1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an nghe 9 - tiet 4+5

4 125 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 56,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV phải làm cho HS: - Kiến thức: Hiểu đợc tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ngời; các nguyên nhân gây ra tai nạn điện và các quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện.. Vậy, dòng

Trang 1

Ngày soạn :

Ngày giảng :

Chơng I – An toàn lao động trong nghề điện

Tiết 4 + 5

Bài 2: Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ngời.

Các nguyên nhân gây ra tai nạn điện.

Các quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện.

I Mục tiêu bài học

GV phải làm cho HS:

- Kiến thức: Hiểu đợc tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ngời; các nguyên nhân gây ra tai nạn điện và các quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện

- Kỹ năng : Quan sát, tìm hiểu và phân tích

- Thái độ: Luôn có ý thức an toàn khi tiếp xúc với điện

II Chuẩn bị

Giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh về tai nạn điện

III Tiến trình lên lớp

1, ổn định tổ chức

2, Kiểm tra bài cũ

- ?1: Hãy cho biết vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong đời sống và trong sản xuất?

- ?2: Nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng?

3, Dạy bài mới

Giới thiệu bài: Từ xa xa, khi cha có điện, con ngời đã bị chết do dòng điện sét Ngày nay, khi con ngời đã biết sản xuất ra điện, dòng điện cũng có thể gây nguy hiểm cho con ngời Vậy, dòng điện có tác dụng nh thế nào đối với cơ thể con ngời; những nguyên nhân nào gây ra tai nạn điện và quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện

nh thế nào? Đó chính là nội dung của bài học hôm nay – Bài 2: “Tác dụng của dòng

điện đối với cơ thể ngời; Các nguyên nhân gây ra tai nạn điện và quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện“.

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung “Tác

dụng của dòng điện đối với cơ thể ngời“.

- ? Khi ngời chạm vào dòng điện sẽ có hiện

t-ợng gì xảy ra?

- HS : Thảo luận, trả lời

- GV: Nhận xét và kết luận

+ Cho đến nay vẫn cha có một lí thuyết nào có

thể giải thích một cách hoàn chỉnh về hiện tợng

điện giật cũng nh tác dụng của dòng điện đối

với cơ thể con ngời Nhng có thể thấy rằng điện

giật sẽ tác động tới hệ thần kinh và cơ bắp

Dòng điện tác động vào hệ thần kinh trung ơng,

làm tê liệt cơ thịt, sng màng phổi, huỷ hoại cơ

quan hô hấp và tuần hoàn máu làm tim ngừng

đập, nạn nhân bị tử vong

+ Nạn nhân cũng có thể đợc cứu sống nếu đợc

cấp cứu kịp thời và đúng cách

I Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ng ời

1, Hiện tợng điện giật

Khi ngời chạm vào điện sẽ có dòng điện chạy qua cơ thể ngời, gây ra hiện tợng điện giật Điện giật

có thể làm cho nạn nhân bị thơng hoặc tử vong

2, Mức độ nguy hiểm của điện giật

Giáo án Nghề điện dân dụng - 1 - Giáo viên

Trang 2

- GV giảng giải:

Mức độ nguy hiểm của điện giật phụ thuộc vào

các yếu tố:

+ Độ lớn (cờng độ dòng điện), cờng độ dòng

điện càng lớn thì càng nguy hiểm Cờng độ

dòng điện qua cơ thể ngời lớn hay nhỏ phụ

thuộc vào điện trở của thân ngời và điện áp đặt

vào thân ngời Dòng điện có thể làm chết ngời

có trị số khoảng 100mA

+ Đờng đi của dòng điện qua cơ thể ngời Tuỳ

theo điểm chạm vào vật mang điện, dòng điện

đi qua cơ thể ngời theo các đờng khác nhau

Dòng điện đi qua não, tim, phổi là nguy hiểm

nhất (Dòng điện đi từ tay phải đến chân thì

phân lợng dòng điện tổng đi qua tim là nhiều

nhất)

