/4.

1.3 Thái độ:

- Tính cách: Thông qua bài hát các em hiểu thêm, và yêu quí vốn dân ca Việt Nam

- Thói quen: Từ đó có ý thức học tập bộ môn

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “Lí cây đa”.

- HS đọc đựơc nhạc và ghép lời bài TĐN

3 CHUẨN BỊ:

- Máy hát đĩa, CD âm nhạc lớp 7

- Bảng phụ bài hát Bảng phụ TĐN số 2

3.2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

- Thuộc lời bài hát

- Đọc tên nốt nhạc, tập gõ phách nhịp 4/4 TĐN số 2

4.TIẾN TRÌNH:

4.1 Ổn định tổ ch ứ c và kiểm diện

+ Lớp 7A1:………

+Lớp 7A2:……… ;

+Lớp 7A3:………

+Lớp 7A4:………

+Lớp 7A5:………

+Lớp 7A6:………

- Ổn định chỗ ngồi 4.2 Kiểm tra miệng: * Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí cây đa * Câu 2: Tìm 1 số bài hát trong chương trình đựơc viết ở nhịp 2/4 4.3.Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1: Vào bài(10p) Ôn tập bài hát “Lí cây đa” Cho hs nghe lại bài hát qua máy đĩa - GV bắt giọng cho cả lớp hát lại bài (kết hợp vỗ tay theo phách của nhịp 2/4) - Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 -2 lần - GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến 2 - 3 nốt, lưu ý hát đúng cao độ - Gọi cá nhân 3 – 4 học sinh thực hiện cho cho điểm - GV gọi HS nhận xét - GV chốt ý sửa sai 1/ Ôn tập bài hát: “Lí cây đa” Dân ca quan họ Bắc Ninh

Trang 15

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh họa

cho bài hát

* Hoạt động 2: Nhac lí Nhịp 4/4 (C)(5p)

-GV trình bày thí dụ: Hát và gõ phách bài Aùnh trăng

theo thứ tự 1, 2, 3, 4 (mạnh, nhẹ, mạnh vừa, nhẹ) để

học sinh cảm nhận được nhịp 4/4

- HS chú ý lắng nghe để hiểu để có cảm nhận sơ lược

về nhịp 4/4

- GV trình bày thí dụ nhịp 4/4 SGK/16 để học sinh hiểu

rõ thế nào là nhịp 4/4

- HS chú ý lắng nghe để hiểu về nhịp 4/4

- Cách đánh nhịp 4/4: GV vẽ sơ đồ đánh nhịp 4/4 rồi

hướng dẫn hs đánh nhịp 4/4 kết hợp hát bài Quốc ca

- HS chú ý theo dõi để hiểu và thực hiện

- GV trình bày cho HS hiểu về ứng dụng của nhịp 4/4

- HS chú ý lắng nghe để hiểu và vận dụng.

* Hoạt động 3: TĐN số 29(15p)

Giới thiệu bảng phụ chép TĐN số 2

HS ghi bài

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

+ Nhịp của bài hát?

+ Bài hát được viết ở giọng gì?

+ Về cao độ bài hát sử dụng những nốt gì?

+ Về trường độ bài hát sử dụng những hình nốt gì?

- HS lần lượt trả lời các câu hỏi của GV kết hợp ghi

bài - Dạy đọc:

+ Cho hs đọc gam đô truởng 2 lần (Đi lên, đi xuống)

+ GV đánh đàn cả bài cho lớp nghe (2 lần)

+ Mỗi câu nhạc GV đàn cho hs nghe 3-4 lần rồi bắt

giọng cho hs đọc theo (Cho ghép 2 câu nhiều lần)

+ Hướng dẫn hs vừa đọc vừa đánh nhịp 4/4, kết hợp

ghép lời ca

+ GV chú ý lắng nghe và sửa sai cho HS

+ Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (GV sửa sai cho từng

nhóm)

+ Gọi cá nhân 3-4 hs xung phong thực hiện và cho

điểm

2/ Nhac lí: Nhịp 4/4 (C)

- Định nghĩa : Nhịp 4/4 còn có kí hiệu

là nhịp C, mỗi nhịp có 4 phách, mỗiphách bằng một nốt đen Phách thứnhất là phách mạnh, phách thứ hai làphách nhẹ, phách thứ ba là pháchmạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ

3/ Tập đọc nhạc: TĐN số 2:

“Aùnh trăng”

Nhạc Pháp

- Nhận xét:

+ Nhịp? 4/4 (c) + Giọng? Đô trưởng + Cao độ: Son, la, si, đô, rê, mi + Trường độ: Tròn, đen, trắng… + Dấu nhắc lại…

4.

