Thái độ : Thấy được tính chất phản động và nguy hiểm của chủ nghĩa Phát-xít ® căm ghét chủ nghĩa Phát-xít, bảo vệ hoà bình.. Kỹ năng - Rèn tư duy lô-gích, khả năng nhận thức và so sánh
Trang 1Tuần 13 Ngày Soạn : 15/11/2014
Tiết 26 Ngày dạy: 21/11/2014
Chương II : CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
1918 - 1939 Bài 17 : CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI(1918 – 1939)
I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức : HS nắm được
- Những nét khái quát về tình hình châu Âu trong những năm 1918 – 1939
- Sự phát triển của phong trào cách mạng 1918 – 1923 ở châu Âu và sự thành lập Quốc tế cộng sản
- Cuộc đại khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 và tác động của nó đối với châu Âu
2 Thái độ :
Thấy được tính chất phản động và nguy hiểm của chủ nghĩa Phát-xít ® căm ghét chủ nghĩa Phát-xít, bảo vệ hoà bình
3 Kỹ năng
- Rèn tư duy lô-gích, khả năng nhận thức và so sánh các sự kiện lịch sử để lý giải sự khác biệt trong hệ quả của các sự kiện đó
- Sử dụng bản đồ để hiểu những biến động của lịch sử đã tác động đến lãnh thổ của các quốc gia như thếnào ?
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Bản đồ châu Âu sau chiến tranh thế giới thứ nhất
- Biểu đồ sản lượng thép của Anh và Liên Xô
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa
- Vở bài soạn, vở bài học
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Trang 2- Nội dung của chính sách kinh tế mới ?
2 Giới thiệu bài mới : (2 phút)
HS nhắc lại hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất ® với những hậu quả đó thì tình hình châu Âu
sẽ thay đổi như thế nào ® tìm hiểu tình hình châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới.
3 Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu những nét chung
về các nước Châu Âu trong những năm
1918 – 1929 (15 phút)
? Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhât
với các nước tư bản châu Âu ? ( hs yếu)
HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/87 ® nhận xét
về tình hình Đức và Pháp ?
? Dựa vào bảng so sánh sản lượng thép của
Anh, Pháp và Đức ® nhận xét về tình hình
sản xuất công nghiệp ở 3 nước đó ?
? Vì sao 1924 – 1929 sản xuất công nghiệp
phát triển nhanh chóng ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc
thêm về Cao trào cách mạng 1918 –
1923 Quốc tế công sản thành lập (2
phút)
HS: đọc mục 2 sách giáo khoa.
GV: nhấn mạnh những nét chính về Cao
trào cách mạng 1918 – 1923 Quốc tế công
sản thành lập
Hoạt động 3: Tìm hiểu Cuộc khủng
hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933 ) và
những hậu quả của nó (15 phút )
I CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM1918 – 1929
1 Những nét chung
- Sự xuất hiện của 1 số quốc gia mới : Áo,
Ba Lan, Tiệp, Nam Tư, Phần Lan
- Sự suy sụp về kinh tế
- 1918 – 1923 nền thống trị của tư sản không ổn định
- Cao trào cách mạng bùng nổ
- 1924 – 1929 chính quyền tư sản đẩy lùi cao trào cách mạng và củng cố nền thống trị, công nghiệp phát triển nhanh
2 Cao trào cách mạng 1918 – 1923.
Quốc tế công sản thành lập
Trang 3GV: phân tích nguyên nhân dẫn đến khủng
hoảng (Sản xuất ồ ạt, chạy theo lợi nhuận,
…) ® khủng hoảng thừa
? Hậu quả của khủng hoảng kinh tế 1929 –
1933 ?
HS: Quan sát sơ đồ 62/90 ® nhận xét ?
? Để thoát khỏi khủng hoảng các nước tư
bản đã làm gì ? ?( hs yếu)
? Tác động của khủng hoảng đối với
Đức ? ( hs yếu)
II CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM
1929 – 1939
1 Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933 ) và những hậu quả của nó
- 1929 – 1933 khủng hoảng kinh tế thế giới
- Hậu quả :
+ Sản xuất bị đình đốn, tàn phá nặng nề nền kinh tế các nước tư bản
+ Thất nghiệp, đói khổ tăng
- Để thoát khỏi khủng hoảng : + Anh, Pháp, … cải cách kinh tế, xã hội + Đức, Ý, Nhật ® Phát-xít hoá
+ Ở Đức tư sản đưa Hít-le lên nắm quyền ® 30/1/1933 Hít-le lên làm thủ tướng Đức thành lò lửa chiến tranh
2 (Giảm tải)
4 Củng cố: (3 phút)
- Đóng góp của Quốc tế cộng sản cho phong trào cách mạng thế giới ?
-Tình hình châu Âu 1918-1929 và 1929-1933 như thế nào?
5 Hướng dẫn học tập ở nhà: (3 phút)
Chuẩn bị bài 18
- Tìm hiểu những yếu tố giúp Mỹ phát triển mạnh ở thập niên 10
Trang 4- Quốc tế cộng sản đã có những đóng góp gì cho phong trào cách mạng thế giới trong những năm 1919 – 1943
- Chính sách của Ru-dơ-ven
IV RÚT KINH NGHIỆM
………
………