Giao an Am nhac 8 chuan KTKN 2011

Kiến thức - HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng - HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài Ba Lan - Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoà thanh

Trang 1

Tuần 10

Ngày soạn:

Giảng ngày:

Tiết10 : Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hoà

thanh Tập đọc nhạc: TđN số 3

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng

- HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài ( Ba Lan )

- Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoà thanh

2 Kiểm tra: (Kết hợp trong giờ học )

3 Bài mới

1 ôn tập bài hát : Tuổi hồng

- Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt

Trong quá trình ôn tập chu ý phát

hiện và chỉnh sửa những chỗ cha

Trang 2

chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài

hát Đặc biệt chú ý những từ hát

luyến

Lắng nghe và ghi nhớ

Hớng dẫn HS cách hát bè bài hát Lớp chia làm 2 nửa, nửa thứ nhất hát bình thờng từ đầu đến cuối.Nửa thứ hai hát bè đoạn từ “

Tuôỉ hồng đến với em Khi bình minh rực lên “

- Kiểm tra và cho điểm HS 1 HS lên bảng trình bày bài hát

2 Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

a Giọng song song

?.Thế nào là giọng song song? Là một giọng thứ và một giọng trởng có cùng

b Giọng la thứ hoà thanh

Vẽ giọng la thứ hoà thanh lên bảng Vẽ giọng la thứ hoà thanh vào vở

?.Hãy nhận xét giọng la thứ hoà

thanh có gì khác so với giọng la thứ

Treo bảng phụ Quan sát

a.Tìm hiểu bài TĐN số 3

?.Em có nhận xét gì về cao độ của

bài TĐN? Bài sử dụng những cao độ:G ,A, H, C, D, E.

?.Em hãy nhận xét về tròng độ của

bài TĐN?

Bài sử dụng những trờng độ:

?.Bài TĐN viết ở giọng gì? Nhịp

bao nhiêu? Bài viết ở giọng la thứ hoà thanh, nhịp 3/4.

b.Tập đọc từng câu

- Chia bài TĐN thành 2 câu.Với

mỗi câu GV đàn giai điệu 3 lần

Trang 3

âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ phan huỳnh điểu

và bài hát bóng cây cơ - nia

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS đợc ôn tập lại bài hát Tuổi hồng

- HS đợc học bài TĐN mới nhạc nớc ngoài ( Ba Lan )

- Qua bài học HS hiểu biết thêm về giọng song song và làm quen với giọng La thứ hoà thanh

Trang 4

hát Đặc biệt chú ý những từ hát

luyến

Hớng dẫn HS cách hát bè bài hát Lớp chia làm 2 nửa, nửa thứ nhất hát bình thờng từ đầu đến cuối.Nửa thứ hai hát bè đoạn từ “

Tuôỉ hồng đến với em Khi bình minh rực lên “

- Kiểm tra và cho điểm HS Kiểm tra và cho điểm HS

2 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

- GV cho HS tự ôn lại bài TĐN

- Kiểm tra và cho điểm HS Kiểm tra và cho điểm HS

3 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát

bóng cây Cơ - nia.

a Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

?.Em hãy cho biét những hiểu biết

của mình về nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu?

- Ông có bút danh là Huy Quang, sinh ngày 11 /

11 / 1924, quê ở Đà Nẵng Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

?.Hãy nêu những sáng tác chính của

ông?

Đoạn vệ quốc quân, những ánh sao đêm, Anh ở

đầu sông em cuối sông, Thuyền và biển, Nhớ ơn Bác, Đội kèn tí hon

b Bài hát Bóng cây Cơ - nia

- Chỉ định 1 HS đọc SGK 1 HS đọc SGK, cả lớp chú ý nghe

?.Em hãy nêu lí do ra đời của bài

hát? Bài hát ra đời năm 1971.Lúc này cả nớc đang còn đang bị chia cắt làm hai miền Đồng bào

Tây Nguên đang gặp rất nhiều khó khăn

?.Em hãy nêu ý nghĩa của bài hát?

