chuyen de tieng viet 1

có thể bổ sung một số từ mới cho lớp có khả năng - Học sinh đọc được câu ứng dụng “Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá”.có thể bổ sung thêm câu ứng dụng cho học sinh có khả năng.. Đọc bài trên

CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 1

I Mục dích yêu cầu:

- Học sinh đọc,viết được: ia, vỉa hè

- Học sinh đọc được từ ứng dụng: tờ bìa, vỉa hè,lá mía, tỉa lá.( có thể bổ sung một số từ mới cho lớp có khả năng)

- Học sinh đọc được câu ứng dụng “Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá”.(có thể bổ sung thêm câu ứng dụng cho học sinh có khả năng)

* Mục đích chuyên đề nhằm giúp cho Gv ôn tập Môn Tiếng Việt 1 nắm vững quy trình Ngoài ra còn giúp cho học sinh mở rộng vốn từ ,câu qua từng bài học

II.Chuẩn bị :

1.Học sinh : SGK

2.Giáo viên :

-Câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ , Chị Kha tỉa lá Hà có cá lia thia.

-Bảng phụ tổ chức trò chơi củng cố

III.Quy trình ôn tập Tiếng Việt 1.

1/ Ổn định lớp:(hát)

2/Kiểm tra bài cũ :

-Học sinh nhắc lại vần , tiếng , từ đã học ở tiết 1

3/Bài mới:

3.1 Đọc bài trên bảng lớp:

- Gv hướng dẫn học sinh đọc cá

nhân: vần, tiếng , từ ( có phân tích)

-Gv hướng dẫn học sinh đọc đồng

thanh :vần , tiếng , từ ( từ cũ)

-GV hướng dẫn học sinh đọc cá nhân

từ ứng dụng.(từ mới)

-Học sinh đồng thanh từ mới

* Đọc câu ứng dụng:

-Gv hường dẫn học sinh đọc câu ứng

dụng (cũ)

-Gv hường dẫn học sinh đọc câu ứng

dụng (mới)

-Học sinh gạch chân tìm tiếng có vần

vừ học

-Học sinh phân tích, đánh vân và đọc

trơn tiếng mới

- ia- lá tía tô

- tờ bìa vỉa hè

- lá mía tỉa lá

- trỉa đỗ bộ ria

- Bé hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá

- Hà có cá lia thia

- lia thia

- lia thia

-Học sinh đoc cá nhân- đồng thanh

câu ứng dụng

3.2 Đọc bài ở SGK:

-GV đọc toàn bài

-Gv hướng dẫn học sinh đọc cá nhân

( nối tiếp)

- GV hướng dẫn học sinh đọc theo

dãy bàn, tổ

- Gv hướng dẫn học sinh đồng thanh

toàn bài.

3.3.Học sinh luyện viết:

-GV hướng dẫn học sinh viết vần , từ

đã học

-GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu

- Hà có cá lia thia

-Học sinh chú ý dò bài.(HS nhẩm đọc theo)- chú ý học sinh yếu

-Học sinh lần lượt viết vần, từ vào bảng con ( nhiều lần )

4/ Củng cố:

- Gv tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối tiếng thành từ.Hoặc thi đọc nhanh từ chứa tiếng có vần mới

5/ Nhận xét - Dặn dò.