Ghép tiếng mặt - Yêu cầu hs phân tích tiếng mặt -GV đánh vần mẫu: mặt - Yêu cầu hs đánh vần tiếng mặt - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?. Trò chơi: Tìm tiếng mới Yêu cầu hs nêu nhanh cá
Trang 1
- Đọc được:ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng
-Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật
II/ §å dïng d¹y häc :
- Sách tiếng việt 1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu) các từ ngữ khóa, câu ứng dụng,luyện nói
1 Bµi cị:
-Đọc và phân tích từ: : ot, at,tiếng hót , ca hát, chẻ lạt,
- Viếtõ: : tiếng hót , ca hát
- Đọc bài trong SGK
-Nhận xét bài cũ
2 Bµi míi:
Giới thiệu bài :Hôm nay, học vần :ăt, ât
Trang 2
Dạy vần: ăt
a Nhận diện vần
- Gv ghi vần ăt lên bảng và hỏi: Vần gì?
- Phân tích vần ăt
- Yêu cầu hs ghép vần ăt vào bảng gắn
- Yêu cầu hs đọc
b Đọc mẫu ăt (ă-tờ-ăt).
- Có vần ăt rồi để có tiếng mặt ta thêm
âm gì nữa?
c Ghép tiếng mặt
- Yêu cầu hs phân tích tiếng mặt
-GV đánh vần mẫu: mặt
- Yêu cầu hs đánh vần tiếng mặt
- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Yêu cầu hs phân tích từ: rửa mặt
- Yêu cầu hs đọc
- Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp:
a Nhận diện vần: ât
- Gv ghi vần ât lên bảng và hỏi: Vần gì?
- So sánh ât với ăt
*Các bước TT như vần ăt
*Nghỉ 5 phút
Luyện viết:
- Hướng dẫn viết:
- Yêu cầu hs nhắc lại cách viết
- Viết mẫu
- Yêu cầu hs viết vào bảng con
Dạy từ ứng dụng
- Yêu cầu hs lên tô màu các vần vừa học:
- GV (HS) giải nghĩa các từ ngữ
- Yêu cầu hs đọc các từ ứng dụng
- Vần ăt
- Vần ăt gồm có : âm ă và âm t -Gắn vần ăt vào bảng gắn cá nhân
-ă-tờ-ăt
- Cá nhân – nhóm - đồng thanh
- Thêm âm m
- Ghép tiếng mặt vào bảng gắn cá
nhân
- HS phân tích
- Cá nhân - nhóm - đồng thanh
- HS phân tích
- Cá nhân - nhóm - đồng thanh
- Vần ât
- Giống nhau:Kết thúc bằng t Khác nhau:ât bắt đầu âm â
- Theo dõi gv hướng dẫn + ăt:âm ă nối nét âm t
+ ât : âm â nối nét âm t
+ mặt : âm m nối nét với vần ăt +vậ: âm v nối nét với vần ât
- Viết vào bảng con
- Hs tô màu các chữ có chứa vần uôm, ươm
- Cá nhân – nhóm – đồng thanh
Trang 3
3.Củng cố,dặn dòỉ:
- Hoùc ủửụùc vaàn vaứ tửứ ngửừ gỡ mụựi?
- Yeõu caàu hs ủoùc toaứn boọ baứi treõn baỷng lụựp
- Chuaồn bũ sang tieỏt 2: Hoùc caõu ửựng duùng vaứ luyeọn noựi
Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Vửứa hoùc vaàn, tieỏng, tửứ gỡ mụựi?
- Hs ủoùc baứi tieỏt 1 treõn baỷng lụựp, giaựo vieõn chổ (theo thửự tửù , khoõng theo thửự tửù)
-Nhaọn xeựt
2 Bài mới:
Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp
Hoaùt ủoọng daùy
Luyeọn ủoùc
a ẹoùc caõu ửựng duùng
- Trong tranh veừ gỡ?
-ẹoự laứ ủoaùn thụ ửựng duùng hoõm nay
chuựng ta hoùc:GV ủoùc ủoaùn thụ ửựng duùng:
Caựi moỷ tớ hon
Caựi chaõn beự xớu
Loõng vaứng maựt dũu
Maột ủen saựng ngụứi
ễi chuự gaứ ụi
Ta yeõu chuự laộm
Yeõu caàu 1 hs gioỷi ủoùc caõu ửựng duùng
- Trong caõu ửựng duùng coự tieỏng naứo coự
aõm vửứa hoùc? Phaõn tớch, ủaựnh vaàn , ủoùc
trụn tieỏng vửứa tỡm
-ẹoùc tửứ-cuùm tửứ; caõu
- Yeõu caàu 3 hs ủoùc caõu ửựng duùng
- ẹoùc baứi trong saựch giaựo khoa- Gv ủoùc
maóu SGK
Hoaùt ủoọng hoùc
-HSTL
- Caự nhaõn ủoùc
-maột: phaõn tớch -ủaựnh vaàn- ủoùc trụn.,
- Caự nhaõn – nhoựm – ủoàng thanh -3 HS ủoùc-ủoàng thanh
Theo doừi gv ủoùc baứi
Trang 4
- Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách
*5 phút
b.Luyện nói :
- Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm
nay là gì?
-Tìm tiếng có vần vừa học-Đọc trơn
Gv trình bày tranh, đặt câu hỏi gợi ý:
- Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em đi chơi ở
đâu?
- Em thấy những gì ở trong công viên?
-Đến nơi đó em thấy những gì?
c Luyện viết
- Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ
gì?
- HS nhắc lại cách viết các vần, tiếng và
từ khoá trong bài này chúng ta phải lưu ý
điều gì?
- Yêu cầu hs nhắc lại tư thế ngồi viết
bài
- Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học
sinh
- Chấm vở nhận xét bài
d Trò chơi: Tìm tiếng mới
Yêu cầu hs nêu nhanh các tiếng có vần
vừa học
-NHÓM ĐÔI
- Cá nhân ( 3 HS)-Nhận xét bạn đocï Đọc tiếp sức
- Đọc tên bài luyện nói:Ngày chủ nhật
-HS phát triển lời nói tự nhiên theo câu hỏi gợi ý của GV
-HSTL nhiều nơi khác nhau
- ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
-Các nét nối và dấu.(Tiết 1)
- Khi ngồi viết ta ngồi đúng tư thế, tay phải cầm bút tay trái đè lên mặt vở, chân duổi thẳng, mắt cách vở khoảng 25
- 30 cm
- Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv
- Chấm vở một vài em viết xong trước -HS tìm tiếng có vần vừa học
3.Cđng cè,dỈn dßØ:
- Tiếng việt học vần, tiếng, từ gì? - Câu ứng dụng gì?
- Luyện nói chủ đề gì?
Hướng dẫn bài về nhà
- Đọc bài trong sách
- Chuẩn bị bài: ôt, ơt
Trang 5
- Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và các câu ứng dụng
-Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chợ Tết
II/ §å dïng d¹y häc :
- Sách tiếng việt 1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu) các từ ngữ khóa, câu ứng dụng,luyện nói
1 Bµi cị:
-Đọc và phân tích : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, xay bột, ngớt mưa
- Viếtõ: : cột cờ, cái vợt
- Đọc bài trong SGK
-Nhận xét bài cũ
2 Bµi míi:
Giới thiệu bài :Hôm nay, học vần :et, êt
Dạy vần: et
a Nhận diện vần
- Gv ghi vần et lên bảng và hỏi: Vần gì?
- Phân tích vần et
- Yêu cầu hs ghép vần et vào bảng gắn
- Yêu cầu hs đọc
b Đọc mẫu et (e-tờ -et).
- Có vần et rồi để có tiếng tét ta thêm
âm gì nữa?
c Ghép tiếng tét
- Yêu cầu hs phân tích tiếng tét
-GV đánh vần mẫu: tét
- Yêu cầu hs đánh vần tiếng tét
- Vần et
- Vần et gồm có : âm e và âm t -Gắn vần et vào bảng gắn cá nhân
-e-tờ –et
- Cá nhân – nhóm - đồng thanh
- Thêm âm t
- Ghép tiếng tét vào bảng gắn cá nhân
- HS phân tích
- Cá nhân - nhóm - đồng thanh
Trang 6
- Treo tranh vaứ hoỷi: Tranh veừ gỡ?