Với chất liệu âm nhạc Tây Nguyên , tác giả đã viết nên ca khúc sâu lắng trữ tình , lúc tha thiết nhớ nhung, lúc thôi thúc ồn dập, lúc vang vọng nhắn nhủ đó chính là tâm trạng của đồng bào miền Nam đang hớng về miên Bắc ruột thịt Chính vì vậy bài hát đa làm rung động biết bao lòng ngời nghe

4 Củng cố

Trang 5

- GV cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 3 một lần.

- Dạy cho HS một bài hát dân ca Quảng Nam

- Qua bài hát các em hiểu thêm về các điệu hò

- Đài đĩa, đĩa nhạc Âm nhạc lớp 8.

- T liệu về bài hát Hò ba lý và dân ca Quảng Nam.

2 Kiểm tra (Không kiểm tra)

3 Bài mới

Trang 6

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu

về bài hát trong SGK ( T 28 ) Đọc SGK

?.Qua nghe bạn đọc em có nhận xét

gì về bài hát các điệu hò?

Là một khúc dân ca do nhân dân sáng tác, ờng hát khi lao động, có tác dụng khích lệ tinh thần

2 Nghe băng hát mẫu

Mở băng hát mẫu cho HS nghe Chú ý lắng nghe

3 Chia câu chia đoạn

?.Bài hát đợc chia làm mấy đoạn

mấy câu? - Bài hát đợc viết ở thể 1 đoạn đơn.- Bài hát đợc chia làm 3 câu

4 Luyện thanh

- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện

thanh

- GV yêu cầu:Khi luyện thanh HS

ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu

HS luyện thanh theo gam C Dur

5 Tập hát từng câu

?.Quan sát bài hát, em có nhận xét

gì về cao độ của bài hát? Trong bài hát sử dụng 5 bậc âm cơ bản.Bài đợc

viết ở điệu thức 5 âm

?Trong bài hát sử dụng những trờng

độ nào? Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt trắng, nốt đen đơn chấm dôi, dấu lặng đơn, lặng đen

? Em hãy phát hiện trong bài hát

còn có những kí hiệu nào khác? Dấu luyến, dấu nối.

GV nhận xét về tính chất của bài

câu khó có dấu luyến, Với những

câu này GV có thể hát mẫu lại

- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần,câu nào khó có thể đàn 3, 4 lần và hát mẫu cho HS nghe

- Trong quá trình tập hát, thực hiện ghép giữa các câu

- Mỗi câu hát HS luyện tập 3 lần

- Có thể cho các em luyện tập theo nhóm , tổ, theo từng cá nhân

6 Hát cả bài

- GV hớng dẫn và đệm đàn

- GV chú ý nghe, quan sát từng

nhóm thể hiện, rút ra nhận xét và

góp ý với HS khi thể hiện bài hát

- Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho

HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần

- Cho HS luyện tập theo nhóm, mỗi nhóm hát một lợt

4 Củng cố

- GV cho nhóm hát tốt nhất biểu diễn lại một lần trớc cả lớp

- GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát một lần với đúng tính chất của bài hát

5 HDVN

Trang 7

I - Mục tiêu

1 Kiến thức:

- HS đợc ôn lại kĩ hơn về bài hát Hò ba lí.

- Dạy cho HS một bài TĐN mới – TĐN số 4

- Qua bài HS đợc tìm hiểu hoá biểu, giọng cùng tên

2 Kiểm tra

* Câu hỏi: Em hãy trnh bày bài hát chúng em cần hoà bình?

* Yêu cầu: Hát đúng giai điệu, đúng lời

3 Bài mới

Trang 8

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ôn tập bài hát: Hò ba lí.

- Trong quá trình ôn tập chu ý phát hiện

và chỉnh sửa những chỗ cha chính xác:

Cao độ, tiết tấu, lời bài hát

- Với bài Hò ba lí chú ý nhng chỗ luyến,

GV có thể hát mẫu lai cho HS nghe

Luyện tập

- Kiểm tra và cho điểm HS 1 HS lên bảng trình bày bài hát

2, nhạc lí: Thứ tự các dáu thăng giáng ở hoá biểu - giọng

cùng tên.

a Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu

Các hoá biểu có dấu thăng

Hoá biểu có dáu giáng

- Hoá biểu có 1 dấu thăng:

- Hoá biểu có 1 dấu giáng:

Trang 9

- Giọng Am và giọng A Dur.

- Giọng Cm và giọng C dur

3 Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Treo bảng phụ và yêu cầu HS quan sát Chú ý quan sát

a Tìm hiểu bài TĐN

?.Em hãy quan sát bài TĐN số 4 và nhận

xét về cao độ của bài hát? Bài TĐN sử dụng các bậc âm sau: C, D,E,

F, G, A

?.Em hãy cho biết trong bài TĐN sử dụng

những trờng độ nào? Bài sử dụng các trờng độ: Nốt móc đơn nốt đen, nốt móc đơn chấm dôi, nốt trắng,

nốt móc kép

Thuyết trình: Bài TĐN có thể chia làm 2

mẫu cho HS nghe

- Nghe, ghi nhớ giai điệu

- Luyện tập

c.Đọc hoàn chỉnh bài TĐN

- Sau khi đã luyện tập kĩ từng câu GV cho

HS đọc hoàn thiện cả bài TĐN

Trang 10

2 Kiểm tra: (Kết hợp trong giờ học )

3 Bài mới

1 ôn tập bài hát : Hò ba lý

Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt

Trang 11

- Treo bảng phụ bài TĐN số 4 Quan sát bảng phụ.

- GV cho HS tự ôn lại bài TĐN số 4

?.Em hãy trình bày bài TĐN bài

3 Âm nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân tộc

a Cồng chiêng

?.Em hãy neu những đặc điẻm của

Cồng, chiêng? - Là nhạc cụ thuộc bộ gõ,đợc làm bằng đồng thau, hình nh chiếc nón quoai thao, đờng kính

?.Nêu những đặc điểm của đàn t’

r-ng? - Làm bằng ống nứa to, nhỏ, dài , ngắn khác nhau, một đầu để mấu một đầu vót nhọn

- Tiếng của đàn t’ rng nghe rất đặc biệt nh tiếng suối chảy, tiếng gió thổi

- Âm thanh của đàn đá cũng rất đặc biệt thánh thót xa xăm Ngời xa quan niệm âm thanh của

đàn đá để nối liền giữa cõi âm và cõi dơng, giữa con ngời và trời đất linh thiêng

Trang 12

2 Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )

3 Bài mới

1 Ôn tập các bài hát

- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Mùa thu

ngày khai trờng và bài Lí dĩa banh bò Ôn tập.

- Đệm đàn và hớng dẫn Với mỗi bài hát cả lớp ôn lại 3 lần.Lần thứ 3

vỗ tay theo nhịp

- Hớng dẫn, đẹm đàn.GV cùng hát bè

đuổi với nhóm 2

Với 2 bài: Chúng em cần hoà bình và bài mái

Mùa thu ngày khai trờng HS ôn lại cách hát

bè đuổi.( Hát bè từ đoạn 2, lớp chia làm 2 nhóm, một nhóm hát bình thờng nhóm còn lại

Trang 13

hát đuổi ( vào chậm hơn một ô nhịp ).

- Hớng dẫn

Với mỗi bài hát cho HS tập các động tác biểu diễn đơn giản đã học ở các tiết trớc: Động tác chân, động tác tay, nét mặt

Kiểm tra đánh giá chất lợng Kiểm tra 2 HS

Bài tập 1: Hãy cho biết thế nào là gam

Thứ, giọng thứ? Hãy tìm những ví dụ

( Bài hát viết ở giọng thứ ) ?

HS lên bảng trả lời

VD: Những bài hát viết ở giọng thứ: Niềm vui của em ( Em ),Ca - Chiu - Sa

Bài tập 2: Tìm giọng song song của các

giọng sau: Am, D Dur, Cm, F Dur,

- Ôn lại những bài hát, TĐN đã học, chuẩn bị cho tiết sau ôn tập.

