BÀI LUYỆN TẬP 6 I/ Mục tiêu: 1/Kiến thức: - HS ôn lại các kiến thức cơ bản như: Tính chất hóa học của hiđro, điều chế và ứng dụng của hiđro.. 2/Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng viết PTPƯ ,
Trang 1Tuần 27 Ngày soạn:12/3/2011
Bài 34 BÀI LUYỆN TẬP 6
I/ Mục tiêu:
1/Kiến thức:
- HS ôn lại các kiến thức cơ bản như: Tính chất hóa học của hiđro, điều chế và ứng dụng của hiđro
- Hiểu được khái niệm phản ứng oxi hóa-khử, khái niệm chất khử, chất oxi hoá, sự khử, sự oxi hoá
- Hiểu được khái niệm phản ứng thế
2/Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng viết PTPƯ , nhận biết phản ứng oxi hóa khử,chất khử, chất oxi
hóa,phản ứng thế phân biệt với các loại phản ứng khác
3/Thái độ:
-HS có ý thức vận dụng những kiến thức đã học để làm một số bài tập liên quan.Rèn luyện cho học sinh phương pháp học tập đặc biệt là so sánh, khái quát hóa
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: Máy chiếu, phiếu học tập, grap kiến thức hidro
HS: ôn lại các kiến thức đã học
III/ Hoạt đụng dạy học:
1.Ổn định tổ chức:(Kiểm tra sỹ số)
2.Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài học)
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:
GV trình chiếu các bài tập trắc nghiệm liên
quan đến nội dung lý thuyết về Hidro yêu
cầu học sinh chọn đáp án ghi vào phiếu học
tập.Hãy chọn đáp án đúng trong các câu
sau đây?
Câu 1:Tính chất hoá học của hiđro ( ở nhiệt
độ thích hợp) :
A/ Chỉ tác dụng với đơn chất oxi và toả
nhiệt
B/ Tác dụng với đơn chất oxi và một số oxit
kim loại
C/ Tác dụng với hợp chất của oxi và oxit kim
loại
D/ Tác dụng với nguyên tố oxi và một số oxit
HS Hoạt động nhóm thảo luận ghi vào phiếu học tập các đáp án đúng, sau đó cho nhóm trưởng trình bày kết quả nhóm khác nhận xét
Đáp án đúng:
ĐÁP ÁN: B
Hiđro có tính khử Tác dụng với đơn chất oxi
và một số oxit kim loại
Trang 2kim loại
Cõu 2:Khớ hiđro được bơm vào khinh khớ
cầu , búng thỏm khụng vỡ hiđro là khớ :
A Khụng màu
B Ít tan trong nước
C Cú tỏc dụng với oxi trong khụng khớ
D Nhẹ nhất trong cỏc chất khớ
Cõu 3:( Bài tập 3 SGK Trang 119)
Cho dung dịch axit sunfuric loóng,
nhụm và cỏc dụng cụ thớ nghiệm như hỡnh
vẽ Hóy chọn cõu trả lời đỳng trong cỏc
cõu sau :
A Cú thể dựng húa chất và dụng cụ đó cho
để điều chế và thu khớ oxi
B Cú thể dựng húa chất và dụng cụ đó cho
để điều chế và thu khụng khớ
C Cú thể dựng húa chất và dụng cụ đó cho
để điều chế và thu khớ hiđro
D Cú thể dựng để điều chế khớ hiđro nhưng
khụng thu được khớ hiđro
ĐÁP ÁN: D
Hiđro là khớ nhẹ nhất trong cỏc chất khớ
ĐÁP ÁN: C
• Húa chất điếu chế H2 : ddH2SO4l,( dd HCl) và Al ( Fe, Zn)
• Thu khớ hiđro bằng cỏch: đẩy khụng khớ hoặc đẩy nước ( ỳp miệng bỡnh xuống dưới)
Cõu 4 Ghộp cỏc ý ở cột A và cỏc ý ở cột B để được khẳng định đỳng :
GV treo bảng Grap kiến thức và một số khỏi
niệm để học sinh ghi nhớ
HS đọc bảng grap ghi nhớ kiến thức
a) là sự tác dụng của oxi với một chất
b)là phản ứng hoá học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hoá
và sự khử
c) là quá trình tách oxi ra khỏi hợp chất
d) là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố khác tronghợp chất
e ) là chất chiếm ôxi của chất khác
5) Phản ứng oxi
hoá khử
1) Sự khử
6) Phản ứng thế
3) Sự ô xi hóa
2) Chất khử
4) Chất ôxi hóa
g) là phản ứng hóa học trong đó một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới
i) Là hợp chất của hai nguyên tố trong đó có một nguyên
tố là oxi
h) là đơn chất ôxi hoặc chất nh ờng ôxi cho chất khác
Trang 3Các khái niệm phản ứng thế,sự khử,sự oxi
hóa,chất oxi hóa, chất khử
Hoạt động 2: Bài tập:
GV trình chiếu lần lượt các bài tập yêu cầu
học sinh tiến hành trao đổi nhóm làm vào
giấy nháp và trả lời:
Bài tập 1: ( Bài 1 SGK trang 118)
Viết phương trình hoá học biểu diễn phản
ứng của H2 với các chất :O2, Fe2O3, Fe3O4,
PbO Ghi rõ điều kiện phản ứng
Giải thích và cho biết mỗi phản ứng trên
thuộc loại phản ứng gì ?