- Yeõu caàu hs phaõn tớch tửứ: baựnh teựt
- Yeõu caàu hs ủoùc
- Goùi vaứi hs ủoùc baứi treõn baỷng lụựp:
a Nhaọn dieọn vaàn: eõt
- Gv ghi vaàn eõt leõn baỷng vaứ hoỷi: Vaàn gỡ?
- So saựnh eõt vụựi et
*Caực bửụực TT nhử vaàn et
*Nghổ 5 phuựt
Luyeọn vieỏt:
- Hửụựng daón vieỏt:
- Yeõu caàu hs nhaộc laùi caựch vieỏt
- Vieỏt maóu
- Yeõu caàu hs vieỏt vaứo baỷng con
Daùy tửứ ửựng duùng
- Yeõu caàu hs leõn toõ maứu caực vaàn vửứa hoùc:
- GV (HS) giaỷi nghúa caực tửứ ngửừ
- Yeõu caàu hs ủoùc caực tửứ ửựng duùng
- HS phaõn tớch
- Caự nhaõn - nhoựm - ủoàng thanh
- Vaàn eõt
- Gioỏng nhau:Keỏt thuực baống t Khaực nhau:eõt baột ủaàu aõm eõ
- Theo doừi gv hửụựng daón + et:aõm e noỏi neựt aõm t
+ eõt : aõm e noỏi neựt aõm t
+teựt : aõm t noỏi neựt vụựi vaàn et +deọt : aõm d noỏi neựt vụựi vaàn eõt
- Vieỏt vaứo baỷng con
- Hs toõ maứu caực chửừ coự chửựa vanà et, eõt
- Caự nhaõn – nhoựm – ủoàng thanh
3.Củng cố,dặn dòỉ:
- Hoùc ủửụùc vaàn vaứ tửứ ngửừ gỡ mụựi?
- Yeõu caàu hs ủoùc toaứn boọ baứi treõn baỷng lụựp
- Chuaồn bũ sang tieỏt 2: Hoùc caõu ửựng duùng vaứ luyeọn noựi
Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Vửứa hoùc vaàn, tieỏng, tửứ gỡ mụựi?
Trang 7
- Hs đọc bài tiết 1 trên bảng lớp, giáo viên chỉ (theo thứ tự , không theo thứ tự)
-Nhận xét
2 Bµi míi:
Giới thiệu bài: Luyện tập
Hoạt động dạy
Luyện đọc
a Đọc câu ứng dụng
- Trong tranh vẽ gì?
-Đó là câu ứng dụng hôm nay chúng ta
học:GV đọc đoạn thơ ứng dụng:
Chim tránh rét bay về phương
nam.Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn
cố bay theo hàng.
- Yêu cầu 1 hs giỏi đọc câu ứng dụng
- Trong câu ứng dụng có tiếng nào có
âm vừa học? Phân tích, đánh vần , đọc
trơn tiếng vừa tìm
-Đọc từ-cụm từ; câu
- Yêu cầu 3 hs đọc câu ứng dụng
- Đọc bài trong sách giáo khoa- Gv đọc
mẫu SGK
- Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách
*5 phút
b.Luyện nói :
- Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm
nay là gì?
-Tìm tiếng có vần vừa học-Đọc trơn
Gv trình bày tranh, đặt câu hỏi gợi ý:
- Em được đi chợ Tết vào dịp nào?
Chợ Tết có những gì đẹp?
c Luyện viết
- Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ
Hoạt động học
-HSTL
- Cá nhân đọc
-rét, mệt: phân tích -đánh vần- đọc
trơn.,
- Cá nhân – nhóm – đồng thanh
-3 HS đọc-đồng thanh Theo dõi gv đọc bài
-NHÓM ĐÔI
- Cá nhân ( 3 HS)-Nhận xét bạn đocï Đọc tiếp sức
- Đọc tên bài luyện nói:Chợ Tết
-HS phát triển lời nói tự nhiên theo câu hỏi gợi ý của GV
- e, êt, bánh tét, dệt vải
Trang 8
gì?
