Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các thành phần còn lại.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giớ
Trang 1ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP
TRỪ
( Tiếp theo )
I MỤC TIÊU :
Giúp HS cũng cố về :
Cộng, trừ nhẩm trong bảng
Cộng, trừ các số trong phạm vi 100
Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ
hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các thành phần còn lại
Giải bài toán về ít hơn
Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn Biểu tượng về
hình tứ giác
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng
Trang 22 Ôân tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi 1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS
nhận xét
- Nhận xét và cho điểm HS
- Tự làm bài
- Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra bài của mình theo bài của bạn đọc chữa
Bài 2 :
Bài 3 :
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Viết lên bảng x + 16 = 20 và hỏi : x
là gì trong phép cộng x + 16 = 20 ?
- Tìm x
- x là số hạng chưa biết
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài Cả
lớp làm bài vào vở
- Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và
thực hiện phép tính : 100 – 2; 100 – 75;
48 + 48 ( có thể cả 83 + 17 )
- Nhận xét và cho điểm HS
- Làm bài Cả lớp nhận xét bài của bạn trên bảng
- 3 HS lần lượt trả lời
Trang 3- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm
thế nào
- Yêu cầu HS làm ý a, 1 HS làm trên
bảng lớp
- Nhận xét và cho điểm
- Viết tiếp : x – 28 = 14 và hỏi : x là gì
trong phép trừ x – 28 = 14
- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS làm tiếp ý b
- Nhận xét và cho điểm
- Viết lên bảng 35 – x = 15 và yêu cầu
tự làm bài
- Tại sao x lại bằng 35 trừ 15
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
- x + 16 = 20
x = 20 – 16
x = 4
- x là số bị trừ
- Ta lấy hiệu cộng với số trừ
x – 28 = 14
x = 14 + 28
x = 42
- 35 – x = 15
x = 35 – 15
x = 20
- Vì x là số trừ trong phép trừ
35 – x = 15 Muốn tính số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu
Trang 4- Nhận xét và cho điểm
Bài 4 :
- Vẽ hình lên bảng và đánh số từng
phần
1
2
3 4
5
- Yêu cầu HS quan sát và kể tên các hình tứ giác ghép đôi - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư - Có tất cả bao nhiêu hình tứ giác ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - Hình ( 1 + 2 ) - Hình ( 1 + 2 + 4 ), hình (1 + 2 + 3) - Hình ( 2 + 3 + 4 + 5 ) - Có tất cả 4 hình tứ giác - 4
D
Trang 53 Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý
- Dặn dò HS tự ôn lại các kiến thức về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100, tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ Giải bài toán có lời văn Hình tứ giác
III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
