1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an dia ly 7 ky 2 chuẩn 2 cột

70 363 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 791 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm : 2 nhóm Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực ven Địa Trung Hải Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực hoang mạ

Trang 1

Ngày soạn:

Tiết 37 Bài 32 Các khu vực châu Phi

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần:

- Thấy được sự phân chia châu Phi thành 3 khu vực : Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi

- Nắm được các đặc điểm tự nhiên và kinh tế của khu vực Bắc Phi, Trung Phi

2 Kỹ năng

- Rèn và củng cố các kĩ năng đọc bản đồ, phân tích các số liệu

3 Thái độ

- Học sinh chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài và nghiên cứu khoa học

II Phương pháp: Trực quan , nêu vấn đề

III Chuẩn bị

1 Giáo viên- Lược đồ các khu vực châu Phi

2 Học sinh - Nghiên cứu bài trước ở nhà Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

HS làm bài tập trắc nghiệm sau:- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Châu Phi nhập khẩu những mặt hàng nào?

a Nông, khoáng sản b Máy móc, thiết bị c Hàng tiêu dùng

Đặc điểm nền kinh tế châu Phi?

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu về kinh tế của châu Phi Vậy để tìm

hiểu cụ thể hơn về châu Phi chúng ta hãy vào bài học hôm nay

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

GV treo b/đồ các k/vực c.Phi và y/cầu HS q sát

Quan sát bản đồ và cho biết châu Phi có mấy khu

vực đó là các khu vực nào ?

Chỉ trên bản đồ ranh giới các khu vực ?

Căn cứ vào đâu để chia châuPhi ra các k/vực

đó ?

Quan sát khu vực Bắc Phi Nêu đặc điểm về vị trí

địa lí của khu vực Bắc Phi?

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm : 2 nhóm

Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu đặc điểm tự nhiên

của khu vực ven Địa Trung Hải

Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu đặc điểm tự nhiên

của khu vực hoang mạc Xa-Ha-Ra ?

- Các nhóm báo cáo kết quả

Gv tổng hợp đánh giá

1 Khu vực Bắc Phi

a Khái quát về tự nhiên

- Vị trí:Nằm ở phía Bắc châu Phi

- Địa hình: Rìa phía Bắc ven ĐTH

là đồng bằng ->môi trường Địa Trung Hải mát

mẻ và có khá nhiều mưa rừng sồi

dẻ mọc rậm rạp

- Phía nam là h.mạc Xa-ha-ra khô

và nóng chủ yếu là các bãi đá vàcồn cát mênh mông đ.t/ vật nghèonàn sống chủ yếu trong các ốc đảo

Khái quát kinh tế - xã hội

- Dân cư, tôn giáo-Chủ yếu là người ả Rập và người

Trang 2

Quan sát bản đồ các khu vực châu Phi nêu tên

các nước trong khu vực Bắc Phi?

Nêu đặc điểm dân cư, tôn giáo của Bắc Phi ?

GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm : 2 nhóm

- Nhóm 1 tìm hiểu hoạt động kinh tế các nước

ven Địa Trung Hải

- Nhóm 2 tìm hiểu hoạt động kinh tế các nước

thuộc Xa-ha-ra Các nhóm báo cáo kết quả

- GV tổng hợp đánh giá

Trình bày hiểu biết của em về k/vực Bắc Phi?

- GV chốt rồi chuyển

Béc-be theo đạo Hồi

- Các nước ven Địa Trung Hải

- Có lịch sử phát triển từ rất sớmkinh tế chủ yếu dựa vào khai thác –xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt, phốtphát và du lịch

- Trồng các loại cây : Lúa mì, ô liu,cây ăn quả cận nhiệt đới

- Các nước thuộc Xa-ha-ra

- Có nhiều đô thị mới với các côngtrình khai thác , chế biến dầu mỏ

- Trồng các loại cây : lạc, bông,ngô

Chỉ và nêu vị trí của k/vực Trung Phi trên b/đồ ?

GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm : 2 nhóm

Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu về đặc điểm tự

nhiên của khu vực phía Tây của Trung Phi?

Nhóm 2 : Thảo luận tìm hiểu về đặc điểm tự

nhiên của phần phía Tây của khu vực Trung

Phi ?

- Các nhóm báo cáo kết quả

- GV tổng hợp đánh giá

Q/sát hình 32.1 nêu tên các nước ở khu vực T Phi

Dựa vào phần dân cư châu Phi hãy nêu đặc điểm

dân cư của Trung Phi ?

Nêu đặc điểm k/tế của các quốc gia Trung Phi ?

Vì sao các q/gia ở đây lại có dặc điểm như vậy?

Nêu tên các cây c/nghiệp chủ yếu ở Trung Phi ?

Cho biết sản xuất nông nghiệp của T.Phi phát

triển ở những vùng nào? T/sao lại p/triển ở đó ?

So với Bắc Phi Trung Phi có những điểm khác

biệt ?

2 Khu vực Trung Phi

a Khái quát về tự nhiên

-Phần phía TâyPhần phía Tây của Trung Phi chủyếu là các bồn địa gồm môi trườngxích đạo ẩm và môi trường nhiệtđới

- Phần phía ĐôngPhần phía đông Trung Phi đượcnâng cao có nhiều núi lửa và các hồkiến tạo sâu, dài Khí hậu gió mùaxích đạo

b Khái quát về kinh tế xã hội

- Dân cư: đông đúc chủ yếu làngười Ban-tu có t/ngưỡng đa dạng

- Kinh tế:

- Chậm p/triển chủ yếu dựa vàok/thác l/sản, k/sản và trồng câyc/nghiệp xuất khẩu

- Khó khăn: Đất đai thoái hoá, hạnhán, nạn châu chấu, giá n/sản vàk/sản không ổn định

4.Củng cố

HS làm bài tập trắc nghiệm sau:- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Hoang mạc Xa-ha-ra nằm ở khu vực nào ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi d Cả 3 khu vực trên

2 Khu vực nào nền kinh tế chủ yếu dựa vào khai thác xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt, phốt phát,

Trang 3

- Tìm hiểu thêm về kinh tế châu Phi

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 33: Các khu vực châu Phi

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

-Ngày soạn:

Tiết 38 Bài 33: Các khu vực châu Phi (Tiếp theo )

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần:

- Nắm được đặc điểm tự nhiên và kinh tế- xã hội của khu vực Nam Phi

- Nắm vững những nét khác nhau giữâ các khu vực Bắc Phi và Nam Phi

2 Kỹ năng

- Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ, phân tích số liệu

3 Thái độ

- Học sinh chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài và nghiên cứu khoa học

II Phương pháp : Trực quan nêu vấn đề

III Chuẩn bị

1 Giáo viên- Lược đồ các khu vực châu Phi, lược đồ tự nhiên châu Phi

- Các số liệu và tranh ảnh về các khu vực châu Phi

2 Học sinh- Nghiên cứu bài trước ở nhà Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Khu vực nào có khí hậu khô hạn nhất châu Phi ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi d Cả 3 khu vực trên

2 Khu vực nào nền kinh tế chủ yếu dựa vào khai thác xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt, phốt phát,

du lịch ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi d Cả 3 khu vực trên

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu về 2 khu vực Bắc và Trung Phi của châu Phi Vậy còn

khu vực Nam Phi có đặc điểm như thế nào chúng ta hãy vào bài học hôm nay

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

Thời

gian

Chỉ trên bản đồ vị trí của Nam Phi ? 3 Khu vực Nam Phi

Trang 4

Nêu đặc điểm địa hình của Nam Phi ?

Địa hình như vậy có ảnh hưởng gì đến khí

hậu Nam Phi ?

Nêu các loại môi trường ở Nam Phi ?

Chỉ vị trí và nêu đặc điểm của các loại môi

trường khí hậu đó ?

Khí hậu, cảnh quan của Nam Phi có gì khác

với Bắc và Trung Phi ?

Vì sao Nam Phi lại có đặc điểm khí hậu và

cảnh quan như vậy ?

-> Với đặc điểm tự nhiên đó có ảnh hưởng gì

đến kinh tế xã hội chúng ta sang phần b

Quan sát H 32.1 Nêu tên các nước thuộc

khu vực Nam Phi ?

Nêu đặc điểm dân cư , tôn giáo của Nam

Phi?

Đặc điểm dân cư xã hội Nam Phi có gì khác

so với Bắc và Trung Phi ?

Em hiểu gì về tình hình dân cư ở cộng hoà

Nam Phi ?

Quan sát H 32.3 Nêu sự phân bố các loại

khoáng sản chính của khu vực Nam Phi ?

Với lượng khoáng sản như vậy tạo tiềm năng

cho ngành kinh tế nào phát triẻn ?

Nêu đặc diển kinh tế của các nước nam Phi

đặc điểm đó có gì khác so với các khu vực

khác của châu Phi?

Nước phát triển nhất ở Nam Phi là nước

- Các môi trường tự nhiênPhần lớn Nam Phi có khí hậu nhiệtđới nhưng ấm và dịu hơn Bắc Phi ?

- Lượng mưa giảm dần từ đông sangTây

b Khái quát Kinh tế- xã hội

- Dân cư , xã hội

- Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộcNê-grô-it, Ơ-rô-pê-ô-it và người laiphần lớn theo đạo thiên chúa ĐảoMa-đa-ga-xca có người Môn-gô-lô-ít

- ở Nam Phi có chế độ phân biẹtchủng tộc nặng nề đã được đấu tranhloại bỏ

1 Phần lớn Nam Phi nằm trong môi trường gì ?

2 Khí hậu Nam Phi so với Bắc Phi có đặc điểm ?

3 Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộc nào ?

4 Các nước Nam Phi có trình độ Phát triển kinh tế ?

5 Cộng hoà Nam Phi đứng đầu thế giới về xuất khẩu sản phẩm gì ?

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về các khu vực châu Phi

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 34 Thực hành Cần ôn lại nội dung của bài 32,33

V Rút kinh nghiệm

………

………

Trang 5

……… -

- Nắm vững sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu người giữa các quốc gia châu Phi

- Nắm vững sự khác biệt trong nền kinh tế của ba khu vực châu Phi

2 Kỹ năng

- Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ, phân tích so sánh các số liệu

3 Thái độ

- Học sinh chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài và nghiên cứu khoa học

II Phương pháp: Trực quan - đặt vấn đề

III Chuẩn bị

1 Giáo viên- Lược đồ các khu vực châu Phi,

- Lược đồ thu nhập bình quân theo đầu người của các nước châu Phi

2 Học sinh - Nghiên cứu bài trước ở nhà Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Môi trường khí hậu nào không có ở Nam Phi?

a Xích Đạo ẩm b Nhiệt đới c Cận nhiệt đới d Hoang mạc

2 Khí hậu Nam Phi so với Bắc Phi có đặc điểm ?

a Khô nóng hơn b Khô lạnh hơn c ẩm và dịu hơn d Cả a,b,c

3 Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộc nào ?

a Ơ-rô-pê-ô-it b Môn-gô-lô-it c Nê-grô-it d Cả 3 chủng tộc

4 Các nước Nam Phi có trình độ Phát triển kinh tế ?

a Đồng đều b Khá đồng đều c Chênh lệch d Rất chênh lệch

5 Cộng hoà Nam Phi đứng đầu thế giới về xuất khẩu sản phẩm gì ?

a Dầu mỏ, khí đốt b Hoa quả cận nhiệt đới c Vàng, uranium, kim cương

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu về các khu vực Châu Phi Để củng cố cho các em các kiến

thức về kinh tế của 3 khu vực chúng ta hãy vào bài học hôm nay

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

Trang 6

- GV cho HS quan sát lược đồ thu nhập bình quân

đầu người của các nước châu Phi

? Quan sát và cho biết nội dung của bản đồ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm :

3nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

? Nhóm 1: thảo luận tìm hiểu tên các quốc gia ở

châu Phi có thu nhập bình quân đầu người trên

1000 USD/năm ?

? Nhóm 1: thảo luận tìm hiểu tên các quốc gia ở

châu Phi có thu nhập bình quân đầu người dưới

200 USD/năm ? các quốc gia này chủ yếu nằm ở

khu vực nào của châu Phi?

? Nhóm 3 : thảo luận nêu nhận xét về sự phân hoá

thu nhập bình quân theo đầu người giữa 3 khu vực

kinh tế của châu Phi ?

- Các nhóm báo cáo kết quả trên bản đồ

- GV tổng hợp đánh giá kết quả

- GV chốt rồi chuyển

1 Đọc : Lược đồ thu nhập bình quân đầu người của các nước châu Phi

- Các quốc gia có thu nhậpbình quân đầu người dưới

- Kinh tế chậm phát triển ,chủ yếu dựa vào khai tháclâm sản, k.sản và trồng câycông nghiệp xuất khẩu

- Nam Phi có trình độphát triển k/tế rất chênhlệch phát triển nhất làcộng hoà Nam Phi

4 Củng cố

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Khu vực nào có mức thu nhập bình quân theo đầu người cao nhất ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

2 Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người dưới 200 U SD/năm tập trung chủ yếu ởKhu vực nào ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

3 Khu vực nào có nền kinh tế phát triển rất không đèu ở châu Phi ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

4 Nền kinh tế chủ yếu dựa vào xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt và du lịch là khu vực nào ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về các khu vực châu Phi

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 35 Khái quát Châu Mĩ

V Rút kinh nghiệm

Trang 7

………

………

………

-Ngày soạn: Chương VII : Châu Mĩ Tiết 40 Bài 35 Khái quát châu Mĩ I Mục tiêu 1 Kiến thức : HS cần: - Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu ró châu Mĩ là 1 lãnh thổ rộng lớn - Hiểu rõ châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Âu và quá trình nhập cư này gắn với sự tiêu diệt thổ dân 2 Kĩ năng - Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ , phân tích các tranh ảnh hình vẽ

3 Thái độ - Học sinh chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài và nghiên cứu khoa học II Phương pháp: Trực quan - hoạt động tập thể III Chuẩn bị 1 Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ - Lược đồ nhập cư vào châu Mĩ 2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trước IV Tiến trình trên lớp 1 ổn định tổ chức lớp Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng 7A 7B 2 Kiểm tra bài cũ - GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau: - Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau: 1 Khu vực nào có mức thu nhập bình quân theo đầu người thấp nhất ? a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

2 Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người cao tập trung chủ yếu ở Khu vực nào ? a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

3 Khu vực nào có nền kinh tế phát triển rất không đèu ở châu Phi ?

a Bắc Phi b Trung Phi c Nam Phi

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài: Với bài thực hành chúng ta chia tay lục địa đen để sang tìm hiểu vùng đất

mới đó là châu Mĩ đầu tiên chúng ta tìm hiểu khái quát về châu Mĩ

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

T/gia

n

15’ - GV treo bản đồ châu Mĩ và yêu cầu HS quan 1 Một lãnh thổ rộng lớn

Trang 8

sát GV chỉ giới hạn của châu Mĩ.

Dựa vào sách giáo khoa hay nêu số liệu về diện

tích của châu Mĩ?

Xác định trên b/đồ tạo độ đ.lí của châu Mĩ?

Lên bảng chỉ và xác định vị trí tiếp giáp của

châu Mĩ trên bản đồ ?

Xác định và n/xét về h/dạng của châu Mĩ ?

Qua đó em có nhận xét gì về lãnh thổ châu Mĩ?

Với vị trí và h.dạng đó có ả.hưởng gì tới

t.nhiên của châu Mĩ ?

Nêu ý nghĩa k.tế của kênh đào Pa-na-ma ?

- Rộng 42 triệu km2 nằm ở nửacầu Tây

- Tiếp giáp

- Bắc tiếp giáp BBDương, Tâytiếp giáp T BDương, Đông tiếpgiáp Ấn Độ Dương

- Châu Mĩ nằm trải dài trênnhiều vĩ độ-> Tự nhiên đadạng, p/ phú

- Kênh đào Pa-na-ma nối liềnTBD với ĐTD

20’ - GV gthiệu sơ lược các cuộc phát kiến địa lí

và q.trình Cri-xtốp Cô-lôm-bô phát hiện ra

c.Mĩ?

Trước khi Cri-xtốp Cô-lôm-bô p.hiện ra châu

Mĩ có thành phần chủng tộc như thế nào ?

Q.sát l.đồ các luồng nhập cư vào châu Mĩ nêu

q.trình nhập cư vào châu Mĩ của các tộc người?

GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm : 2

nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu về người Anh

-điêng ở châu Mĩ?

Nhóm 2 : Thảo luận tìm hiểu về dân nhập cư

vào châu Mĩ sau này ?

Các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét bổ sung

- Gv tổng hợp đánh giá

Qua đó em có n.xét gì về đ.điểm dân cư c Mĩ ?

Với đặc điểm đó có ảnh hưởng gì đến văn hoá

của châu Mĩ ?

Tại sao có sự khác nhau về ngôn ngữ gữa dân

cư Bắc Mĩ với dân cư Trung và Nam Mĩ ?

- GV chốt rồi chuyển

2 Vùng đất của dân nhập cư thành phần chủng tộc đa dạng.

- Trước kia :

- Trước kia châu Mĩ có ngườiAnh - điêng di cư từ châu ásang phân bố rải rác khắp châulục, sống chủ yếu băng nghềsăn bắt và trồng trọt

- Từ thế kỉ XI đến nay

Từ thế kỉ XI người gốc Âunhập cư sang châu Mĩ ngàycàng đông xâm chiếm châu Mĩtàn sát người Anh-điêng.Người da đen gốc Phi bị bắtbán sang đây để làm nô lệ-> Thành phần chủng tộc châu

Mĩ rất đa dạng và phong phú

4 Củng cố- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở nửa cầu nào ?

a Nửa cầu Bắc b Nửa cầu Nam c Nửa cầu Đông d Nửa cầu Tây

2 Kênh đào Pa-na-ma nối liền các đại dương nào ?

a Thái Bình Dương và Bắc Băng Dương b ấn Độ dương với Đại Tây Dương

c Thái Bình Dương với Đại Tây Dương d Bắc Băng Dương với ấn Độ dương

3 Trước thế kỉ XI dân cư châu Mĩ thuộc chủng tộc nào ?

a Ơ-rô-pê-ô-it b Môn – gô-lô-it c Nê- grô-it d Cả 3 chủng tộc trên

4 Người Anh, Pháp, I-ta-li-a, Đức nhập cư chủ yếu vào khu vực nào ?

a Bắc Mĩ b Trung Mĩ c Nam Mĩ d Toàn bộ châu Mĩ

5 Hướng dẫn về nhà

- Nắm được nội dung bài học Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về Châu Mĩ