- HS nhắc lại cách viết các vần, tiếng và
từ khoá trong bài này chúng ta phải lưu ý
điều gì?
- Yêu cầu hs nhắc lại tư thế ngồi viết
bài
- Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học
sinh
- Chấm vở nhận xét bài
d Trò chơi: Tìm tiếng mới
Yêu cầu hs nêu nhanh các tiếng có vần
vừa học
-Các nét nối và dấu.(Tiết 1)
- Khi ngồi viết ta ngồi đúng tư thế, tay phải cầm bút tay trái đè lên mặt vở, chân duổi thẳng, mắt cách vở khoảng 25
- 30 cm
- Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv
- Chấm vở một vài em viết xong trước -HS tìm tiếng có vần vừa học
3.Cđng cè,dỈn dßØ:
- Tiếng việt học vần, tiếng, từ gì? - Câu ứng dụng gì?
- Luyện nói chủ đề gì?
Hướng dẫn bài về nhà
- Đọc bài trong sách
- Chuẩn bị bài: ut, ưt
- Đọc được:ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và đoanï thơ ứng dụng
-Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng
Trang 9
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt
II/ §å dïng d¹y häc :
- Sách tiếng việt 1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu) các từ ngữ khóa, câu ứng dụng,luyện nói
1 Bµi cị:
-Đọc và phân tích : et, êt, bánh tét, dệt vải, sám sét, kết bạn
- Viếtõ: : bánh tét, dệt vải
- Đọc bài trong SGK
-Nhận xét bài cũ
2 Bµi míi:
Giới thiệu bài :Hôm nay, học vần :ut, ưt
Dạy vần: ut
a Nhận diện vần
- Gv ghi vần ut lên bảng và hỏi: Vần gì?
- Phân tích vần ut
- Yêu cầu hs ghép vần ut vào bảng gắn
- Yêu cầu hs đọc
b Đọc mẫu ut (u- tờ ut).
- Có vần ut rồi để có tiếng bút ta thêm
âm gì nữa?
c Ghép tiếng bút
- Yêu cầu hs phân tích tiếng bút
-GV đánh vần mẫu: bút
- Yêu cầu hs đánh vần tiếng bút
- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Yêu cầu hs phân tích từ: bút chì
- Yêu cầu hs đọc
- Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp:
a Nhận diện vần: ưt
- Gv ghi vần ưt lên bảng và hỏi: Vần gì?
- So sánh ưt với ut
- Vần ut
- Vần ut gồm có : âm u và âm t -Gắn vần ut vào bảng gắn cá nhân
-u- tờ ut
- Cá nhân – nhóm - đồng thanh
- Thêm âm b và dấu sắc
- Ghép tiếng bút vào bảng gắn cá nhân
- HS phân tích
- Cá nhân - nhóm - đồng thanh
- HS phân tích
- Cá nhân - nhóm - đồng thanh
- Vần ưt
- Giống nhau:Kết thúc bằng t
Trang 10
*Caực bửụực TT nhử vaàn ut
*Nghổ 5 phuựt
Luyeọn vieỏt:
- Hửụựng daón vieỏt:
- Yeõu caàu hs nhaộc laùi caựch vieỏt
- Vieỏt maóu
- Yeõu caàu hs vieỏt vaứo baỷng con
Daùy tửứ ửựng duùng
- Yeõu caàu hs leõn toõ maứu caực vaàn vửứa hoùc:
- GV (HS) giaỷi nghúa caực tửứ ngửừ
- Yeõu caàu hs ủoùc caực tửứ ửựng duùng
Khaực nhau:ửt baột ủaàu aõm ửõ
- Theo doừi gv hửụựng daón + ut:aõm u noỏi neựt aõm t
+ ửt : aõm ử noỏi neựt aõm t
+buựt : aõm b noỏi neựt vụựi vaàn ut +mửựt : aõm m noỏi neựt vụựi vaàn ửt
- Vieỏt vaứo baỷng con
- Hs toõ maứu caực chửừ coự chửựa vanà ut, ửt
- Caự nhaõn – nhoựm – ủoàng thanh
3.Củng cố,dặn dòỉ:
- Hoùc ủửụùc vaàn vaứ tửứ ngửừ gỡ mụựi?
- Yeõu caàu hs ủoùc toaứn boọ baứi treõn baỷng lụựp
- Chuaồn bũ sang tieỏt 2: Hoùc caõu ửựng duùng vaứ luyeọn noựi
Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Vửứa hoùc vaàn, tieỏng, tửứ gỡ mụựi?
- Hs ủoùc baứi tieỏt 1 treõn baỷng lụựp, giaựo vieõn chổ (theo thửự tửù , khoõng theo thửự tửù)
-Nhaọn xeựt
2 Bài mới:
Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp
Trang 11
Luyện đọc
a Đọc câu ứng dụng
- Trong tranh vẽ gì?
-Đó là đoạn thơ ứng dụng hôm nay
chúng ta học:GV đọc đoạn thơ ứng dụng:
Bay cao cao vút
Chim biến mất rồi
Chỉ còn tiếng hót
Làm xanh da trời.
- Yêu cầu 1 hs giỏi đọc câu ứng dụng
- Trong câu ứng dụng có tiếng nào có
âm vừa học? Phân tích, đánh vần , đọc
trơn tiếng vừa tìm
-Đọc từ-cụm từ; câu
- Yêu cầu 3 hs đọc câu ứng dụng
- Đọc bài trong sách giáo khoa- Gv đọc
mẫu SGK
- Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách
*5 phút
b.Luyện nói :
- Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm
nay là gì?
-Tìm tiếng có vần vừa học-Đọc trơn
Gv trình bày tranh, đặt câu hỏi gợi ý:
- Ngón út là ngón nào? (Cả lớp giơ ngón
tay út và nhận xét so với 5 ngón tay)
-Em út là lớn nhất hay bé nhất?
-Đi sau cùng gọi là gì?
-Kể cho các bạn tên em út của mình?
-Em út là lớn nhất hay bé nhất?
-Lớp chu ngs ta có em nào út không?
c Luyện viết
- Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ
-HSTL
- Cá nhân đọc
-vút: phân tích -đánh vần- đọc trơn.,
- Cá nhân – nhóm – đồng thanh
-3 HS đọc-đồng thanh Theo dõi gv đọc bài
-NHÓM ĐÔI
- Cá nhân ( 3 HS)-Nhận xét bạn đocï Đọc tiếp sức
- Đọc tên bài luyện nói:Ngón út, em út,
sau rốt
-HS phát triển lời nói tự nhiên theo câu hỏi gợi ý của GV
- ut, ưt, bút chì, mứt gừng
Trang 12
gì?
- HS nhắc lại cách viết các vần, tiếng và
từ khoá trong bài này chúng ta phải lưu ý
điều gì?
- Yêu cầu hs nhắc lại tư thế ngồi viết
bài
- Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học
sinh
- Chấm vở nhận xét bài
d Trò chơi: Tìm tiếng mới
Yêu cầu hs nêu nhanh các tiếng có vần
vừa học
-Các nét nối và dấu.(Tiết 1)
- Khi ngồi viết ta ngồi đúng tư thế, tay phải cầm bút tay trái đè lên mặt vở, chân duổi thẳng, mắt cách vở khoảng 25
- 30 cm
- Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv
- Chấm vở một vài em viết xong trước -HS tìm tiếng có vần vừa học
3.Cđng cè,dỈn dßØ:
- Tiếng việt học vần, tiếng, từ gì? - Câu ứng dụng gì?
- Luyện nói chủ đề gì?
Hướng dẫn bài về nhà
- Đọc bài trong sách
- Chuẩn bị bài: ut, ưt