Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu.. - HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy nháp.. Để xác định số đo của góc xOy ta đó góc xOy bằng một dụng cụ gọi là thước đo góc.. Quan
Trang 1Trường THCS Liêng Trang Giáo Án: Hình Học 6
I Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- HS biếtmỗi góc có một số đo xác định, số đo của góc bẹt là 1800
- HS biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù
2 Kỹ năng:
- HS biết đo góc bằng thước đo góc
- HS biết so sánh hai góc
3 Thái đợ:
- Giáo dục cho HS cách đo góc cẩn thận, chính xác
II Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu
- HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy nháp
III Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: 6A3: ……….; 6A4: ………; 6A5:………
2 Kiểm tra bài cũ : (7’)
- Vẽ 1 góc bất kỳ và đặt tên Chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc đó?
- Vẽ 1 tia nằm giữa hai cạnh của góc , đặt tên tia đó?
- Trên hình có mấy góc Viết và đọc tên các góc đó?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Đo góc: (13‘)
GV xẽ góc xOy Để xác
định số đo của góc xOy ta đó
góc xOy bằng một dụng cụ
gọi là thước đo góc
Quan sát thước đo góc
cho biết nó có cấu tạo như
thế nào?
Đơn vị của thước đo góc
là gì?
GV vừa nói, vừa làm
trên bảng các thao tác đo
góc:
GV yêu cầu HS nêu
Thước đo góc:
Là một nửa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau được ghi từ 0 đến 180
Các số từ 0 đến 180 được ghi theo hai vòng ngược chiều nhau để thuận tiện cho việc đo
Tâm của nửa hình tròn là tâm của thước
Đơn vị đo góc là độ
1 Đo góc:
- Mỗi góc có một số đo xác định.
Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2010 - 2011
§3 SỐ ĐO GÓC
Ngày soạn: 8/1/2011 Ngày dạy: 15/1/2011
Tuần: 22
Tiết: 17
y
O
x
y
O
M N
Trang 2Trường THCS Liêng Trang Giáo Án: Hình Học 6
lại cách đo và mỗi HS vẽ
một góc vào vở và tự đo góc
của mình
Hãy xác định số đo
góc của các góc sau?
Nhận xét góc pOq là góc gì?
Số đo của góc pOq
bằng bao nhiêu độ?
Nhận xét số đo độ của
góc aIb với 1800
(0), đơn vị nhỏ hơn là phút (‘), giây (‘’)
HS thao tác đo góc theo GV
Nêu lại cách đo góc
- Số đo của góc bẹt là 180 0
Hoạt động 2: So sánh hai góc: (8‘)
GV giới thiệu cách so
sánh hai góc thông qua số đo
của hai góc
HS chú ý theo dõi,
so sánh và nhắc lại
2 So sánh hai góc:
- Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau.
- Góc lớn hơn có số đo lớn hơn.
qOp
mKn qOp
mKn
>
⇒
=
=
0
0
50
135
Hoạt động 3: Góc vuông, góc nhọn, góc tù:(7‘)
GV giới thiệu cho HS
hình ảnh về góc vuông, góc
nhọn và góc tù
HS chú ý theo dõi và nhắc lại
3 Góc vuông, góc nhọn, góc tù:
- Góc vuông là góc có số đo bằng 180 0
- Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 90 0
- Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90 0 và nhỏ hơn 180 0
4 Củng Cố ( 7’)
- GV cho HS làm bài tập 11.
5 Dặn Dò: ( 3’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
- Làm các bài tập: 12, 13
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2010 - 2011
y
O
x
y
O
x
y M N
