1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

2 1,6K 11
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Áp Dụng Mệnh Đề Vào Suy Luận Toán Học
Trường học Trường THPT Thừa Lưu
Chuyên ngành Toán học
Thể loại tiết học
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 28,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

Trang 1

Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt)

I/Mục tiêu: thông qua tiết học này học sinh cần nắm vững

Về kiến thức : Thế nào là điều kiện , điều kiện đủ, định lí đảo, điều kiện cần và đủ

về kỹ năng:hiểu và vận dụng được điều cần , đièu kiện đủ, điều kiện cần và đủ,biết

sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần và đủ” bước đầu biết được cách suy luận toán hoc II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

a/ giáo viên: Phấn bảng phụ giáo án thước phiêu học tập

b/ học sinh: chuẩn bị bài

III/ tiến trình giờ dạy

Hoạt động Thầy Hoạt động trò ghi bảng Hoạt động 1:

?1.Hãy nêu

mệnh đề kéo

theo có dạng

P(x)=>Q(x)(1)

mệnh đề trên

đúng được gọi

là một định lí

Hãy chỉ ra đâu

là giả thiết đâu

là kết luận của

định l

P(x)gọi là điều

kiện đủ để có

Q(x)

Q(x)là điều kiện

cần để có P(x)

Cho học sinh

nêu ví dụ

?2.Hãy chỉ ra

đâu là điều kiện

cần đâu là điều

kiện đủ

hoạt động 2:học

sinh hoạt động

nhóm:

H2:

gọi đại diện

nhóm lên trình

bày

Giáo viên cho

học sinh nhận

xét bài làm của

nhóm khác

Giáo viên nhận

Hs P(x)= “tam giác ABC là tam giác đềo “

Q(x)=”tam giác ABC có 3góc bằng nhau

P(x) được gọ là giã thiết Q(x) được gọi là kết luận

học sinh nge giao viên giảng

ví dụ: với mọi số tự nhiên n,nếu n chia hết cho 24 thì n chia hết cho 8

“ n chia hết cho 24 là điều kiện đủ

để n chia hết cho 8”

hoạc “n chia hết cho 8 là điều kiện cần để n chia hết cho 24”

nhóm 1:”mọi n thuộc N*,n chia hết cho 15 thì n chia hết cho 5

P(n)=”mọi n thuộc N*,n chia hết cho 15”

Q(n)=”n chia hết cho 5”

Ví dụ 4:

P(n)=”mọi n thuộc N , nchia hết cho 24”

2: Điều kiện cần, điều kiện đủ

Cho định lí dưới dạng

“ ¥xthuộc ,P(x)=>Q(x)” P(x) được gọi là giả thiết

và Q(x) được gọi là kết luận của định lí.hay P(x) là điều kiện đủ để

có Q(x) hoạc Q(x) là điều kiện cần

để có P(x)

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu

Trang 2

xét sữa sai.

Hoạt động 3:

Xét mệnh đề

P(x)=>Q(x) (1)

Là mệnh đề

đúng thì đươc

goi là gì.?

Xét mệnh đề

Q(x)=> P(x)(2)

Là mệnh đề

đúng thi goi (2)

Là định lí đảo

của định lí (1)

Định lí (1) gọi

là định lí thuận

của định lí

(2).hay P(x)là

điều kiện cần và

đủ để có Q(x)

hoạc là

“P(x)nếu và chỉ

nếuQ(x)

hay

“P(x)khi và chỉ

khi Q(x)”

hoạt động 4

cũng cố:

H3

Cho cã lớp làm

gọi một học

sinh lên trình

bày

hoạt động cuối

cùng: về nhà

hoc bài làm bài

tập

8,9,10,11(SGK

trang: 12)

Q(n)= “n chia hết cho 8”

mệnh đề P(x)=>Q(x) (1) ,có thể đúng cũng có thể sai

mệnh đề (1) đúng được gọi là một định lí

mệnh đề Q(x)=>P(x) (2) tương tự mệnh đề này mà đúng được gọi là định lí , định lí (2) được gọi là định

lí đảo của định lí (1) định lí dạng (1) gọi là định lí thuận của (2)

ta nói ”mọi x thuộc X,P(x)<=>Q(x)”

hay P(x) là điều kiện cần và đủ để

có Q(x)

Hs

P(n):”n không chia hết cho 3” là điều kiện cần và đủ để ,Q(n):”n2

chia hết cho 3dư 1”

Làm bài tập

3/Định lí đảo, điều kiện cần và đủ.

mọi x thuộc

X,P(x)<=>Q(x)”

khi đó ta nói :

P(x) là điều kiện cần và

đủ để có Q(x).

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu

Ngày đăng: 20/09/2012, 15:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w