Giáo án âm nhạc lớp 7_Bộ 6

Hát đầy đủ cả bài: - Đệm đàn, yêu cầu HS thể hiện hoàn chỉnh bài hát H: Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng nói lên nội dung gì?. - G chỉ huy cho HS hát hoàn chỉnh bài h

Trang 1

Ngày soạn:……… Ngày giảng:……….

Bài 1

TTiết 1

- Học hát bài : Mái trờng mến yêu

- Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi đình thảo và bài hát Đi học

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

-HS làm quen với bài hát ở giọng Mi thứ

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Các em có thể hát bài hát trong cấc hoạt động tập thể, sinh hoạt, vui chơi

2 Kĩ năng.

- Hát liền tiếng :Allegato

- Biểu diễn theo nhóm và ca nhân

3 Thái độ.

- Thông qua bài hát giaó dục cho HS thêm yêu quí máí trờng,ở đó có những thầy cô ngày

đêm chăm sóc,vun trồng cho những mầm xanh của đất nớc

II chuẩn bị đồ dùng, ph ơng tiện.

1 Giáo viên

- Nhạc cụ,băng nhạc bài hát Mái trờng mến yêu

- Đàn và hát thuần thục bài hát

- Chép bài hát ra bảng phụ

2 Học sinh

- SGK, vở ghi

- Đọc, tìm hiểu trớc bài hát

III TIến trình dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

*hoạt động 1:

Lớp trởng báo cáo

* Ổn định lớp:

7A

7B

7C …

Trang 2

a Giới thiệu về tác giả và bài hát.

- Trong mỗi chúng ta,hình ảnh về mái trờng, tuổi ấu thơ và thầy cô giáo luôn để lại trong lòng những kỉ niệm đẹp và những tình cảm chân thành

- Trong nhiều bài hát viết về mài trờng, các em đã

nghe và học đã nhắc nhở chúng ta biết trân trọng và giữ gìn những khoảnh khắc ấy

- Trong giờ học hôm nay,cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu 1 bài hát tiêu biểu viết về đề tài này.Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng

- Cho HS quan sát bài hát trên bảng phụ

b Giáo viên trình bày bài hát.

- Gọi 1 HS đọc lời ca bài hát

c Chia đoạn,chia câu:

Bài hát Mái trờng mến yêu gồm 2 đoạn a và b Đoạn

a là đoạn ghép,b gọi là điệp khúc

Đoạn a: Từ Ơi hàng cây………… dịu êm

Đoạn b: Từ Nh thời gian…………hết bài

Đoạn a: Đợc chia làm 8 câu:

Câu1: Ơi hàng cây…………mến yêu

Câu2: Có loài chim…………nh nói

Câu3: Vì hạnh phúc…………sức sống

Câu4: Thầy dìu dắt………….thiết tha

Câu 5: Khi bình minh…………ngủ yên

Câu 6: Khi giọt sơng…………trên lá

- Quan sát bài hát

- HS nghe hát

- HS đọc lời ca bài hát

- Quan sát bản nhạc

- Nghe hát mẫu

- HS quan sát

và ghi nhớ

- HS luyện thanh

Trang 3

e Tập hát từng câu theo lối móc xích.

- Trớc khi dạy mỗi câu, GV đàn và hát mẫu 2 lần

H : Em có nhận xét gì về giai điệu âm nhạc cõu 1 và 2? ( giống nhau) ở câu nhạc thứ 3 có xuất hiện

- Bắt nhịp cho HS hát, GV đàn giai điệu theo câu hát

đó(Lu ý: cần sử sai kịp thời cho HS - nếu có,ở câu nhạc thứ 3 có xuất hiện ,nên khi hát cần chú

ý thể hiện nhẹ hhàng,sâu lắng hơn

- Tiến hành dạy theo lối móc xích.(Thực hiện trớc hết

ở lời 1 sau đó đến lời 2)

- Đệm đàn và yêu cầu cả lớp hát đầy đủ bài hát

- Kiểm tra một số nhóm và cá nhân HS

f Hát đầy đủ cả bài:

- Đệm đàn, yêu cầu HS thể hiện hoàn chỉnh bài hát

H: Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc

Thắng nói lên nội dung gì ? ( )

* Hoạt động II:

- Gọi 1 HS đọc phần đọc thêm (SGK)

H: Trình bày những hiểu biết của em về nhạc sĩ Bùi

Đình Thảo ?

- GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo :

Ông là tac giả tiêu biểu với một số tác phẩm tiêu biểu

nh : Em đi giữa biển vàng,Bàn tay mẹ,Đi học

H: Bài hát Đi học ra đời trong hoàn cảnh nào ?

- G hát bài hát Đi học cho HS nghe

H : Hãy hát 1 bài hát của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo mà

em biết ?( Em đi giữa biển vàng)

3 Củng cố và luyện tập:

- HS trả lời

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV

- Hát đầy đủ bài hát

- Trả lời câu hỏi

- Cả lớp theo dõi SGK

- Nghe giới thiệu

Trang 4

- HS tËp biÓu diÔn bµi h¸t theo nhãm vµ c¸ nh©n GV

- BiÓu diÔn theo nhãm vµ c¸ nh©n

- HS ghi nhí

**************************@@@************************

Trang 5

Ngày giảng : 26/08/2013

Bài 1

Tiết 2 - Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu - Tập đọc nhạc : TĐN số 1

- Bài đọc thêm : Cây đàn bầu

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức.

- HS hát thuộc bài hát,biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn a và b

- Đọc chính xác bài TĐN số 1 về :cao độ,trờng độ, tiết tấu

- Có đợc những hiểu biết cơ bản về Cây đàn bầu

2 Kĩ năng.

- Luyện TĐN ghép lời, kết hợp đánh nhịp khi đọc

- Kỹ năng biểu diễn bài hát

3.Thái độ.

- Qua bài học giáo dục các em tình cảm không chỉ với Thầy cô, bề bạn mà hơn nữa là tình yêu quê hơng, đất nớc Qua đố các em thấy đợc sự phong phú và tác dụng thiết thực của âm nhạc trong đời sống

- Thuộc bài hát mái trờng mến yêu

- Đọc trớc bài đọc thêm cây Đàn bầu

- Tìm hiểu về bài TĐN số1

*

Trang 6

- G chỉ huy cho HS hát hoàn chỉnh bài hát

- Gv nghe và sả sai cho HS

- Gv đệm đàn ho Hs hát bài hát( lu ý sắc tháI của bài hát)

+ Gv cần nhấn mạnh về nhịp,phách trớc khi cho HS hát.

* GV hớng dẫn trò chơi Nghe thấu hát tài “ “

- Gv đàn bất kì câu hhạc nào,hoặc chỉ vài tiết nhạc,yêu cầu HS đoán đúng tiết nhạc,câu nhạc

Gv giới thiệu : TĐN số 1 là một trích đoạn từ

bài hát cùng tên Ca ngợi Tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân

- Gv treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát

a Tìm hiểu bài

- HS luyện thanh

- Thực hiện ôn tập theo Gv hớng dẫn

- Chơi trò chơi

- HS trả lời

- Ghi nhớ

- HS trả lời - Nghe giai điệu bài TĐN

- HS trả lời

7A

7B …

7C………

Trang 7

có âm chủ là âm Đô,hoá biểu không có dấu hoá.

H : Xác định các hình nốt(trờng độ) và kí hiệu

âm nhạc có trong bài TĐN số1 ?

- Đàn giai điệu bài TĐN số1 (3 lần)

b Chia từng câu

H : Có thể chia bài TĐN thành mấy câu ?(4

câu, mỗi câu 7 nốt nhạc)

- Yêu cầu HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

c Luyện đọc gam Đô trởng, trờng độ , tiết tấu.

- Gọi mốt số HS đứng tại chỗ đọc bài (Gọi HS khác nhận xét, GV sử sai- nếu có)

e Ghép lời ca.

- Hớng dẫn HS tập ghép lới ca cho phần nhạc đã

- Đọc gam,gõ tiết tấu

Trang 8

*Hoạt động II:

- Gọi HS đọc SGK

- Gv treo tranh cây đàn bầu

- Gv giới thiệu : là một loại nhạc cụ độc đáo trong dàn nhạc dân tộc, đàn bầu có từ rất lâu đời H : Trình bầy hiểu biết của em về cấu tạo cây

đàn bầu ? ( Thân đàn hình hộp dài , phần đầu nhỏ,phần cuối to……….)

