THỰC HÀNHĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I - MỤC TIÊU - Kiến thức cơ bản : HS biết cách dùng giác kế để đo góc trên mặt đất.. - Kỹ năng : Biết được cấu tạo và tác dụng của giác kế.. Trên đĩa thanh
Trang 1ξ 7 THỰC HÀNH
ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
I - MỤC TIÊU
- Kiến thức cơ bản : HS biết cách dùng giác kế để đo góc trên mặt đất
- Kỹ năng : Biết được cấu tạo và tác dụng của giác kế
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác
II - CHUẨN BỊ
- Giáo viên : Giác kế - 2 cọc tiêu dài 1,5 m - Phương án tổ chức - Hoạt động nhóm
- Học sinh : Nghiên cứu trước nội dung bài học - Giấy - Bút
III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tình hình lớp : ( 1' )
2 Kiểm tra bài cũ : ( 4' )
Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học - nội qui thực hành
3 Dạy học bài mới :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 23’ GV giới thiệu giác kế
* Cấu tạo : Gồm 1 đĩa
tròn đặt nằm ngang trên
giá ba chân Mặt đĩa có
chia độ Trên đĩa thanh
quay xung quanh tâm của
đĩa ; ở hai đầu của thanh
có gắn hai tấm thẳng đứng
, mỗi tấm có 1 khe hở
Hai khe hở và tâm của đĩa
thẳng hàng
* Tác dụng : Để đo góc
trên mặt đất
* Cách đo góc :
Cho HS đọc SGK
GV cho HS quan sát hình
4 / 42 ( SGK )
GV thực hiện theo từng
bước ( SGK ) Sau đó gọi
vài HS thực hiện
? Khi thực hành cần chú ý
gì ?
Dựa vào bước 2 ; 3 , tại
HS quan sát giác kế đồng thời nghe giáo viên giới thiệu cấu tạo của giác kế
HS quan sát GV thực hiện
HS thực hiện
HS : Đặt giác kế sao cho đĩa tròn nằm ngang , tâm của nó nằm trên đường thẳng đi qua đỉnh của góc
- Dựa vào góc quay của
1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất
* Cấu tạo ( SGK )
* Tác dụng
2 Cách đo góc trên mặt đất ( SGK )
Ngày soạn / /20
Ngày giảng / /20
Tuần
Tiết 22
Trang 215’ sao ta được ACB ?* Củng cố :
- GV cho HS sử dụng giác
kế ( làm quen ) theo đơn
vị tổ ( nhóm )
- GV đến từng nhóm
Kiểm tra bài cũ để uốn
nắn
giác kế có trên mặt đĩa
HS chia thành nhóm và làm quen dần với giác kế
4 Hướng dẫn dặn dò : ( 2' )
- Cần nắm kỹ các bước
- Chuẩn bị : dụng cụ theo từng nhóm để thực hành
- Tiết sau thực hành
IV - RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG
Trang 3THỰC HÀNH ( tiếp theo )
I - MỤC TIÊU
- Kiến thức cơ bản : HS biết cách dùng giác kế để đo góc trên mặt đất
- Kỹ năng : Biết được cấu tạo và tác dụng của giác kế
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác
II - CHUẨN BỊ
- Giáo viên : Giác kế - Phương án tổ chức + hoạt động nhóm
- Học sinh : 2 cọc tiêu giấy bút
III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tình hình lớp : ( 3' ) - Ra sân để chuẩn bị thực hành
- Kiểm tra bài cũ sự chuẩn bị của học sinh
2 Bài cũ:
HS nghiên cứu các bước để đo góc trên mặt đất
3 Dạy học bài mới :
- GV đóng các cọc tiêu A , B trên saan Xác định các điểm C ( 3 vị trí ) cho mỗi nhóm
- Yêu cầu xác định số đo góc ACB
- GV yêu cầu : Mỗi HS của nhóm đều được thực hành đo Xác định số đo của góc ACB ở từng
vị trí của điểm C
- Đại diện nhóm trình bày các bước thực hiện và ghi kết quả sau khi các HS trong nhóm thống nhất
PHIẾU THỰC HÀNH
+ Đo góc ACB trên mặt đất
+ Các bước tiến hành đo ACB :
Bước 1 :
Bước 2 :
Bước 3 :
Bước 4 :
Nhóm :
Dụng cụ : đủ
hay thiếu
Ý thức kỹ luật Kết quả thực
hành
Tự đánh giá
- bạn : ACB =
- bạn : ACB =
* Củng cố :
- GV Kiểm tra bài cũ 1 trong ba vị trí của nhóm ( có thể cử 1 nhóm trình bày lại cách đo )
Ngày soạn / /20
Ngày giảng / /20
Tuần
Tiết 23
Trang 44 Hướng dẫn dặn dò :
- Nắm kỹ phần lý thuyết để thực hành phép đo
- Chuẩn bị tiết sau ξ8 Đường tròn : Mỗi HS đem Compa
IV - RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG