Hướng dẫn soạn bài giảng điện tử E-learning

Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh narration, có thể câu hỏi tương tác quizze và khảo sát surveys, tạo hoạt

MỞ ĐẦU TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING

1 Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử E-learning:

a Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn

b Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể trong học tập

c Giúp người học có thể tự học, tự kiểm tra đánh giá về hiểu bài do

GV cung cấp ở mọi nơi, mọi lúc trên máy tính offline lẫn online (Internet)

2 Kĩ năng trình bày:

a Màu sắc không lòe loẹt,

b Không có âm thanh ồn ào, nhạc nổi lên lia lịa

c Chữ đủ to, rõ, không bé quá

d Không ghi nhiều chữ chi chít

e Mỗi slide nên có tile chủ đề

f Có slide ngăn cách khi chuyển chủ đề lớn

3 Kĩ năng thuyết trình:

a Tránh không thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối,

b Hãy đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học phát biểu

c Trước khi đi thuyết trình, giảng bài, cần tìm hiểu đối tượng nghe giảng

là ai ? tâm lý và mong muốn có họ ? Cố gắng hãy nói cái họ cần hơn là nói cái mình có

b Có video ghi giáo viên giảng bài

c Có hình ảnh, video clips minh họa về chủ đề bài giảng

d Công nghệ: Chuẩn SCORM, AICC, công cụ dễ dùng, có thể online hay offline… (Giải quyết vấn đề mọi lúc, mọi nơi)

5 Soạn các câu hỏi: Các câu hỏi ở đây không phải là để thi cử, lấy điểm Các

câu hỏi được xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực

hiện phương châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động Có

những nội dung không nên giảng luôn, mà chuyển sang thảo luận, trả lời câu

hỏi gợi ý

6 Có nguồn tư liệu phong phú liên quan đến bài học Tài liệu, website

tham khảo để người học tự chủ đọc thêm

Tuy nhiên cũng nên tránh việc trích dẫn tràn lan

7 Từ khóa: để gợi ý người học đặt từ khóa để tìm trên mạng Tốt nhất có cả

tiếng Anh và tiếng Việt Thí dụ: làm thế nào để biết cách tách âm thanh ra

khỏi đĩa CD, DVD ? Mấu chốt nằm ở chỗ từ khóa: Ripper

PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER PRO 7.0 VỚI CÁC CHUẨN ĐÁP ỨNG TRÊN

1 Tại sao nên sử dụng Adobe Presenter

Bối cảnh hiện tại: Giáo viên đã rất quen và thạo soạn bài trình chiếu

(presentation) bằng powerpoint Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning một

cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn Câu trả lời: chỉ cần gài bổ sung phần mềm

Adobe Presenter

Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu powerpoint sang dạng

tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), có thể câu hỏi tương tác (quizze)

và khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), và

tạo mô phỏng (simulation) một cách chuyên nghiệp

Điều khẳng định là Adobe Presenter tạo ra bài giảng điện tử tương thích với

chuẩn quốc tế về eLearning là AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004

Powerpoint thuần túy là để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình và

thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint rất mạnh và mềm dẻo trong việc

soạn thảo Vì vậy cần phải tận dụng Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành công

cụ soạn bài giảng e-Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, có thể ghi lại lời

giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác, chèn các bản flash, chèn

các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khác qua flash, có thể đưa bài giảng lên

giảng trực tuyến …

Cục CNTT đã và đang tập huấn cho các sở GDĐT hệ thống e-Learning Adobe

Presenter và Lecture Maker (Một công cụ soạn bài giảng e-Learning multimedia) Đã

hơn 07 năm học qua, Sở GDĐT triển khai tập huấn Adobe Presenter, Lecture Maker và

Violet (Trong đó, tập huấn về Adobe Presenter là nhiều nhất)

Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GDĐT đặt ra trong việc thiết kế bài

giảng điện tử E-learning Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng trong 2 cuộc thi quốc gia

"Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning" vừa qua

2 Cài đặt Adobe Presenter

a) Tải phần mềm về máy tính từ 1 trong 2 trang Web sau:

Dùng key của Cục CNTT đã mua: 1346-1006-8523-3346-0501-2543, tiến hành

điền vào ô Serial Number

Nhấn Next

Nhấn Install để cài đặt Tiến trình bắt đầu…

Ta cũng có thể thay đổi thư mục cài đặt nếu muốn (hoặc ổ đĩa C gần đầy hoặc

còn trống (free) dưới 1,5 GB): Ta nhấn Change…

Ví dụ ta chọn ổ đĩa D (ổ nào còn nhiều thừa nhiều dung lượng trống là được):

Nhấn OK

Nhấn Next

Bỏ chọn dấu tích và nhấn Finish Thế là xong phần cài đặt phần mềm Adobe

Presenter trên máy tính

Khi mở phần mềm MS PowerPoint để xử dụng Lúc này trên thanh Menu của MS

PowerPoint sẽ xuất hiện thêm một menu mới Adobe Presenter

Sau đây là Giao diện của menu Adobe Presenter trong MS PowerPoint 2010:

Về tính năng của chúng tương tự nhau Tuy nhiên, do tính tương thích của

các phần mềm và tính phổ biến mà từ lúc này trở đi, trong khuôn khổ tài liệu

này, tôi sẽ trình bày trên gói giao diện với MS PowerPoint 2003 là chủ yếu.

Chú ý: Nếu làm sai quy trình sau thì buộc phải gỡ bỏ phần mềm và cài

đặt lại từ đầu, có khi sẽ không bao giờ cài đặt lại được phần mềm này trên

máy tính đã cài mà phải cài lại cả hệ điều hành (quá mất công) Do vậy, quý

thầy cô cần cẩn trọng, từ từ làm chính xác các bước sau Nếu thấy xuất hiện

bảng thông báo sau:

thì nhấn chuột vào Accept Và khi một bảng đăng kí hiện ra thì ta “không

đăng kí”:

Nhấn Don’t Ask Again sẽ xuất hiện:

3 Các bước cơ bản để sử dụng Adobe Presenter 7.0

Bước 1: Tạo bài trình chiếu bằng PowerPoint, có thể tận dụng bài trình

chiếu cũ (tên file không được sử dụng tiếng Việt có dấu) để tiết kiệm thời gian

trong khâu chuẩn bị, tuy nhiên cũng cần phải có một số điều chỉnh để thích hợp như:

Đưa Logo của trường vào, đưa hình ảnh tác giả, chỉnh lại màu sắc cho thích hợp

(Kinh nghiệm: Nên tạo bài mới để thực hiện dễ dàng hơn nhất là đối với những

giáo viên có kỹ năng tương tác với phần mềm còn hạn chế)

* Nếu tạo mới từ đầu, để tiếp tục thao tác với Adobe Presenter, ta phải

lưu (Save) file Powerpoint ở 1 thư mục dễ nhớ với một tên gọi (tên file không

được sử dụng tiếng Việt có dấu)

Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào bài giảng: cụ thể là đưa video và âm

thanh vào, ví dụ âm thanh thuyết minh bài giảng; đưa các tệp flash; đưa câu hỏi tương

tác (quizze), câu hỏi khảo sát và có thể ghép tệp âm thanh đã ghi sẵn sao cho phù hợp

với đúng hoạt hình

(Tất cả đều sử dụng các công cụ của Adobe Presenter)

Bước 3: Xem lại bài giảng và công bố trên mạng

Xem lại bài giảng hoặc công bố lên mạng bằng chức năng

Bản thân Presenter đã được tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và học ảo