H : So với nhiều loại nhạc cụ mà em biết đàn

bầu có điểm gì khác biệt ?

- Gv cho HS nghe âm thanh đàn bầu qua băng

Ngày soạn: 10 - 9 - 2012 Ngày giảng : 12 - 9 - 2012

Trang 9

Bài 1

Tiết 3 - Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu - Ôn Tập TĐN : TĐN số 1

-Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc Rừng

- Đàn và hát thuần thục bài hát,Bài TĐN

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Việt

- Hát thuần thục bài hát Nhạc rừng

2 Học sinh.

-Thuộc thuần thục bài hát và đọc , ghép lời chính xác bài TĐN số 1

- Su tầm t liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số bài hát của ông

Trang 10

GV: Phạm Xuân Dơng - 10- Trờng THCS Đoàn Xá

- Gv đệm đàn ho Hs hát bài hát( lu ý sắc thái của bài hát)

* GV hớng dẫn trò chơi Nghe thấu hát tài “ “

- Gv đàn bất kì câu hhạc nào,hoặc chỉ vài tiết nhạc,yêu cầu HS đoán đúng tiết nhạc,câu nhạc đó bằng cách hát đúng câu hát đó lên

- Gọi nhóm HS lên biểu diễn trên bảng kết hợp vận

động theo nhịp C

- Gv đánh giá cho điểm

*Hoạt động 1I:

- Gv đàn , HS đọc cao độ gam Đô trởng

- Gọi 1-2 HS gỗ lại tiết tấu bài TĐN

- G đàn giai điệu bài TĐN số 1

- Gv đàn , HS đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

số 1

- Gv nghe và sửa sai cho HS

- Gv kiểm tra HS đọc và ghép lời kết hợp gõ phách

- gọi HS khác nhận xét, Gv đánh giá cho điểm

+ Củng cố bài TĐN.

- HS luyện thanh

- Thực hiện ôn tập theo Gv h-ớng dẫn

Trang 11

Bài 2

Tiết 4

- Học hát bài : Lí cây đa

- Bài đọc thêm : Hội lim

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Thông qua bài hát HS biết thêm về dân ca quan họ và bớc đâù làm quen với hát quan họ

- Nhạc cụ,băng nhạc bài hát Lí cây đa

- Một số tranh , ảnh về hát quan họ

- Một số bài hát quan họ tiêu biểu

2 Học sinh.

- Su tầm một số bài hát Dân ca Quan họ Bắc Ninh

III Tiến trình dạy học

*

ổ n định lớp:

- Gọi 1 nhóm HS trình bày bài hát Mái trờng mên yêu,

1 nhóm đọc bài TĐN số 1 ghép lời

- Gọi HS khác nhận xét , Gv đánh giá cho điểm

7A 7B………

Trang 12

- Gv giới thiệu vị trí địa lí của vùng Bắc Ninh trên bản

đồ hành chính Việt nam

H : Bắc Ninh giáp với những tỉnh nào trên đất nớc ta ?

( Gv chỉ trên bản đồ)

H: Kể tên một số làn điệu dân ca quan họ mà em biết?

- Gv bổ sung ; Cho HS nghe 2 trích đoạn Bỡo dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn

- Gv : Bài hát Lí cây đa cũng là một trong những làn

điệu quen thuộc của DCQH Bắc Ninh đợc nhiều ngời yêu thích

H:Theo em bài hát Lí cây đa đợc chia làm mấy câu ?

- Bài hát Lí cây đa gồm 2 câu Câu1:Từ đầu…………lới ơi a cây đa

Câu2: Ai đem…………hết bài

d Hớng dẫn HS Luyện thanh

- Mẫu âm

- Giáo viên đàn,thực hiện mẫu trớc,bắt nhịp HS thực hiện

- Bài hát thuộc thể loại dan ca, trong giai điệu xuất hiện nhiều tiết nhạc cần phải luyến , láy : quán dốc, tôi lới yêu cầu hát liền tiếng,chính xác

- HS nghe hát

- Nghe hát mẫu

- HS quan sát

và ghi nhớ

- HS luyện thanh

Trang 13

- Bắt nhịp cho HS hát, GV đàn giai điệu theo câu hát

đó(Lu ý: cần sử sai kịp thời cho HS - nếu có

- Tiến hành dạy theo lối móc xích

H : Tại sao lễ hội này lại có tên là Hôị Lim ?

