Giáo án Âm nhạc lớp 3 cả năm

Kiểm tra bài cũ Cho học sinh hát lại lời 1 – Chú ý hát Quốc ca trang nghiêm 3..  HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Đối với HS khá, giỏi: Biết hát đúng giai điệu; biế

Trang 1

TUẦN 1: Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010

ÂM NHẠC Tiết 1 Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao I/ MỤC TIÊU :

 HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước, được hát hoặc cửnhạc khi chào cờ

 HS biết hát theo giai điệu và lời 1

 Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

* Học sinh khá giỏi: Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

Hoạt động 1: Dạy hát (lời 1)

- GV giới thiệu bài hát và tác giả

- HS nghe bài hát Quốc ca từ đĩa

- HS tập đọc lời ca

- GV giải thích từ khó

- Dạy hát từng câu, nối tiếp đến hết câu

- GV đếm phách để HS ngân dài đủ số phách

- GV hướng dẫn kỹ hai câu hát:

Đường vinh quang xây xác quân thù

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng

 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

a Bài Quốc ca được hát khi nào?

b Ai là tác giả bài Quốc ca?

c Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?

Trang 2

ÂM NHẠC Tiết 2 Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM (lời 2)

Nhạc và lời: Văn Cao I/ MỤC TIÊU :

 HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước, được hát hoặc cửnhạc khi chào cờ

 HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

 Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

* Học sinh khá giỏi: Biết hát đúng giai điệu

II/ CHUẨN BỊ:

 Máy hát, đĩa nhạc có bài Quốc ca

III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ

Cho học sinh hát lại lời 1 – Chú ý hát Quốc ca trang nghiêm

3 Bài mới:

- GV cho HS nghe băng lại bài hát

- HS tập đọc lời ca lời 2

- GV tập hát lời 2 dựa vào giai điệu lời 1

- HS ôn luyện lời 2 theo nhóm

- HS hát lời 1 sang lời 2

 Hoạt động 2: Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

- HS đứng hát bài Quốc ca với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ

- Giáo viên uốn nắn, sửa sai cho học sinh

3 Củng cố- Dặn dò.

- Khi nào chúng ta mới hát Quốc ca

- Khi Quốc ca thì đứng tư thế như thế nào?

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò: Học thuộc lời 1 và 2, tập hát đúng giai điệu

- Chuẩn bị: Bài ca đi học – Về đọc thuộc lời bài hát

TUẦN 3:

Thứ ba, ngày 13 tháng 9 năm 2011

ÂM NHẠC Tiết 3 Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC (lời 1)

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

Trang 3

I/ MỤC TIÊU :

 HS biết hát theo giai điệu và lời 1

 HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách

 Máy hát, đĩa nhạc có bài “Bài ca đi học”, nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: Quốc ca Việt Nam (lời 2)

Cho học sinh hát lại bài Quốc ca – HS hát trang nghiêm

Nhận xét

2 Bài mới: Bài ca đi học (lời 1)

- GV giới thiệu nội dung bài hát, tác giả

- GV cho HS nghe băng bài hát

- HS đọc đồng thanh lời ca lời 1

- Dạy hát từng câu

- HS nhận ra sự giống nhau giữa câu 1 và câu 3

- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

- Dặn dò: Học thuộc lời 1, tập hát đúng giai điệu

- Chuẩn bị: Học hát lời 2 bài Bài ca đi học - Hát lại bài kết hợp gõ đệm

TUẦN 4:

Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011

ÂM NHẠC Tiết 4 Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC (lời 2)

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I/ MỤC TIÊU :

 HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

Trang 4

 HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

 Đối với HS khá, giỏi: Biết hát đúng giai điệu; biết hát kết hợp vận động phụ

 Máy hát, đĩa nhạc có bài “Bài ca đi học”, nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 KTBC: Bài ca đi học (lời 1)

Gọi HS hát lại lời 1

Nhận xét

3 Bài mới: Bài ca đi học (lời 2)

- GV cho HS nghe băng bài hát lời 2

- HS đọc đồng thanh lời ca lời 2

- Dạy hát từng câu

- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

 Hoạt động 2: Ôn luyện cả bài.

