Giáo án Thủ công lớp 3 cả năm_Bộ 6

Củng cố - dặn dò - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bưới gấp tàu thủy hai ống khói - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán, vở thủ công để học tiết 2... - GV nhận xét

Trang 1

TUẦN 1

Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

Thủ công Tiết 1: GẤP TÀU THUỶ CÓ HAI ỐNG KHÓI ( T1 )

I Mục đích yêu cầu

 Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

 Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối

 Đối với HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối

II Phương tiện

Mô hình tàu thuỷ 2 ống khói do GV gấpTranh quy trình gấp, giấy thủ công

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra đồ dùng thủ công của học sinh: giấy màu, kéo, keo dán …

Nhận xét chung

2 Bài mới

* HĐ1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ 2 ống khói

? Hình dáng của tàu thuỷ như thế nào

*HĐ2 Hướng dẫn cách gấp

- Bước 1 Gấp cắt tờ giấy hình vuông

- Bước 2 Gấp lấy điểm giữa và đường dấu gấp giữa hình vuông

- Bước 3 Gấp tàu thuỷ 2 ống khói

GV hướng dẫn qua tranh quy trình gấp đã chuẩn bị và hướng dẫn qua thực hành trên giấy

HS tiến hành gấp tàu thuỷ

GV theo dõi chung, uốn nắn sửa sai cho những HS còn lúng túng

* HĐ3 Trưng bày sản phẩm

- HS đặt các sản phẩm đã làm lên bàn, tự đánh giá lẫn nhau

- GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bưới gấp tàu thủy hai ống khói

- Nhận xét giờ học - Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán, vở thủ công để học tiết 2

Trang 2

Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

THỦ CÔNG Tiết 2 GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (t.t)

I/ MỤC TIÊU :

 Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

 Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối

 Đối với HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối

II/ CHUẨN BỊ:

 GV: Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước lớn đủ cho

HS cả lớp quan sát được Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói

 HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công

III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Thực hành gấp tàu thủy hai ống khói

- GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bước đã hướng dẫn Sau khi nhận xét, GV cho HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp tàu thủy hai ống khói theo các bước:

+ Bước 1: Cắt, gấp tờ giấy hình vuông

+ Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông

+ Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói

- GV gợi ý : sau khi gấp tàu thủy, các em có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp

- GV quan sát, uốn nắn những em gấp chưa đúng, giúp các em hoàn thành sản phẩm

 Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV đánh giá kết quả thực hành của HS

3 Củng cố- Dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập, kết quả thực hành của HS

- Chuẩn bị: Gấp con ếch: Giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo

Trang 3

 Gấp được con ếch bằng giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

 Đối với HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối Làm cho con ếch nhảy được

3 Bài mới: Gấp con ếch (tiết 1)

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu mẫu con ếch được gấp bằng giấy Cho HS rút ra nhận xét về đặc điểm, hình dáng của con ếch mẫu

- GV liên hệ thực tế về hình dạng và lợi ích của con ếch

- Gọi HS lên bảng mở dần con ếch từ phần cuối đến hai chân sau và hai chân trước của con ếch sang hai bên cho giống như hình 6, gợi ý Hs nhớ lại từ hình 2 đến hình 6 của bài giống như cách gấp đầu và cánh máy bay đã học ở lớp 2 từ đó HS bước đầu hình dung gấp con ếch

 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu

- Bước 1: Cắt, gấp tờ giấy hình vuông

- Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch

- Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch

Chú ý: cách làm cho con ếch nhảy: Kéo hai chân trước của con ếch dựng lên để đầu của con ếch hướng cao lên Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng ½ ô ở giữa nếp gấp của phần cuối thân con ếch, miết nhẹ về phía sau rồi buông ra ngay, con ếch sẽ nhảy về phía trước

Gọi 1 hoặc 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp con ếch

Cả lớp quan sát GV sửa chữa, uốn nắn những thao tác HS thực hiện chưa đúng

Trang 4

- Cho HS xem lại mẫu gấp con ếch.