- Ôn lại những kiến thứcnhac lí đã học

- Đọc lại những bài Âm nhạc thờng thức đã học

Trang 14

- Ôn lại những kiến thức về Âm nhạc thờng thức đã học.

- Qua hai tiết ôn tập nhằm củng cố, hệ thống lại cho HS những kiến thức âm nhạc đã học, từ đó giúp các em ôn tập tốt hơn chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì I

Trang 15

2 Kiểm tra ( Kết hợp trong bài học )

3 Bài mới

1 Ôn tập các bài hát

- GV cho HS ôn lại 2 bài hát: Mùa

thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò

- Hớng dẫn và đệm đàn Với mỗi bài TĐN HS đọc hoàn chỉnh cả bài 2 l-ợt, lợt thứ 2 gõ phách khi đọc

- Đệm đàn Sau khi đọc nốt nhạc, GV cho HS hát lời bài

TĐN

Kiểm tra đánh giá chất lợng Kiểm tra 1 HS

3.Ôn Âm nhạc thờng thức.

Phần ÂNTT là phần kiểm tra trí

nhớ của HS.Vì vậy với phần này

GV yêu cầu HS ôn bài trớc ở nhà và

trả lời một số câu hỏi

Tự ôn tập

?.Em hãy cho biết những hiểu biết

của mình về nhạc sĩ Hoàng Vân và

bài hát Hò kéo pháo ?

?.Em hãy cho biết những hiểu biết

của mình về nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu và bài Bóng cây cơ- nia?

?.Em hãy cho biết những hiểu biết

của mình về nhạc sĩ Trần Hoàn và

bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ?

Với mỗi câu hỏi HS đợc chuẩn bị trong vòng 3 phút, sau đó HS sẽ lên bangr trả lời câu hỏi

YC : Với mỗi câu hỏi HS cần nắm đợc:

+ Ngày tháng năm sinh, quê quán

Trang 16

- Ôn lại tất cả những kiến thức về nhạc lí, ÂNTT đã đợc học.

2 Kiểm tra ( Không kiểm tra )

3 Bài mới

1 Hình thức kiểm tra

- GV giới thiệu hình thức kiểm tra

Kiểm tra theo hình thức thực hành

nhóm, mỗi nhóm 3 HS Mỗi nhóm

cử đại diện của mình lên bốc thăm

câu hỏi và có 5 phút chuẩn bị trớc

khi thực hiện bài thi

- Mỗi nhóm sẽ phải thực hiện hai

phần: Hát và Tập đọc nhạc

- HS nghe

- Lên bốc thăm câu hỏi và chuẩn bị bài thi

Trang 17

2 Câu hỏi kiểm tra.

A- Phần 1( hát )

Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Mùa thu ngày khai trờng của nhạc sĩ Vũ

Trọng Tờng

Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Lí dĩa bánh bò dân ca Nam Bộ.

Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trơng Quang Lục Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Hò ba lý đân ca Quảng Nam.

B – Phần 2 ( Tập đọc nhạc )

Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 1 - Chiếc đèn ông sao

Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 - Trở về SU- RI - EN - TÔ

Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3 - Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót.Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4 - Chim hót đầu xuân

- Có giọng hát hay, truyền cảm: 0,5 điểm

- Có các động tác phụ hoạ: 0,5 điểm

- Đọc hay, diễn cảm dúng nhịp độ : 1 điểm

- Với những nhóm trình bày bài to rõ ràng, đều có thể cộng thêm điểm thởng ( tối đa 1

Trang 18

TiÕt 18 : kiÓm tra

2 KiÓm tra ( Kh«ng kiÓm tra )

3 Bµi míi

1 H×nh thøc kiÓm tra

- GV giíi thiÖu h×nh thøc kiÓm tra

KiÓm tra theo h×nh thøc tù luËn HS

sÏ ph¶i thÓ hiÖn sù hiÓu biÕt vÒ ©m

nh¹c thêng thøc vµ nh¹c lÝ cña m×nh

qua bµi thi

HS nghe

2 C©u hái kiÓm tra.

C©u 1: Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ nh¹c sÜ TrÇn Hoµn?

C©u 2: Em h·y chÐp lêi bµi h¸t Bãng c©y k¬ - nia cña nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu?

C©u 3: Em h·y viÕt khung cÊu t¹o giäng La thø ( Am ) hoµ thanh trªn khu«ng nh¹c ?

Trang 19

+ Ông nguyên là bộ trởng bộ Văn hoá - Thông tin

+ Ông là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng: Lời ru trên nơng, Giữa Mạc T Khoa nghe câu hò ví dặm, Thăm bến Nhà Rồng, Lời Bác dặn trớc lúc đi xa…

+ Ông đã đợc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

Câu 2: ( 3 điểm )

- HS cần nêu đợc:

Trời sáng em làm rẫy.Thấy bóng cây kơ-nia.Bóng ngả che ngực em.về nhớ anh không ngủ.Trời chiều mệ lên rẫy.Thấy bóng cây kơ-nia.Bóng tròn che lng ẹ về nhớ anh mệ khóc

Em hỏi cây kơ-nia Gió mày thổi về đâu Em hỏi cây kơ-nia Gió mày thổi về đâu Về phơng mặt trời mọc Mẹ hỏi cây kơ-nia Rễ mày uống nớc đâu Uống nớc nguồn miền Bắc Con giun sống nhớ đát Chim phí sống nhớ rừng Em và mệ nhớ anh Uống nớc nguồn miền Bắc Nh bóng cây kơ-nia Nh bóng cây cơ-nia Nh gió cây kơ-nia Nh bóng cây kơ-nia Nh gió cây kơ-nia

Tiết 19 : Học hát bài : Khát vọng mùa xuân

Trang 20

Hát chính xác quãng Crômatic, hát kết hợp với gõ phách nhhịp 6/8.

- Bảng phụ chép bài hát Khát vọng mùa xuân.

- Đài đĩa, đĩa nhạc bài hát Khát vọng mùa xuân.

- T liệu về nhạc sĩ Mô-da và nhạc sĩ Su-be

I Học hát bài: Khát vọng mùa xuân

b Bài hát: Khát vọng mùa xuân

- GV giới thiệu: Bài hát Khát vọng

mùa xuân là một trong ít những

bài hát mà ông để lại vì ông viết

phần lớn những tác phẩm không

lời

- Bài hát viết ở nhịp 6/8 với giai

điệu đẹp nhịp nhàng uyển chuyển

gợi sự lạc quan yêu đời

HS lắng nghe và ghi chép

Mở băng hát mẫu bài hát Khác

- Bài hát đợc chia làm 2 đoạn với mỗi đoạn 2

Trang 21

?.Em hãy cho biết bài hát đợc chia

làm mấy câu?

câu.(Viết ở thể đoạn đơn có tái hiện)

+ Đoạn 1: Từ đầu đến Tng bừng gồm 2 câu Đoạn 1 viết ở giọng C dur.

+ Đoạn 2: còn lại gồm 2 câu Đoạn 2 viết ở giọng G dur

4 Luyện thanh

thanh

- GV yêu cầu: Khi luyện thanh HS

ngồi thẳng lng, ngời thả lỏng, lấy

hơi sâu

HS luyện thanh theo gam C dur

gì về cao độ của bài hát? - Trong bài hát sử dụng 7 bậc âm cơ bản: C, D, E, F, G, A, H và nốt F

?Trong bài hát sử dụng những

tr-ờng độ nào? - Trong bài hát có sử dụng: Nột đen, nốt móc đơn, nốt đen chấm dôi

còn có những kí hiệu nào khác? - Dấu luyến, lặng đơn, lặng đen.

GV nhận xét về tính chất của bài

hát - Nhịp 6/8, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, tơi vui, trong sáng

- Âm hình chủ đạo của bài

- GV hớng dẫn, làm mẫu

- GV hớng dẫn và đệm đàn trong

quá trình tập hát từng câu của HS

- GV thyết trình: Khác với đoạn 1

ở giọng C Dur, đoạn 2 đợc chuyển

hẳn sang giọng G Dur

?.Dấu hiệu nào chứng tỏ đoạn 2

chuyển sang giọng G Dur?