- Ôn lại cả bài hát, HS ôn luyện nhiều lần

- Chia nhóm, mỗi nhóm lần lượt trình bày bài hát

-Dặn dò: Học thuộc cả bài, tập hát đúng giai điệu

-Chuẩn bị: Học bài hát Đếm sao – Học trước lời bài hát

TUẦN 5:

ÂM NHẠC

Nhạc và lời: Văn Chung I/ MỤC TIÊU :

 HS biết hát theo giai điệu và lời ca

 HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách

Trang 5

Gọi HS hát lại bài hát “Bài ca đi học”

3 Bài mới: Đếm sao

Hoạt động 1: Dạy hát bài “ Đếm sao”

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời 1

GV hát mẫu bài 1lần sau đó lần lượt tập cho HS hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài

- HS chú ý hát ngân dài 3 phách trong nhịp 3/4 theo hướng dẫn của GV

-Lớp tập hát lại lời của bài hát từ 3 -4 lần

-Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết bàihát

 HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

 HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa

 Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo nhịp Biết chơi trò chơi âm nhạc

Trang 6

 Máy hát, đĩa nhạc có bài “Đếm sao”, nhạc cụ gõ.

1 Ổn định

2 KTBC: Đếm sao

Gọi HS hát lại bài hát “Đếm sao”

3 Bài mới: Ôn bài hát: Đếm sao

Hoạt động 1: Ôn lại bài “ Đếm sao”, kết hợp gõ đệm theo phách

- GV hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho HS hát từng câu nối tiếp cho đến hếtbài

- Lưu ý học sinh phải ngân dài 3 phách trong nhịp ¾

- GV đếm phách để HS hát cho đều

- Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của GV để hát bàihát được đều

 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

- Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao

- Hát bằng một nguyên âm Dùng một nguyên âm để hát thay cho lời ca Ví dụ:

-Dặn dò: Học thuần thục bài hát, tập hát kết hợp gõ đệm, múa minh họa

-Chuẩn bị: Học hát bài : Gà gáy: xem trước lời bài hát

TUẦN 7:

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

ÂM NHẠC Tiết 7: HỌC HÁT BÀI : GÀ GÁY

Dân ca dân tộc Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

 HS biết đây là bài dân ca

 Biết hát theo giai điệu và lời ca

 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Đối với HS khá, giỏi: Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu.Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

Trang 7

Gọi HS hát lại bài hát “Đếm sao”

3 Bài mới: Gà gáy

- Tiếng gà gáy là âm thanh báo hiệu bình minh lên, một ngày mới bắt đầu Nóđem đến cho con người cảm giác về một cuộc sống thanh bình và no đủ

- Nội dung bài hát

Hoạt động 1: Học hát bài Gà gáy

- HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc GV hát mẫu

- Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát

- GV dạy cho học sinh tập từng câu ,lưu ý học sinh hát tốc độ vừa phải

- GV yêu cầu HS luyện tập nhiều lần để học sinh hát đúng , hát đều

+ Gõ đệm theo tiết tấu: x x x x x x x x x x

- Yêu cầu học sinh chia thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu

Dân ca dân tộc Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

 Biết hát kết hợp vận động phụ họa

Trang 8

 Đối với HS khá, giỏi: Tập biểu diễn bài hát.

Gọi HS hát lại bài hát “Gà gáy”

3 Bài mới: Ôn bài hát Gà gáy

Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát : “ Gà gáy “

Hoạt động 1: Ôn lại bài hát Gà gáy

- HS nghe lại bài hát qua băng đĩa hoặc GV hát mẫu

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!

