nang dong sang tao

Câu hỏi thảo luậnCâu 1: Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện sự năng động sáng tạo của Ê-đi-Xơn, việc làm đó đem lại thành quả gì cho Ê-đi-Xơn Câu 2: Hãy tìm những chi tiết tr

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o

VỊ dù giê, th¨m líp 9A !

Giáo viên thực hiện:

trÇn thÞ thinh

Gi¸o dơc c«ng d©n 9

Kiểm tra bài cũ

Truyền thống là gì?

Dân tộc Việt Nam có

những truyền thống gì?

Công dân học sinh cần làm những gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?

tiết 10 Bài 8: Năng động sáng tạo

Câu hỏi thảo luận

Câu 1:

Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện sự năng

động sáng tạo của Ê-đi-Xơn, việc làm đó đem lại

thành quả gì cho Ê-đi-Xơn

Câu 2:

Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện sự năng

động sáng tạo của Lê Thái Hoàng, việc làm đó đem lại thành quả gì cho Lê Thái Hoàng

*Sự năng động, sáng tạo của Ê-đi-Xơn

- Đặt các tấm gương xung quanh giường mẹ

Một ngày làm việc của Ê-đi-xơn :

“Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm lần thất bại ”

Một số phát minh của Ê-đi-xơn :

*Sự năng động, sáng tạo của Lê Thái Hoàng

- Làm hết các đề toán ở các loại báo trong nước do Hoàng sưu tầm được

- Đến thư viện tìm các đề thi toán quốc tế dịch sang tiếng việt để làm

- Kiên trì làm toán, gặp những bài toán khó Hoàng thức

đến 1, 2 giờ đêm để tìm được lời giải mới thôi

*Kết quả:

- Năm 1998: Đạt giải nhì kì thi Toán quốc gia, huy chương

đồng kì thi Toán quốc tế lần thứ 39

- Năm 1999: Đạt huy chương vàng cuộc thi “Ô-lim-pic

Toán châu á - Thái Bình Dương” lần thứ XI, huy chư

ơng vàng kì thi Toán quốc tế lần thứ 40

Lê Thái Hoàng với tấm huy chương vàng kì thi Toán quốc tế lần thứ 40 trở về nư ớc

Bài học ý nghĩa:

Cần năng động sáng tạo trong học tập, lao động

và các hoạt động khác để có được phương pháp học tập đem lại kết quả cao nhất và cách làm việc tốt nhất.

- Năng động là tích cực chủ động, dám

nghĩ, dám làm.

- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để

tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần

hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới

1 Tìm hiểu năng động, sáng tạo.

- Say mê tìm tòi, phát hiện để tạo ra giá trị mới về vật chất và tinh thần cho cuộc sống.

2 Biểu hiện của năng động, sáng tạo?

-Linh hoạt xử lí các tình huống trong mọi lĩnh vực của đời

Nhóm 1: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo

Câu hỏi thảo luận nhóm

Nhóm 3,4: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo

trong sinh hoạt hàng ngày?

Những biểu hiện không năng động sáng tạo trong sinh

hoạt hàng ngày?

Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo

- Phương pháp học tập khoa

học, tích cực, chủ động trong

việc lĩnh hội kiến thức

- Say mê tìm tòi những kiến

- Không có chí vươn lên giành kết quả cao nhất

- Học bắt chước y như ngư

ời khác, học vẹt…

Học tập

- Không dám nghĩ, không dám làm, né tránh, bằng lòng với thực tại.

-Thiếu nghị lực, bắt chước

y như người khác…

- Thiếu nghị lực, thiếu bền bỉ

Sinh hoạt hàng ngày

- Chỉ làm theo sự hướng dẫn của người khác…

Có ý kiến cho rằng: “Năng

động sáng tạo Là phẩm

chất riêng của các thiên

tài, người bình thường

không thể có được phẩm chất này” Em có đồng ý

với ý kiến đó không? Vì

sao?

Những tấm gương năng động sáng tạo

Học sinh trường Khiếm thị hội diễn nghệ thuật

Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”) Ông sinh năm 1948 trong một gia đình nông dân ở xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Ông chỉ học hết lớp 4 rồi nghỉ Nhưng ông đã tạo nên một kì tích: Chuyển một ngôi nhà, cây đa từ

vị trí này sang vị trí khác.

Những tấm gương năng động sáng tạo

Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, anh

hùng nuôi quân Hoàng Cầm đã sáng tạo ra

chiếc bếp dã chiến dùng trong hành quân, khi

đun khói được tản ra để địch không phát hiện

được Sự sáng tạo của ông đã góp một phần không nhỏ vào sự thắng lợi của cuộc kháng chiến.

Những tấm gương năng động sáng tạo

- Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm

( tỉnh Lâm Đồng) đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay, mặc dù anh không hề

học một trường kĩ thuật nào.

Một số gương mặt trẻ tiêu bi u ể

của Việt Nam

1 Nguyễn Việt Hồng : sinh ngày

24/6/1989.

- Là h c sinh xuất sắc 5 năm liền với ọ

các môn học đều đạt điểm 10.

- Năm 2004, đạt huy chương vàng trong

kỳ thi học sinh giỏi toán qu c tế với ố

số điểm tuyệt đối 15/15

- Được nhận Bằng khen và Huy chương

tuổi trẻ sáng t o của Trung ạ Ươ ng

Đoàn , Bằng khen của Bộ GD- T Đ

2 Lâm Xuân Nhật : Sinh ngày 25/9/1984.

- Đã liên tục đoạt giải cao trong các kỳ thi học

sinh giỏi quốc gia và quốc tế môn Tin học.

- Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên 3 tốt” cấp thành phố năm 2003

- Bằng khen của UBND TP.HCM về thành tích xuất sắc trong phong trào mùa Hè xanh 2004.

- Được nhận học bổng IDG dành cho sinh viên Việt Nam xuất sắc trong ngành Công nghệ thông tin.

3 Đỗ Thị Ngân Thương : Sinh năm 1989 (Sở Thể dục thể thao

Hà Nội) đạt 2 HCV, 1 HCB nội dung nhảy ngựa, 1 HCĐ toàn năng tại SEA Games 22 Năm

2004 đoạt 3 HCV, 1 HCB giải trẻ học sinh Đông Nam Á, 3 HCV, 2 HCB giải Malaysia mở rộng; 5 HCV, 1 HCB giải vô địch quốc gia.

"Tài năng trẻ muốn thành cơng khơng chỉ cần học giỏi mà cịn cần cĩ lý tưởng, hồi bão, cĩ lịng yêu nước, sống nhân ái, thương người như thể thương thân "

(Lời dặn của nguyên thủ tướng Phan Văn Khải)

- Nắm chắc khái niệm năng động sáng tạo

và các biểu hiện của năng động sáng tạo

- Sưu tầm gương năng động, sáng tạo

của nước ta trong thời kì đổi mới.

- Tìm hiểu tiếp phần nội dung bài học và xem trước các bài tập để giờ sau học

Hướng dẫn học bài

20 11

Chµo mõng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam