1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HSG LỚP 5 (Lần 3)

3 738 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi lớp 5 (lần thứ ba)
Chuyên ngành Toán
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 73,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5

(LẦN THỨ BA) Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút

ĐỀ BÀI:

Bài 1: ( 2 điểm):

Tìm tất cả các số chẵn có ba chữ số mà khi chia mỗi số đó cho 9 ta được thương là số có 3 chữ số

Bài 2:( 2 điểm) : Cho 6 số 30; 4; 1; 9; 7; 5.

Hãy chọn ra 2 số thích hợp để tạo thành một phân số sao cho:

1996  ?  2001

Bài 3:( 1điểm) : Tính giá trị biểu thức sau:

( 1999 x 1998 + 1998 x 1997) x (1 1:11 11

Bài 4:( 3 điểm):Một đội sản xuất dịnh đào một con mương gồm 3

đoạn Ngày đầu đào được 1

4 con mương thì thấy còn thiếu 10 m nữa mới đào xong đoạn 1 Ngày sau đào tiếp 70 m nữa thì thấy chẳng những đã đào xong 2 đoạn đầu mà còn đào được 5 m nữa ở đoạn 3 Hỏi mỗi đoạn mương dài bao nhiêu m? Biết rằng số m còn lại chưa đào bằng 2

3số m đã đào trong

2 ngày đầu

Bài 5 : (2 điểm):Tổngđộ dài 2 chiều của hình chữ nhật gấp 5 lần hiệu

độ dài 2 cạnh đó Tính chu vi hình chữ nhật, biết diện tích của nó là 600 m2.

ĐÁP ÁN:

Bài 1:

Giả sử có số chẵn 3 chữ số là abc ( a khác 0, c = 0; 2; 4; 6;8), khi chia

abc cho 9 ta được thương là số có 3 chữ số mnp ( m khác 0) Ta có: abc=

m= 1 vì nếu m > 1 thì abc sẽ là số có 4 chữ số a = 9 9bc chia hết cho 9 nên ( 9 + b + c ) chia hết cho 9, suy ra: 9 + b + c = 9 hoặc 18 hoặc 27

- Nếu 9 + b + c = 9 , b + c = 0, b=0, c= 0 Số đó là 900

- Nếu 9 + b + c = 18 , b + c = 9 , b=1, c= 8 Số đó là 918

b=3, c= 6 Số đó là 936 b=5, c = 4 Số đó là 954

Trang 2

b=7, c= 2 Số đó là 972 b=9, c= 0 Số đó là 990

- Nếu 9 + b + c = 27, b + c = 18 , b=9, c= 9 (loại)

Bài 2: 499 1 0, 25; 667 1 0,33 3

Ta thấy 9 0,3

30  ; 0,4 < 0,3< 0,333 3

4 30  3 Vậy ta chọn số 9 làm tử số, số 30 làm mẫu số.

Ta có: 499 9 667

1996  30  2001

Bài 3: Ta thấy 1 1:11 11

3 3 = 0 Vậy ( 1999 x 1998 +

1998 x 1997) x (1 1:11 11

  ) = Vậy ( 1999 x 1998 + 1998 x 1997) x 0 =0

Bài 4:

Số m đã đào bằng 2

3 số m chưa đào nên cả con mương là 5 phần.

Do đó số m đã đào bằng 3

5 con mương Ta có:

;

Ta có sơ đồ: Đã đào

Ngày đầu 70 m

Giá trị của một phần là: 70 : (12- 5) = 10 (m)

Con mương dài là : 10 x 20 = 200 (m)

Đọan thứ nhất dài là: 10 x 5 + 10 = 60 (m)

Đọan thứ hai dài là: 70- 10- 5= 55 (m)

Đọan thứ nhất dài là: 200-60-55= 85 (m)

Trang 3

Bài 5: Ta có sơ đồ(cho hiệu chiều dài chiều rộng là 1 phần)

Hiệu 2 cạnh:

Tổng 2 cạnh:

Chiều dài hình chữ nhật là: ( 1+ 5) : 2 3 ( phần)

Chiều rộng nhật là: ( 5 – 1) : 2 = phần)

Ta có hình vẽ:

- Số hình vuông có là: 2 x 3 = 6 (hình)

- Diện tích một hình vuông là: 60 : 6 = 100 (m2)

- Cạnh hình vuông là 10 m (10 x 10 = 100) Hay 1 phần là 10 m

- Chiều dài hình chữ nhật là 10 x 3 = 30 (m)

- Chiều rộng hình chữ nhật là 10 x 2 = 30 (m)

- Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đáp số: 100m

Ngày đăng: 18/10/2013, 14:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w