GIAO AN CHIEU LOP 1 - T24 (HT1)

Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu - GV hướng dẫn HS nối cụm từ tạo thành cõu thớch hợp.. Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu - HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào c

Trang 1

Tuần 24:

Ngày soạn: 19/02/2011 Ngày dạy: 21/02/2011 Thứ 2:

Tiết 1:

Tiếng việt:

LUYỆN ĐỌC BÀI 100: UÂN - UYấN

I Mục tiờu:

- Đọc được : uõn, uyờn

- Đọc cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài 100.

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Em thớch đọc truyện.

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa chủ đề luyện núi

III Cỏc hoạt động dạy học:

a ổ n định tổ chức:

- Cho HS hát

B Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

a Luyện đọc cỏc vần, từ ứng dụng trong bài 100:

- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT

b Đọc cõu ứng dụng :

- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng:

Chim ộn bận đi đõu Hụm nay về mở hội

Lượn bay như dẫn lối

Rủ mựa xuõn cựng về.

- Yờu cầu HS luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

- GV theo dừi hương dẫn thờm

c Luyện núi theo chủ đề:

- GV yờu cầu HS đọc tờn chủ đề luyện núi: Em thớch đọc truyện.

- GV treo tranh nờu cõu hỏi:

+ Bức tranh vẽ những gỡ?

+ Em cú thớch đọc truyện khụng? Đú là loại truyện nào?

- HS trao đổi theo cặp và phỏt biểu

- GV nhận xột, bổ sung

III Củng cố, dặn dũ:

Trang 2

- Nhận xột giờ học

- Đọc bài vừa học Xem trước bài 101

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : HUÂN CHƯƠNG - TUẦN LỄ - CHIM KHUYấN - KỂ CHUYỆN.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: huõn chương, tuần lễ, chim khuyờn, kể chuyện.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: chỳ voi huơ huơ cỏi vũi.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối cụm từ tạo thành cõu thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn yếu

- Nhận xột, chữa bài

Mỗi tuần lễ cụ kể rất hay

Giờ kể chuyện đang chơi búng chuyền

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ chấm

- HS đọc từ ngữ vừa điền

- GV nhận xột, chữa bài: Đụi khuyờn tai, lũ luyện thộp, khuõn vỏc

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết huõn chương, tuần lễ, chim khuyờn, kể chuyện mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

Trang 3

huõn chương tuần lễ chim

khuyờn kể chuyện

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xột

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thờm

- -Tiết 3:

Toỏn:

LUYỆN TẬP VỀ CÁC SỐ TRềN CHỤC

I Mục tiêu:

- Nhận biết cỏc số trũn chục

- Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số trũn chục

- Làm đỳng cỏc bài tập trong vở BT Toỏn 1 tập 2

II Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài ở nhà của học sinh

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Viết (theo mẫu)

- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con

- GV lần lượt đọc số, chữ cho HS làm bài vào bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Năm mươi: 50 30: ba mươi

Hai mươi: 20 60: sỏu mươi

Chớn mươi: 90 40: bốn mươi

Bảy mưoi: 70 80: tỏm mươi

Bài 2: Số trũn chục?

- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập

- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Trang 4

90 80 70 60 50 40 30 20 10

Bài 3:

- HS nêu yêu cầu bài

- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở BT - lên bảng chữa bài

- GV nhận xét chữa bài

C Củng cố - dặn dị:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài tập 4, chuẩn bị bài sau

Ngµy so¹n:20/02/2011 Ngµy d¹y: 22/02/2011 Thø 3:

Tiết 1:

Thủ cơng:

CẮT , DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

I.Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật

- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

II.Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô

- 1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn

- Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán …

III.Các hoạt động dạy học :

A.Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát

B.Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra chuẩn bị của HS

C.Dạy bài mới:

2 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Đính hình vẽ mẫu lên bảng - Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi: + Hình chữ nhật có mấy cạnh?

Trang 5

+ Độ dài các cạnh như thế nào?