- GV đệm đàn và hớng dẫn

- Trong đoạn 2 cần chú ý: Tiếng

mùa và đẹp thăng lên nửa cung

GV hát mẫu nhiều lần cho HS

nghe

- GV hớng dẫn

HS gõ âm hình chủ đạo của bài 2 lợt

Đoạn 1: Viết ở giọng C dur

- Với mỗi câu hát , GV đàn giai điệu 2 lần và hát mẫu cho HS nghe

- Chú ý chỗ hát luyến “ Hé ”

- Mỗi câu hát HS luyện tập 4 lần

- Hát nối liền cả đoạn 1

Đoạn 2: viết ở giọng G Dur

- Trong bản nhạc xuất hiện nốt Pha thăng ( ) và nốt Đô thăng ( )

- Với mỗi câu , GV đàn giai điệu 3 lần HS chú

ý lắng nghe và tập hát theo giai điệu của đàn

- Yêu cầu HS hát đúng giai điệu

- Sau khi HS học xong từng câu GV hớng dẫn hát ghép cả đoạn theo lối móc xích 2 lần

6 Hát cả bài

- GV hớng dẫn và đệm đàn - Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho

- Trong lợt 2 có thể gõ phách khi hát

II Bài đọc thêm: Vua bài hát“ ”

Trang 22

- GV giới thiệu: Bài nói về ông

“vua” của những bài hát đó là

- Học thuộc lòng bài hát Khát vọng mùa xuân.

- Su tầm các bài hát, các tác phẩm của nhạc sĩ Mô-da

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS đợc ôn tập lại bài hát Khát vọng mùa xuân HS hát đúng và thuộc lời bài hát.

- HS có đợc khái niệm cơ bản về nhịp 6/8, biết cấu tạo và tính chất nhịp 6/8

Trang 23

*Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Khát vọng mùa xuân của nhạc sĩ Mô-da?

*Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu và thuộc lời của bài hát Hát đúng tính chất nhịp 6/8

3 Bài mới

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

1 Ôn tập bài hát : Khát vọng mùa xuân.

Hớng dẫn và đệm đàn Cả lớp ôn tập bài hát 3 lợt

- Trong quá trình ôn tập chu ý phát

hát những chõ sai mà HS mắc phải HS lắng nghe và chỉnh sửa.

- Tập tiết tấu nhịp 6/8 Tập tiết tấu 3 ô nhịp đầu tiên của bài

- Hát, kết hợp với gõ phách theo

nhịp của bài hát

- HS luyện tập theo dãy

Chú ý phách mạng rơi vào đầu ô nhịp

HS luyện tập: Dãy 1 hát lời 1 Dãy 2 hát lời 2 của bài hát

- Kiểm tra HS đánh giá chất lợng

- GV treo bảng phụ ví dụ về nhịp

6/8 (Đoạn trích bài Một mùa xuân

Nhịp 6/8 có 2 trọng âm: Trọng âm thứ 1 rơi vào phách thứ nhất, trọng âm thứ 2 rơi vào phách thứ 4

Trang 24

3 Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 5.

a Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bảng phụ có chép bài

?.Em hãy cho biết bài TĐN sử

dụng những cao độ nào?

? Em hãy cho biết bài TĐN sử

dụng những trờng độ, những kí

hiệu nào?

Bài sử dụng những cao độ: C, E, G, A, F

Bài sử dụng các nốt đen, móc đơn, nốt đen chấm dôi, lặng đơn, dấu luyến

c Luyện tập cao độ

- GV đọc mẫu cao độ một lần, dàn

cao độ cho HS nghe 2 lần

?.Em hãy đọc tên nốt của bài

TĐN?