- Chuẩn bị: Gấp con ếch (t.t): Giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo để thực hành gấp con ếch

 Gấp được con ếch bằng giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

 Đối với HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối Làm cho con ếch nhảy được

2 KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3 Bài mới: Gấp con ếch (tiết 2)

Hoạt động 1: Thực hành gấp con ếch

- GV gọi 1,2 HS lên bảng thực hiện lại thao tác gấp con ếch và nhận xét

- GV treo tranh quy trình gấp con ếch để nhắc lại các bước gấp con ếch:

+ Bước 1: Cắt, gấp tờ giấy hình vuông

+ Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch

+ Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch

- GV quan sát, sửa chữa, uốn nắn những thao tác HS thực hiện còn lúng túng

 Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm thực hành

- GV tổ chức cho HS các nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn

Trang 5

- Chuẩn bị: Gấp con ếch (tt) : Giấy thủ công màu, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, hồ dán, kéo.

TUẦN 5

Thứ năm, ngày 22 tháng 9 năm 2011

THỦ CÔNG Tiết 9: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tiết 1) I/ MỤC TIÊU :

 Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

 Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau Hình dáng tương đối phẳng, cân đối

 Đối với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dáng phẳng, cân đối

3 Bài mới: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tiết 1)

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt, dán từ giấy thủ công, cho Hs nhận xét

+ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

+ Giáo viên giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt, dán từ giấy thủ công và đặt câu hỏi định hướng để học sinh quan sát

- Lá cờ hình gì? Màu gì?

- 5 cánh ngôi sao như thế nào?

- Ngôi sao được dán ở đâu? Hình chữ nhật có màu gì?

+ Học sinh nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài và chiều rộng

+ Giáo viên nêu ý nghĩa của lá cờ

- Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng

Trang 6

- GV giải thích thêm: tùy mục đích, yêu cầu sử dụng mà lá cờ đỏ sao vàng có thể làm bằng vật liệu, kích cở phù hợp.

 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu

- GV treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

- Gv cho HS mở mẫu ngôi sao đã gấp, hướng dẫn HS theo từng bước:

+ Bước 1: gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh

+ Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh

+ Bước 3: dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để dược lá cờ đỏ sao vàng

- GV gọi 1,2 HS lên làm mẫu, cả lớp quan sát, nhận xét

- Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS

- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS

- Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và cờ đỏ sao vàng (t.t): Giấy thủ công màu đỏ, vàng, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, hồ dán, kéo tiết sau thực hành

TUẦN 6

THỦ CÔNG Tiết 11: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tiết 2)

 Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

 Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau Hình dáng tương đối phẳng, cân đối

 Đối với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dáng phẳng, cân đối

 GV: Mẫu ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng được gấp bằng giấy có kích thước lớn đủ cho HS cả lớp quan sát được

Tranh quy trình gấp ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

 HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công

1 Ổn định

3 Bài mới: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tiết 2)

Trang 7

Hoạt động 1: Thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ

+ Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh

+ Bước 2: cắt ngôi sao năm cánh

+ Bước 3: Dán ngôi sao năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng

- Cho HS thực hành theo nhóm

- GV quan sát, sửa chữa, uốn nắn những thao tác HS thực hiện còn lúng túng

 Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm thực hành

- GV tổ chức cho HS các nhóm thi xem ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng của nhóm nào đẹp hơn

- GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát, nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán bông hoa - Giấy thủ công màu đỏ, vàng, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, hồ dán, kéo

TUẦN 7

THỦ CÔNG Tiết 13: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 1)

I / MỤC TIÊU :

- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa

II / ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Giấy thủ công các màu Kéo, hồ dán, bút màu

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Trang 8

1 Ổn định.

2 KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

3 Bài mới: Gấp, cắt, dán bông hoa (tiết 2)

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- Giới thiệu mẫu một số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

H: Các bông hoa có màu sắc như thế nào?

Các cánh của bông hoa có giống nhau không?

Khoảng cách giữa các cánh hoa như thế nào?

H: Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao để gấp, cắt bông hoa 5 cánh được không? Phải làm thế nào để được hình các cánh hoa như bông hoa mẫu?

Phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần để cắt được bông hoa 4 cánh, 8 cánh?

Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tậpcủa HS

- Về nhà tập gấp, cắt lại các loại bông hoa và chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán để tiết sau thực hành

TUẦN 8

THỦ CÔNG Tiết 15: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 2)

 HS tiếp tục thực hành gấp, cắt, dán bông hoa

 Gấp, cắt, dán được bông hoa Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau

 Đối với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh của ngôi sao đều nhau + Có thể cắt được nhiều bông hoa Trình bày đẹp

 GV: Mẫu bông hoa có kích thước lớn đủ cho HS cả lớp quan sát được

Trang 9

1 Ổn định.

3 Bài mới: Gấp, cắt, dán bông hoa (tiết 2)

Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh :

+ Gấp, cắt bông hoa 5 cánh : Cắt tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy giống như gấp ngôi sao 5 cánh Sau đó vẽ và cắt theo đường cong Mở ra sẽ được bông hoa 5 cánh

+ Gấp, cắt bông hoa 4 cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần bằng nhau Sau đó

vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa 4 cánh

+ Gấp, cắt bông hoa 8 cánh : Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau Sau

đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa 8 cánh

 Hoạt động 2: Thực hành - Trưng bày sản phẩm thực hành

- Chuẩn bị: Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình: làm đồ chơi đã học

Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2011

Thủ công Tiết 17: Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp , cắt dán hình I/ MỤC TIÊU :

 HS ôn tập củng cố được kiến thức kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi

 Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học

 Đối với HS khéo tay: Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học

+ Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo

Trang 10

 GV: Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4, 5

1 Ổn định

3 Bài mới: Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp , cắt dán hình

Hoạt động 1: Nhắc lại các bài đ học

- Nhắc lại tên các bài đã học :

+ Gấp tàu thủy hai ống khói

- Chia lớp thành 6 nhóm và giao việc cho mỗi nhóm

- Chuẩn bị: Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình (t.t): Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

+ Gấp, cắt, dán bông hoa

Trang 11

Thủ công Tiết 10 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (t.t) I/ MỤC TIÊU :

 HS ôn tập củng cố được kiến thức kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi

 Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học

 Đối với HS khéo tay: Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học

+ Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo

 GV: Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4, 5

1 Ổn định

3 Bài mới: ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình (t.t)

Hoạt động 1: Nhắc lại các bài đã học

- Nhắc lại tên các bài đã học :

+ Gấp tàu thủy hai ống khói

- Chia lớp thành 6 nhóm và giao việc cho mỗi nhóm

Trang 12

- GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát, nhận xét.

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài : Cắt, dán chữ I, T Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công

Thủ công Tiết 21 CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 1)

 GV: Mẫu chữ I, T cắt đ dn v mẫu chữ I, T cắt để rời chưa dán

1 Ổn định

3 Bài mới: Cắt, dán chữ I, T

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- Giới thiệu mẫu các chữ I, T và hướng dẫn HS quan sát để rút ra được nhận xét

+ Nét chữ rộng 1 ô ;

+ Chữ I, chữ T có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau Nếu gấp đôi chữ

I, T theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ I,T trùng khít nhau

- Dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc

* Vì vậy, muốn cắt được chữ I, T chỉ cần kẻ chữ I, T rồi gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ

 Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Trang 13

- Nhận xét các chữ của HS vừa thực hành cắt chữ I, T

4 Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị và thái độ học tập của HS

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài : Cắt, dán chữ I, T (t.t): Thực hành

Thủ công Tiết 12 CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 2)

 GV: Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt để rời chưa dán

1 Ổn định

3 Bài mới: Cắt, dán chữ I, T (tiết 2)

Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình kẻ, gấp, cắt chữ I, T

- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy trình :

+ Bước 1 : Kẻ chữ I, T;

+ Bước 2 : Cắt chữ T;

+ Bước 3 : Dán chữ I, T

- HS nhận xét câu trả lời của bạn

- GV chốt ý, chuyển sang hoạt động 2

 Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt dán chữ I, T

- HS trình bày sản phẩm vào vở thủ công

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

 Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

- Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS

+ Các nét chữ có thẳng và đều nhau không?

TUẦN 12

Trang 14

+ Chữ dán có phẳng không?

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài : Ôn tập cắt dán chữ I, T

Thủ công Tiết 13 CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 1)

 GV: Mẫu chữ H,U cắt đã dán vẽ mẫu chữ H,U cắt để rời chưa dán

1 Ổn định

3 Bài mới: cắt, dán chữ H, U (tiết 1)

- Giới thiệu mẫu các chữ H, U và hướng dẫn HS quan sát để rút ra được nhận xét.

