1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương ôn tập học kì I sinh 9 ( 2)

3 288 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: Câu1: Trong phép lai giữa 2 cá thể thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì kết luận nào sau đây là đúng A.. F1

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2013 - 2014)

Môn: SINH HỌC 9- (Thời gian: 45 phút)

Họ và tên GV ra đề: HUỲNH THỊ KIM MAI Đơn vị: Trường THCS KIM ĐỒNG

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ)

Cấ

p độ

Tên

Chủ đề

(nội dung,

chương…)

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Q

Chương 1

Các TN của

Menden

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

câu 1 0.5 đ 5%

câu 2 0.5 đ 5%

câu 4 2.5 đ 25%

3 câu 3.5 đ

35 %

Chương 2

Nhiễm sắc thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

câu 4 0.5 đ 5%

câu 3 1.5 đ 15%

2 câu

2 đ

20 %

Chương 3

ADN và gen

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Câu3 0.5 đ 5%

Câu 1

1 đ 10%

2 câu 1.5 đ 15%

Chương 4

Biến dị

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Câu 5,6 1đ 10%

Câu 2

2 đ 20%

3 câu

3 đ 30% Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

2 câu

1 đ 10%

5 câu 3.5 đ

35 %

3 câu 5.5 đ 55%

10 câu

10 đ 100%

Trang 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2013 - 2014)

Môn: SINH HỌC 9- (Thời gian: 45 phút)

A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

I Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:

Câu1: Trong phép lai giữa 2 cá thể thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì kết

luận nào sau đây là đúng

A F1 đồng tính về tính trạng lặn B F2 có tỉ lệ kiểu hình 1:2:1

C F2 có tỉ lệ kiểu hình 1:1 D F2 có tỉ lệ kiểu hình 3:1

Câu2: Các gen phân li độc lập, kiểu gen AaBb có thể tạo ra được những loại giao tử nào?

A AB, Ab, aB, ab C Ab, aB, ab , Bb

B AB, aB, ab , Aa D AB, Ab, aB, bb

Câu 3: Protein có cấu trúc cơ bản ở bậc nào sau đây:

A Bậc 1 B Bậc 2 C Bậc 3 D Bậc 4

Câu4: Trong chu kì tế bào, sự tự nhân đôi NST diễn ra ở:

A kì trung gian B Kì đầu C kì giữa D kì sau và kì cuối

Câu 5: Trong tế bào sinh dưỡng của người bệnh nhân đao có hiện tượng:

A Thừa 1 NST số 21 B Thiếu 1 NST số 21

C Thừa 1 NST giới tính X D.Thiếu 1 NST giới tính X

Câu 6: Cải củ có bộ NST bình thường 2n =18 Khi quan sát trong một tế bào sinh dưỡng của củ

cải, người ta đếm được 27 NST Đây là thể:

A Dị bội (2n +1) B Tam bội(3n) C Tứ bội (4n) D Dị bội (2n -1)

B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm )

Câu 1: (1,0 điểm) Cho 1 đoạn mạch gen có cấu trúc như sau:

Mạch 1 : – A – T – G – X – T – X – G – A – X –

Mạch 2 : – T – A – X – G – A – G – X – T – G –

a Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch mARN được tổng hợp từ mạch 2

b Đoạn gen trên thực hiện quá trình tự nhân đôi, hãy viết cấu trúc của 2 đoạn gen con

Câu 2: (2 điểm)

Thế nào là thường biến? Nêu mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình Cho

ví dụ

Câu 3 (1.5 đ) Thực chất của sự thụ tinh là gì? Nêu ý nghĩa của giảm phân và sự thụ tinh

Câu 4:(2.5 điểm) Cho 2 loại lúa thuần chủng hạt dài lai với hạt tròn thu được F1 100% hạt tròn Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu được F2

a/ Xác định tính trội lặn của phép lai trên

b/ Viết kiểu gen bố mẹ

c/ Viết sơ đồ lai từ P đến F2 và nêu kết quả F2.(kiểu gen ứng với kiểu hình)

Bài làm:

………

………

………

………

Trang 3

ĐÁP ÁN:

I TRẮC NGHIỆM: (mỗi câu đúng đạt 0,5 đ)

II TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu1:

a Trình tự mARN được tổng hợp từ mạch 2: (0,5đ)

– A – U – G – X – U – X – G – A – X –

b 2 đoạn ADN con : (0,5đ)

Mạch 1 : – A – T – G – X – T – X – G – A – X –

Mạch 2 : – T – A – X – G – A – G – X – T – G –

Mạch 1 : – A – T – G – X – T – X – G – A – X –

Mạch 2 : – T – A – X – G – A – G – X – T – G –

Câu 2: -Trình bày được khái niệm về thường biến (0.75 đ)

-Nêu mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình.(0.75) Cho ví dụ (0.5)

Câu 3: -Thực chất sự thụ tinh (0,5đ)

-Duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài qua các thế hệ cơ thể (0,5 đ)

-Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống và tiến hoá (0,5 đ)

Câu 4: (2.5đ)

a Dựa vào kết quả thu được ở F1 , xác định được lúa hạt tròn là tính trạng trội, lúa hạt dài là tính trạng lặn (0.5đ)

b Viết kiểu gen của P: TT x tt (0.5đ)

c Viết hoàn chỉnh sơ đồ lai từ P → F2 (1đ); nêu kết quả của F2 (0.5đ)

Ngày đăng: 16/02/2015, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w