+ Gõ đệm theo nhịp: x x x x

+ Gõ đệm theo phách: x x x x xx xx

+ Gõ đệm theo tiết tấu: x x x x x x x x x x

- Học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài theo sự

gõ đệm theo phách 2/4 của giáo viên

- Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp mỗi nhóm một câu cho đến hết bài hát

 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

Ví dụ:

+ Con gà gày le té le: hai tay để lên miệng

+ Nắng sáng lên rồi : tay phải giơ lên cao xoay tròn về

+ Rừng và nương xanh: tay trái giơ lên cao xoay tròn về

+ ai ơi: nhún nhẹ hai khớp gối

- Cho 2 HS lên làm mẫu trước lớp

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thuần thục bài hát, tập hát kết hợp vậnđộng phụ họa

- Chuẩn bị: Ôn tập bài hát : Gà gáy (t.t): hát kết hợp vận động phụ họa

Âm nhạc Tiết 9: Ôn tập 3 bài hát:

BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

Trang 9

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời của 3 bài hát

 Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Tập biểu diễn bài hát

 Đối với HS khá, giỏi: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời của 3 bài hát Biết gõđệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp

 Nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Gà gáy”

3 Bài mới: Ôn tập 3 bài hát: bài ca đi học, đếm sao, gà gáy

Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Bài ca đi học

- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhóm 3 – 4 HS

 Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đếm sao

1 Trình bày bài bằng cách hát đối đáp:

- Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp cả hai lời

- GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau

2 Trình bày bằng cách hát nối tiếp.

- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu Hát cả bài hai lần

- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu bằng một nguyên âm A – U - Ư - A

- Chuẩn bị: Lớp chúng ta đoàn kết – học thuộc lời bài hát

Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2011 TUẦN 10

Trang 10

Âm nhạc Tiết 10 Học hát bài : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc và lời: Mộng Lân

 Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

 Nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại 3 bài hát: Bài ca đi học, đếm sao, Gà gáy

3 Bài mới: Học hát bài : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Hoạt động 1: Giới thiệu về bài hát

- Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết nhạc và lời: Mộng Lân

- GV ghi tựa bài lên bảng

- Hai HS nhắc lại tựa bài

 Hoạt động 2: Học hát: Lớp chúng ta đoàn kết

1 Nghe bài hát:

- HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày

2 Đọc lời ca:

- Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca.

- GV hỏi: từ “keo sơn” em nào có thể giải thích ý của từ này?

- Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích

4 Luyện thanh: 1- 2 phút

5 Tập hát từng câu:

- GV hát mẫu một câu, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

- GV bất nhịp (đếm 2 - 1) cho HS hát cùng

- Tập tương tự với các câu tiếp theo

- Khi tập xong hai câu GV cho hát nối hai câu với nhau GV nhắc HS lấy hơi trướcmỗi câu hát

- GV chỉ định 1- 2 HS hát lại hai câu này

- Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự Hai câu 7 - 8 là câu hát khó

GV cần hát mẫu kĩ hơn để HS hát đúng cao độ

- HS hát cả bài hai lần

Trang 11

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thuộc bài hát, tập hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm bàihát

- Chuẩn bị: Học bài hát : lớp chúng ta kết đoàn: hát kết hợp gõ đệm, vỗ tay

Âm nhạc Tiết 11 Ôn hát bài : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”

3 Bài mới: Ôn hát bài : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Giới thiệu về bài hát

- Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát :“Lớp chúng ta đoàn kết “

Hoạt động 1: Ôn lại bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

- GV cho HS hát Yêu cầu HS thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sự sôinổi nhiệt tình

- Ôn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo

- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài

- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp đến hết bài

 Hoạt động 2: Trình bày bài hát kết hợp vận động

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một vài động tác đã chuẩn bị

Ví dụ: 3 câu đầu: để tay lên ngực

2 câu tiếp theo: tiến lên một bước, nhún chân

3 câu tiếp : nắm tay bạn bên cạnh

3 cùng nắm tay xoay một vòng

- GV chỉ định một vài nhóm lên trình bày trước lớp

TUẦN 11

Trang 12

- HS có thể biểu diễn bài hát theo sáng tạo riêng của mình.

- GV liên hệ giáo dục HS ý thức đoàn kết, quan tâm chia sẻ với bạn bè

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thuộc bài hát, tập biểu diễn bài hát

- Chuẩn bị: Học bài hát: Con chim non – Học thuộc lời bài hát

Âm nhạc Tiết 12 Học hát bài : CON CHIM NON

Dân ca Pháp I/ MỤC TIÊU :

 Đối với HS khá, giỏi: Biết đây là bài dân ca của nước Pháp Biết gõ đệm theonhịp

 Nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”

3 Bài mới: Học hát bài : con chim non

- Tiết học này chúng ta sẽ học bài hát :“Con chim non “

Hoạt động 1: Dạy bài hát

- HS nghe bài hát nghe băng đĩa hoặc do GV trình bày

- HS đọc lời ca trên bảng

- GV hát mẫu câu một, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

- Khi tập xong 4 câu , cho hát nối với nhau

- GV nhắc HS lấy hơi trước khi hát từng câu

- GV chỉ định 1 –2 HS hát lại bốn câu này

- Tiến hành dạy bốn câu còn lại theo cách tương tự

- Hát cả bài hai lần, vừa hát vừa gõ phách, sau đó mỗi tổ trình bày một lần

Hoạt động 2: Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.

TUẦN 12

Trang 13

-Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 3/4

Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót véo von …

x x x x x x x xx x xx

- Yêu cầu đọc 1-2 - 3 ; 1- 2- 3 ( số 1 mạnh hơn 2 và 3 )

-Yêu cầu lớp chia ra hai nhóm để tập gõ

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát

- Chuẩn bị: Học hát bài : con chim non (t.t): hát kết hợp gõ đệm

Âm nhạc Tiết 13 Ôn hát bài : CON CHIM NON

Dân ca Pháp I/ MỤC TIÊU :

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Con chim non”

3 Bài mới: Ôn hát bài : CON CHIM NON

- Tiết học này chúng ta sẽ tiếp tục ôn lại bài hát : “Con chim non”, kết hợp vận động phụ họa

Hoạt động 1: Ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm

Trang 14

- Vỗ tay theo nhịp 3:

- Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em võ tay vào nhau Phách 2 và 3, mỗi em tự vỗhay tai của mình

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã chuẩn bị

- HS trình bày bài hát và vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân

- Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát

- Chuẩn bị: Học hát: bài Ngày mùa vui: tập hát cho thuộc lời bài hát, tập hát kết hợp

gõ đệm

Âm nhạc Tiết 14 Học hát bài : NGÀY MÙA VUI

Dân ca thái I/ MỤC TIÊU :

 Biết hát theo giai điệu và lời 1

 Đối với HS khá, giỏi: Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

+ Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

 Nhạc cụ gõ

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Con chim non”

3 Bài mới: Học hát bài : NGÀY MÙA VUI

- Hương lúa chín và tiếng chim hót trong vườn, gợi lên phong cảnh thiên nhiên thanhbình Đó là phong cảnh của vùng nông thôn, nơi đang có cuộc sống ấm no hạnh phúc,nơi có những con người chăm chỉ lao động và biết yêu quê hương Đó là nộ dung bàihát: Ngày mùa vui, dân ca Thái (Tây Bắc)

Hoạt động 1: Học hát

- HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày

TUẦN 14

Trang 15

- GV đính lời ca trên bảng Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát.

- GV hỏi: Trong bài hát có từ nào các em chưa hiểu? Nếu có, GV giải thích từ khó.+ Ví dụ từ “ nô nức” Nếu HS không hiểu, GV giải thích từ này có ý nghĩa là sự đôngvui, nhộn nhịp

- Dạy hát từng câu , GV bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát

- Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau

- Lưu ý HS 3 tiếng có luyến 2 âm : bõ công , ấm no , có đâu vui

- Luyện tập luân phiên theo nhóm

- Chuẩn bị: Học hát: ngày mùa vui (t.t): tập hát cho thuộc lời bài hát ,hát kết hợp gõđệm

Âm nhạc Tiết 29 Học hát BÀI : NGÀY MÙA VUI (lời 2)

Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Ngày mùa vui” (lời 1)

3 Bài mới: Giới thiệu về bài hát

TUẦN 15

Trang 16

- Hai HS nhắc lại tựa bài.