Trang 9

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 36 Thiên nhiên Bắc Mĩ

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

-Ngày soạn:

Tiết 41 Bài 36 Thiên nhiên Bắc Mĩ

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ

- Nắm vững sự phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến kéo dài theo sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình

- Củng cố kĩ năng độc bản đồ

II Phương pháp: Trực quan - Hoạt động tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ - Lắt cắt địa hình bắc Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1.Lãnh thổ Châu Mĩ trải dài theo chiều ?

a Bắc- Nam b Đông-Tây c Cả 2 chiều trên

2 Châu Mĩ không nằm hoàn toàn ở nửa cầu nào ?

a Nửa cầu Bắc b Nửa cầu Nam c Nửa cầu Đông d Cả a,b,c

3 Người Tây-ban-Nha và Bồ- Đào- Nha nhập cư chủ yếu vào khu vực nào ?

a Bắc Mĩ b Trung Mĩ c Nam Mĩ d Toàn bộ châu Mĩ

4 Thổ dân châu Mĩ gọi là người gì ?

a Người da đen b Người Anh-điêng c Người da trắng

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : Tiết trước chúng ta tìm hiểu khái quát chung về châu Mĩ để tìm hiểu cụ

thể từng khu vực của châu Mĩ chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

15’ - GV treo bản đồ hành chính châu Mĩ yêu 1 Các khu vực địa hình

Trang 10

cầu học sinh quan sát

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

3 nhóm Mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1

khu vực địa hình

GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm

việc hết giờ gọi các nhóm báo cáo gọi nhận

xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

Với đặc điểm địa hình như vậy có ảnh

b.Miền đồng bằng ở giữa

- Có dạng lòng máng cao dần vềphía bắc và tây bắc, có nhiều hồlớn

c.Miền núi già và sơn nguyên ở phía đông

- Chay theo hướng tây bắc- đôngnam, đây là miền núi già, nhiềukhoáng sản

15’ GV treo bản đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ yêu

cầu HS quan sát

? Quan sát lược đồ và nêu các kiểu khí hậu

ở Bắc Mĩ và sự phân bố của chúng

? Qua đó có nhận xét gì về các chiều phân

hoá của khí hậu Bắc Mĩ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm :

2 nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1

chièu phân hoá của khí hậu bắc Mĩ?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV

hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc

hết giờ gọi các nhóm báo cáo gọi nhận xét

bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

? Tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa

phía Đông và phía Tây kinh tuyến 1000T ?

? Ngoài sự phân hoá trên khí hậu giữa sườn

Đông và sườn Tây dãy Coócđie có gì khác

biệt? ví sao có sự khác biệt đó?

? Qua đó em có nhạn xét đánh giá ntn về khí

hậu Bắc Mĩ? Khí hậu đó có ảnh hưởng gì

đến sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ ?

2 Sự phân hoá khí hậu

- Khí hậu bắc Mĩ phân hoá theochiều bắc-nam, đông- tây

-Có sự khác biệt về khí hậu giữaphía Đông và phía Tây kinh tuyến

1000T

-Sự phân hoá trên khí hậu giữasườn Đông và sườn Tây dãyCoóc-đi –e

- Khí hậu phân hoá đa dạng phứctạp

4 Củng cố - Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Kiểu khí hậu nào chiém diện tích lớn nhất ở bắc Mĩ?

a Khí hậu hàn đới b Khí hậu ôn đới

c Khí hậu núi cao d Khí hậu cận nhiệt đới

2 Khí hậu Bắc Mĩ phân hoá theo chiều ?

a Bắc- Nam b Tây- Đông c Cả 2 chiều bên

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

Trang 11

- Tìm hiểu thêm về Bắc Mĩ- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 37 Dân cư Bắc Mĩ

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

-Ngày soạn:

Tiết 42 Bài 37: Dân cư Bắc Mĩ I Mục tiêu 1 Kiến thức : HS cần: - Nắm vững sự phân bố dân cư khác nhau ở phía đông và phía tây kinh tuyến 1000T - Hiểu rõ tầm quan trọng của quá trình đô thị hoá - Hiểu rõ các luồng di cư từ vùng hồ lớn xuống vành đai mặt trời, từ Mê-hi – cô sang lãnh thổ Hoa-kì 2 Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ dân cư đô thị, kĩ năng phân tích các tranh ảnh hình vẽ

II Phương pháp: Trực quan- Hoạt động tập thể III Chuẩn bị 1 Giáo viên: - Lược đồ dân cư đô thị châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về dân cư, đô thị bắc Mĩ 2 Học sinh: - Nghiên cứu bài trước ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trước IV Tiến trình trên lớp 1 ổn định tổ chức lớp Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng 7A 7B 2 Kiểm tra bài cũ GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau: - Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau: 1 Kiểu khí hậu nào chiém diện tích nhỏ nhất ở bắc Mĩ? a Khí hậu hàn đới b Khí hậu ôn đới

c Khí hậu núi cao d Khí hậu cận nhiệt đới

2 Khí hậu Bắc Mĩ không phân hoá theo chiều ?

a Bắc- Nam b Tây- Đông c Thấp lên cao d Từ biển vào đất liền

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : Tiết trước chúng ta tìm hiểu về tự nhiên bắc Mĩ Vậy dân cư bắc Mĩ có

đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

T

gian

15’ ? Nêu số liẹu về tổng số dân và mật độ 1 Sự phân bố dân cư

Trang 12

dân số trung bình của Bắc Mĩ ?

? Quan sát lược đồ dân cư đô thị bắc Mĩ

Chỉ trên bản đồ các khu vực đông dân

? Trình bày hướng di chuyển dân cư của

Bắc Mĩ ? Vì sao lại có sự di chuyển đó ?

? GV liên hệ dân số Việt Nam và so sánh

- Do lịch sử phát triển kinh tế, docác điều kiện tự nhiên

- Dân cư bắc Mĩ di chuyển từ vùng Đông Bắc xuống vùng công nghiệp mới và từ Mê-hi-cô vào Mĩ

? Trình bày quá trình đô thị hoá diễm ra

ở bắc Mĩ ?

? Số dân thành thị chiếm tỉ lệ bao nhiêu ?

? Quan sát tranh ảnh về đô thị và nghiên

cứu các tư liệu về đô thị ở Bắc Mĩ hãy

nêu đặc điểm của các đô thị ở Bắc Mĩ ?

? Quan sát lược đồ dân cư đô thị châu Mĩ

hãy lên bảng chỉ và nêu tên các đô thị lớn

của Bắc Mĩ ?

? Dựa vào lược đồ hãy nêu đặc điểm

phân bố đô thị của Bắc Mĩ ?

? Vì sao đô thị bắc Mĩ lại có sự phân bố

như vậy ?

? Nêu xu hướng phát triển các đô thị ở

Bắc Mĩ ?

? Tại sao Bắc Mĩ lại có xu hướng phát

triển các đô thị như vậy?

? So sánh với các đô thị ở Việt Nam có

những điểm giống và khác nhau nào ?

- GV chốt rồi chuyển

2 Đặc điểm đô thị

- Quá trình đô thị hoá diễn ra ở bắc

mĩ rất nhanh chóng chiếm 76% dânsố

- Các đô thị tập trung thành các dải

đô thị, siêu đô thị

- Các đô thị tập trung ở vùng đôngbắc Hoa kì và ven khu Hồ lớn vàosâu trong nội địa mạng lưới đô thịthưa thớt

- Quá trình đô thị hoá diễn ra mạnh

mẽ ở miền nam và duyên hải TháiBình dương cua Hoa Kì

- Các siêu đô thị : Niu-I-oóc, An-giơ-lét, Mê-hi-co Xi-ti

Lốt-4 Củng cố

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Dân cư bắc Mĩ phân bố như thế nào ?

a Đều b Không đều c Rất không đều d Cả a,b,c.

2 Dân cư Bắc Mĩ tập trung đông đúc nhất ở khu vực nào ?

a Bán đảo A-la-xca và bắc Ca-na-đa b Hệ thống Cooc-đi-e

c Đông bắc Hoa-kì d Cả 3 khu vực trên

3 Dân cư Hoa kì có xu hướng di chuyển như thế nào ?

a Từ Đông Bắc xuống phía Nam và duyên hải TBD b Từ Tây sang Đông

c Từ phía Bắc xuống phía Nam d Cả 3 hướng trên

4 Tấc độ đô thị hoá diễn ra ở Bắc Mĩ như thế nào ?

a Rất chậm b Rất nhanh c Trung bình d Cả a,b,c.

Trang 13

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về dân cư Bắc Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 38 Kinh tế Bắc Mĩ

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

-Ngày soạn:

Tiết 43 Bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần:

- Nắm vững nền nông nghiệp Bắc Mĩ mang lại hiệu quả cao mặc dù bị nhiều thiên tai và phụ thuộc nhiều vào thương mại và tài chính

2 Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ kinh tế và phân tích các số liệu, tranh ảnh.

II Phương pháp: Trực quan - Hoạt động tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Dân cư bắc Mĩ phân bố như thế nào ?

a Đều b Không đều c Rất không đều d Cả a,b,c.