GV ghi lên bảng sơ đồ phản ứng yêu cầu HS
cho biết sản phẩm cuả phản ứng và cân bằng
số nguyên tử
Yêu cầu học sinh xác định loại phản ứng?
Giải thích vì sao?
Bài tập 2: ( Bài 2 SGK trang 118)
Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau: oxi,
HS hoạt động nhóm trả lời được:
a/ 2H2 + O2 t o
2H2O b/ 3H2 + Fe2O3 t o
3H2O + 2Fe c/ 4H2 + Fe3O4 t o
4H2O + 3Fe d/ H2 + PbO t o
H2O + Pb -Phản ứng a là phản ứng hoá hợp.( Từ 2 chất tạo thành 1 chất
- Phản ứng b,c,d là phản ứng thế (nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất )
khử vì đều có đồng thời cả sự oxi hoá và sự khử
HS:Trao đổi nhóm trả lời được: Dùng một que đóm còn than hồng cho vào mỗi lọ : Khí
Khí Hidro
T/d
với
một số
oxit
kim
loại
T/d
với
oxi
-PTN: Cho dd axit (ddHCl, H
2 SO
4 loãng) t/d với một số kim loại (Al,Zn,Fe…) thu bằng 2 p 2 -Trong công nghiệp: Điện phân
nước,dùng than khử oxi của nước trong lò khí than, từ khí thiên nhiên, khí dầu mỏ
-Nhẹ:Bơm vào khinh khí cầu, bong thám không…
-Tính khử:Luyện kim.
-Cháy tỏa nhiệt:Hàn cắt kim loại, nhiên liệu cho ô tô.
Trang 4khơng khí , và hiđro Bằng thí nghiệm nào cĩ
thể nhận ra chất khí trong mỗi lọ ?
Bài tập 3: Cho khí hiđro dư đi qua một ống
sứ chứa 32g đồng (II) oxit nung nĩng, đến
khi phản ứng hồn tồn
a/ Viết phương trình phản ứng, cho biết chất
nào là chất khử, chất nào là chất oxi hố?
b/ Tính khối lượng chất rắn thu được sau
phản ứng
c/ Tính thể tích khí hiđro cần dùng ( đktc)
GV yêu cầu HS tĩm tắt đề bài và giải từng
bước
GV yêu cầu HS viết phương trình
Hỏi: Em hãy cho biết cách giải bài tốn?
trong lọ nào làm cho que đĩm bùng cháy
=>lọ đĩ đựng khí oxi Khí trong lọ nào làm que đĩm tắt=> lọ đĩ đựng khí H2.Lọ cịn lại đựng khí Oxi
HS hoạt động cá nhân giải bài tập:
a/ CuO + H2 t o
Cu + H2O 1mol 1mol 1mol
0,4mol ?y mol ? x mol
CuO là chất oxi hĩa, H2 là chất khử
b/ Khối lượng chất rắn thu được sau phản ứng
mCuO = 32g => nCuO = = 0,4(mol) Theo PTHH : nCu = x = 0,4(mol )
Khối lượng Cu: mCu = 0,4 x 64 = 25,6 (g) c/ Tính thể tích khí hiđro cần dùng (ở đktc) : Theo PTHH: n = y = 0,4(mol )
Thể tích khí hiđro cần dùng (đktc)
V = 22,4 n = 22,4 x 0,4 = 8,96 (lít)
4.Củng cố:
Cho học sinh chơi trị chơi ơ chữ để củng cố (nếu cịn thời gian):
Câu 1: Đây là phương pháp chung để điều chế khí oxi và khí hiđro trong công
nghiệp? ( Điện phân)
Câu 2: Đây là chất khí nhẹ nhất trong các chất khí ? (Hidro)
Câu 3: Phản ứng điều chế khí Hiđro trong phòng thí nghiệm thuộc loại phản ứng nào? (Thế)
Câu 4: Sự tách oxi ra khỏi hợp chất là gì? ( Sự khử)
Câu 5: Trong phản ứng của Cacbon và Oxi, Chất nào là chất khử? (cacbon)
Câu 6: Chất nhường oxi cho chất khác là chất gì? ( chất oxi hĩa)
Câu 7: Đây là tính chất vật lý đặc trưng của Hidro so với các chất khí khác?(Nhẹ nhất)
5.Dặn dị:
-Lý thuyết : Học kỹ phần kiến thức cần nhớ
-Bài tập về nhà : Bài 4, bài 5 /trang 119/SGK
- Chuẩn bị cho tiết học sau:
-Đọc trước nội dung bài 35 chuẩn bị cho tiết sau thực hành
- Chuẩn bị bảng báo cáo thực hành
Câu 7: Đây là tính chất vật lý đặc trưng của Hidro so với các chất khí khác?