giao an lop 3 KNS+ CKT

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng.. - Bảng cách phân tích các số liệu của một bảng... - Gọi một em đọc tên và số con của từng gia đình.. -Hãy nêu tên các lớp theo thứ tự số cây tr

Trang 1

TUAÀN 26 Ngaứy daùy: Thửự hai 7/3/2011 Toaựn: LUYEÄN TAÄP

Thụứi gian: 40 phuựt

I Muùc tieõu:

- Bieỏt caựch sửỷ tieàn Vieọt Nam vụựi caực meọnh giaự ủaừ hoùc

- Bieỏt coọng, trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tieàn teọ

- MTR:: Baứi 1; 2(a, b); 3; 4.(coự theồ thay ủoồi giaự tieàn cho phuứ hụùpvụựi thửùc tieón)

- Đối với hs khá giỏi làm thêm bài 2 (c)

II ẹoà duứng daùy hoùc:

Caực loaùi tieàn ủaừ hoùc

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

A, Baứi cuừ: ( 5 phuựt)

- Yeõu caàu HS leõn baỷng nhaọn bieỏt caực tụứ giaỏy baùc loaùi

2000 ủoàng, 5000 ủoàng, 10 000 ủoàng

- Nhaọn xeựt-ghi ủieồm:

B Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: ( 1 phuựt)Giụựi thieọu baứi : Baứi hoùc hoõm nay

seừ giuựp caực em laứm quen vụựi caực baứi toaựn veà thoỏng keõ soỏ

lieọu

Hoaùt ủoọng 2: ( 32 phuựt)Luyeọn taọp :

*Baứi 1 :

- GV nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng

* Baứi 2:

- Xem caực tụứ giaỏy baùc

- YC HS choùn caực tụứ giaỏy baùc

- GV nhaọn xeựt

*Baứi 3:

- Nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng

*Baứi 4: Baứi toaựn.

- HD toựm taột roài giaỷi

- 3 HS leõn baỷng, moói HS nhaọn bieỏt moọt loaùi giaỏy baùc

- HS đọc yêu cầu bài tập

* HS quan saựt laàn lửụùt caực chieỏc vớ roài traỷ lụứi caực caõu hoỷi

+ Chiếc vớ c có nhieàu tieàn nhaỏt

-HSchoùn giaỏy baùc phuứ hụùp vụựi soỏ tieàn

* HS xem tranh roài traỷ lụứi theo soỏ tieàn beõn phaỷi

- HS đọc yêu cầu BT

- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

a,3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc:2000+1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng)

b, 5000 + 2000+ 500 = 7500(đồng)

c, 1000 + 2000 + 100 = 3500(đồng)

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi

- 2 em neõu keỏt quaỷ trửụực lụựp, Caỷ lụựp boồ sung: a) Mai coự 3000 ủoàng, Mai coự vửứa ủuỷ ủeồ mua 1 caựi keựo

b) Nam coự 7000 ủoàng, Nam mua ủửụùc 1 caựi kéo vaứ 1 caõy buựt

- Moọt em ủoùc baứi toaựn

- Caỷ lụựp cuứng GV phaõn tớch baứi toaựn vaứ laứm baứi

Trang 2

- Nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng.

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ : ( 2 phuựt)

- Gv nhaộc laùi nd baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà hoùc baứi vaứ chuẩn bị baứi sau

vaứo vụỷ

- 1 hs leõn baỷng giaỷi baứi, lụựp boồ sung:

Baứi giaỷi Meù mua sửừa vaứ keùo heỏt soỏ tieàn laứ:

6700 + 2300 = 9000 (ủoàng) Coõ baựn haứng phaỷi traỷ laùi soỏ tieàn laứ:

10 000 - 9000 = 1000 (ủoàng) ẹaựp soỏ: 1000 ủoàng

Taọp ủoùc- Keồ chuyeọn: Sệẽ TÍCH LEÃ HOÄI CHệÛ ẹOÀNG TệÛ

I.Mục tiêu :

+ Taọp ủoùc:

- Bieỏt ngaột nghổ hụi đúng sau daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Chửỷ ẹoàng Tửỷ laứ ngửụứi coự hieỏu, chaờm chổ, coự coõng lụựn vụựi daõn, vụựi nửụực Nhaõn daõn kớnh yeõu vaứ ghi nhụự coõng ụn cuỷa vụù choàng Chửỷ ẹoàng Tửỷ Leó hoọi ủửụùc toồ chửực haống naờm ụỷ nhieàu nụi beõn soõng Hoàng laứ sửù theồ hieọn loứng bieỏt ụn ủoự (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

+ Keồ chuyeọn: keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn HS khaự, gioỷi ủaởt ủửụùc teõn vaứ keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

* GDHS bieỏt kớnh yeõu vaứ ghi nhụự coõng ụn cuỷa Chửừ ẹoàng Tửỷ

* KNS : - Theồ hieọn sửù caỷm thoõng

- Đaỷm nhaọn traựch nhieọm

- Xaực ủũnh giaự trũ

-Tranh SGK; Baỷng phuù ghi ND caàn luyeọn ủoùc

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

A Kieồm tra baứi cuừ: (5 phuựt)

- 2 HS ủoùc baứi Hội đua voi ở Tây Nguyên vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi noọi dung baứi

B Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: ( 1 phuựt) Giụựi thieọu baứi :

Hoaùt ủoọng 2: ( 15 phuựt) Luyeọn ủoùc

a GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

b HDHS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu

+ Luyện đọc tửứ khoự : Chửỷ ẹoàng Tửỷ, quaỏn khoồ, hoaỷng hoỏt,

aồn troỏn, baứng hoaứng,

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Moói HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng caõu

- HS đọc CN, ĐT

- 4 HS ủoùc 4 ủoaùn trửụực lụựp

Trang 3

+ Gv giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 3: ( 12phút) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- YC đọc thầm đoạn 1, trả lời :

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất

nghèo khó

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử

diễn ra như thế nào ?

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử

Đồng Tử ?

- YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời :

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc

gì?

- YC đọc thầm các đoạn 4, trả lời :

+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ?

Hoạt động 4: ( 15 phút)Luyện đọc lại :

- GV chọn đọc lại một, hai đoạn của bài

-Híng dÉn đọc đoạn : "Nhà nghèo đành ở

không"Chàng hốt hoảng … ẩn trốn

"Nào ngờ ………khóm lau mà tắm"

Kể chuyện

- Các nhóm thi đọc bài trước lớp

- 5 HS tiếp nối nhau đọc bài

+ Mẹ mất sớm 2 cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

+ 2 người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- HS luyện đọc đoạn văn

- Vài HS đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả truyện

Kể chuyện( 20 phút)

1 GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn

truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu

chuyện Sau đó kể lại được từng đoạn

2 HD HS kể chuyện:

a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- HDHS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ SGK, nhớ

ND từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn (HS khá,

giỏi)

b Kể lại từng đoạn câu chuyện

- YC HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh (mỗi em kể 1 tranh )

- HS quan sát lần lượt các tranh

- HS phát biểu ý kiến

+Tranh1:Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau

+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành

+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân

+ Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn /

Trang 4

C Cuỷng coỏ - daởn doứ :

-Qua caõu chuyeọn, em thaỏy Chửỷ ẹoàng Tửỷ laứ ngửụứi nhử

theỏ naứo?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Dặn veà nhà keồ laùi caõu chuyeọn

Leó hoọi haống naờm

-Nhaọn xeựt,bỡnh choùn baùn keồ chuyeọn haỏp daón nhaỏt

=>Laứ ngửụứi coự hieỏu, chaờm chổ, coự coõng lụựn vụựi daõn, vụựi nửụực

Ngaứy daùy: Thửự ba 8/3/2011 NGHặ THệỉA GIễỉ _

Ngaứy daùy: Thửự tử 9/3/2011 Taọp ủoùc : RệễÙC ẹEỉN OÂNG SAO

I Muùc tieõu:

- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu noọi dung vaứ bửụực đaàu hieồu yự nghúa cuỷa baứi: Treỷ em VN raỏt thớch coó Trung thu vaứ ủeõm hoọi rửụực ủeứn Trong cuoọc vui ngaứy Teỏt trung thu, caực em theõm yeõu quyự gaộn boự vụựi nhau (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

* GDHS bieỏt yeõu quyự ủeõm raốm trung thu

* KNS : - nhaọn thửực

- xaực ủũnh giaự trũ

- Tranh minh hoùa trong SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

A Kieồm tra baứi cuừ : ( 5 phuựt)

- 2 HS keồ laùi caõu chuyeọn Sửù tớch leó hoọi Chửỷ ẹoàng Tửỷ vaứ

neõu yự nghúa caõu chuyeọn

B Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: ( 1 phuựt)Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 2: ( 12 phuựt) Luyeọn ủoùc :

a GV ủoùc mẫu

b HDHS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu

+ Luyện đọc tửứ khoự : baọp buứng troỏng eỏch, trong suoỏt,

thổnh thoaỷng,

- ẹoùc tửứng đoạn trửụực lụựp

+ Chuự yự ngaột gioùng cho ủuựng

VD: Chieàu roài ủeõm xuoỏng / treỷ con beõn haứng xoựm / baọp

buứng troỏng eỏch rửụực ủeứn // Taõm thớch nhaỏt / caựi ủeứn

oõng sao cuỷa baùn Haứ beõn haứng xoựm.// Caựi ủeứn laứm baống

- Moói HS ủoùc tieỏp noỏi ủoùc tửứng caõu

- HS đọc CN, ĐT

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc từng đoạn

Trang 5

giấy bóng kính đỏ, / trong suốt, / ngôi sao được gắn

giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc //Trên

đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con.//

+ giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

Hoạt động 3: ( 10 phút)Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- YC đọc thầm cả bài, trả lời :

+ Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ?

+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ?

+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?

- YC đọc thầm những câu cuối, trả lời :

+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất

vui ?

Hoạt động 4: ( 10 phút) Luyện đọc lại :

- Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài

- Hướng dẫn đọc đúng một số câu

- Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1

- Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay

5 Củng cố - Dặn dò : ( 2 phút)

- Bài văn nói về điều gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà tập đọc lại bài và chuẩn bị cho bài

chính tả tiết sau

- 1 HS đọc chú giải trong SGK

- Đọc bài theo nhóm 2 HS

+ Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui

+ Mâm cỗ được bày rất vui mắt: 1 quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt

+ Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con

+ Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tùng tùng tùng, dinh dinh !

-HS luyện đọc theo hướng dẫn của gv

- Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn

- Hai bạn thi đọc lại cả bài

- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất

=> Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong ngày vui tết trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau

_

Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

(Tiếp theo) Thời gian: 40 phút

I Mục tiêu:

- Biết những khái niệm cơ bản của bảng thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng

- Bảng cách phân tích các số liệu của một bảng

MTR: Bài 1; 2 HS khá, giỏi làm cả 3 BT

Trang 6

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng thống kê số con của 3 gia đình SGK

III Các hoạt đôïng dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút)

- Y/c:

- GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới:

Hoạt động 1: ( 1 phút)Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ

giúp các em làm quen với các bài toán về thống kê số

liệu

Hoạt động 2: ( 15út)Làm quen với thống kê số liệu

+ Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu.

- Yêu cầu quan sát bảng thống kê

+ Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ?

- Gọi một em đọc tên và số con của từng gia đình

- Gv giới thiệu các hàng và các cột trong bảng

Hoạt động 3 ( 18phút) Thực hành

Bài 1:

Gọi HS đọc bảng thống kê và TL từng câu hỏi

- Hãy xếp các lớp số hs giỏi theo từ thấp đến cao

- C¶ bèn líp cã bao nhiªu häc sinh giái

- Nhận xét, chốt đáp án đúng

Bài 2:

- Bảng số liệu trong bài thống kê về nội dung gì?

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 1 em lên bảng làm bài + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy trên có tất cả : 9 số Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số

b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15

c/ Số thứ 2 lớn hơn số thứ nhất trong dãy số

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Quan sát bảng thống kê

+ Biết về số con của mỗi gia đình

- Một em đọc số con của từng gia đình

Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng Số con 2 1 2

- 3 em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu

- 1 HS lên bảng làm bài Vài HS đọc bài và nhận xét

a) Lớp 3B có 13 HS giỏi

- Lớp 3D có15 HS giỏi b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A: 7HS giỏi

- Vì lớp 3A có 18 học sinh giỏi, lớp 3C có 25 học sinh giỏi Ta thực hiện phép trừ 25 – 18 = 7 (học sinh giỏi)

c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất Lớp 3B có ít

HS giỏi nhất

- HS xếp và nêu: 3B, 3D, 3A, 3C

-Cả bốn lớp có: 18 + 13 + 25 + 15 = 71 (học sinh giỏi)

- Vài HS đọc bài; HS khác nhận xét

- Bảng thống kê về số cây trồng được của bốn lớp khối 3 là 3A, 3B, 3C, 3D

-Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi -Làm bài theo cặp

Trang 7

-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm bài, sau đó GV

lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời

a, Lớp nào trồng được nhiều cây nhất? Lớp nào trồng

được ít cây nhất?

-Hãy nêu tên các lớp theo thứ tự số cây trồng được từ ít

đến nhiều

b) Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả bao nhiêu cây?

-Cả bốn lớp trồng được tất cả bao nhiêu cây?

c) Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A bao nhiêu cây?

-Lớp 3D trồng được nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu cây?

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập

-Bảng số liệu cho biết điều gì?

-Cửa hàng có mấy loại vải?

-Tháng 2 cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải mỗi loại?

- GV :Muốn tìm số vải của tháng 2 cửa hàng đã bán, trước

tiên ta tìm cột tháng 2 trong bảng, sau đó dóng xuống

hàng thứ hai là số mét vải trắng, hàng thứ ba là số mét

vải hoa

-Trong tháng 3, vải hoa bán được nhiều hơn vải trắng bao

nhiêu mét?

-Em làm thế nào để tìm được 100m?

-Mỗi tháng cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải hoa?

-Trong ba tháng đầu năm cửa hàng bán được bao nhiêu

mét vải tất cả?

-Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố - dặn dò : ( 2 phút)

- Gv nhắc lại nd bài

-Lớp 3A trồng được nhiều cây nhất;

- Lớp 3B trồng được ít cây nhất

-Lớp 3B, 3D, 3A, 3C

-Lớp 3A và lớp 3C trồng được 40 + 45= 85 (cây) -Cả bốn lớp trồng được số cây là:

40 + 25 + 45 + 28= 138 (cây) -Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A là:

40 – 28 = 12 (cây) -Lớp 3D trồng được nhiều hơn lớp 3Blà:

28 – 25 = 3 (cây)

- HS về làm BT3

-Bảng cho biết số mét vải của một cửa hàng đã bán được trong ba tháng đầu năm

-Cửa hàng có hai loại vải, đó là vải trắng và vải hoa

-Tháng hai cửa hàng bán được 1040m vải trăng và 1140m vải hoa

-HS: trong tháng ba vải hoa bán được nhiều hơn vải trắng là 100m

-Trong tháng 3, cửa hàng bán được 1475m vải trắng và 1575m vải hoa 1575 – 1475 = 100 (m) -Tháng 1 bán được 1875m vải hoa, tháng 2 bán được 1140m vải hoa, tháng 3 bán được 1575m vải hoa

-HS thực hiện tính cộng:

1249 + 1875 +1040 + 1140 + 1475 + 1575 =

8345 (m)

Tập viết: ÔN CHỮ HOA : T

Thời gian: 40 phút

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai mồng mười tháng ba (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

* GDHS rèn tính cẩn thận ý thức giữ vở sạch

Trang 8

* KNS : - tự nhận thức bản thân

- Lắng nghe tích cực

- Mẫu chữ viết hoa T; Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li Bảng con

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút).

- Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn Sơn

- Gv nhận xét

B Bài mới :

Hoạt động 1 ( 1 phút) Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu

của tiết học

Hoạt động 2 ( 15 phút) Hướng dẫn viết trên bảng con :

a Luyện viết chữ hoa:

- Yªu cÇu tìm các chữ hoa có trong bài

- Viết mẫu chữ T, D, N (Nh), kết hợp nhắc lại cách

viết từng chữ

- GV nhận xét bảng con

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Yªu cÇu đọc từ ứng dụng

+Giới thiệu:Tân Trào-là tên một xã thuộc huyện Sơn

Dương,tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn ra những sự

kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng thành lập Quân

đội ND VN( 22/12/1944),họp Quốc dân Đại hội quyết

định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng 8

-1945)

- HD tập viết trên bảng con: Tân trào

c Luyện viết câu ứng dụng:

- Yªu cÇu đọc câu ứng dụng:

- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Nói về ngày giỗ

Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng

năm Vào ngày này, ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ ) có tổ

chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công

dựng nước

- Híng dÉn HS viết các chữ : Tân Trào, giỗ Tổ

Hoạt động 3 ( 18 phút) Hướng dẫn viết vào vở Tập

viết :

- Nêu yªu cÇu viết theo cỡ nhỏ

- Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách

giữa các chữ

-1 dòng chữ T cỡ nhỏ

-1 dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ

-2 dòng Tân Trào cỡ nhỏ.

-4 dòng câu ứng dụng

Chấm, chữa bài :

- lớp viết bảng con

- HS tìm chữ hoa : T, D, N (Nh)

- Tập viết chữ T trên bảng con

- 1 HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào

- Viết bảng con

- 1 HS đọc câu ứng dụng

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba

- Viết bảng con

- HS viết vào vở Tập viết

Trang 9

Chấm một số bài - nhận xét.

5 Củng cố - Dặn dò : ( 1 phút).

- Nhắc HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài

Ngày dạy: Thứ năm 10/3/2011 Luyện từ và câu : TỪ ng÷ vỊ LỄ HỘI DẤU PHẨY

I Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).

- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b/ c)

- HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3

* GDHS biết tên một số lễ hội

* KNS : - Kĩ năng tìm và xử lí thông tin

- Kĩ năng xác định giá trị

- Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1; BT3

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút) Những con vật và sự vật

Những chị lúa phất phơ bím tóc

Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi

-Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

Hoạt động 1 ( 1 phút) Giới thiệu bài : ghi bảng

Hoạt động 2 ( 32phút) HD HS làm bài tập :

Bài tập 1

- GV : Bài này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : lễ,

hội và lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa

thích hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A

- Y/C làm bài cá nhân

Lễ Hoạt động tập thể có cả

phần lễ và phần hội

Hội Cuộc vui tổ chức cho đông

người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt

Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh

dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa

- HS lên bảng làm bài

- 1 HS đọc YC của BT

- HS làm bài cá nhân

- HS lªn b¶ng nèi

- Nhiều HS đọc lại lời giải đúng

Trang 10

- Nhận xét, chữa bài.

Bài tập 2:

- Y/C trao đổi nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội và

hoạt động trong lễ hội và hội vào phiếu

- Nhận xét, chữa bài

- Trao đổi nhóm

- Trình bày kết quả

Tên một số lễ hội Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy,

Kiếp Bạc, Cổ Loa,……

Tên một số hội Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa,

chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,……

Tên một số hoạt

động trong lễ hội và

hội

Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà,……

-Giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu : mỗi câu

đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân(với các từ vì,

tại, nhờ )

- Y/C làm bài cá nhân

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố - dặn dò : ( 2phút)

- GV nh¾c l¹i néi dung bµi

- Dặn HS về nhà chọn 5 từ trong bài tËp 1 và đặt câu với

các từ đó

- HS làm bài cá nhân

- Trình bày bài giải Đáp án:

a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi

khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt

vải

b,Vì nhớ lời me dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay

c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm §en đã bị thua

d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quí Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa

_

Toán: LUYỆN TẬP

I, Mục tiêu:

- Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	158 KB