- Gv bổ sung : Hội Lim là lễ hội chùa làng Lim, đợc tổ chức hàng năm vào ngày 13 tháng giêng âm lịch Họ coi đây nh ngày Tết thứ 2 của mình, họ tập trung ca hát, sinh hoạt văn hoá mang đạm bản sắc dân tộc Vào lúc đầu họ hát lề lối sau chuyển sang giọng vặt và giã

- Cả lớp theo dõi SGK

- Biểu diễn theo nhóm và

Trang 14

- Hát thuộc lời ca, giai điệu và tập biểu diễn bài Lí cây

đa - Đọc và tìm hiểu nội dung tiết học 5

- HS hát thuộc bài hát,biết thể hiện đúng tính chấy mềm mại của giai điệu

Có khái niệm nhịp 44 và các ứng dụng của nó trong âm nhạc

- Đọc chính xác bài TĐN số về : cao độ, trờng độ, tiết tấu Làm quen với cách đọc nhạc ở nhịp 44

năng

*

Trang 15

+ Gv cần nhấn mạnh về nhịp,phách trớc khi cho

- Thực hiện

ôn tập theo

Gv hớng dẫn

- Tập bểu diễn bài hát

Trang 16

- Gv lấy VD nhịp 44 trong bài TĐN số 2 phân tích

trên bảng để HS hiểu về tính chất của nhịp

- Sơ đồ cách đánh nhịp :

- Gv thực hiện động tác tay theo hình vẽ và hớng dẫn

HS thực hiện

Gv giới thiệu : TĐN số là một bài hát Nhạc Pháp đợc

nhạc sĩ Lê Minh Châu dịch phàn lời

- Gv treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát

a Tìm hiểu bài

H : Em có nhận xét gì về số chỉ nhịp? Cao độ ? trờng

độ bài TĐN số 2 ?+ Gv bổ sung : Bài TĐN số 2viết ở giọng Cdur , có

âm chủ là âm Đô,hoá biểu không có dấu hoá

H : Xác định các hình nốt(trờng độ) và kí hiệu âm

nhạc có trong bài TĐN số 2 ?

- Đàn giai điệu bài TĐN số 2 (3 lần)

b Chia từng câu

H : Có thể chia bài TĐN thành mấy câu ?( 3 câu, mỗi

câu 11 nốt nhạc) , cau 1 đợc nhắc lại 2 lần

- Yêu cầu HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

c Luyện đọc gam Đô trởng, trờng độ , tiết tấu.

- Đọc TĐN

Trang 17

4 lần ( Y/c HS đọc nhẩm theo )

- Yêu cầu HS đọc chậm từng câu:

Câu 1: C , C , C , D , E , D , C , E , D , D , C Câu2: D , D , D , D , A, A , D , C , B , A , GCâu 3: C , C , C , D , E , D , C , E , D , D , C

- H : Em có nhậm xét gì về giai điệu câu 1 và câu 3 ? ( giống nhau)

- Gọi mốt số HS đứng tại chỗ đọc bài (Gọi HS khác nhận xét, GV sử sai- nếu có)

Trang 18

***************************@@@*****************************

Trang 19

Bài 2

Tiết 6

- nhạc lí : nhịp lấy đà

- Tập đọc nhạc : TĐN số 3 - đất nớc tơI đẹp sao

- âm nhạc thờng thức : sơ lợc về một vài nhạc cụ

phơng tây

- Lớp 7 A, B

I.mục tiêu:

1 Kiến thức

- Cho HS nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thờng hay gặp ở những bài hát phổ thông

- Đọc và ghép lời chinh xác bài TĐN số3

- Nhận biết hình dáng của một số nhạc cụ phơng tây

- Su tầm một số tranh ảnh các nhạc cụ phơng Tây

- Băng nhạc tiếng hoặc hình ( nếu có)

2 Học sinh.

- Chép bài TĐN vào vở Tập chép nhạc

Trang 20

khung thay đổi, dấu

lặng đen, dấu chấm

dôi

- Cao độ : Đồ, Rê ,

- H :Trình bày kháI niệm nhịp C , so sánh điểm giống và khác nhau giữa nhịp C và nhịp ?

Gv yêu cầu HS quan sát 2 VD trong SGK

- Gv bổ sung : Ô nhịp đầu tiên không đủ số phách theo qui định của số chỉ nhịp thì gọi là nhịp thiếu hay nhịp lấy đà

- HS lên bảng trả lời

7B …

Trang 21

**********************&&&****************************

Trang 22

- Luyện cách ghi nhớ âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN

- Củng cố cho HS năm đợc tính chất và ý nghĩa của nhịp C, cách đánh nhịp và so sánh với các nhịp khác

- Nhạc cụ, băng nhạc bài hát Mái trờng mến yêu và Lí cây đa

- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát

- Một vài tranh ảnh về sinh hoạt quan họ

2 Học sinh

- Thuộc 2 bài hát, đọc và ghép lời chính xác 2 bài TĐN

7A

7 B …

7C………

Trang 23

- Gọi HS lên bảng trình bày theo nhóm và cá nhân, Gv

- Gv đàn giai điệu 2 bài TĐN cho HS nghe

- Gv đàn - HS đọc và ghép lời 2 bài TĐN chéo giữa các nhóm với nhau

- Gọi từng nhóm 2 HS lên bảng đọc nhạc và ghép lời - gọi HS khác nhận xét - Gv đánh giá cho điểm HS

- Yêu cầu HS lên bảg ghi lại âm hình tiết tấu của 2 bài TĐN sau đó cả lớp gõ tiết tấu

- Gv nghe và sửa sai ngay tại lớp

- Gv đặt câu hỏi kiểm tra

- H :Trình bày khái niệm nhịp C? Vẽ sơ đồ cách đánh nhịp C ?

- H : So sánh điểm giống và khác nhau giữa nhịp C với nhip 2

- Hát với tình cảm say sa

- Thực hiện kiểm tra

-Thực hiện ôn tập và kiểm tra theo Gv hớng dẫn

- Hs trả lời

- Thực hiện ôn tập theo hớng dẫn

Trang 24

b, Nhịp lấy đà

- Gv nhận xét và củng cố

H : nhịp lấy đà là gì ? Cho VD về nhịp lấy đà ?

- Cho HS nhận biết nhịp lấy đà qua một số bài hát Gv cho quan sát

-Ôn tập nội dung các bài 1 , 2 và 3

- Chuẩn bị học bài giờ sau KT 45 phút

- HS trả lời

- HS ghi nhớ

************************&&&**************************

Trang 25

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.

- Biết vận động theo nhịp khi hát

- Thông qua bài hát HS hiểu đợc đôi nét vè nhạc sĩ Hoàng Long, Hoàng Lân

- Nhạc cụ, băng nhạc bài hát Chúng em cần hoà bình

- Tranh, ảnh về 2 nhạc sĩ

- Su tầm một số bài hát của 2 ông

2 Học sinh.

- Tìm hiểu trớc về bài hát và su tầm một số bài hát có cùng chủ đề

*.

7A

7B …

7C………

Trang 26

- Nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân là 2 anh em sinh đôi, quê ở Sơn Tây - Hà Tây.Yêu âm nhạc

từ nhỏ, 2 nhạc sĩ cùng đến với âm nhạc nhay từ khi còn rất trẻ Là 2 nhạc sĩ có rất nhiều ca khúc gắn với tuổi thơ và đơch các em rất yêu thích nh- : Em đi thăm miền Nam, bác Hồ - Ngới cho em tất cả …

- Hởng ứng phong trào Thiếu nhi quốc tế vì

ngọn cờ hoà bình, năm 1985 hai ông đã viết ca khúc “ Chúng em cần hoà bình “ để nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn có một cuộc sống yên vui đầy tình thân ái

- Bài hát Chúng em cần hoà bình là một trong 50 bài hát hay nhất TKXX đã đợc các nhà nghiên cứu âm nhạc bình chọn

- Cho HS quan sát bài hát trên bảng phụ

Bài hát Chúng em cần hoà bình gồm 2 đoạn a

và b Đoạn a là đoạn ghép,b gọi là điệp khúc

Đoạn a: Để loài ngời………… tình yêu thơng

Đoạn b: Chúng em cần…………hết bài

- Bài hát gồm 2 lời, lời 2 thực hiện nh lời 1

- H : Xác định các kí hiệu âm nhạc có trong bài hát ?

- GV bổ sung : Có dấu nhắc lại, dấu lặng đen, lặng đơn, khung thay đổi, dấu nối

- Mẫu âm

- Nghe hát mẫu

- HS quan sát và ghi nhớ

- HS trả lời

- HS luyện thanh

Trang 27

- Bắt nhịp cho HS hát, GV đàn giai điệu theo câu hát đó(Lu ý: cần sử sai kịp thời cho HS - nếu có)

- Tiến hành dạy theo lối móc xích.(Thực hiện

tr-ớc hết ở lời 1 sau đó đến lời 2)

* Lu ý : Hát rõ tính chất đảo phách và thể hiện

đúng các dấu lặng đen

- Kiểm tra một số nhóm và cá nhân HS

f Hát đầy đủ cả bài:

- Gv chỉ huy cho HS hát đầy đủ bài hát

- Đệm đàn, yêu cầu HS thể hiện hoàn chỉnh bài hát

H: Bài hát Chúng em cần hoà bình của nhạc sĩ

Hoáng Long - Hoàng Lân nói lên nội dung gì ? ( )

- Hát đầy đủ bài hát

- Biểu diễn theo nhóm và cá nhân

- HS ghi nhớ

Trang 28

- HS thuộc bài hát Chúng em cần hoà bình

- HS làm quen với cách hát hành khúc, phù hợp vơí cách hát của bài

- Đọc chính xác bài TĐN số 4, rèn luyện cách đọc nửa cung Mi - Fa, Si - Đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản

2 Kĩ năng.

- Rèn luyện cách đọc nửa cung Mi - Fa, Si - Đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản

- Tập biểu diễn bài hát

- Thuộc thuần thục bài hát, đọc chính xác bài TĐN

Trang 29

- Gv chỉ huy cho HS hát hoàn chỉnh bài hát

* GV hớng dẫn trò chơi Nghe thấu hát “

tài “

- Gv đàn bất kì câu hhạc nào,hoặc chỉ vài tiết nhạc, yêu cầu HS đoán đúng tiết nhạc,câu nhạc đó bằng cách hát đúng câu hát đó lên

- Gọi nhóm HS lên biểu diễn trên bảng kết hợp vận động theo nhịp của bài hát

- Chơi trò chơi

- HS trả lời

- Ghi nhớ

- HS trả lời - Nghe giai điệu bài TĐN

- HS trả lời

- Đọc gam,gõ tiết tấu

Trang 30

- Đọc TĐN

- Ghép lời

- HS đọc

- Quan sát tranh

Trang 31

bùng binh, chiêng trống đang hoà vang lừng vang )

- Yêu cầu HS tập đọc nhạc và ghép lời ca hoàn chỉnh

- Chia lớp làm 2 nhóm (A và B) Nhóm A

đọc nhạc, nhóm B hát lời ca, 2 nhóm thực hiện cùng một lúc sau đó đổi lại

- Gv đệm đàn, nghe và sửa sai ( nếu có)

- Gọi HS đọc SGK

H : Trình bầy hiểu biết của em về hội xuân

Séc bùa ? -Gv bổ sung thêm một số thông tin trong SGK

Trang 32

- Giáo dục HS biết yêu mến và trân trọng các tâc giảI của nền âm nhạc Việt Nam, qua đó các

em thấy đợc giá trị nghệ thuật to lớn của các tác phẩm âm nhạc

1 Giáo viên.

- Nhạc cụ

- Đàn và hát thuần thục bài hát,Bài TĐN

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Hát thuần thục bài hát Hành quân xa

2 Học sinh.

- Thuộc thuần thục bài hát Chúng em cần hìa bình

- Đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 4

- Tìm hiểu trớc SGK về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Trang 33

III TIÕn tr×nh d¹y häc

Trang 34

- Gv đệm đàn ho Hs hát bài hát( lu ý sắc thái của bài hát)

* GV hớng dẫn trò chơi Nghe thấu hát “

tài “

- Gv đàn bất kì câu hhạc nào,hoặc chỉ vài tiết nhạc,yêu cầu HS đoán đúng tiết nhạc,câu nhạc đó bằng cách hát đúng câu hát đó lên