Hoạt động 1: Học hát

- HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày

- Dạy hát từng câu , GV bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát

- GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một

- GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài

 Hoạt động 3: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

* Đàn bầu: GV cho HS xem tranh và thuyết trình: Đàn bầu chỉ có một dây, nó còn có

tên là độc huyền cầm Âm thanh của đàn bầu ngân nga, thánh thót

* Đàn nguyệt: HS xem tranh, GV thuyết trình: Cây đàn này có thân đàn hình tròn,

giống như mặt trăng tròn nên được gọi là đàn nguyệt Một số nơi còn gọi là đàn kìm.Đàn nguyệt có hai dây

*Đàn tranh: GV cho HS xem tranh và thuyết trình: Đàn tranh có 16 dây vì vậy còn có

tên là đàn thập lục

- Cho HS hát lại cả bài bài hát Ngày mùa vui

- Chuẩn bị: Học hát: ngày mùa vui (t.t): tập hát cho thuộc lời cả bài hát ,hát kết hợp

gõ đệm, vận động phụ họa

Âm nhạc Tiết 31 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU :

 Biết nội dung câu chuyện

 Đối với HS khá, giỏi: Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạcqua trò chơi

 Một vài tranh ảnh để giới thiệu về loài cá heo

 Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục

TUẦN 16

Trang 17

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại bài hát “Ngày mùa vui”

3 Bài mới: Kể chuyện âm nhạc : cá heo với âm nhạc

Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc

- Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc

+ Em nào có thể nói hiểu biết của mình về loài cá heo?

- GV treo tranh ảnh về cá heo và thuyết trình: Cá heo là loài cá sống ở biển khơi.Chúng có trọng lượng khá lớn nhưng lại rất hiền lành và thông minh Trong các loài

cá, cá heo là loài thông minh nhất

Chúng sống khá thân thiện với con người, đã có nhiều câu chuyện kể về các heo cứugiúp những người bị nạn trên biển

Con người đã nghiên cứu và nhận thấy những khả năng đặc biệt của các heo Trên thế

giới có nhiều trung tâm huấn luyện cá heo để biểu diễn hoặc đeå cứu nạn trên biển.

Bây giờ các em nghe câu chuyện

- GV đọc câu chuyện một lần, sau đó mời HS xung phong đọc lại

- Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi theo con tàu ra biển

- Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe?

 Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

Trên thế giới có hàng triệu bài hát, nhưng hầu hết những bài hát đó chỉ sử dụng

7 nốt nhạc mà chúng ta làm quen hôm nay Cũng giống như với các chữ cái mà từ đóngười ta có thể viết nên hàng ngàn câu chuyện, 7 nốt nhạc này có thể viết nên nhữngbản nhạc diễn tả được mọi niềm vui, nỗi buồn, mọi tình cảm, suy nghĩ, tâm trạng củacon người Chẳng lẽ 7 nốt nhạc này lạic ó phép màu thần kỳ như vậy sao? Khôngphải như vậy Những nốt nhạc này không có phép thuật gì, sự thần kỳ chính ở tàinăng của những nhạc sĩ, những người biết cách sử dụng những nốt nhạc này

Bảy nốt nhạc là:

Đô Rê Mi Pha Son La Si

- GV cho HS tập đọc kĩ tên 7 nốt nhạc, hướng dẫn cách phát âm chuẩn xác Yêu cầu

các em tập viết vào vở rồi mới tiến hành trò chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc bàn tay”

-Dặn về nhà tìm đọc câu chuyện về cá heo

- Chuẩn bị: trị chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc bàn tay” (t.t): các nhóm tổ chức

chơi trên lớp

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	204,5 KB