+ Chữ H, U có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau Nếu gấp đôi chữ H

và chữ U theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ H,U trùng khít nhau

- GV chốt ý, chuyển sang hoạt động 2

Bước 1 : Kẻ chữ H, U.

- Kẻ, cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3ô trên mặt trái tờ giấy thủ công

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hai hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu Riêng đối với chữ U, cần vẽ các đường lượn góc

Bước 2 : Cắt chữ H, U.

- Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài)

TUẦN 13

Trang 15

Bước 3 : Dán chữ H, U.

- Cho HS cắt nháp trên giấy tập

- GV theo dõi hướng dẫn

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau thực hành: Cắt, dán chữ H, U

Thủ công Tiết 27 CẮT, DÁN CHỮ H,U (tiết 2)

 GV: Mẫu chữ H,U cắt đ dn v mẫu chữ H,U cắt để rời chưa dán

1 Ổn định

3 Bài mới: CẮT, DÁN CHỮ H,U (tiết 2)

Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình kẻ, gấp, cắt chữ H, U

- Yêu cầu:

Nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ H, U

- Nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U theo quy trình :

+ Bước 1 : Kẻ chữ H, U ;

+ Bước 2 : Cắt chữ H, U;

+ Bước 3 : Dán chữ H, U

 Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu: HS thực hành cắt, dán chữ H,U

- Trình bày sản phẩm trong vở thủ công

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

TUẦN 14

Trang 16

 Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm của HS

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Cắt, dán chữ V

Thủ công Tiết 29 CẮT, DÁN CHỮ V

- Giới thiệu mẫu chữ V và hướng dẫn HS quan sát để rút ra được nhận xét

+ Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau Nếu gấp đôi theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau

TUẦN 15

Trang 17

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Cắt, dán chữ E

Thủ công Tiết 31 CẮT, DÁN CHỮ E

Trang 18

- Giới thiệu mẫu chữ E và hướng dẫn HS quan sát để rút ra được nhận xét

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Cắt, dán chữ VUI VẺ

Thủ công Tiết 17 CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (T1)

Trang 19

 Đối với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng, cân đối.

3 Bài mới: cắt, dán chữ vui vẻ (T1)

- Giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ

- Quan sát và nêu tên các chữ cái

- Nhắc lại cách kẻ, cắt, các chữ V, U, E, I.

- Nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ

- Bước 1 Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?)

+Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E giống như đã học ở các bài trước

+ Cắt dấu hỏi (?), kẻ dấu hỏi (?) trong 1 ô vuông như hình 2a

+ Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu được dấu hỏi (?) (h.2b)

- Bước 2 Dán thành chữ VUI VẺ

+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên dường chuẩn như sau:

Giữa các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 1 ô; giữa chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2 ô Dấu hỏi (?) dán phía trên chữ E (h.3)

+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ cái và dán vào các vị trí đã ướm Dán các chữ cái trước, dán dấu hỏi (?) sau

+ Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào vở (h.3)

 Hoạt động 3: Thực hành kẻ, cắt các chữ và dấu hỏi (?)

- Thực hnh kẻ, cắt, các chữ cái àv dấu hỏi (?) của chữ VUI VẺ

- GV theo dõi , hướng dẫn những HS còn lúng túng

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Cắt, dán chữ VUI VẺ (t.t)

Trang 20

Thủ công Tiết 35 CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (t2)

 GV: Mẫu chữ VUI VẺ cắt đ dn v mẫu chữ VUI VẺ cắt để rời chưa dn

1 Ổn định

3 Bài mới: cắt, dán chữ vui vẻ(t2)

Hoạt động 1: Nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ

- Giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ - Quan sát và nêu tên các chữ cái

- Nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình :

+ Bước 1: Kẻ, cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?) ;

+ Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ

- Nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ

 Hoạt động 2: Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ

- HS thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ

- GV theo dõi, hướng dẫn HS cắt dán cho khéo léo hơn

 Hoạt động 3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm

- Đánh giá sản phẩm của HS

- Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bi: Ôn tập chủ đề cắt dán chữ cái đơn giản

TUẦN 18

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	232,5 KB