Adobe Connect, với phần mềm Captivate, các tệp Flash video (FLV) Nghĩa là nếu bạn

có một phòng trong Adobe Connect, ví dụ như http://hop.edu.net.vn/danang do Cục

CNTT cung cấp, bạn upload nội dung được tạo ra bằng PowerPoint + Adobe Presenter,

thế là thành bài giảng e-Learning trực tuyến

Bạn có thể đưa bài giảng điện tử e-Learning soạn bằng Adobe Presenter vào các

hệ thống quản lý học tập Learning Management Systems (LMS) vì Adobe Presenter tạo

ra nội dung theo chuẩn SCORM và AICC Ở Việt Nam, hiện nay LMS nổi tiếng là

Moodle, phần mềm mã nguồn mở và miễn phí

(Xem thêm tại http://moodle.org/course/view.php?id=45)

Mỗi nhà trường, mỗi giáo viên có thể có một trang web được tạo ra bằng Moodle

riêng (Hiện đã có phiên bản 1.9)

Một số kinh nghiệm khi tạo Slide:

a) Trang mở đầu: Có tên bài và tên tác giả, thông báo copyright nếu thấy cần

Ví dụ:

Bài giảng: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN

Môn Vật lý, lớp 10 Giáo viên (người soạn): Lê Thái Trung

lethaitrung@moet.edu.vn Trường THPT Phạm Phú Thứ, Hòa Vang, Đà Nẵng

11/2010

b) Trang kết thúc: Cám ơn

c) Tài liệu tham khảo: có thể là tài liệu doc, có thể là đường link tới trang web hay

các hình ảnh Thường nằm ở trang gần kết thúc

d) Đưa logo của trường, hay của riêng bạn vào

e) Tạo các trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài

f) Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi

bài giảng

g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh

4 Sử dụng phần mềm Adobe Presenter

4.1 Thiết lập ban đầu cho bài giảng điện tử

Đặt title (Tiêu đề) và Themes (giao diện) phù hợp sau đó chọn sang thẻ

Playback

Sau khi lựa chọn thích hợp các chỉ mục trên thì chuyển sang thẻ Quality để hiệu

chỉnh chất lượng cho âm thanh và phim ảnh (chế độ mặc định)

Tuy nhiên, để hiển thị hình ảnh rõ nét, âm thanh chất lượng tốt nhât, ta thiết lập:

Cuối cùng chọn thẻ Attackment để đính kèm thêm tài liệu văn bản (VD: giáo án, bài

tập, thông tin tham khảo,… liên quan đến bài giảng) hoặc bảng tính bằng nút lệnh

Khi này một hộp thoại sẽ xuất hiện cho phép người dùng lựa chọn tệp tin

từ bất cứ nguồn tài nguyên nào (trên máy, trên website khác)

Click vào đây để lựa chọn đối tượng cần chèn thêm

File: Tệp tin trên máy Link: Tệp tin từ website

khác

4.2 Thiết lập các thông số ban đầu của giáo viên

Vào menu Adobe Presenter chọn

Trong thẻ Presenter chọn Add Khi đó màn hình sau xuất hiện, chúng ta tiến

hành điền các thông tin như hướng dẫn bên dưới

Ví dụ minh họa

Nhấn OK sau khi kết thúc

Trong trường hợp có nhiều người cùng thực hiện bài giảng này thì vẫn có thể thực

hiện thêm người trình bày bằng cách tương tự

Ví dụ:

Tiếp theo ta chọn từ menu của Adobe Presenter: Slide Manager

Chọn Sellect All, rồi Edit để chọn tên tác giả cho tất cả slide hoặc chọn từng

Slide để chọn tác giả

Navigation name: Thay đổi tên Slide để dễ quản lý và hiện thị ở phần đề

cương sau khi xuất bản để dễ theo dõi

4.3 Chèn hình ảnh và âm thanh vào bài giảng

a) Chèn hình ảnh: Bạn có thể ghi hình video giáo viên giảng bài vào mỗi slide

Hãy dùng webcam ghi video

Ghi hình trực tiếp Chèn tệp video đã có sẵn Biên tập

* Ghi hình trực tiếp

Lưu ý: Nếu không thấy xuất hiện hình ảnh của người giảng trong khung hình bạn

nên kiểm tra lại kết nỗi webcam, kết nối Micro Đối với máy tính xách tay nếu kiểm tra