4/Tổng kết:

Trang 16

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí cây đa.

- Câu 2: Đọc nhạc ghép lời kếp hợp gõ phách TĐN số 2.

- Câu 3: Hãy nêu định nghĩa về nhịp 4/4?

Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa,phách thứ tư là phách nhẹ

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí cây đa

+ Đọc nhạc ghép lời kếp hợp gõ phách TĐN số 2

+ Ghi nhớ nhịp 4/4

+ Nhận biết và đọc tên nốt nhạc TĐN số 3

+ Tìm hiểy phần nhạc lí: Nhịp lấy đà

+ Đọc và tìm hiểu trước ÂNTT: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

+ HĐ 1: - Học sinh biết về nhịp lấy đà

+ HĐ 2: - Học sinh nhận biết được hình dáng của 1 vài nhạc cụ phương Tây

- HS hiểu:

+ HĐ 1,2: - Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

1.2 Kỹ năng:

- HS thực hiện đươc : - Rèn kỹ năng đọc nhạc đảo phách liên tục

- HS thực hiện thành thạo: Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

Nhạc lí: NHỊP LẤY ĐÀ.

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3.

Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ

MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY.

Trang 17

1.3 Thái độ:

- Thói quen: Biết giữ gìn và phát huy nét độc đáo của nhạc cụ dân tộc

- Tính cách: Từ đó có ý thức học tập bộ môn

- HS hiểu và ứng dụng nhịp lấy đà vào bài TĐN, đọc được nhạc và ghép lời bài TĐN số 3

- HS biết sơ lược về một số loại nhạc cụ Tây phương

3.CHUẨN BỊ:

- Máy đĩa

- Đĩa CD âm nhạc 7

- Bảng phụ TĐN số 3

3.2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, dụng cụ học tập

- Đọc tên nốt nhạc TĐN số 3

- Sưu tầm một vài nhạc cụ phương tây

4.TIẾN TRÌNH:

+ Lớp 7A1:………

+Lớp 7A2:……… ;

+Lớp 7A3:………

+Lớp 7A4:………

+Lớp 7A5:………

+Lớp 7A6:………

- Ổn định chỗ ngồi - Hát tập thể 4.2 Kiểm tra miệng: *Câu 1: Nhịp 4/4 là gì? Giải thích về nhịp 4/4? Đáp án : Nhịp 4/4 còn có kí hiệu là nhịp C, mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ *Câu 2: Đọc nhạc gõ phách, ghép lời TĐN số 2 4.3.Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Họat động 1: Vào bài(5p) Nhạc lí Nhịp lấy đà - GV hát trích đọan 2 bài hát: + Mái trường mến yêu (không có nhịp lấy đà) + Lí cây đa (có nhịp lấy đà)  Học sinh nghe và nhận biết sự khác nhau  kết luận về nhịp lấy đà: 1/ Nhịp lấy đà: Ô nhịp đầu tiên của một tác phẩm âm nhạc không đủ phách (nhịp thiếu) gọi là nhịp lấy đà TD 1: Lên đàng (trích) TD 2: Khăn quàng thắm mãi vai em

Trang 18

Ô nhịp đầu tiên của một tác phẩm âm nhạc không

đủ phách (nhịp thiếu) gọi là nhịp lấy đà

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3(20p)

Giáo viên giới thiệu bảng phụ TĐN số 3

- Đảo phách: đơn đen đơn

- Dấu nhắc lại

- Khung thay đổi

Cho cả lớp đọc gam đô trưởng 2 lần

Đánh đàn cho lớp nghe bài 1-2 lần

Dạy đọc:

Mỗi câu giáo viên đánh đàn cho học sinh nghe 4-5

lần rồi bắt nhịp cho học sinh đọc theo

Lưu ý sửa sai các đảo phách

Cho lớp ghép lời kết hợp gõ phách

Gọi theo nhóm và cá nhân thực hiện, gv nghe và sửa

sai cụ thể

* Hoạt động 3: (10p)

Âm nhạc thường thức

Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ

phương Tây

Gọi 1-2 học sinh đọc nội dung SGK, giáo viên treo

tranh các nhạc cụ để giới thiệu đến học sinh, mỗi

lọai nhạc cụ nêu rõ công dụng – tính chất – cách

diễn tấu

(trích)

* Nhận xét:

- Nhịp: 4/4 Có nhịp lấy đà

- Giọng: Đô trưởng

- Cao độ: đô, rê, mi, pha, son, la, si

- Trường độ: đơn, đen, đen chấm,trắng, trắng chấm, lặng đen

- Đảo phách: đơn đen đơn

- Dấu nhắc lại

- Khung thay đổi

3/ Âm nhạc thường thức:

Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

- Câu 1: Đọc nhạc gõ phách ghép lời TĐN số 3.