2 Dân cư Bắc Mĩ thưa thớt nhất ở khu vực nào ?

a Bán đảo A-la-xca và bắc Ca-na-đa b Hệ thống Cooc-đi-e

c Đông bắc Hoa-kì d Cả 3 khu vực trên

3 Dân cư Hoa kì có xu hướng di chuyển như thế nào ?

a Từ Đông Bắc xuống phía Nam và duyên hải TBD b Từ Tây sang Đông

c Từ phía Bắc xuống phía Nam d Cả 3 hướng trên

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta tìm hiểu về dân cư bắc Mĩ Vậy dân cư và tự nhiên

bắc Mĩ có ảnh hưởng ntn tới sự phát triển nông nghiệp chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

T/gia

n

15’ Gv treo bảng số liệu và yêu cầu HS 1 Nền nông nghiệp tiên tiến.

Trang 14

quan sát

? Đọc bảng số liệu hãy nhận xét về tỉ lệ

lao động trong nông nghiệp và sản

lượng lương thực, vật nuôi của các

phát triển nền nông nghiệp của Bắc Mĩ

? So sánh với nền nông nghiệp Việt

? Phân tích các ảnh hưởng của các khó

khăn đó đối với nền nông nghiệp Bắc

- Đặc điểm sản xuất nông nghiệp

- Bắc Mĩ có tỉ lệ lao động trong nôngnghiệp rất thấp nhưng sản xuất ra khốilượng nông sản rất lớn

- Thành tựu

- Nhờ những điều kiện tự nhiên thuậnlợi và kĩ thuật tiên tiến:

- Có diện tích đất đai rộng, áp dụngkhoa học kĩ thuật vào sản xuất, sản xuấtnông nghiệp hàng hoá với quy mô lớn

15’ -GV treo lược đồ kinh tế chung châu

Mĩ và yêu cầu Hs quan sát

? Dựa vào bản đồ lên bảng chỉ và nêu

sự phân bố của 1 số sản phẩm trồng

trọt, chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm :

2 nhóm

Nhóm 1 Thảo luận tìm hiểu sự phân bố

của các sản phẩm nông nghiệp phân

hoá theo chiều từ Bắc xuống Nam và

giải thích vì sao có sự phân hoá đó ?

Nhóm 2 : Thảo luận tìm hiểu sự phân

bố của các sản phẩm nông nghiệp phân

hoá theo chiều từ Tây sang Đông và

giải thích vì sao có sự phân hoá đó ?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận ,

-Phân hoá từ Tây sang Đông:

- Duyên hải phía Tây trồng: Bông,cam,nho vì đay có khí hậu khô lạnh,Vùng Cooc-đi-e nuôi nhiều bò vì đây

có nhiều cao nguyên Đồng bằng trungtâm nuôi lợn và trông các loại cây: lúamì,ngô, đậu tương, mía, bông

-Phân hoá từ Bắc xuống Nam-Trồng lúa mì, ngô, nuôi bò->Nuôi lợntrồng ngô ,đậu tương, mía-> Lạc, bông,cam-> Dừa, ngô, chuối, cà phê

4 Củng cố

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có đặc điểm gì ?

Trang 15

2 Nền nông nghiệp Bắc Mĩ gặp những khó khăn gì ?

3 Nước nào ở Bắc Mĩ có trình độ phát triển nông nghiệp thấp nhất /

4 Các sản phẩm nông nghiệp bắc Mĩ phân bố theo chiều nào ?

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về nền nông nghiệp Bắc Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 39 Kinh tế Bắc Mĩ ( tiếp theo )

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………-

-Ngày soạn:

Tiết 44 Bài 39: Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp theo) I Mục tiêu 1 Kiến thức : HS cần - Công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ caoHiểu rõ mối quan hệ giữa các nước thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA 2 Kĩ năng - Rèn và củng cố cho Hs kĩ năng đọc lược đồ kinh tế, phân tích các số liệu , tranh ảnh

II Phương pháp: Trực quan- Hoạt động tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà- Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

1 Nền nông nghiệp Bắc Mĩ không có đặc điểm này ?

2 Nền nông nghiệp Bắc Mĩ không gặp những khó khăn này ?

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài: dùng lời giới thiệu trong sách giáo khoa

T.gia

n

Trang 16

10’ - GV treo bản đồ kinh tế chung châu Mĩ

và yêu cầu HS quan sát

Lên bảng chỉ và nêu sự phân bố của các

ngành công nghiệp Bắc Mĩ trên bản đồ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo

nhóm :4 nhóm giáo viên giao nhiệm vụ

cho các nhóm;

Nhóm 1,2 : Thảo luận tìm hiểu về đặc

điểm của nền công nghiệp Hoa Kì

Nhóm 3 : Thảo luận tìm hiểu về đặc điểm

của nền công nghiệp Ca-na-đa

Nhóm 4: Thảo luận tìm hiểu về đặc điểm

của nền công nghiệp Mê-hi-cô

GV hướng dẫn các nhóm làm việc

gọi các nhóm báo cáo gọi nhận xét bổ

sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

Trong các quốc gia trên quốc gia nào có

nền công nghiệp phát triển cao và toàn

diện nhất ?

Qua đó em có nhận xét gì về sự phát triển

của ngành công nghiệp ở Bắc Mĩ ?

1 Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới.

- Nền công nghiệp Hoa Kì:

- HK có nền c.nghiệp đứng đầu t.giới

- Các ngành công nghiệp truyền thống : luyện kim, chế tạo máy công

cụ, hoá chất, dệt, thực phẩm Tập trung ở Nam Hồ Lớn và vung Đông Bắc Phát triển từ sớm trải qua nhiều biến động lớn bị sa sút phải thay đổi công nghệ

- Nền công nghiệp Ca-na-đa

- Ca-na-đa có các ngành chủ chốt: khai khoáng, luỵen kim, chế bién gỗ, giấy , thực phẩm phân bố ở Bắc Hồ lớn và ven Đại Tây Dương

- Nền công nghiệp Mê-hi-cô

- Các ngành quan trọng : Khai thác dầu, quặng kim loại màu, hoá dầu, thực phẩm phân bố ở thủ đô và ven vịnh Mê-hi-cô

Các nước Bắc Mĩ có nền c.n p.triểncao10’ - GV treo bảng số liệu và yêu cầu HS đọc

Đọc bảng số liệu và nhận xét về tỉ trọng của

ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của Bắc Mĩ ?

Qua đó em có nhận xét gì về vai trò của ngành

- Dịch vụ chiếm tỉ trọng caotrong cơ cấu GDP của Bắc Mĩ

- Dịch vụ là ngành kinh tếquan trọng nhất ở Bắc Mĩ

- Các ngành quan trọng : Tàichính, ngân hàng, bảo hiểm,bưu chính viễn thông , giaothông vận tải

Mĩ gồm có các quốc gia nào kí kết

vào năm nào?

Các quốc gia trọng hiệp định có có

những quyền lợi gì?

Nêu vai trò của Hoa Kì trong khối

NATTA?

4 Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NATTA)

+ Gồm 3 nước Canađa, Hoa Kì, Mê-Hi-Cô.+ Được kí kết năm 1993

+ Nhằm kết hợp thế mạnh của 3 nước tạo một thị trường chung tăng sức cạnh tranh + Hoa Kì phát triển tất cả các ngành chiếm phần lớn thị phần khối

4 Củng cố

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

Trang 17

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Trong nền công nghiệp của Hoa Kì ngành công nghiệp nào chiếm sản lượng lớn nhất?

A Ngành khai thác B Ngành chế biến C Cả hai ý trên

2 Ngành CN của Hoa Kì có hướng chuyển biến như thế nào?

A Phát triển mạnh các ngành truyền thống B Phát triển mạnh các ngành công nghệ cao

C Có hướng chuyển vốn và lao động xuống vùng vành đai Mặt Trời D Cả 2 ý B,C

3 Ngành dịch vụ của Bắc Mĩ chiếm tỉ trọng ntn trong cơ cấu GDP?

A Chiếm tỉ trọng nhỏ B Chiếm tỉ trọng trung bình C Chiếm tỉ trọng lớn

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về nền kinh tế Bắc Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 40 Thực hành

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………-

-Ngày soạn:

Tiết 45 Bài 40: Thực hành

Tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì

và vùng công nghiệp “vành đai mặt trời”

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần

- Hiểu rõ cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi trong phân bố sản xuất công nghiệp ở Hoa Kì

- Hiểu rõ sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc và ở “ Vành đai Mặt Trời”

2 Kĩ năng

- Rèn và củng cố cho HS kĩ năng đọc phân tích bản đồ, số liệu

II.Phương pháp: Trực quan - Hoạt động tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ

- Lược đồ không gian công nghiệp Hoa Kì

- Các tranh ảnh, số liệu về công nghiệp Bắc Mĩ

2 Học sinh: - Nghiên cứu bài trước ở nhà Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A

Trang 18

2 Kiểm tra bài cũ

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau

1 Các ngành công nghiệp truyền thống phân bố chủ yếu ở khu vực nào của Hoa Kì ?

a Duyên hải ven Thái Bình Dương b Phía nam

c Đông Bắc d cả 3 khu vực trên

2 3 nước bắc Mĩ kí hiệp định mậu dịch tự do (NAFTA) Nhằm mục đích gì ?

3 Trình bày những hiểu biết của em về kinh tế Bắc Mĩ ?

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về nền kinh tế bắc Mĩ ểTong các quốc gia

Bắc Mĩ Hoa Kì là quốc gia lớn nhất của bắc Mĩ Vậy để rõ hơn về kinh tế Hoa Kì nhất làngành công nghiệp có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: T/c cho HS tìm hiểu về vùng c/n truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì(17’)

17’ - Gv treo các bản đồ : Dân cư đô thị, kinh

tế chung yêu cầu HS quan sát

? Xác định trên bản đồ vị trí của vùng công

nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:

3 nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 nội dung

yêu cầu trong SGK ?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV

hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc

hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo

kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận

xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

1.Vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì

- Tên các đô thị công nghiệp NiuI-ooc, Oa-sinh-tơn, Si-ca-gô

* Hoạt động 2: T/c cho HS tìm hiểu về sự phát triển của vành đai công nghiệp mới (17’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

- GV treo : Lược đồ không gian

công nghiẹp Hoa Kì và yêu cầu

HS quan sát

? Xác định vị trí của vành đai

công nghiệp mới ( Vành đai

Mặt Trời )?

? Nghiên cứu BĐ hãy nêu

hướng chuyển dịch vốn và lao

động trên lãnh thổ Hoa Kì?

? Thảo luận cả lớp tìm hiểu tại

sao có sự chuyển dịch vốn và

lao động đó?

? Thảo luận phân tích thuận lợi

của vị trí vùng công nghiệp mới

có hướng đầu tư mới

- Vị trí của vùng công nghiệp mới (Vành đaiMặt Trời) + Gần biên gới Mê-hi-cô dễ nhậpkhảu nguyên liệu và xuất khẩu hàng hoásang các nước Trung và nam Mĩ

Trang 19

- Gv yêu cầu HS sinh lên chỉ và

thuyết trình trên bản đồ

- Phía Tây thuận lợi cho việc giao tiếp với châu á Thái Bình Dương

4 Củng cố

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Trong các đô thị sau đô thị nào không có ở vùng Đông Bắc?

a Lốt An-giơ-let b.Niu I-ooc c Oa-sinh-tơn d Si-ca-gô

2 Tại sao Các ngành công nghiệp tuyền thống có thời kì bị sa sút? 3 Vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) của Hoa Kì bao gồm các khu vực nào ? 5 Hướng dẫn về nhà. - Nắm được nội dung bài học - Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ - Tìm hiểu thêm về nền Kinh tế Bắc Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài 41 Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ V Rút kinh nghiệm ………

………

………

………-

-

-Ngày soạn:

Tiết 46 Bài 41: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần

- Nhận biết Trung và nam mĩ là 1 không gian địa lí khổng lồ

- Các đặc điểm tự nhiên của Trung và Nam Mĩ

2 Kĩ năng

- Rèn và tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng đọc, phân tích bản đồ tự nhiên

II Phương pháp: Trực quan- Hoạt động tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ

- Các tranh ảnh, số liệu về thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

2 Học sinh: - Nghiên cứu bài trước ở nhà

- Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

Trang 20

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau

1 Trong các đô thị sau đô thị nào không có ở vùng Đông Bắc?

a Lốt An-giơ-let b.Niu I-ooc c Oa-sinh-tơn d Si-ca-gô

2 Tại sao Các ngành công nghiệp tuyền thống có thời kì bị sa sút?

a.Do đã phát triển từ rất sớm lên công nghệ đã lạc hậu.

b Do các đợt khủng hoảng kinh tế

c Cả 2 nguyên nhân trên

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

-Tiết trước chúng ta tìm hiểu về nền kinh tế bắc Mĩ Vậy Trung và Nam Mĩ có đặc điểm ntnchúng ta hãy vào bài học hôm nay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu về eo đát Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti (15’ ) T.gia

n

15’ - GV treo lược đồ châu Mĩ yêu cầu HS quan sát

giáo viên chỉ giới hạn của khu vực Trung Mĩ và

Nam Mĩ

Lên bảng chỉ và xác định trên bản đồ vị trí, giới

hạn của khu vực ?

Nêu số liệu về diện tích của khu vực ?Xác định

vị trí tiếp giáp của Trung và nam mĩ ?

Qua đó em có nhận xét gì về vị trí của Trung và

Nam Mĩ ?

- GV chỉ eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng –ti

cho HS quan sát

Quan sát bản đồ cho biết eo đất Trung Mĩ và

quần đảo Ăng –ti nằm trong môi trường khí hậu

nào ?

Loại gió chính thôi ở đây là gió gì thổi theo

hướng nào ?

Dựa vào bản đồ và SGK hãy thảo luận tìm hiểu

đặc điểm tự nhiên của eo đất Trung Mĩ và quần

đảo Ăng –ti?

Tại sao eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng –ti lại

có đặc điểm tự nhiên như vậy?

- GV chốt rồi chuyển

1 Khái quát tự nhiên

- Diện tích : 20,5 triệu km2

- Tiếp giáp+ Bắc giáp Bắc Mĩ+ Đông bắc, Đông nam tiếpgiáp Đại Tây Dương

+ Tây giáp Thái Bình Dương-> Trung và Nam Mĩ nằmtrong 1 không gian địa lírộng lớn

a Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng –ti

+ Eo đất Trung Mĩ phần lớndiện tích là núi và caonguyên có nhiều núi lửadang hoạt động, đồng bằngnhỏ hẹp, ven biển

+ Quần đảo Ăng-ti phần lớn

là các đảo có núi cao vàđồng bằng ven biển

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về khu vực Nam Mĩ(20’ )

15’ - GV chỉ khu vực Nam Mĩ trên bản đồ và yêu

cầu HS quan sát

? Nam Mĩ gồm mấy khu vực chính đó là các

khu vực nào ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm : 3

nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 khu vực

Trang 21

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV

hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết

giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả

và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ

sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

? Qua đó cho thấy địa hình Nam Mĩ có gì khác

so với Bắc Mĩ ?

nhiên phâ nhoá từ bắc xuống Nam từ thấp lên cao

- Đồng bằng ở giữa Đồng bằng ở giữa rộng và bằng phẳng

- Các cao nguyên ở phía đông Các cao nguyên

4 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập

- Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Trung và Nam Mĩ không tiếp giáp với đại dương này ?

a Bắc Băng dương b Đại Tây Dương c Thái Bình Dương

2 Dạng địa hình chiếm diện tích lớn ở eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti ?

3 Đồng bằng nào là đồng bằng lớn nhất ở Nam Mĩ ?

a Đồng bằng Ô-ri-nô-cô b Đồng bằng A-ma-dôn

c Đồng bằng La-pla-ta c Đồng bằng Pam-pa

5 Hoạt động nối tiếp.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về nền thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 42 Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ (tiếp theo)

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

Ngày soạn:

Tiết 47 Bài 42: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ ( Tiếp theo)

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ và kích thước Trung và Nam Mĩ để thấy được Trung và Nam Mĩ là một không gian địa lí khổng lồ

- Nắm vững các kiểu môi trường của Trung và Nam Mĩ

2 Kĩ năng

- Rèn và củng cố cho HS kĩ năng đọc bản đồ khí hậu, kĩ năng vận dụng các quy luật địa lí giải thích được các đặc điểm khí hậu

II Phương pháp:Trực quan- Hoạt đọng tập thể

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ

2 Học sinh: - Nghiên cứu bài trước ở nhà Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A

Trang 22

2 Kiểm tra bài cũ:

1 Trung và Nam Mĩ nằm trải dài qua các khu vực nào ?

2 Dòng hải lưu chính chảy ven bờ phía tây của Nam mĩ là hải lưu có tính chất ntn?

? Nêu đặc điểm khái quát về tự nhiên của Trung và Nam Mĩ ?

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu khái quát về tự nhiên Trung và Nam Mĩ

Vậy Trung và Nam Mĩ có đặc điểm về khí hậu, cảnh quan ntn chúng ta hãy vào bài học hômnay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu về khí hậu(15’ )

Trung và Nam Mĩ có các kiểu khí

hậu nào? Qua đó em có nhận xét gì

về đặc điểm khí hậu của Trung và

Nam Mĩ ?

Dựa vào kiến thức bài trước và bản

đồ hãy giải thích tại sao Trung và

Nam Mĩ lai có đặc điểm khí hậu như

vậy ?

Dựa vào bản đồ chỉ ra sự khác nhau

gữa khí hậu lục địa Nam Mĩ với khí

hậu Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti ?

-> Khí hậu Trung và Nam Mĩ thật đadạng và phong phú

- Sự khác nhau gữa khí hậu lục địa Nam

Mĩ với khí hậu Trung Mĩ và quần đảoĂng-ti

- ở Nam Mĩ khí hậu phân há theo chiều

từ Bắc xuống Nam còn Trung Mĩ và quầnđảo Ăng-ti khí hậu phân hoá từ Tây sangĐông

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về các đặc điểm khác của môi trường (20’ )

- GV treo lược đồ khí hậu và yêu

Nhóm 1: Thảo luận tìm hiểu về sự

phân hoá của tự nhien từ Tây sang

Đông ( Vị trí , khí hậu, cảnh quan

và giải thích )

Nhóm 2: Thảo luận tìm hiểu về sự

phân hoá của tự nhien từ Bắc

xuống Nam ( Vị trí , khí hậu, cảnh

quan và giải thích )

Nhóm 3: Thảo luận tìm hiểu về sự

phân hoá của tự nhien từ Thấp lên

b Các đặc điểm khác của môi trường

- Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ phân hoá

từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây, từthấp lên cao

- Khu Tây có các kiểu khí hậu Nhiệt đới(Rừng thưa, xa van) Nhiệt đới khô(hoang mạc) Cận nhiệt Địa Trung Hải, ônđới hải dương, Núi cao

- Khu Đông : Khí hậu cận xích đạo( Rừng rậm nhiệt đới) Khí hậu xích đạo( Rừng xích đạo xanh quanh năm ) Nhiệtđới ẩm , cận nhiệt đới hải dương( Thảonguyên) ôn đới lục địa (Bán hoang mạc

ôn đới)

- Cận xích đạo (rừng mưa nhiệt đới),Xích đạo (Rừng xích đạo xanh quanhnăm) Khí hậu cận xích đạo (Rừng rậm

Trang 23

cao ( Vị trí , khí hậu, cảnh quan

và giải thích )

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo

luận , GV hướng dẫn và đôn đốc

các nhóm làm việc hết giờ gọi các

nhóm cử đại diện báo cáo kết quả

và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận

xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá

kết quả

- GV chốt rồi chuyển

nhiệt đới) khí hậu Nhiệt đới (Rừng thưa,

xa van Rừng rậm nhiệt đới) cận nhiệt đới(thảo nguyên, rừng lá cứng cây bụi ) ônđới (Bán hoang mạc ôn đới, rừng lá rộng)Chủ yếu ở dãy An-đet

- Thấp phía Bắc nóng ẩm có rừng xíchđạo xanh quanh năm, Nam An-đét ôn hoá

có rừng cận nhiệt và ôn đới Lên cao córừng lá rộng, lá kim, đồng cỏ, núi cao vàbăng tuyết

4.Củng cố:Chọn các cảnh quan cột B cho phù hợp với các địa điểm cột A

1 Vùng trung tâm và phía Tây

s/n Braxin

1 - a Rừng xích đạo điển hình nhất trên thế giới

2 Đồng bằng A-ma-dôn 2 - b Hoang mạc A-ta-ca-ma

5 Hướng dẫn về nhà.

- Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 43 Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ

- Hiểu rõ quá trình thuộc địa trong quá khứ ở Trung và Nam Mĩ

- Nắm vững đặc điẻm dân cư Trung và Nam Mĩ

- Hiễu rõ Trung và Nam Mĩ nằm trong sự kiểm soát của Hoa Kì và sự độc lập của Cu-ba

2 Kĩ năng- Rèn và củng cố cho HS kĩ năng đọc bản đồ Dân cư đô thị

II Phương pháp: Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ dân cư đô thị châu Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà- Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A

Trang 24

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

Chọn các kiểu khí hậu cột B cho phù hợp với các địa điểm cột A

1 Từ 100B đến 200N 1 - a Khí hậu ôn đới

2 Từ 280N đến 400N 2 - b Khí hậu nhiệt đới và xích đạo

3 Từ 400N trở xuống 3 - c Khí hậu cận nhiệt đới

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về tự nhiên Trung và Nam Mĩ Vậy Trung

và Nam Mĩ có đặc điểm về dân cư, xã hội ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu sơ lược về lịch sử (15’ ) T.gia

n

- GV treo Lược đồ các cuộc phát kiến địa lí và

yêu cầu HS quan sát?

Cri-xtốp Cô-lôm-bô Phát hiện ra châu Mĩ vào

khi nào ?

Trước đó tình hình của Trung Và Nam Mĩ

như thế nào ?

Sau 1492 Trung và N.Mĩ có những skiện gì ?

Các quốc gia Trung Và Nam Mĩ trở thành

thuộc địa của các nước nào ?

Quá trình dấu tranh của các nước Trung Và

Nam Mĩ diễn ra như thế nào ?

Vì sao các nước Trung Và Nam Mĩ lại phụ

thuộc chặt chẽ vào Mĩ ?Em hiểu gì về Cu-ba ?

Ngày nay các nước Trung Và Nam Mĩ phát

lệ da đen từ châu Phi sang

- Từ thế kỉ XVI -> XIX cácnước Trung Và Nam Mĩ trởthành thuộc địa của TBN vàBĐN

- Từ đầu TK XIX đến nay cácnước Trung và Nam Mĩ bắt đầudành được độc lập nhưng còn lệthuộc nhiều vào Mĩ trừ Cu-ba

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về dân cư (10’ )

Trang 25

Qua phần tìm hiẻu về lịch sư trên hãy cho biết

thành phần chủng tộc của Trung Và Nam Mĩ ?

Tại sao ở Trung Và Nam Mĩ vấn đề phân biệt

chủng tộc không đặt ra gay gắt như ở Bắc Mĩ

hay nam Phi ?

Ngôn ngữ chính ở đây là tiếng gì ?

Tại sao người ta lại gọi Trung Và Nam Mĩ là

châu Mĩ La Tinh ?

Với đặc điểm trên đã nhào nặn cho Trung Và

Nam Mĩ bản sắc văn hoá như thế nào ?

Nêu t/hình g/tăng dân số củaTrung và Nam Mĩ ?

- GV treo bản đồ dân cư đô thị châu Mĩ và yêu

ra ở đây và làm cho nền vănhoá Mĩ La Tinh thêm độc đáo

- Ngôn ngữ chính là tiếng Latinh lên gọi là châu Mĩ LaTinh

- Dân cư Trung Và NamMĩgia tăng khá nhanh > 1,7%

- Dân cư Trung Và Nam Mĩphân bố không đều tập trungđông đúc trên các caonguyên, cửa sông ven biển

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS tìm hiểu về đô thị hoá (15’ )

Nêu tỉ lệ dân đôthị của Trung Và Nam Mĩ ?

Tấc độ đô thị hoá của Trung Và Nam Mĩ

diễn ra như thế nào

Cuộc sống của dân đô thị Trung Và Nam

Mĩ diễn ra như thế nào ?

Tại sao có hiện tượng đó ?

Quan sát lược đồ dan cư đô thị châu Mĩ nêu

sự p/bố của các đô thị Trung Và Nam Mĩ ?

Các đô thị Trung Và Nam Mĩ phân bố có gì

độ đô thị hoá nhanh hơn tấc độphát triển kinh tế nên gây nhiềuvấn đề xã hội nảy sinh

- Các đ/thị TvàNamMĩ p/bố ởtrên các c/nguyên hoặc các mạchnúi

4 Củng cố

1 Trong quá khứ Trung và Nam Mĩ đã từng là thuộc địa của các quốc gia nào ?

2 Phần lớn dân cư Trung và Nam Mĩ là người gì ?

3 Dân cư , đô thị Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha tập trung chủ yếu ở các khu vực ?

5 Hướng dẫn về nhà.- Nắm được nội dung bài học - Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài 44 Kinh tếTrung và Nam Mĩ

Trang 26

- Nắm vững sự phân bố nông nghiệp Trung và Nam Mĩ

2 Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ nông nghiệp Trung và Nam Mĩ để rút ra kiến thức

vế sự phân các cây,con ở khu vực này

II Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ

- Các tranh ảnh, số liệu về nông nghiệp Trung và Nam Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà

- Ôn lại các kiến thức bài trước

III Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:

1 Dân cư Trung và Nam Mĩ gia tăng ntn?

a Nhanh b Trung bình c Chậm d Là số âm

2 Tốc độ đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ diến ra như thế nào ?

a Rất nhanh b Rất chậm c Trung bình

? Em hiểu gì về đặc điểm dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ ?

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ Vậy

Trung và Nam Mĩ có đặc điểm về kinh tế ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: T chức cho HS t hiểu về các hình thức sở hữu trong nông nghiệp (15’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

T.gia

n

Tình hình sở hữu ruộng đất ở Trung và

Nam Mĩ diễn ra như thế nào ?

Có các hình thức sở hữu phổ bién nào ở

Trung và Nam Mĩ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo 3

1 Nông nghiệp

a Các hình thức sở hữu trong nông nghiệp

- ở Trung và Nam Mĩ chế độ chiếmhưu ruộng đất còn nặng nề

Trang 27

nhóm, mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu một

hình thức sở hữu ruộng đất và đặc điểm

sản xuất NN cả hình thức sở hữu đó ?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận,

GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm

việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo

cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ

gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh

giá kết quả

- GV sử dụng các tranh ảnh trong SGk

yêu cầu HS quan sát

Quan sát tranh ảnh và nhận xét HĐ nông

nghiệp trong từng ảnh?

Để giảm bớt sự bất hợp lí trong sở hữu

ruộng đát trên các quốc gia Trung và

Nam Mĩ đã làm gì ? Quốc gia nào đã tiến

hành cải cách ruộng đất thành công ?

- Giáo viên chốt rồi chuyển

- Có 3 hình thức sở hữu ruộng đấtphổ biến

Hình thức đại điền trang

- Sản xuất với quy mô lớn nhưngnăng xuất thấp do sản xuất theo lốiquảng canh

Hình thức tiểu điền trang

- Thuộc sở hữu các hộ nông dân quy

mô sx nhỏ chủ yếu để trông lươngthực tự túc

Sở hữu của các công ti tư bản nướcngoài

- Lập các đồn điền trông trọt chănnuôi , xây dựng các cơ sở ché biếnnông sản xuất khẩu

- Một số quốc gia ban hành luật cảicách ruộng đất nhưng chưu triệt đểtrừ Cu-ba

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về các ngành nông nghiệp (20’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

- GV treo bản đồ nông nghiệp Trung và Nam

Mĩ yêu cầu HS quan sát

? Lên bảng chỉ và nêu tên và trình bày sự

phân bố của các cây trồng, vật nuôi trên bản

đồ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt đông theo 2 nhóm

Nhóm 1 : Thảo luận tìm hiểu về ngành trông

trọt?

? Nhóm 2 thảo luận tìm hiểu về ngành chăn

nuôi và đánh bắt?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV

hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết

giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả

và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ

sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

- Giáo viên chốt rồi chuyển

b Các ngành nông nghiệp

ngành trồng trọt

- Do lệ thuộc nhièu vào nướcngoài nên các quốc gia Trung vàNam Mĩ mang tính chất độccanh mỗi quốc gia trồng một vàiloại cây công nghiệp hoặc cây ănquả

Ngành chăn nuôi và đánh bắt

- Bra-xin , Ac-hen –ti-na, goay, Pa-ra-goay có ngành chănnuôi bò thịt, bò sữa phát triển

U-ru Trung AnU-ru đet nuôi cừu, lạc đàlama

- Pê-ru phát triển đánh bắt cábiển

4.Củng cố- Điền chữ Đ vào các câu đúng chữ S vào các câu sai cho các câu sau:

1 Trung và nam Mĩ có nền nông nghiệp tiên tiến rất phát triển

2 Chế độ ở hữu ruộng đất của Trung và nam Mĩ còn bất hợp lí

3 Nền nông nghiệp Trung và nam Mĩ còn bị lệ thuộc nhiều vào nước ngoài

4 Pê-ru phát triển đánh bắt cá biển

5 Hướng dẫn về nhà - Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ - Tìm hiểu thêm về nền nông nghiệp Trung và Nam Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài 45 Kinh tế Trung và Nam Mĩ ( Tiếp theo)

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Trang 28

Ngày soạn:

Tiết 50 Bài 45: Kinh tế Trung và Nam Mĩ ( tiếp theo )

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần nắm vững sự khai thác vùng A-ma-dôn của các nước Trung và nam

MĩHiểu rõ vấn đề siêu đô thị ở nam Mĩ Nắm vững sự phân bố c.nghiệp ở Trung và nam Mĩ

1 Giáo viên:- Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà- Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

Chọn nối các cây trồng ở cột B với nơi phân bố của chúng ở cột A

1 Eo đát Trung Mĩ 1 - a Bông, chuối ,ca cao, mía, cây ăn quả, cà phê

2 Quần đảo Ăng ti 2 - b Cà phê, ca cao, thuốc lá, mía

? Nêu đặc điểm của ngành nông nghiệp Trung và Nam Mĩ ?

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về ngành nông nghiệp Trung và Nam Mĩ

Vậy ngành công nghiệp Trung và Nam Mĩ có đặc điểm như thế nào chúng ta hãy vào bài họchôm nay?

* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu về công nghiệp (15’ )

- GV treo lược đồ phân bố công nghiệp

Trung và Nam Mĩ yêu cầu HS quan sát

? Dựa vào bản đồ trình bày sự phân bố sản

xuất của các ngành công nghiệp chủ yếu của

Trung và Nam Mĩ ?

- GV tổ chức cho HS hoạt đông theo nhóm :

3 nhóm giáo viên giao nhiệmk vụ cho các

nhóm

? Nhóm 1: Thảo luận tìm hiểu về nhóm các

nước công nghiệp mới : Bra-xin,

Ac-hen-ti-2 Công nghiệp

*Nhóm các nước công nghiệpmới : Bra-xin, Ac-hen-ti-na,Chi-lê và Ve-nê-xu-ê-la

- Phát triển các ngành cơ khíchế tạo, lọc dầu, hoá chất ,dệt,thực phẩm nợ nước ngoàinhiều

*Nhóm các nước ở khu vực núiAn-đét và eo đất Trung Mĩ

Trang 29

na, Chi-lê và Ve-nê-xu-ê-la )

? Nhóm 2 : Thảo luận tìm hiểu về nhóm các

nước ở khu vực núi An-đét và eo đất Trung

? Nhóm 3 : Thảo luận tìm hiểu về nhóm

nước ở vùng biẻn Ca-ri-bê

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV

hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc

hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết

quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét

bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

- Giáo viên chốt rồi chuyển

- Phát triển mạnh công nghiệpkhai khoáng chủ yếu do cáccông ti tư bản nước ngoài námgiữ

* Nhóm nước ở vùng biẻn ri-bê

Ca Ngành công nghiệp chủ yếulà:sơ chế nông sản, chế biếnthực phẩm, sản xuất đường,đóng hộp hoa quả

=> Công nghiệp còn phụ thuộcnhiều vào nước ngoài

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn (10’

- GV treo lược đồ tự nhiên Nam Mĩ chỉ rừng

A-ma-dôn và yêu cầu HS quan sát

? Xác định quy mô và diện tích của rừng

A-ma-dôn?

? Dựa vào các bài trước hãy nêu đặc điểm tự

nhiên, tài nguyên thiên nhiên của rừng

A-ma-dôn?

? Với các đặc điểm trên rừng A-ma-dôn có giá

trị và ý nghĩa gì đối với tự nhiên, kinh tế, môi

A Đặc điểm: Diện tích lớn, đấtđai màu mỡ, sông ngòi dàyđặc, nhiều khoáng sản đặcbiệt có rừng nguyên sinh đadạng sinh học bậc nhất trênthế giới

- Tiềm năng: Là khu dự trữsinh quyển , lá phổi xanh củaTrái Đất, nhiều tièm năngphát triển

- Hiện trạng: Hiện nay đang

bị khai thác bừa bãi, môitrường đang bị huỷ hoại dần

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS tìm hiểu về Khối thị trường chung Mec-cô-xua (10’)

? Khối thị trường chung bao gồm

những quốc gia nào ?

? Được thành lập từ bao giờ ?

? Mục đích của việc thành lập khối thị

trường chung Mec-cô-xua ?

? Cơ chế hoạt động của khối thị trường

- Nhằm tăng cường quan hệ ngoạithương giữa các thành viên chống lại

sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì

4 Củng cố- Điền chữ Đ vào các câu đúng chữ S vào các câu sai cho các câu sau:

1 Công nghiệp Trung và Nam Mĩ rất phát triển và độc lập

2 Các nước ở khu vực núi An-đét và eo đấtTrung Mĩ Phát triển mạnh c.nghiệp khai khoáng3.Các nước Trung và Nam Mĩ thành lập khối thị trường chung Mec-cô-xua nhằm thoát khỏi

sự lũng đoạn kinh tế của Hoa-Kì

5 Hướng dẫn về nhà - Nắm được nội dung bài học - Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tìm hiểu thêm về nền kinh tế Trung và Nam Mĩ- C.bị cho bài mới: Bài 46 Thực hành

Trang 30

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soạn:

Tiết 51

Bài 46 : Thực hành : Sự phân hoá của thảm thực vật ở sườn đông và sườn Tây

của dãy An - đet

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS cần

- nắm vững sự phân hoá của môi trường theo độ cao ở An-đét

- Hiểu rõ sự khác nhau giưa sườn đông và sườn tây An-đet Sự khác nhau trong vấn đề sửdụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên ở sườn đông và sườn tây dãy An-đet

1 Giáo viên: - Lát cắt núi An - đet

- Lược đồ tự nhiên châu Mĩ

- Các tranh ảnh, số liệu về tự nhiên ở An - đet

2 Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà

- Ôn lại các kiến thức bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

- Điền chữ Đ vào câu đúng chữ S vào các câu sai cho các câu sau:

1 Công nghiệp Trung và Nam Mĩ rất phát triển và độc lập

2 Các nước ở khu vực núi An-đét và eo đất Trung Mĩ Phát triển mạnh công nghiệp khaikhoáng

3 Việc khai thác rừng A-ma-dôn sẽ ảnh hưởng tới khí hậu của khu vực và toàn cầu

4.Các nước Trung và Nam Mĩ thành lập khối thị trường chung Mec-cô-xua nhằm thoát khỏi

sự lũng đoạn kinh tế của Hoa-Kì

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về ngành kinh tế Trung và Nam Mĩ Vậy để

củng cố và hiểu thêm về tự nhiên ở An-đet và rèn thêm một số kĩ năng chúng ta hãy vào bàihọc hôm nay chúng ta làm bài thực hành?

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: T.chức choHS tìm hiểu về phântầng thực vật theo độ cao ở An -đet (20’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

Trang 31

- GV treo Sơ đồ sườn tây và sườn

đông An Đet yêu cầu HS quan sát

- GV tổ chức cho HS hoạt động teo

nhóm: 2 nhóm GV giao nhiệm vụ cho

các nhóm

? Nhóm 1 thảo luận tìm hiểu về sự

phân tầng thực vật theo độ cao ở

sườn tây An-đet ?

? Nhóm 2 thảo luận tìm hiểu về sự

phân tầng thực vật theo độ cao ở

sườn đông An-đet ?

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo

luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các

nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm

cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết

Nửa hoang mạcCây bụi,xương rồngĐồng cỏ cây bụiĐồng cỏ núi caoBăng tuyết vĩnh cửu

b Sườn đông

0-1000m1000-3000m3000-4000m4000-5000mtrên 5000m

Rừng nhiệt đớiRừng lá kimĐồng cỏĐồng cỏ núi caoBăng tuyết vĩnh cửu

* Hoạt động 2: T/c cho HS s sánh, g.thích phân tầng t vật theo ở 2 sườn núi An -đet

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

(20’ ) - GV yêu cầu HS so sánh kết quả

của 2 nhóm

? Nhận xét về thảm thực vật ở 2

sương trên cùng 1 độ cao ?