- Học sinh quan sát hình chữ nhật: Hình chữ nhật có 4 cạnh Hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau

- GVKL: Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau

3 Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành cắt, dán hình chữ nhật

- Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và thao tác: Đính tờ giấy kẻ ô lên bảng Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C Nối lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD,

DA được hình chữ nhật

+ Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng

4 Hoạt động 3: Thực hành

- Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly

- Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly Cắt và dán hình chữ nhật có chiều dài 7 ô và chiều rộng 5 ô

Trang 6

C.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau

Tiết 2:

Tù nhiªn vµ x· héi:

CÂY GỖ

I.MỤC TIÊU:

- Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ

- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ

- GDKNS: + Kĩ năng kiên định; Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá

+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây gỗ

+ Kĩ năng phê phán hành vi bẽ cành, ngắt lá

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Tranh minh hoạ + SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

A.Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát

B.Kiểm tra bài cũ:

- Cây hoa có những bộ phận chính nào?

- Trồng hoa để làm gì?

- 2HS lên bảng trả lời

- GV nhận xét, đánh giá

C Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2 Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ

- Cho HS đi quanh sân và yêu cầu HS chỉ đâu là cây gỗ ? Cây gỗ này tên là gì ? Hãy chỉ thân, lá, rễ Em có thấy rễ không ?

- HS xếp 1 hàng đi ra sân trường – quan sát và trả lời câu hỏi

- GV chỉ cho HS thấy 1 số rễ trồi lên mặt đất, còn các rễ khác ở dưới lòng đất tìm hút thức ăn nuôi cây

+ Cây này cao hay thấp? Thân như thế nào ? Cứng hay mềm Hãy chỉ thân, lá của cây

- HS sờ thử , chỉ trả lời câu hỏi

Trang 7

- Keỏt luaọn: Gioỏng nhử caực caõy khaực, caõy goó coự reó, thaõn, laự, hoa nhửng caõy goó coự thaõn to cao cho ta goó ủeồ duứng vaứ coự nhieàu laự toaỷ boựng maựt

3 Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK

- Yeõu caàu HS quan saựt tranh trong SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi : + Caõy goó ủửụùc troàng ụỷ ủaõu? + Keồ teõn 1 soỏ caõy goó maứ baùn bieỏt ?

+ Trong lụựp mỡnh, ụỷ nhaứ baùn nhửừng ủoà duứng naứo ủửụùc laứm baống goó ?

- HS thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi

- GV goùi 1 soỏ em ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy

- GV keỏt luaọn : Caõy goó ủửụùc troàng laỏy goó laứm ủoà duứng, caõy coự nhieàu taựn laự ủeồ che boựng maựt, chaộn gioự, reó caõy aờn saõu vaứo loứng ủaỏt phoứng traựnh xoựi moứn cuỷa ủaỏt

- Caực em phaỷi bieỏt giửừ gỡn vaứ chaờm soực caõy xanh

D Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- GV cho HS lieõn heọ thửùc teỏ veà vieọc baỷo veọ vaứ chaờm soực caõy Ích lụùi cuỷa vieọc troàng caõy

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- -Tiết 3:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : NGHỆ THUẬT – BĂNG TUYẾT - TUYỆT ĐẸP

I Mục tiờu:

- Luyện viết: nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp.

- 2HS lờn bảng đọc, viết: mỗi tuần lễ cú bảy ngày.

B Dạy bài mới:

Phải tụn trọng luật giao thụng

Trang 8

Trong ngày Quốc khánh đi đơi với thực hành.

Lí thuyết cần phải cĩ duyệt binh

Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ chấm

- GV nhận xét, chữa bài: Phong cảnh tuyệt đẹp, biểu diễn nghệ thuật

3 Luyện viết:

- GV nêu yêu cầu viết nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp mỗi từ 1 dịng

nghệ thuật băng tuyết

tuyệt đẹp

- Chấm bài - nhận xét

III Củng cố, dặn dị:

- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

Ngµy so¹n: 23/02/2011 Ngµy d¹y: 25/02/2011 Thø 6:

Tiết 1:

Đạo đức:

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thục hiện

- GDKNS: + Kĩ năng an toàn khi đi bộ

+ Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định II.Chuẩn bị:

- Bìa vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ

Trang 9

- Mô hình đèn tín hiệu giao thông , vạch dành cho người đi bộ

III Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ:

- Cho hs liên hệ về việc mình đã đi bộ từ nhà đến trường như thế nào?

- GV nhận xét, đánh giá

B.Dạy bài mới :

2.Hoạt động 1 : Làm bài tập 4

- Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từng bức tranh bài tập 4 để nối đúng các tranh và đánh dấu + đúng vào các ô trống

- Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và phân tích để nối và điền dấu thích hợp vào ô trống theo quy định

- Trình bày trước lớp ý kiến của mình

- Giáo viên KL: Các tranh 1, 2, 3, 4, 6 thực hiện đúng, nhắc nhở các em thực hiện sai 3.Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi bài tập 3

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở bài tập 3 và cho biết:

+ Các bạn nào đi đúng quy định? Những bại nào đi sai quy định? Vì sao?

+ Những bạn đi dưới lòng đường có thể gặp điều nguy hiểm gì?

+ Nếu thấy bạn mình đi như thế, các em sẽ nói gì với các bạn?

- Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau

- GV kết luận: Hai bạn đi trên vĩa hè là đúng quy định, ba bạn đi dưới lòng đường là sai quy định

4.Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo BT 5

- Giáo viên yêu cầu học sinh xếp thành 2 hàng vuông góc với nhau, một em đứng giữa phần giao nhau của “ 2 đường phố ” cầm hai đèn hiệu xanh và đỏ Sau đó giáo viên hướng dẫn cách chơi: Khi bạn giơ tín hiệu gì em phải thực hiện việc đi lại cho đúng quy định theo tín hiệu đó Nhóm nào sang đường trước là thắng cuộc Bạn nào đi sai đường thì bị trừ điểm

- Học sinh thực hành trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Nhận xét công bố kết quả của nhóm thắng cuộc và tuyên dương

- Hướng dẫn học sinh đọc các câu thơ cuối bài

C.Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét, tuyên dương

- Dặn HS chuẩn bị bài sau, thực hiện đi bộ đúng quy định theo luật giao thông đường bộ

Trang 10

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : UỶ BAN – HOÀ THUẬN – KHUYấN NHỦ - LUYỆN TẬP.

I Mục tiờu:

- Luyện viết: uỷ ban, khuyờn nhủ, hoà thuận, luyện tập.

- 2HS lờn bảng viết: phải tụn trọng luật giao thụng.

B Dạy bài mới:

Luyện tập thể thao mới biết đờm dài

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- HS quan sỏt tranh điền vần thớch hợp vào chỗ chấm

- GV nhận xột, chữa bài: cụng nhõn khuõn vỏc, văn phũng uỷ ban.

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết uỷ ban, khuyờn nhủ, hoà thuận, luyện tập mỗi từ 1 dũng

Trang 11

uỷ ban khuyên nhủ hoà

thuận luyện tập

- Chấm bài - nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

- -Tiết 3:

Toán:

LUYỆN TẬP.

I MỤC TIÊU:

- Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục

- Bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng

- Làm đúng các bài tập trong vở BT toán tập 2 trang 26

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bút, vở bài tập

- GV kiểm tra bài ở nhà của học sinh

B Dạy bài mới:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bµi 1: Đặt tính rồi tính

- GV nªu yªu cÇu, híng dÉn HS lµm bµi vào vở bài tập

- HS làm bài vào vở – lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng

B i 2: à Tính nhẩm

- HS nªu yªu cÇu, GV híng dÉn HS lµm b i.à

- GV lần lượt ghi bảng các phép tính - cho HS tính nhẩm nêu kết quả

Trang 12

- GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng.

b) 40cm + 10cm = 50cm 60cm + 20cm = 80cm

50cm + 40cm = 90cm 30cm + 30cm = 60cm

Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài

- GV nêu phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì? (Giỏ thứ nhất đựng 30 quả cam, giỏ thứ 2 đựng 20 quả cam)

+ Bài toán hỏi gì? ( Cả 2 giỏ đựng bao nhiêu quả cam?)

- GV viết tóm tắt bài toán lên bảng

- HS làm bài vào vở bài tập

- 1HS lên bảng chữa bài Lớp nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài

Bài giải:

Cả 2 giỏ đựng được là:

30 + 20 = 50 (quả) Đáp số: 50 quả cam

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	175 KB