Mục tiêu: Sau hoạt động học sinh cĩ khả năng : 1.. Những mốc lịch sử của Đồn, những gương đồn viên tiêu biểu.. Tự hào và yêu mến tổ chức đồn.. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên pho
Trang 1Ngày dạy : /3/2011
Ngày dạy: /3/2011
Tiết 13-14 Hoạt đợng: Nghe nói chuyện truyền thớng Đoàn
I Mục tiêu: Sau hoạt động học sinh cĩ khả năng :
1 Kiến thức: Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đồn 26 – 3 Những mốc lịch sử
của Đồn, những gương đồn viên tiêu biểu
Tự hào và yêu mến tổ chức đồn Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đồn
2 Kỹ năng : - HS cĩ kỹ năng lắng nghe phản hời tích cực bài nói chuyện của báo cáo
viên
Kỹ năng trình bày ý nghĩa ngày thành lập Đoàn, về truyền thớng vẻ vang của Đoàn
3 Thái độ : Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
II Các kỹ năng sống và nội dung tích hợp :
1 Nợi dung tích hợp:
2 Mức đợ:
3 Các kỹ năng sống cĩ liên quan :
- Kĩ năng lắng nghe phản hời tích cực
III Các PP/KTDH tích cực:
1 Phương pháp:
- Thảo luận
- Kể chuyện
2 Kỹ thuật:
- Hỏi và trả lời
- Trình bày mợt phút
IV Tài liệu và phương tiện :
- Các tư liệu về Đoàn, ngày thành lập Đoàn, các gương tiêu biểu trong chiến đấu
- Mợt sớ câu hỏi cho học sinh thảo luận
- Mợt sớ tiết mục văn nghệ
V Tiến hành hoạt động : (4 giai đoạn)
1 Khám phá
Báo cáo viên phỏng vấn nhanh mợt sớ câu hỏi:
1) Em có biết Đoàn thành lập vào ngày tháng năm nào?
2) Đoàn hiện nay mang tên gì?
2 Kết nối
+ Hoạt đợng 1: Nghe báo cáo viên nói chuyện và Đoàn:
Báo cáo viên cung cấp những kiến thức cơ bản về Đoàn: ngày tháng năm thành lập, ý nghĩa ngày thành lập
+ Hoạt đợng 2: Thảo luận lớp
KTDH: các mảnh ghép
Người điều khiển nêu câu hỏi:
1) Đoàn TNCS Hờ Chí Minh do ai sáng lập và được thành lập vào ngày tháng năm nào? 2) Bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn?
3) Bạn hãy kể các phong trào Đoàn mà bạn biết?
Trang 2
4) Kể các gương sáng tiểu biểu trong phong trào Đoàn?
HS thảo luận chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi
Sau khi sử dụng kỹ thuật các mảnh ghép, các nhóm đại diện lên trả lời
+ Hoạt động 3: Văn nghệ
3 Thực hành (luyện tập)
+ Hoạt động 4: Hỏi đáp nhanh.
KTDH: Trình bày một phút
Người điều khiển gọi học sinh lên trình bày trong một phút với các câu hỏi sau:
Điều quan trọng bạn thu hoạch được hôm nay sau khi nghe báo cáo và tham gia thảo luận là gì?
4 Vận dụng:
KTDH: động não:
Hướng dẫn học sinh về nhà viết thu hoạch và liên hệ, tìm hiểu phong trào Đoàn ở địa phương
5.Tư liệu
- Tập san thông tin công tác Đoàn
- Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh