Mức độ cần đạt - Nắm dduocj khái niệm hành động nói - Một số kiểu hành động nói B.. Kiến thức: - Khái niệm hành động nói - Các kiểu hành động nói thường gặp 3.. Kĩ năng: - Xác định đư
Trang 1Ngày soạn: 14/2/2011
Ngày dạy: 17/2/2011
Tiết 95 HÀNH ĐỘNG NÓI
A Mức độ cần đạt
- Nắm dduocj khái niệm hành động nói
- Một số kiểu hành động nói
B Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ
1 Kiến thức:
- Khái niệm hành động nói
- Các kiểu hành động nói thường gặp
3 Kĩ năng:
- Xác định được hành động nói trong các văn bản đã học và trong giao tiếp
- Tạo lập được hành động nói phù hợp mục đích giao tiếp
2 Thái độ:
Có ý thức sử dụng câu trong hành động nói
C Phương pháp: tìm hiểu, giải thích, nêu ví dụ, luyện tập
D Tiến trình dạy, học:
1 Ổn định: 8a11………
2 Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu phủ định? Chữa BT viết đoạn
8a1 ………
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy
- HS đọc VD
? Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích
chính là gì? Câu nào thể hiện rõ nhất mục đích
ấy?
? Lí Thông có đạt được mục đích của mình
không? Chi tiết nào nói rõ điều đó?
? Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình
bằng phương tiện gì?
? Nếu hiểu hành động là “ việc làm cụ thể của
con người nhằm một mục đích nhất định ” thì
việc làm của Lí Thông có phải là một hành động
không? Vì sao?
? Qua phân tích VD, em hiểu thế nào là hành
động nói?
- HS đọc kỹ câu nói của LT và đánh số
? Chỉ ra các hành động nói trong đoạn trích và
cho biết mục đích của mỗi hành động?
? Chỉ ra các hành động nói trong đoạn trích và
cho biết mục đích của mỗi hành động?
? Liệt kê các kiểu hành động nói mà em biết qua
phân tích hai đoạn trích ở mục I và mục II
- Gọi một học sinh lên làm bài 1
- Goi 3 học sinh lên bảng làm bài ứng với 3 câu
a, b, c
I Tìm hiểu chung
1 Hành động nói là gì?
a VD :
- Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm đẩy Thạch Sanh đi để mình hưởng lợi
- Lí Thông có đạt được mục đích vì nghe LT nói Thạch Sanh vội vã từ giã mẹ con LT ra đi
- Bằng lời nói
-Việc làm của LT là một hành động, vì nó là một việc làm có mục đích
b Ghi nhớ : SGK
2 Một số kiểu hành động nói thường gặp a.VD : Câu nói của Lí Thông
(1) : Trình bày (2) : đe doạ
* Đoạn trích
- Hành động nói của cái Tí + Vậy thì…ở đâu? → hỏi + Khốn nạn…thế này, trời ơi!
→ bộc lộ cảm xúc
- Hành động nói của chị dậu + Con sẽ ăn…thôn Đoài → trình bày (báo tin)
b Ghi nhớ (SGK)
II Luyện tập
Bài 1 :
- Xác định mục đích của TQT viết Hịch…
+ Khích lệ tướng sĩ học tập “ Binh thư yếu lược ”
- Xác định mục đích của hành động nói ở một câu :
Ta thường…quân thù : Trình bày và bộc lộ cảm xúc
Trang 2Bài 2 : Chỉ ra các hành động và mục đích của mỗi hành động nói
a
Hành động hỏi : Bác trai…chứ?
Hành động điều khiển : Này, bảo…trốn Hành động bộc lộ cảm xúc : cảm ơn
b
Hành động trình bày (nêu ý kiến) : Đây là…việc lớn
Hành động hứa hẹn (nguyện thề) : Chúng tôi…báo đền tổ quốc
c
Hành động trình bày (báo tin) : Cậu Vàng đi đời… ạ!
Hành động trình bày (kể) : Nó có biết gì đâu
III Hướng dẫn học ở nhà.
- Phân biệt hành động nói và từ chỉ hành động
E Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………