- Câu 2: Nhịp lấy đà là gì?

Đáp án câu 2: Ô nhịp đầu tiên của một tác phẩm âm nhạc không đủ phách (nhịp thiếu)

gọi là nhịp lấy đà

+ Đọc nhạc gõ phách ghép lời TĐN số 3

+ Tìm và xác định nhịp lấy đà của một số bài hát có trong chương trình

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Ôn tập

+ Bài Mái trường mến yêu

+ Bài Lí cây đa

Trang 19

+ Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

+ Tập đọc nhạc: TĐN số 2

+HĐ 2:- HS nhận biết được nhịp lấy đà

- HS hiểu:

+ HĐ 1:- HS phân biệt được nhịp 2/4, 3/4, 4/4 Cách đánh nhịp 4/4

+HĐ 2:- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3 Biết hình tiết tấucó trong các bài TĐN

Trang 20

1.3.Thái độ:

- Thói quen:- Trân trọng yêu quí thầy cô qua bài hát Mái trường mến yêu

- Tính cách:- Yêu thích dân ca các miền của dân tộc Việt Nam

- Ôn tập lại 2 bài hát, 3 bài TĐN 1,2,3

- Ôn tập nhạc lí

3.CHUẨN BỊ:

- Máy đĩa, đĩa CD âm nhạc 7

- Bảng phụ TĐN 1,2,3

3.2 Học sinh:

- Ôn tập lại 2 bài hát đã được học

- Ôn lại 3 bài TĐN 1,2,3

4.1 Oån định tổ chức và kiểm diện:

+ Lớp 7A1:

+ Lớp 7A2:

+ Lớp 7A3:

+ Lớp 7A4:

+ Lớp 7A5:

+ Lớp 7A6:

- Oån định chỗ ngồi 4.2 Kiểm tra miệng: Không kiểm tra 4.3.Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1: Vào bài(20p) Ôn tập2 bài hát * Mái trường mến yêu - Cho lớp nghe lại bài hát đĩa - Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp (gõ phách) - Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm - Lưu ý sửa sai cho hs * Lí cây đa - Cho lớp nghe lại bài hát đĩa - Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp (gõ phách) - Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm - Lưu ý sửa sai cho hs 1/ Ôn tập 2 bài hát:

+ Mái trường mến yêu + Lí cây đa 2/ Ôn tập và kiểm tra TĐN:

Trang 21

* Họat động 2: Ôn TĐN(20p)

*TĐN số 1:

- GV đánh đàn cho lớp nghe lại bài TĐN số 5

- Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép lời, gõ

phách

- Gọi nhóm – cá nhân đọc và cho điểm

*TĐN số 2:

phách

*TĐN số 3:

phách

+ TĐN số 1 + TĐN số 2 + TĐN số 3

4.4/Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách 2 bài hát.

- Câu 2: Hát và vỗ tay theo phách 3 bài TĐN.

4.5 Hướng dẫn học sinh tư học:

+ Thuộc và hát đúng cao độ, tiết tấu 2 bài hát

+ Đọc nhạc ghép lời thành thạo, vỗ thay theo phách 3 bài TĐN

+ Ôn tập phần nhạc lí

+ Ôn lại tất cả 2 bài hát, 3 bài TĐN, phần nhạc lí để kiểm tra 1 tiết

5/PHỤ LỤC:

.

Trang 22

+ HĐ 1: - Hát đúng giai điệu, tiết tấu và thuộc lời ca 2 bài hát đã học.

+ HĐ 2: - Đọc đúng tiết tấu, cao độ và ghép lời ca thành thạo 3 bài TĐN

- HS hiểu:

+ HĐ 1: - Củng cố lại cho các em hiểu ý nghĩa và tính chất nhịp 4/4, cách đáng nhịp 4/4 + HĐ 2: So sánh nhịp 4/4 với nhịp 3/4, 2/4 đã học Hiểu được tính chất của ô nhịp lấy đà

1.2/ Kỹ năng:

- HS thực hiện đươc : - HS hát đúng giai điệu bài hát

- HS thực hiện thành thạo: - Thực hiện thành thạo kĩ năng hát và TĐN

1.3/ Thái độ:

- Thói quen: - Giáo dục HS ý thức tự học, tự tin nghiêm túc

- Tính cách:- Yêu thích dân ca các miền của dân tộc Việt Nam

-Hát đúng giai điệu, tiết tấu và thuộc lời ca 2 bài hát đã học.

- Đọc đúng tiết tấu, cao độ và ghép lời ca thành thạo 3 bài TĐN

KIỂM TRA 1 TIẾT

Trang 23

- Định nghĩa nhịp 4/4, nhịp lấy đà.

3/ CHUẨN BỊ:

3.1/ Giáo viên:

- Đề bài và đáp án của câu hỏi lý thuyết

- Phiếu bốc thăm của phần thực hành

3.2/ Học sinh:

- Giấy kiểm tra.

- Hát tập thể

4.2/ Kiểm tra miệng:

- Không kiểm tra

4.3.Tiến trình bài học :

* Hoạt động 1: (5Phút)

-Kiểm tra phần lý thuyết(5đ)

- GV viết câu hỏi

- HS làm bài

+ Câu 1: Em hãy định nghĩa nhịp 4/4? Cho VD?(3đ)

+ Câu 2: Thế nào là nhịp lấy đà?(1đ)

+ Trình bày (1đ)

*Hoạt dộng 2: (30phút)

-Kiểm tra phần thực hành: (5đ)

+ Đề 1: Hát bài hát “Mái trường mến yêu”

Đọc bài TĐN số 1.

1/ Kiểm tra phần lý thuyết : (5đ)

+ Đáp án: Nhịp 4/4 (C), mỗi ô nhịpcó 4 phách, mỗi phách bằng 1 nốtđen, phách 1 mạnh, 2 nhẹ, 3 mạnhvừa, 4 nhẹ(2đ)

TD Sgk trang 16(1đ)

+ Đáp án: Nhịp lấy đà là ô nhịpkhông đủ 4 phách Nhịp lấy đà còngọi là nhịp thiếu.(1đ)

+ Trình bày to, rõ, sạch, đẹp(1đ)

2/ Kiểm tra phần thực hành: (5đ)

- Đề 1

+ Hát thuộc lời 2 điểm.+ Hát đúng cao độ trường độ

4 điểm+ Vỗ tay 1 điểm

Trang 24

+ Đề 2: Hát bài hát “Lí cây đa”

Đọc bài TĐN số 2.

- Đề 2

+ Hát thuộc lời 2 điểm.+ Hát đúng cao độ trường độ

2 điểm+ Vỗ tay 1 điểm

4.4/ Tổng kết:(5 phút)

- GV nhận xét giờ hiểm tra

4.5/ Hướng dẫnï học tập : (5 phút)

- Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 2 bài hát

- Đọc đúng yêu cầu 3 bài TĐN

- Chuẩn bị trước bài hát: Chúng em cần hòa bình

+ HĐ 1: - Học sinh biết vài nét về hai nhạc sĩ Hòang Long – Hòang Lân tác giả bài hát

Chúng em cần hòa bình.

+ HĐ 2: Biết nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được sống trongcuộc sống yên vui đầy tình thân ái

Trang 25

- Tính cách:Từ đó các em yêu quí hòa bình và độc lập tự do, có thái độ học tập tốt hơn.

- HS hát được bài hát “Chúng em cần hòa bình”.

3.CHUẨN BỊ:

- Máy đĩa, CD âm nhạc 7

- Bảng phụ bài hát Chúng em cần hòa bình.

3.2.Học sinh:

- Đọc lời bài hát nhiều lần, tìm hiểu nội dung

- Tìm nghe thêm một số tác phẩm của Hòang Long và Hòang Lân

- Hát tập thể

4.2.Kiểm tra miệng:

- Không kiểm tra

* Hoạt động 1: Vào bài (10 phút)

- GV treo bảng phụ: giới thiệu bài hát, giới thiệu tác

giả Hòang Long – Hòang Lân như nội dung SGK ÂN

7

- GV hát trích đọan các bài:

+ Em đi thăm miền Nam

+ Bác Hồ – người cho em tất cả

+ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác

+ Những bông hoa, những bài ca

+ Đi học về

- Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hòa

bình năm 1985 hai tác giả đã viết bài: Chúng em cần

hòa bình để nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn

cuộc sống yên vui đầy tình thân ái

- Gọi 1-2 học sinh đọc lời bài hát

- GV cùng học sinh nhận xét các dấu hiệu có trong bài:

+ Nhịp của bài hát? Nhịp 2/4

+ Giọng của bài hát? Giọng pha trưởng

1/ Học hát bài:

“Chúng em cần hòa bình”

Nhạc và lời:

Hòang Long – Hòang Lân

* Nhận xét:

+ Nhịp: 2/4 + Giọng pha trưởng + Dấu nhắc lại + Khung thay đổi

Trang 26

+ Dấu nhắc lại.

+ Khung thay đổi

+ Nghịch phách

* Hoạt động 2: Dạy hát (25 phút)

- Luyện thanh: cho học sinh đọc gam pha trưởng

- Cho HS nghe mẫu bài hát qua máy đĩa

- GV gọi HS chia câu bài hát:

Bài hát chia thành 2 đoạn a, b

+ Đoạn a: 4 câu

@ Câu 1: “ Từ đầu ………vui ca học hành”

@ Câu 2: “ Từ để ngàn cây………thương yêu”

@ Câu 3: “ Từ chúng em cần………chiến tranh”

@ Câu 4: “ Từ đấu tranh vì………trên hành tinh”

+ Đoạn b tương tự đoạn a

- Dạy hát:

+ Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần rồi bắt nhịp cho học

sinh hát theo

+ Thực hiện tương tự theo lối móc xích cho đến khi

hết bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học sinh ở các

chỗ ngân dài, nghịch phách)

+ Mỗi câu GV chia lớp thành 2 dãy lần lượt thực hiện

+ GV chú ý sửa sai cho HS

+ Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách

+ Cho cả lớp hát bài kết hợp vỗ tay theo phách

- Cho cả lớp hát bài kết hợp đánh nhịp 2/4

- Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết hợp cho điểm

- GV chốt ý và kết hợp cho điểm

- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vận động theo nhịp

+ Nghịch phách

2/ Học hát:

4 4/Tổng kết: (5 phút)

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài “Chúng em cần hòa bình”.

- Câu 2: Nêu một số bài hát tiêu biểu của Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân.

Đáp án: Bài hát Bác Hồ – Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Bác, Em đi

thăm miền Nam…

4.5.Hướng dẫnï học t ập: (5 phút)

+ Học thuộc lời, hát và vỗ tay theo phách bài Chúng em cần hòa bình.

+ Tìm và nghe một số bài hát của Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân.

Trang 27

+ Xem trước bài TĐN số 4

+ Đọc bài đọc thêm

5/PHỤ LỤC:

.

- HS thực hiện đươc :- Rèn cách hát nửa cung mi-pha và si-do

- HS thực hiện thành thạo: - Rèn 1 số cách hát như: hát đối đáp, hát lĩnh xứơng

1.3 Thái độ:

- Thói quen:- Yêu mến hòa bình, tự hào về nét văn hóa độc đáo của hội xuân sắc bùa

- Tính cách:Yêu quý mơn Âm nhạc

- HS hát đúng giai điệu và tiết tấu bài hát

- HS đọc đựơc nốt và ghép lời ca bài TĐN

Trang 28

- Bảng phụ bài hát Chúng em cần hòa bình.

- Bảng phụ TĐN số 4

3.2.Học sinh:

- Học thuộc lời, hát vỗ tay theo nhịp bài Chúng em cần hòa bình.

- Chuẩn bị trước TĐN số 4

- Đọc và tìm hiểu nội dung bài đọc thêm Hội xuân sắc bùa.

- Hát tập thể

4.2.Kiểm tra miệng:

* Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài Chúng em cần hòa bình.

* Câu 2: Kể tên một số bài hát của Hòang Long và Hòang Lân.

Đáp án: Bài hát Bác Hồ – Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Bác, Em đithăm miền Nam…

* Hoạt động 1: Vào bài (15 phút)

Ôn tập bài hát: “Chúng em cần hòa bình”

Nhạc và lời:

Cho hs nghe lại bài hát qua máy đĩa

- GV bắt giọng cho cả lớp hát lại bài (kết hợp vỗ

tay theo phách)

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 -2 lần

GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ đảo phách

-nghịch phách, lưu ý hát đúng cao độ

- Gọi cá nhân 3 – 4 học sinh thực hiện

- GV gọi học sinh nhận xét

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh

họa cho bài hát

- Hướng dẫn cách hát thông dụng như: hát đối đáp

và hát lĩnh xứơng

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 4 (15 phút)

“ Mùa xuân về”

Nhạc và lời: PHAN TRẦN BẢNG

1/ Ôn tập bài hát:

“ Chúng em cần hòa bình”

Nhạc và lời:

« Mùa xuân về »

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	541,5 KB