NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

1 .Nhận xét: Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động sáng tạo- Lê Thái Hoàng: Nghiên cứu, tìm tòi ra cách giải toán nhanh hơn, tìm đề thi toán quốc tế dịch ra tiếng việt

Trang 1

Gấc Thanh Hà Lương Thế Vinh

Hãy quan sát các bức tranh trên

Trang 2

BàI 8: Năng động, sáng tạo

Trang 3

I Kiến thức trọng tâm tiết 1

2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo

Trang 4

I.Tìm hiểu phần đặt vấn đề

? Em có nhận xét gì về việc làm của Ê- Đi- Xơn và Lê Thái Hoàng trong những câu truyện trên? Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính Năng động- Sáng tạo của họ.

?Những việc làm năng động sáng tạo trên đã đem lại những thành công gì cho Ê- Đi- Xơn và

Lê Thái Hoàng

Ê- Đi- Xơn Lê Thái Hoàng

Trang 5

1 Nhận xét: Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động sáng tạo

- Lê Thái Hoàng: Nghiên cứu, tìm tòi ra cách giải toán nhanh hơn, tìm đề thi toán quốc tế dịch ra tiếng việt, kiên trì làm toán đến một, hai giờ sáng

- Ê- Di - Sơn :Nghĩ ra cách để các tấm gương xung quanh giường mẹ và đặt các ngọn nến, đèn dầu trướcgương rồi điều chỉnh vị trí và đặt chúng sao cho ánh sáng tập trung vào một chỗ thuận tiện cho các bác sĩ mổ cho mẹ mình

Biểu hiện:

I.Tìm hiểu phần đặt vấn đề

2.Thành quả:

Ê- Di - Sơn cứu sống được mẹ và sau này trở thành một nhà bác học vĩ đại

Lê Thái Hoàng:Đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi Toán quốc tế 40

Trang 6

Các tấm gương tiêu biểu

Nguyễn Văn Sành-CL- HD

Máy thái hàmh

Nguyễn Hữu Lanh- TP Huế

Máy bóc lạc

ĐinhTrần Nguyễn -ĐH CThơ

Dưa hấu vuông

Thần đèn Nguyễn Cẩm Luỹ Vật liệu siêu mỏng- Mỹ Nguyễn Văn Thiều- Hà Tây

Tỷ phú diệt chuột

Trang 7

I Tìm hiểu phần đặt vấn đề

- Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động sáng tạo

2.Thành quả:

- Ê- Di - Sơn cứu sống được mẹ và sau này trở thành một nhà bác học vĩ đại

- Lê Thái Hoàng : Đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi Toán

quốc tế 40

II Nội dung bài học

? Qua phân tích phần đặt vấn đề và liên hệ thực tế, em hãy cho biết thế nào

là Năng động, Sáng tạo.

Trang 8

1 Nhận xét:

2.Thành quả:

quốc tế 40

1 Khái niệm:

- Năng động : Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm…

- Sáng tạo : Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm

ra cái mới, cách giải quyết mới không lệ thuộc vào những cái đã có

Năng động sáng tạo có những biểu hiện nào?

Trang 9

1 Nhận xét:

2.Thành quả:

quốc tế 40

1 Khái niệm:

2 Biểu hiện của Năng động, sáng tạo

- Chủ động, dám nghĩ, dám làm, say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát hiện và xử lý linh hoạt các

tình huống trong cuộc sống, trong học tập, lao động

- Kiên trì, tự giác không nản trí, không sợ thất bại

Trang 10

1 Nhận xét:

2.Thành quả:

quốc tế 40

1 Khái niệm:

2 Biểu hiện của Năng động, sáng tạo

- Chủ động, dám nghĩ, dám làm, say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát hiện và xử lý linh hoạt các tình huống trong cuộc sống, trong học tập, lao động

- Kiên trì tự giác không nản trí, không sợ thất bại

III Luyện tập

Hãy xử lý tình huống sau đây:

Trang 11

“ Trong giờ ra chơi, chẳng may bạn Bách bị trượt chân ngã xuống ao ”

?Nếu em là bạn Bách trong tình huống trên em sẽ xử lý như thế nào.

Có một số khó khăn đặt ra:

1 Nhà bạn Bách xa( Thôn Tri lễ ).

2 Giờ kế tiếp sẽ có một tiết kiểm tra 45 rất quan trọng. ’

3 Trời lạnh.

Trang 12

Em có thể đưa ra cách giải quyết khác so với cách giải quyết của Lương Thế Vinh hay không?

chẳng may quả bóng rơi xuống hố sâu không lấy được, chúng bạn đang định bỏ về thì Lương Thế Vinh nghĩ ra một cách là

tiếp tục cuộc chơi

Trang 13

Trò chơi: Thử tài của bạn

Mỗi bạn tự đặt ra một tình huống (mọi lĩnh vực trong cuộc sống ).Sau đó đưa tình huống cho người ngồi bên cạnh, người ngồi bên cạnh phải đưa ra được cách xử lý cho tình huống đó trong thời gian ngắn nhất

Sau thời gian qui định (5’) thì đưa phương án trả lời của mình cho bạn

Người đưa ra tình huống sẽ đánh giá xem cách xử lý tình

huống của bạn mình có phù hợp không.

Trang 14

1 Nhận xét:

2.Thành quả:

quốc tế 40

1 Khái niệm:

2 Biểu hiện của Năng động, sáng tạo

- Chủ động, dám nghĩ, dám làm, say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát hiện và xử lý linh hoạt các tình huống trong cuộc sống, trong học tập, lao động

- Kiên trì tự giác không nản trí, không sợ thất bại

III Luyện tập

IV HDVN:

- Học nội dung bài học và làm bài tập: 1,2,3 Sgk.

- Tìm hiểu trước phần ý nghĩa, cách rèn luyện phẩm chất này

- Sưu tầm các tấm gương năng động, sáng tạo trong mọi lĩnh vực để tiết sau học tiếp

Tiêu đề	Năng Động Sáng Tạo
Người hướng dẫn	Lê Thái Hoàng
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông Gấc Thanh Hà
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài học

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	414 KB