+ Thời gian dòng điện đi qua cơ thể ngời Thời

gian đòng điện đi qua cơ thể càng lâu thì mức

độ rối loạn hoạt động chức năng của hệ thần

kinh càng tăng, lớp da bị phá huỷ nên dẫn điện

mạnh hơn nên mức độ nguy hiểm càng tăng

* Ngoài ra, qua nghiên cứu ngời ta còn thấy

rằng mức độ nguy hiểm của điện giật còn phụ

thuộc vào các yếu tố nh: loại dòng điện và tần

số của dòng điện; điện trở thân ngời, điều kiện

nơi xảy ra tai nạn và tình trạng sức khoẻ của

ngời lúc bị tai nạn

- GV: Cho HS tham khảo bảng 1-1 để thấy đợc

sự tác dụng của dòng điện phụ thuộc vào cờng

độ của nó

- GV: Trong thực tế thì không phải cấp điện áp

nào cũng gây nguy hiểm cho con ngời Có

những điện áp tơng đối an toàn đối với cơ thể

con ngời Nghĩa là ở điều kiện bình thờng với

lớp da khô sạch, nếu ta chạm vào vật mang điện

có điện áp an toàn thì dòng điện đi qua cơ thể

ngời không gây nguy hiểm

- ? Trong thực tế em biết, điện áp tơng đối an

toàn đối với cơ thể ngời là bao nhiêu vôn?

- HS : Thảo luận, trả lời: 3V, 6V, 12V, 24V,

36V,…

- GV kết luận: Tiêu chuẩn điện áp an toàn ở

mỗi nớc một khác Ví dụ nh ở Ba Lan, Thuỵ Sĩ

là 50V; ở Hà Lan, Thuỵ Điển, Pháp là 24V ở

nớc ta điện áp dới 40V đợc coi là điện áp an

toàn

(Mức độ nguy hiểm của tai nạn

điện)

Phụ thuộc vào các yếu tố:

- Cờng độ dòng điện đi qua cơ thể ngời

- Đờng đi của dòng điện qua cơ thể ngời

- Thời gian dòng điện đi qua cơ thể ngời

3, Điện áp an toàn (Điện áp cho phép)

Đối với điện áp dới 40V thì không gây nguy hiểm cho con ngời

II, Những nguyên nhân gây ra tai nạn điện

Giáo án Nghề điện dân dụng - 2 - Giáo viên

Trang 3

* Hoạt động 2: Tìm hiểu “Những nguyên

nhân gây ra tai nạn điện“.

- GV giảng giải:

+ Chúng ta luôn nhớ rằng, tai nạn do điện xảy

ra rất nhanh và vô cùng nguy hiểm, nó có thể

gây hoả hoạn, làm bị thơng hoặc chết ngời

+ Trong thực tế, các tai nạn về điện thờng xảy

ra ở các mạng điện 380/220V, 220/127V Vì ở

các mạng điện này những cán bộ kĩ thuật, cán

bộ quản lí thờng không đánh giá đúng mức độ

nguy hiểm của chúng Do đó, cha tổ chức tốt

cho những ngời không có chuyên môn về điện

học tập nội quy an toàn một cách chu đáo để đề

ra các biện pháp ngăn ngừa tai nạn một cách

tích cực

+ Nguyên nhân chính của tai nạn về điện là do

trình độ chuyên môn cha tốt, do vi phạm quy

trình kĩ thuật an toàn nh đóng điện lúc có ngời

đang sửa chữa, thao tác vận hành thiết bị điện

không đúng quy trình

- GV: Bằng tranh ảnh, phân tích cụ thể các

tr-ờng hợp bị tai nạn điện để hớng dẫn HS tìm ra

các nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện

- HS : Nghe giảng, thảo luận

- GV: Từ kết quả thảo luận của HS rút ra kết

luận về các nguyên nhân chính gây ra tai nạn

điện Đó là:

+ Do chạm trực tiếp vào vật mang điện (55,9%)

+ Do hiện tợng “chạm vỏ” (Do tiếp xúc với bộ

phận kim loại vốn không mang điện nhng do

cách điện bên trong bị hỏng trở thành có điện)

chiếm 22,8%

+ Do điện áp bớc (Điện áp đặt giữa hai chân

ngời do dòng điẹn chạm đất tạo nên) chiếm

20,1%

Ngoài ra còn phải kể tới một số nguyên

nhân nh: do bị phóng điện hồ quang lúc thao

tác thiết bị (1,12%), do tiếp xúc với cờng độ

điện trờng cao ở trong môi trờng hay trạm biến

áp siêu cao áp do vi phạm khoảng cách an toàn

lới điện cao áp và trạm biến áp (0,08%)

- GV: Liên hệ các nguyên nhân gây ra tai nạn

điện với các trờng hợp cụ thể trong cuộc sống

để HS có những hiểu biết sâu sắc, thực tế

* Hoạt động 3: Tìm hiểu “Các quy tắc an

toàn khi vận hành và sử dụng điện“.

- GV giảng giải: Bảo đảm an toàn điện là

nguyên tắc cần phải tuân thủ mỗi khi vận hành

hay sử dụng điện Việc tuân thủ các biện pháp

này sẽ giúp chúng ta hình thành thói quen an

toàn trong cuộc sống và sản xuất

- GV: Từ các nguyên nhân gây ra tai điện, hớng

- Do chạm trực tiếp vào vật mang

điện

- Do hiện tợng “chạm vỏ”

- Do điện áp bớc

III, Các quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện

1, Một số biện pháp an toàn khi

sử dụng điện

- Thực hiện tốt cách điện dây dẫn

điện

- Thờng xuyên kiểm tra và sửa chữa cách điện của các đồ dùng diện

Giáo án Nghề điện dân dụng - 3 - Giáo viên

Trang 4

dẫn HS tìm các biện pháp an toàn an toàn khi

vận hành, sửa chữa và sử dụng điện

- HS : Thảo luận, nêu ý kiến

- GV: Nhận xét và rút ra kết luận

- Thực hiện nối đất các thiết bị, đồ dùng điện

- Không vi phạm khoảng cách an toàn đối với lới điện cao áp và trạm biến áp

2, Một số biện pháp an toàn khi vận hành hay sửa chữa điện

- Trớc khi sửa chữa điện phảI cắt nguồn điện:

+ Rút phích cắm điện

+ Rút nắp cầu chì

+ Cắt cầu dao hoặc aptomat tổng

- Khi vận hành sử dụng điện cần thao tác đúng quy trình và sử dụng

đúng các dụng cụ bảo vệ an toàn

điện để tránh bị điện giật và tai nạn khác:

+ Sử dụng các vật lót cách điện + Sử dụng các dụng cụ lao động cách điện

+ Sử dụng các dụng cụ kiểm tra

3, Luôn có ý thức an toàn điện

Bảng 1-1

Trị số dòng

điện (mA) Tác dụng của dòng điện xoay chiều50 – 60Hz Tác dụng của dòng điệnmột chiều 0,6 – 1,5 Bắt đầu thấy ngón tay tê Không có cảm giác gì

2 - 3 Ngón tay tê rất mạnh Không có cảm giác gì

3 - 7 Bắp thịt co lại và rung Đau nh kim châm, cảmthấy nóng

8 - 10

- Tay đã khó rời khỏi vật có điện nhng vẫn rời đợc

- Ngón tay, khớp tay, lòng bàn tay cảm thấy đau

Nóng tăng lên

20 - 25 Tay không rời đợc khỏi vật có điện, đau,khó thở. Nóng càng tăng lên, thịt coquắp lại nhng cha mạnh

50 - 80 Cơ quan hô hấp bị tê liệt, tim bắt đầuđập mạnh Cảm giác nóng mạnh Bắpthịt ở tay co rút, khó thở

90 - 100 Cơ quan hô hấp bị tê liệt, kéo dài qúa 3giây tim ngừng đập, tử vong Cơ quan hô hấp bị tê liệt

3, Củng cố bài học

- GV: Tổng kết lại các nội dung chính của bài học

+ Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể ngời

+ Các nguyên nhân gây ra tai nạn điện

+ Các quy tắc an toàn khi vận hành và sử dụng điện

4, Hớng dẫn học bài ở nhà

- GV: Yêu cầu HS học bài theo vở ghi

Giáo án Nghề điện dân dụng - 4 - Giáo viên

Ngày đăng: 14/05/2015, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w