? GV tổ chức cho HS thảo luận cả

lớp : Dựa vào lược đồ tự nhiên và

các kiến thức đã học hãy giải thích

tại sao có những khác biệt đó?

? Nhận xét, bổ sung

- GV chốt rồi chuyển

2 So sánh sự phân tầng thưc vật ở 2 sườn

- ở độ cao 0-1000m sườn tây có thực vật nửahoang mac, sườn đông có rừng nhiệt đới

+ Sườn Tây có dòng biển lạnh Pê-ru ngăn cảnảnh hưởng của biển

+ Sườn đông có dòng biển nóng gió mậu dịchqua A-ma-dôn vẫn còn hơi ẩm khi đến chânAn-đet

-> Sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây-> Sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây

4.Củng cố GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

1 Vì sao sườn Tây An-đet lại khô hạn hơn sườn Đông?

a Do ảnh hưởng của độ cao b Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh

c ảnh hưởng của gió Mậu dịch d Tất cả các nguyên nhân trên

5 Hướng dẫn về nhà - Nắm được nội dung bài học

- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ - Tìm hiểu thêm về thiên nhiênTrung và Nam Mĩ

- Chuẩn bị cho bài mới: Bài ôn tập : Xem và ôn lại các bài từ đầu HK II đến nay

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

-

Trang 32

2 Kĩ năng - Rèn k.năng tái hiện k.thức, v.dụng k.thức giải quyết các t.huống b.tập

- Rèn kĩ năng đọc bản đồ tự nhiên, bản đồ phân bố dân cư,kinh tế châu Mĩ

II

Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ

- Các số liệu và tranh ảnh về tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ

2 Học sinh:- Ôn lại các kiến thức đã học từ bài ôn tập trước bài trước

IV Tiến trình trên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

7A 7B

2 Kiểm tra bài cũ

1 ở độ cao từ 3000-5000m sườn tây có đai thực vật nào?

2 Vì sao sườn Đông An-đet lại mưa nhiều hơn sườn Tây?

a Do ảnh hưởng của độ cao b Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh

c ảnh hưởng của gió Mậu dịch d Tất cả các nguyên nhân trên

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta học bài thực hành cũng là kết thúc về châu Mĩ Vậy

để củng cố và hiểu thêm về các bài đã học ở hk II chúng ta hãy vào bài ôn tập hôm nay

b Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS ôn tập về lí thuyết(20’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

Trang 33

- GV tổ chức cho Hs ôn tập theo nhóm: 3 nhóm

GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Hs hoạt động theo nhóm theo yêu cầu của giáo viên

? Nhóm 1 Thảo luận ôn tập các bài về châu Phi

? Nhóm 2 thảo luận ôn tập các bài về Bắc Mĩ

? Nhóm 3 thảo luận ôn tập các bài về Trung và Nam

* Nhóm 1 Thảo luận ôn tập các bài về châu Phi

* Nhóm 2 thảo luận ôn tập các bài về Bắc Mĩ

* Nhóm 3 thảo luận ôn tập các bài về Trung và Nam

- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV hướng dẫn

và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm

cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ

gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả

2 Châu Mĩ

a Bắc Mĩ

b Trung và Nam Mĩ

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm bài tập (15’ )

- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

- GV tổ chức cho Hs hoạt động nhóm : 3 nhóm , mỗi nhóm làm 1 bài tập sau

Bài I Điền đúng sai vào các câu sau

1 Châu Mĩ nằm ở Đông bán cầu có diện tích rộng 30 triệu km2

2 Châu Phi là vùng đất của dân nhập cư

3 Kênh đào Pa-na-ma nồi Địa trung hải với Biển Đỏ

4 Châu Phi có bùng nổ dân số, xung đột sắc tộc đại dịch AIDS

Bài 2 Chọn phương án trả lời đung nhất cho các câu sau:

1 Khí hậu chủ yếu của Bắc Mĩ là gì ?

a Hàn đới b Ôn đới c Cận nhiệt đới d Nhiệt đới

2 Người lai là thành phần dân cư chủ yếu của ?

a Trung Phi b Bắc Phi c Bắc Mĩ d Trung, Nam Mĩ

3 Nền kinh tế khu vực nào phát triển nhất ?

a Bắc Mĩ b Nam Phi c Trung và Nam Mĩ d Trung Phi

4 Tốc độ đô thị hoá nhanh nhất nhưng nhanh hơn tốc độ phát triển kinh tế ở đâu?

a Bắc Mĩ b Nam Phi c Trung và Nam Mĩ d Trung Phi

4 Củng cố GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:

Bài 3 Gạch nối tên các địa dnh với vị trí của chúng

1 Hệ thống núi Cooc - đi – e a Bắc Phi

2 Hoang mac Xa – ha – ra b Tây Nam Mĩ

3 Hoang mạc A –ta-ca – ma c Tây Bắc Mĩ

4 Dãy An-đet d Trung tâm Nam Mĩ

5 Đồng băng A-ma-dôn e Trung An- đet

5 Hương dẫn về nhà - Nắm được nội dung bài học- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ

- Tiếp tục ôn tập - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Trang 34

Ngày soạn:

Tiết:53

Kiểm tra viết 1tiết

I.Mục tiêu

1 Kiến thức:Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về nội dung trong toàn bộ Châu Mĩ về

vị trí giới hạn ,dân cư ,kinh tế châu mĩ

2 Kỹ năng:trình bày chính xác ,khoa học

3: Thái độ:ý thức tự giác trong học tập

2 Kiểm tra bài cũ (phút): Không

3 Bài mới

Đề bài:

Đề 1

Câu 1 (4 điểm): So sánh đặc điểm địa hình Bắc Mĩ và địa hình Nam Mĩ.

Câu 2(3điểm): Tốc độc đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ như thế nào? Kết quả.

Câu 3 (3 điểm):Tại sao các ngành công nghiệp ở vùng đông bắc Hoa Kì gần đây bị sa sút và

phải chuyển dịch xuống vùng "Vành đai mặt trời"

Trang 35

-Trung và Nam Mĩ có tốc độ đô thị hoá nhanh nhất thế giới, tỉ lệ dân đô thị chiếm tới 75%dân số

-Do sự đô thị hoá quá nhanh và tự phát ở Trung và Nam Mĩ 1số vấn đề KTXH nẩy sinh:KTchậm PT, thiếu việc làm, thiếu nhà ở, một số dân đô thị phải sống ở ngoại ô trong các khunhà ổ chuột, ô nhiễm môi trường

Câu 3(3đ):

-Gần đây các ngành công nghiệp ở vùng đông bắc Hoa Kì sa sút là do bị cạnh tranh từ cácnước đang PT trên nhiều lĩnh vực, các nước này có nguồn nhân công dồi dào, nguồn nhiênliệu dẻ

-Trong hoàn cảnh đó bắt buộc các xí nghiệp phải chuyển đổi ngành nghề mới và di chuyển vềvùng (vành đai mặt trời ) nơi có nhiều tiềm năng chưa được khai thác

ĐỀ 2

Câu 1 Trình bày đặ điểm tự nhiên, đặc điểm kinh tế của khu vực Bắc Mĩ ?( 6 điểm )

Câu 2 Trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Mĩ ? ( 4 điểm )

ĐÁP ÁN.

Câu 1

I Đặc điểm tự nhiên

- Có 3 khu vực địa hình: Hệ thống cooođi – e ở phía tây, đồng bằng ở giữa, miền núi già

và sơn nguyên ở phía đông

- Là vùng có nhiều khoáng sản như: Vàng, đồng, đa kim

- Khí hậu có sự phân hóa théo theo chiều Bắc – Nam gồm các kiểu khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới trong đó khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất

- Sự phân hóa theo độ cao, theo chiếu Đông Tây

II Đặc điểm kinh tế

- Nông nghiệp phát triển mạnh với trình độ cao theo hướng nông nghiệp hàng hóa các cây trồng chính là cây công nghiệp dài ngày, chăn nuôi gia súc lớn

- Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới tập chung chủ yếu ở vùng hồ lớn và ven đại tây dương

- Gần đây phát triển mạnh về vùng phía nam hình thành vành đai mặt trời Các ngành công nghiệp chính là: Hàng không vũ trụ, điện tử điện lạnh

Câu 2

- Lãnh thổ rộng lớn kéo dài từ gần cực bắc đến cận cực nam

- Diện tích 42 triệu km2

- Phía bắc giáp BBD phía đông giáp DDTD phía tây giáp TBD

- Địa hình có 3 khu vực phía tây là dãy núi trẻ ở giữa là đồng bằng phìa đông là miền núigià

- Khí hậu phân hóa từ bắc xuống nam từ đông sang tây và từ thấp đến cao

Ngày đăng: 30/04/2015, 20:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức sở hữu ruộng đất và đặc điểm - giao an dia ly 7 ky 2 chuẩn 2 cột
Hình th ức sở hữu ruộng đất và đặc điểm (Trang 27)
Bảng vẽ - giao an dia ly 7 ky 2 chuẩn 2 cột
Bảng v ẽ (Trang 69)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w