Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương MaiI.. Mục Tiêu: - Khắc sâu kĩ năng cộng hai phân số cùng và khác mẫu.. - Thông qua đó, củng cố kĩ năng quy đồng mẫu số, cộng hai số nguyên.. - Phương phá
Trang 1Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
I Mục Tiêu:
- Khắc sâu kĩ năng cộng hai phân số cùng và khác mẫu
- Thông qua đó, củng cố kĩ năng quy đồng mẫu số, cộng hai số nguyên
II Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị kĩ các bài tập về nhà
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc làm bài tập
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (30’)
Sau khi hướng dẫn
xong tất cả các bài, GV cho
HS lên bảng làm
GV hướng dẫn HS rút
gọn các phân số rồi sau đó
mới cộng hai phân số như bài
42 ở trên
4 HS lên bảng, các
em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
HS thực hiện như bài
42 ở trên
Bài 42:
a) 7 8 7 8 7 ( )8
25 25 25 25 25
− + −
− = 15 3
25 5
− = − b) 1 5 1 ( )5 4 2
+ −
c) 6 14 18 14 18 ( 14) 4
13 39 39 39 39 39
+ −
d) 4 4 4 4 4.18 4.5
5 18 5 18 5.18 18.5
− = 72 20 72 ( 20) 52 26
+ −
−
Bài 43:
21 36 3 4 12 12
− = 4 ( )3 1
12 12
+ −
=
18 35 3 5 15 15
− +− = − +− = − +−
= 10 ( )9 19
c) 3 6 1 1 1 1 0 0
21 42 7 7 7 7
LUYỆN TẬP §7
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
Hoạt động 2: (10’)
Câu a GV cho HS tự
giải tương tự như các bài tập
đã giải ở trên
Câu b, HS tính tổng
của hai phân số 5 19
6 30
− + được bao nhiêu và sau đó rút
gọn thành phân số tối giản
Vận dụng tính chất của hai
phân số bằng nhau a c
b =d thì a.d = b.c để tìm x
HS chú ý theo dõi
GV hướng dẫn và lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
d) −2418+ 1521= −43+−75=−2821+−2820
−
= 21 ( 20) 41
Bài 45:
a) x = 1 3 2 3 2 3 1
− + = − + =− + =
b) x5 = +56 −3019
x 25 19
5 30 30
−
25 19 x
+ −
=
x 6
5 =30
x 1
5 =5 5.x = 5.1 5x = 5
x = 5:5
x = 1
4 Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5 Dặn Dò: ( 5’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải GV hướng đãn HS về nhà làm bài 44, 46.