webcam vẫn hoạt động bình thường thì bạn cài thêm K-Lite Codec Pack 10.0.5 (bản

- Chọn vị trí sẽ chèn video: Vào As chọn slide video nếu muốn video chèn vào

trang soạn thảo; chọn slidebar video nếu muốn chèn video ra bên ngoài trang soạn

thảo

- Chọn chất lượng hình ảnh: Vào Quality…

- Chọn kích thước hiển thị mặc định: Vào Size…

- Ghi âm lời giảng: Nếu muốn ghi hình và cả lời giảng của giáo viên, bạn tích vào

ô Record Audio

Tiến hành ghi hình:

- Ghi hình: Nhấn vào nút biểu tượng star Recording để bắt đầu ghi

hình Trong quá trình ghi hình, để tạm dừng bạn nhấn vào nút Pause

- Kết thúc ghi hình: Để kết thúc ghi hình ta nhấn vào nút stop

recording

- Để xem lại đoạn video đã ghi ta nhấn vào nút Play

- Muốn lưu file video vừa ghi ta nhấn vào nút save Recording To File

Lưu ý: Không nên lạm dụng tính năng này để quay hình ảnh người giảng dạy

mà chỉ nên sử dụng tính năng thu âm, chèn âm thanh lời giảng để giảm dung lượng

file

* Chèn tệp video đã có sẵn

Mở menu Adobe Presenter \ Import video, hộp thoại Import video xuất hiện

cho phép tìm đến file video cần đưa vào bài giảng:

Tùy chọn này để xem trước file

Tiếp theo, điều chỉnh chất lượng đoạn video trên slide sao cho hợp lý

Chọn vị trí hiển thị cho phim là Slide Video (chèn phim trong slide bài giảng),

hay Sidebar Video (Chèn phim ra bên ngoài Slide bài giảng – khi này ta sẽ không xem

được phim khi trình chiếu Power Point)

Nhấn chọn Open sau đó nhấn Ok để hoàn tất việc chèn phim

* Biên tập lại đoạn phim vừa ghi (chèn)

Sau khi đã ghi hình giảng viên và chèn vào một slide bất kì, ta vẫn có thể tiến

hành thao tác chỉnh sửa, cắt bớt một phần của đoạn video hoặc audio đã chèn vào đó

Để chỉnh sửa video ta vào Adobe Preseter rồi chọn Edit video (chỉnh audio thì chọn Edit

Audio)

Sau khi chọn Edit Video, một cửa sổ xuất hiện như bên dưới:

b) Chèn âm thanh: Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn các mục Audio

với 4 công việc như sau:

Ghi âm trực tiếp Chèn tệp âm thanh đã có sẵn Đồng bộ âm thanh với hoạt động trên slide Biên tập âm thanh

* Chuẩn bị: phải đảm bảo máy tính đã được gắn microphone

* Ghi âm trực tiếp

Gọi lệnh ghi âm bài giảng từ menu Adobe Presenter \ Audio recording,

một hộp thoại cảnh báo (kiểm tra Microphone) xuất hiện như sau:

Ở đây, máy tính sẽ kiểm tra, tự động điều chỉnh âm lượng cho microphone

Khi xuất hiện thông báo Input Level Ok thì ta nhấn nút Ok Khi đó hộp thoại

Record Audio xuất hiện như sau:

Trên hộp thoại Record Audio có thể:

- Nhấn vào nút Previeous hoặc Next để tìm slide cần chèn âm thanh lời giảng

vào

- Ghi âm lời giảng khi nhấn nút Record Audio ( )

- Sau khi thực hiện ghi âm, muốn dừng lại thì nhấn nút Stop Recording

- Muốn nghe lại đoạn âm thanh đã ghi, nhấn nút Play Audio ( )

- Ngoài ra, có thể gõ chú thích cho đoạn ghi âm ở hộp chú thích như hình trên

- Cuối cùng, nhấn nút để kết thúc việc ghi âm lời giảng

Để ghi âm lời giảng chèn vào các trang khác ta tiến hành thao tác tương tự

* Chèn Audio

Nếu giáo viên đã có file âm thanh (*.mp3, ), phần sau đây sẽ hướng dẫn

cách lồng ghép file âm đã có sẵn vào bài giảng, cách thực hiện như sau:

Gọi lệnh từ menu Adobe Presenter \ Import Audio, hộp thoại sau xuất hiện:

đó hộp thoại chọn file âm thanh xuất hiện như sau:

Sau khi tìm và chọn file âm thanh, nhấn nút Open để chọn

việc chọn file âm thanh lồng vào bài giảng

Kiểm tra lại Slide cài đặt, nhấn Ok, rồi nhấn OK tiếp để hoàn thành Đoạn âm

thanh sau khi được chèn vào sẽ không thể nghe thấy khi trình chiếu Power Point Muốn

nghe thử ta có thể vào Adobe Prenseter, chọn Edit Audio, chọn slide tương ứng với

đoạn âm thanh muốn nghe, nhấn nút tam giác màu xanh để nghe

Ưu điểm chính của việc chèn âm thanh trong Adobe Presenter là đồng bộ âm

thanh với các hoạt động của slide

* Đồng bộ âm thanh với các hoạt động của slide

Vào Adobe Presenter, chọn Sync Audio

Nhấn vào biểu tượng đồng hồ để nghe âm thanh, nếu muốn ảnh hoặc văn

bản xuất hiện ở chỗ nào thì nhấn vào nút Next Animation ở dưới Cứ vậy lặp lại thao

tác để đồng bộ các đối tượng tiếp theo Sau khi đồng bộ xong thì nhấn OK để hoàn tất

c) Nguyên lý liên quan đến âm thanh và hình ảnh:

- Âm thanh và hình ảnh đều gắn bó tới từng slide một

- Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), nhưng cũng có thể chèn vào từ một

file đã có (Import)

- Nếu sử dụng microphone tích hợp ở máy tính xách tay sẽ cho âm thanh có

nhiều tạp âm và chất lượng không được to rõ bằng việc sử dụng 1 microphone rời

- Sử dụng phần mềm ghi âm chuyên biệt (Ví dụ: Adobe Audition, Audacity) sẽ

cho chất lượng âm thanh cao hơn và dễ dàng quản lý, chỉnh sửa hơn

4.4 Chèn Flash (*.swf) vào bài giảng

Flash (định dạng – tên đuôi file là swf) cần chèn

Xem ví dụ minh họa sau:

Tùy chọn này để xem trước file

4.5 Chèn câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quiz)

Đây là một ưu điểm rất mạnh của Adobe Presenter Giáo viên cần khai thác để

thể hiện trình độ sư phạm cao khi xây dựng bài giảng điện tử Tôi đưa ra khái niệm xây

dựng hệ thống tương tác thông minh Các câu hỏi trắc nghiệm khi kiểm tra một tiết

hay thi tốt nghiệp có nhiệm vụ đánh giá năng lực thí sinh một cách máy móc: đúng thì

được điểm, sai thì thôi Vì vậy mẫu câu hỏi là “khô cứng”, đơn điệu Trái lại, các câu hỏi

trắc nghiệm trong Adobe Presenter được thiết kế nhằm mục đích giúp người học học

được kiến thức, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý Trong một số trường hợp, CNTT giúp

cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát ra giọng đọc tiếng Anh để người

học luyện nghe, rồi điền câu trả lời

Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh,

xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác nhau

Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn mục Quizze Manager

Trước hết, cần phải hiểu được cấu trúc tổ chức câu hỏi kiểm tra trên

Presenter Cấu trúc đó như sau:

Quiz là một tập hợp các câu hỏi kiểm tra (Question) được tổ chức trong một

bài kiểm tra Ví dụ: Các câu hỏi kiểm tra bài cũ là một Quiz hoặc các câu hỏi phục vụ