CHUYấN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 1 PHÂN MễN: TẬP ĐỌC Người bỏo cỏo lý thuyết: Lờ Thị Bờ Người dạy minh họa: Huỳnh Nguyờn Kim Như *Lý do mở chuyờn đề: - Về phớa học sinh: + Dạy phõn mụn tập đọc
Trang 1CHUYấN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 1 PHÂN MễN: TẬP ĐỌC Người bỏo cỏo lý thuyết: Lờ Thị Bờ
Người dạy minh họa: Huỳnh Nguyờn Kim Như
*Lý do mở chuyờn đề:
- Về phớa học sinh:
+ Dạy phõn mụn tập đọc giỳp HS: rốn luyện cho cỏc em kỹ năng đọc trơn, biết ngắt nghỉ cõu đỳng chỗ,đọc đỳng cỏc tiếng, từ mà tiếng địa phương thường dựng
+Cung cấp HS những kiến thức về tiếng việt
-Về phớa GV:
+ Bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ và phương phỏp cho GV
+Giỳp GV lờn lớp được nhẹ nhàng và phỏt huy tớnh tự học,tớch cực của HS
I Mục tiêu của môn Tiếng Việt.
*Mục tiêu chung của môn Tiếng Việt ở tiểu học là:
- Hình thành và phát triển ở học sinh 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp trong các môi trờng hoạt động của lứa tuổi
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức nghe nói một cách tự nhiên, hiểu biết về xã hội,
tự nhiên và con ngời
- Giáo dục học sinh quý trọng, giữ gìn sự trong sáng và giàu đẹp của Tiếng Việt
II Những yờu cầu chung:
Khi dạy tiếng việt phải qua 4 kỹ năng: Nghe ,núi ,đọc ,viết
*Nghe: Nghe nhận biết sự khỏc nhau giữa cỏc õm, cỏc thanh ,nhớ được nội dung chớnh cõu chuyện hiểu được lời giảng và hướng dẫn của GV
*Núi:Núi rừ ràng trả lời được cỏc cõu hỏi đơn giản hiểu và núi được cỏc chủ đề luyện núi biết kể được một đoạn cõu chuyện được nghe.
*Đọc :Đọc đỳng õm vần tiếng từ.Đọc trơn đỳng cõu văn, biết ngắt nghỉ đỳng chỗ khi cú dấu phẩy ,dấu chấm,biết đọc diễn cảm bài văn bài thơ.Học thuộc lũng một số bài văn vần,
ca dao.
*Viết:Viết đỳng mẫu chữ thường,chộp đỳng chớnh tả đoạn thơ ,đoạn văn khoảng 30 chữ/15 phỳt ,làm được cỏc bài tập chớnh tả
III Cỏc phương phỏp dạy học:
- Dựng phương phỏp trực quan qua tranh ảnh,SGK
-phương phỏp đàm thoại, gợi mở
Trang 2- Các GV khi dạy cần quan tâm đến từng đội tượng HS để các em nắm được kiến thức theo kịp các bạn trong lớp
V Những nội dung cơ bản của tiến trình lên lớp.
1.Ổn định: (1 ph )
2.KTBC: (4-5 ph)
Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài trước
GV nhận xét ghi điểm
3.Bài mới : (25-30 ph)
1 Giới thiệu bài.
2 Luyện đọc
a GV đọc mẫu toàn bài
b GV hướng dẫn HS luyện đọc từ
- HS tìm từ khó theo lệnh
- HS luyện đọc tiếng, từ khó, giải nghĩa từ,
- HS luyện đọc câu
- HS luyện đọc đoạn, bài thơ (CN, nhóm)
- Thi đọc trước lớp
- Cả lớp đọc ĐT 1 lần
3 Ôn vần
- Tìm tiếng trong bài có vần …
- Tìm tiếng ngoài bài có vần …
- Nói câu có tiếng chứa vần …
Tiết 2
1 Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV đọc mẫu (SGK)
- HS đọc thầm từng đoạn, cả bài, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài dưới sự hướng dẫn của GV
2 Luyện đọc lại /học thuộc lòng.
- GV tổ chức cho HS thi đọc
- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng nếu SGK yêu cầu
4 Củng cố,dặn dò: (4-5 ph)
- GV củng cố lại tiêt học dặn dò HS chuản bị tiết sau
Tuyên dương những HS phát biểu sôi nổi
Người báo cáo
Lê Thị Bê
Trang 3
Tập đọc CÁI BỐNG( tiết 1)
Ngày soạn: 9/3/2013
Ngày dạy: 14/3/2013
I MỤC TIÊU
- Đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng cĩ phụ âm đầu s (sảy ),ch (cho ) ,tr (trơn ),cĩ vần ang (bang ), anh (gánh )
Các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn ,mưa rịng
Biết nghỉ ngơi đúng sau mỗi dịng thơ
-Hiểu nội dung bài:Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.trả lời câu hỏi 1-2 SGK
- Giáo dục học sinh :Yêu thương vâng lời và giúp đỡ mẹ
-Học thuộc long bài đồng dao
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Tranh minh hoạ, bảng phụ,tranh ơn vần
- Học sinh: SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định: Hát (1 phút)
-KTBài cũ: (4-5 phút) Bàn tay mẹ
-Gọi 1HS đọc 2 câu đăù 1HS đọc 3 câu cuối
-Gọi 1 HS đọc cả bài
-Gọi 1HS trả lời:Bàn tay mẹ làm gì cho chị em Bình ?
-Gọi 1HS đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đơi bàn tay mẹ
2 Bài mới:( 25-30 phút )
a Giới thiệu: (1 phút)GV treo tranh HS quan sát anh trả lời câu hỏi
rút ra đđề bài:CÁI BỐNG HS nhắc đề
b Các hoạt động dạy và học
15-18 ph *Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các
từ ngữ: khéo sảy ,khéo sàng ,đường
trơn ,mưa rịng
- Giáo viên đọc mẫu
- Yêu cầu HS tìm số câu trong bài
- Cho HS tìm từ khó đọc GV chốt lại
-HS Đọc thầm
Trang 42 phút
8 phút *Mục tiêu: Học sinh tìm tiếng có vần anh Hoạt động 2:ơn vần anh- ach.
trong bài
- Yêu cầu HS tìm trong bài tiếng có vần
anh
- Yêu cầu HS nĩi câu chứa tiếng:
Câu :Cĩ vần anh
- Cho HS xem vật thật một ly nước chanh
để giới thiệu câu: Nước chanh mát và bổ
- Đọc lại các câu vừa tìm
.Câu : Cĩ vần ach
- Cho HS xem quyển sách những câu
chuyện bổ ích để giới thiệu câu:Quyển sách
này rất hay
-gánh
- Quan sát phát hiện tiếng mang vần anh
- Đọc CN_ ĐT
- Thi đua tìm câu có vần anh
HS thi đua tìm
3 Củng cố: 4-5 ph
- Hỏi:hơm nay học bài gì? HS nhắc lại
- Cho HS thi đọc cả bài thuộc lịng
- Nhận xét tiết học,tuyên dương những học sinh đọc tốt phát biểu sơi nổi
- Dặn dò HS đọc các câu hỏi SGK để tìm hiểu tiết 2
RÚT KINH NGHIỆM
Người dạy
Huỳnh Nguyên Kim Như
Hậu chuyên đề:
Trần Thị Mỹ Linh:Bài mưu chú sẻ (thứ 6-tuần 27 )
Phan Thị Tuyết:Bài:Quà của bố ( thứ tư tuần 28 )