- GV đàn cao độ của bài và yêu cầu

cả lớp đọc hoà theo tiếng đàn

HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ

1 HS thực hiện

Cả lớp đọc bài

d Luyện tập tiết tấu

- GV ghi âm hình chủ đạo của bài

- GV đàn giai điệu của cả bài

- GV đàn từng câu, mỗi câu đàn 3

Cả lớp cùng thực hiện

g Đọc cả bài và ghép lời ca

- GV đàn giai điệu cả bài và bắt

HS đọc cả bài hoà với tiếng đàn

HS thực hiện và sửa chỗ sai

2 HS thực hiện

HS hát lời ca 2 lợt

Trang 26

Tiết 21 : Ôn tập bài hát Khát vọng mùa xuân

ôn tập Tập đọc nhạc: TđN số 5

âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ ngyễn đức toàn và bài hát

biết ơn võ thị sáu

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Khát vọng mùa xuân Biết hát kết hợp gõ

đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN, kết hợp gõ đệm

- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Biết nội dung bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu ca ngợi lòng yêu nớc, sự hi sinh của nữ anh hùng

1 Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài TĐN số 5?

* Yêu cầu: - Đọc đúng tên nốt, đúng vể trờng độ của bài TĐN sồ 5

- Hát đúng lời bài hát

2 Bài mới:

1 Ôn tập bài hát : Khát vọng mùa xuân

- Trong quá trình ôn tập chu ý phát

chính xác: Cao độ, tiết tấu, lời bài Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 27

+ Hát những nốt luyến (luyến lên, luyến

xuống): Hé, xuân, thấy , hoa, đây, đang.

?.Em hãy trình bày bài TĐN bài

TĐN số 1- Chỉ có một trên đời. Kiểm tra và cho điểm 1 HS.

3 Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

?.Em hãy nêu hững tác phẩm nổi

tiếng của nhạc sĩ Nguyễn Đức

Toàn?

?.Em hãy nêu những tính chất âm

nhạc chủ yếu trong các tấc phẩm

+ Ôg tham gia cách mạng 8/1945 và sáng tác

âm nhạc

+ Các tác phẩm nổi tiếng và đợc nhiều ngời u

thích: Biết ơn Võ Thị Sáu, Tình em, Chiều trên bến cảng, Hà Nội - một trái tim hồng…

+Âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn phóng khoáng, tơi trẻ, đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc…

HS nghe, ghi bài

b Bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu

- GV yêu cầu HS đọc phần giới

thiệu về bài hát

- GV giới thiệu về chị Võ Thị Sáu:

Chị Sáu tham gia kháng chiến

chống Pháp từ khi mới 16 tuổi Chị

đã lập đợc nhiều chiến công và tiêu

diịet đợc nhiều tên giặc.Chị bị bắt

1 HS đọc SGK /44

HS nghe, ghi bài

Trang 28

vµ tra tÊn rÊt d· man hng chÞ kh«ng

Trang 29

Tiết 22 : Học hát bài: Nổi trống lên các bạn ơi

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS biết nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài hát Nổi trống lên các bạn ơi Biết nội

dung bài hát ca ngợi tình đoàn kết của thiếu nhi các dân tộc Việt Nam

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

* Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Khát vọng mùa xuân của nhạc sĩ Mô - da.

*Yêu cầu: - Thuộc lời của bài hát

- Hát chính xác giai điệu của bài hát

- Hát có sự truyền cảm

2 Bài mới:

1 Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

- GV giới thiệu về nhạc sĩ Phạm

Tuyên: Ông là một nhạc sĩ nỏi

tiếng và có rất nhiểu ca khúc cho

thiếu nhi: Tiến lên đoàn viên…

- GV yêu cầu HS đọc phần giới

thiệu về bài hát trong SGK ( T 5 )

?.Qua phần giới thiệu trong SGK và

lời bài hát, em hãy cho biết nội

dung của bài hát?

HS nghe và ghi bài

HS đọc SGK/ 47

Bài hát ngợi ca tình đoàn kết của 54 dân tộc anh em trong đại gia đình dân tộc Việt Nam.Tất cả đang sát vai bên nhau để bảo vệ xây dựng đất nớc

Trang 30

Mở băng hát mẫu bài hát Nổi

?.Bài hát gồm mấy đoạn? - Bài hát đợc gồm hai đoạn:

+ Đoạn a:Từ đầu đến “ một nhà”.

+ Đoạn b: Từ “ Nổi trống lên”đến hết.

4 Luyện thanh

thanh

- GV yêu cầu: Khi luyện thanh HS

ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu, thả

lỏng ngời

HS luyện thanh theo gam C Dur

gì về cao độ của bài hát? - Trong bài hát sử dụng 6bậc cơ bản: C, D, E, G, A, H

?.Trong bài hát sử dụng những

tr-ờng độ nào?

- Trong bài hát có sử dụng: Nốt đen, nốt trắng, nốt mọc đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt móc kép

còn có những kí hiệu nào khác? - Dấu luyến, khung thay đổi 1,2, lặng đơn, lặng kép, dấu quoay lại, dấu Côđa

?.Bài hát đợc viết ở giọng gì? nhịp

bao nhiêu? - Bài hát đợc viết ở giọng Am, nhịp 2/4.

- GV dạo nhạc theo câu dạo nhạc

- GV hớng dẫn và đệm đàn - Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho

Trang 31

đúng tính chất từng đoạn của bài hát (Sôi nổi và hơi nhanh)

4 HDVN

- Học thuộc lòng bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.

- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Đọc trớc bài TĐN số 6 ( T 48/ SGK )

Ngày soạn: / /2011

Giảng ngày: / (8A), / (8B)

Trang 32

Tiết 23 : Ôn tập bài hát: nổi trống lên các

bạn ơiTập đọc nhạc: TĐN số 6

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết hát kết hợp gõ

đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS biết bài TĐN số 6 – Chỉ có một trên đời nhạc của Trơng Quang Lục, lời dựa theo ý thơ Liên Xô ( cũ ), đợc viết ở nhịp 6/8 Nói đúng tên nốt nhạc, ghép lời ca, kết

*Câu hỏi: Em hãy trình bày bài hát Nổi trống lên các bạn ơi nhạc và lới nhạc sĩ Phạm Tuyên?

*Yêu cầu: Hát chính xác giai điệu và thuộc lời của bài hát

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo

1 Ôn tập bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi

Trang 33

- GV đệm đàn, chỉnh sửa, hớng

dẫn HS hát bài hát với đúng tính chất của bài hát HS hát với tốc độ hơi nhanh, thể hiện sự sôi nổi

Trong khi hát kết hợp gõ nhịp bằng thanh phách

- Hát, kết hợp với gõ phách theo

nhịp của bài hát

- GV hớng dẫn và đệm đàn HS

luyện tập theo dãy

Chú ý phách mạnh rơi vào đầu ô nhịp

Mỗi dãy trình bày bài hát một lần

- GV hớng dẫn HS hát lĩnh xớng

+ LX1: Hát từ đầu Lên non + LX2: Nay triệu cháu con Một nhà.

+ Cả lớp : Nổi trống lên Tung tung tung.

a Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bảng phụ có chép bài

?.Em hãy cho biết bài hát viết ở

giọng gì, nhịp bao nhiêu?

?.Em hãy cho biết bài TĐN sử

dụng những cao độ nào?

? Em hãy cho biết bài TĐN sử

dụng những trờng độ, những kí

hiệu nào?

Bài hát viết ở giọng C Dur, nhịp 6/8

Bài sử dụng những cao độ: C, D, E, G, A, F, H

Bài sử dụng các nốt đen, móc đơn, nốt đen chấm dôi, lặng đen, lặng đơn, dấu luyến

- GV đàn cao độ của bài và yêu

cầu cả lớp đọc hoà theo tiếng đàn

HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ

1 HS thực hiện

Cả lớp đọc bài

d Luyện tập tiết tấu

- GV ghi âm hình chủ đạo của bài

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	793 KB

Giao an Am nhac 8 chuan KTKN 2011

Âm nhạc thờng thức: Hát bè

Bài đọc thêm: Trái tim Sô Panh