- Gọi nhóm HS lên biểu diễn trên bảng kết hợp vận động theo nhịp C

- Gv đàn , HS đọc cao độ gam Đô trởng

- Gọi 1-2 HS gỗ lại tiết tấu bài TĐN

- G đàn giai điệu bài TĐN số 4

- HS luyện thanh

Trang 35

*******

Trang 36

Ngày soạn: 1/ 11/ 2010 Ngày giảng : 9 / 11/ 2010

Bài 4

Tiết 12

- học hát bài : khúc hát chi sơn ca

Nhạc và lời : Đỗ Hoà An

- Lớp 7ABC

I mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Biết vận động theo nhịp khi hát

2 Kĩ năng.

- HS làm quen với cách hát có đảo phách và thể hiện bài hát có tính chất vui, nhí nhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu

3 Thái độ.

- Cung cấp cho HS một bài hát về chủ đề thiếu nhi tiêu biểu, giáo dục học sinh tình cảm thân

ái, đòan kết, yêu thơng hồn nhiên trong sáng đợc ví nh cánh tiếng chim sơn ca trong bài hát

1 Giáo viên

- Nhạc cụ, băng nhạc bài hát Khúc hát chim sơn ca

2 Học sinh.

- Tìm hiểu trớc về bài hát và su tầm một số bài hát có cùng chủ đề

*.

- Gọi 1 nhóm HS trình bày bài hát Chúng em cần hoà bình, 1 nhóm đọc bài TĐN số 4 ghép lời

- Gọi HS khác nhận xét , Gv đánh giá cho điểm

2 Bài mới:

7A

7B …

7C……

Trang 37

- Gv giới thiệu : Sơn ca đợc gội là danh ca của các

loài chim, từ tiếng hát tuyệt vời của chim, tác giả

Đõ Hoà An đã khéo léo liên tởng tới những bạn nhỏ có giọng hát hay nh chim sơn ca

- Gv cho HS xem tranh vẽ về chim sơn ca

H : Theo em bài hát Khúc hát chim sơn ca đợc

chia làm mấy câu ? ( 4 câu)

- Bài hát Khúc hát chim sơn ca gồm 4 câu Câu1:Từ đầu…………thơ ngây

Câu2: Ngỡ trên cao…………vi vu vi vuCâu 3 : Ơi sơn ca………nh sơn caCâu 4 : Gọi ánh trăng…… hết bài

- Mẫu âm

- Giáo viên đàn,thực hiện mẫu trớc,bắt nhịp HS thực hiện

- Bài hát thuộc thể loại dan ca, trong giai điệu xuất hiện nhiều tiết nhạc cần phải luyến , láy : quán dốc, tôi lới yêu cầu hát liền tiếng,chính xác

- Bắt nhịp cho HS hát, GV đàn giai điệu theo câu hát đó(Lu ý: cần sử sai kịp thời cho HS - nếu có

- HS nghe hát

- HS quan sát và ghi nhớ

- HS luyện thanh

- HS trả lời

- Tập hát từng câu theo hớng

Trang 39

- HS hát thuộc bài hát,biết thể hiện đúng tính chất sôI nổi vui tơi của giai điệu

Có khái niệm vè cung và nửa cung, dấu hoá, phân biệt và nhận biết các ứng dụng của nó trong âm nhạc

- Hệ thống cung và nửa cung, dấu hoá ra bảng phụ

2 Học sinh.

- Thuộc bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Đọc trớc phần nhạc lí trong SGK

*.

Trang 40

+ Gv cần nhấn mạnh về nhịp,phách trớc khi cho

- H : Em có thể đo đợc chiều cao của mình không ?

Đo bằng dụng cụ gì ? Đơn vị đo là gì ?

- Gv giới thiệu : Trong mỗi lĩnh vực khoa học đều có những đại lợng riêng của nó : Nh cm dm,

m Trong âm nhạc có một đại l… ợng riêng để giúp ta xác định đợc khoảng cách giữa các bậc âm với nhau

đó chình là Cung và Nữa cung

- H : Em hiểu thế nào là cung và nửa cung ?

- HS luyện thanh

- Tập bểu diễn bài hát

Định dạng
Số trang	105
Dung lượng	2,74 MB