Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức cơ bản phần cơ học.. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học để GBT, giải thích các hiện tợng trong thực tế.. Thái độ: + Cẩn thận, nghiêm túc, tích cực trong
Trang 1Ngày soạn: 3 12 2013.
Tuần 17:Tiết 17: Ôn tập
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức cơ bản phần cơ học.
2 Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học để GBT, giải thích các hiện tợng trong thực tế
3 Thái độ: + Cẩn thận, nghiêm túc, tích cực trong quá trình học
+ Giáo dục cho HS lòng yêu thích môn học
B Chuẩn bị :
GV :SGK-SBT ,thước thẳng
HS :xem lại cỏc kiến thức đó học ở kỡ 1
C.Cỏc hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp: KTSS-ổn định trật tự
2.KTBC( Kết hợp trong giờ)
3.Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
- GV cho học sinh trả lời các câu
hỏi phần ôn tập từ câu 1 đến câu
15
- GV cho học sinh đứng tại chỗ
trả lời
Phần trắc nghiệm
1 Chọn d ; 2 Chọn d
3 Chọn b ; 4 Chọn a
5 Chọn d
GV tóm tắt kiến thức cơ bản đã
học trong học kì I
A Ôn tập.
HS trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 15
B Vận dụng.
1 Phần trắc nghiệm.
1 Chọn d 2 Chọn d 3 Chọn
b 4.Chọn a
5 Chọn d
2 Phần bài tập.
Câu 1: Coi ô tô đứng yên thì cái cây bên đờng đang chuyển động
Câu 2: Làm nh vậy ta đã tăng ma sát bằng cách tăng độ nhám của mặt tiếp xúc
Câu 3: Xe đang bị lái về phía phải Câu 4: Muốn cắt vật dễ dàng ta dùng dao mỏng lỡi và ấn mạnh nh vậy ta đã làm tăng áp suất
Câu 5: FA = d.V Câu 6: Chọn phơng án a và d
Hoạt động 2: Chữa một số bài tập
- GV cho HS thảo luận các bài
tập trang 65 SGK
- GV hớng dẫn HS cách giải các
bài tập:
Bài 1:
Vận tốc trung bình trên các đoạn
3 Bài tập
Bài 1: Vận tốc trung bình trên
đoạn đờng 100m là:
s m t
s
25
100 1
=
Vận tốc trung bình trên đoạn đờng
Trang 2đờng tính nh thế nào?
HS:Vận tốc trung bình trên đoạn
đờng 100m là:
s m t
s
25
100 1
=
Vận tốc trung bình trên đoạn
đ-ờng 50m là:
s m t
s
v TB 2 , 5 /
20
50 2
=
Vận tốc trung bình trên cả đoạn
đờng là :
s m t
t
s s
25 20
100 50 2 1
2
+
+
= +
+
=
Bài 2:
áp suất lên mặt đất khi đứng cả
hai chân tính nh thế nào?
HS: áp suất lên mặt đất khi đứng
cả hai chân:
2
300
450
cm N S
F
áp suất lên mặt đất khi đứng một
chân tính nh thế nào?
HS: áp suất lên mặt đất khi đứng
co một chân:
2
150
450
cm N S
F
Bài 3:
Lực đẩy ac- si – met tác dụng
lên điểm M và N tính nh thế
nào?
- GV cho HS lên bảng làm từng
bài tập
: Lực đẩy ac- si – met tác
dụng lên điểm M và N là: FM
=FN
Do thể tích của vật M nhúng
ngập nhiều hơn vật N nên: VM
> VN
Vì FM = d1 VM.và FM = d2 VN
nên d1 < d2
50m là:
s m t
s
v TB 2 , 5 /
20
50 2
=
Vận tốc trung bình trên cả đoạn đờng
t t
s s
25 20
100 50 2 1
2
+
+
= +
+
=
Bài 2:
a áp suất lên mặt đất khi đứng cả hai chân:
2
300
450
cm N S
F
b áp suất lên mặt đất khi đứng co một chân:
2
150
450
cm N S
F
Bài 3: Lực đẩy ac- si – met tác dụng
lên điểm M và N là: FM =FN
Do thể tích của vật M nhúng ngập nhiều hơn vật N nên: VM > VN Vì FM = d1 VM.và FM = d2 VN nên d1
< d2
4.Củng cố: GV nhấn mạnh lại kiến thức cơ bản của chơng1
5.Hớng dẫn học ở nhà:
Học thuộc lý thuyết, xem lại các bài tập để chuẩn bị tiết sau thi học kỳ
I