1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 MÔN ĐẠI SỐ 7

2 424 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 59,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: * Kiến thức: - HS nắm được các kiến thức cơ bản về thống kê: dấu hiệu, tần số, mốt củ dấu hiệu, số trung bình cộng.. Đề bài: Đề 1 Câu 1: a Nêu các bước tính số trung bình cộng

Trang 1

Tuần 25 Ngày soạn: 07/02/2011 Ngày dạy7 1 : / 02 / 2011 Ngày dạy7 1 : / 02 / 2011

Tiết 50

KIỂM TRA CHƯƠNG III

I Mục tiêu:

* Kiến thức: - HS nắm được các kiến thức cơ bản về thống kê: dấu hiệu, tần số, mốt củ dấu hiệu, số trung bình cộng

- Kiểm tra sự hiểu biết và nắm kiến thức của học sinh về thống kê

* Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bầy

* Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài

II Chuẩn bị:

* Thầy: Đề kiểm tra, đáp án

* Trò: Ôn bài, thước kẻ

III Đề bài:

Đề 1

Câu 1: a) Nêu các bước tính số trung bình cộng của một dấu hiệu.

b) Mốt là gì?

Câu 2: Thời gian giải bài toán, tính bằng phút của 30 học sinh (học sinh nào cũng giải

được) được giáo viên ghi lại như sau:

5 8 9

9 7 8

14 5 9

8 9 7

10 14 8

9 10 5

14 8 8

5 10 8

10 8 9

9 7 8

a Dấu hiệu ở đây là gì? Dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị? Có bao nhiêu giá trị khác nhau?

b Lập bảng tần số?

c Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?

d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?

Đề 2

Câu 1: a) Viết công thức tính số trung bình cộng của một dấu hiệu.

b) Nêu Ý nghĩa của số trung bình cộng?

Câu 2: Thời gian làm bài văn, tính bằng phút của 30 học sinh (học sinh nào cũng giải

được) được giáo viên ghi lại như sau:

7 5,5 4

7,5 6 8,5

5 8,5 6

4,5 10 7,5

6,5 4,5 9

8,5 5 6

5 4 7

6,5 7,5 6

8 6,5 5

9 5 7,5

e Dấu hiệu ở đây là gì? Dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị? Có bao nhiêu giá trị khác nhau?

f Lập bảng tần số?

g Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?

h Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?

Trang 2

IV Đáp án và biểu điểm

Đề 1

Câu 1: a) Các bước tính số trtung bình cộng.

b) Mốt là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số (0,5 điểm)

Câu 2: a -Dấu hiệu là thời gian giải bài toán tính bằng phút của 30 h/s (0,5 điểm)

- có tất cả 6 giá trị khác nhau (0,5 điểm)

b Lập bảng tần số (2,0 điểm)

8,6 30

X = =

Các tích(x.n) 20 21 72 63 40 42 258

M0 = 8 (0,5 điểm)

d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng đúng (2,0 điểm)

Đề 2

Câu 1: a) Viết công thức tính số trung bình cộng của một dấu hiệu.

+ x n1 1 x n2 2 x nk k

X

N

=

+x1,x2,x3,….xk

+N Số các giá trị

b) Nêu Ý nghĩa của số trung bình cộng?

Câu 2: a -Dấu hiệu là thời gian làm bài văn tính bằng phút của 30 h/s (0,5 điểm)

- có tất cả 12 giá trị khác nhau (0,5 điểm)

b Lập bảng tần số (2,0 điểm) Giá trị

(x)

4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 10

188,5

6,28 30

Tần

Các

tích(x.n)

8 9 25 5,5 24 19,5 14 30 8 25,5 18 10 1885

M0 = 5 (0,5 điểm)

d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng đúng (2,0 điểm)

IV Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 20/04/2015, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w