Mục đích yêu cầu.. Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9.. Các bước lên lớp.. Bài mới - Yêu cầu học sinh hát... - Gợi ý: -Lấy kết quả phé
Trang 1GIÁO ÁN LỚP BA Môn : TOÁN
Bài : BẢNG NHÂN 9
Ngày dạy : 10 / 11 / 2010
Người dạy : Phạm Thị Hoàng Yến
I Mục đích yêu cầu
Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9
II Chuẩn bị
- Các tấm bìa mỗi tấm có 9 chấm tròn
- Bảng phụ cho BT2 (a, b), BT3 ,…
- SGK toán, tập toán, vở nháp,…
III Các bước lên lớp
1.Ổn định
2 KTBC
3 Bài mới
- Yêu cầu học sinh hát
- Gọi HS đọc lại bảng nhân 6, 7, 8
- Nhận xét cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi bảng tựa bài:
Bảng nhân 9
Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9
Giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn
+ Giới thiệu : 9 x 1 = 9
- Gắn 1 tấm bìa lên bảng
H 9 được lấy mấy lần?
H Ta có phép nhân nào?
H 9 nhân 1 bằng mấy?
- Viết bảng:9 được lấy 1 lần, ta viết:
9 x 1 = 9
- Gọi HS đọc lại
+ Giới thiệu : 9 x 2 =18
- Gắn 2 tấm bìa lên bảng
H 9 được lấy mấy lần?
H Ta có phép nhân nào?
H 9 nhân 2 bằng mấy? Vì sao?
- Viết bảng:9 được lấy 2 lần, ta có:
9 x 2 = 9 + 9 = 18
Vậy : 9 x 2 = 18
- Gọi HS đọc lại
- Cả lớp hát
- Vài HS đọc
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát các tấm bìa
- Cả lớp cũng lấy 1 tấm bìa
- 1 lần
- 9 nhân 1
- 9 nhân 1 bằng 9 -Theo dõi bảng lớp
- Vài HS đọc:
9 được lấy 1 lần, ta viết:
9 x 1 = 9
- Cả lớp cũng lấy 2 tấm bìa
- 2 lần
- 9 nhân 2
- 9 nhân 2 bằng 18,vì 9 +9= 18 -Theo dõi bảng lớp
- Vài HS đọc:
9 được lấy 2 lần, ta có:
9 x 2 = 9 +9 = 18
Trang 2+ Giới thiệu : 9 x 3 =27
- Gắn 3 tấm bìa lên bảng
H 9 được lấy mấy lần?
H Ta có phép nhân nào?
H 9 nhân 3 bằng mấy? Vì sao?
- Viết bảng:9 được lấy3 lần, ta có:
9 x 2 = 9 + 9 +9 =27
Vậy : 9 x 3 = 27
- Gọi HS đọc lại
- Gợi ý:
-Lấy kết quả phép nhân vừa tìm
được cộng thêm 9 ta sẽ được kết
quả phép nhân kế tiếp
- Yêu cầu cả lớp tìm kết quả các
phép nhân còn lại
Hướng dẫn HS HTL bảng nhân 9
- Tổ chức HS thi học thuộc lòng tại
lớp theo hình thức xoá dần
Thực hành
BT 1 Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS dựa vào bảng nhân 9
để tìm kết quả các phép tính
- Gọi 4HS nêu kết quả
BT 2 Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS nêu cách thực hiện
- Yêu cầu HS làm vào vở 2 HS làm
bảng phụ
- Gọi HS chữa bài
-Nhận xét
BT 3 gọi HS đọc bài toán
- H Bài toán cho biết gì?
- H Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu HS làm vào vở 1 HS làm
bảng phụ
- Gọi HS chữa bài
BT 4 gọi HS đọc yêu cầu
Vậy : 9 x 2 = 18
- Cả lớp cũng lấy 3 tấm bìa -3 lần
- 9 nhân 3
- 9 nhân 3 bằng 27, vì 9 +9 + 9 -Theo dõi bảng lớp
- Vài HS đọc:
9 được lấy 3 lần, ta có:
9 x 2 = 9 +9 + 9 = 27
Vậy : 9 x 3 = 27
- Lắng nghe
- Cả lớp ghi kết quả vào SGK
- Thi học thuộc lòng tại lớp
- 1HS đọc: Tính nhẩm
- Cả lớp làm vào SGK
- 4HS nêu mỗi em 1 cột
- 1HS đọc: Tính
- Thực hiện từ phải sang trái
- cả lớp làm bài
- Đính bảng phụ - nhận xét
- lắng nghe
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm
- Lớp 3B có 3 tổ; 1 tổ có 9 bạn
- Hỏi lớp3B có bao nhiêu bạn?
- Cả lớp làm bài vào vở
- Đính bảng phụ - nhận xét Giải
Số HS lớp 3B có là:
9 x 3 = 27 (HS) Đáp số: 27 HS
- 1HS đọc: Đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào ô trống:
Trang 34 Củng cố
5Nhậnxét
dặn dò
- Yêu cầu HS tính nhẩm -Chữa bài
- Gọi HS nhận xét H.Đây là kết quả bảng nhân nào?
-Gọi HS đọc lại bảng nhân 9
- Nhận xét lớp học -Về HTL bảng nhân 9 chuẩn bị trước tiết luyện tập trang 64
- Cả lớp làm SGK
- Đọc bài làm:
9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
- Nhận xét
- Kết quả bảng nhân 9
- Vài HS đọc
- Lắng nghe
Người soạn
Phạm Thị Hoàng Yến
