SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANPHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN Phiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên bậc Trung học Họ và tên người dạy: ……….Trường: THCS Tân Dân Môn: ………... Đầy đủ, chính xác
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN Phiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên bậc Trung học
Họ và tên người dạy: ……….Trường: THCS Tân
Dân
Môn: ……… Lớp dạy: …………Tiết: … Ngày:………
Tên bài dạy: ……… Tiết PPCT: ………
Họ và tên người đánh giá: ……… Đơn vị: ………
tối đa
Điểm giám khảo
1.1 Đầy đủ, chính xác, hệ thống, trọng tâm bài học. 3.0
1.2 Đạt được các yêu cầu theo chuẩn kiến thức kĩ năng 2.0
1.3 Có tính cập nhật, liên hệ thực tiễn, thể hiện tính giáo dục 1.5
2.1 Tổ chức hoạt động học tập linh hoạt sáng tạo và phù hợp
để đạt mục tiêu bài dạy
2.0
2.2 Thiết bị, đồ dùng, tư liệu … dạy học được sử dụng hợp lý,
2.3 Các nhiệm vụ giao cho học sinh đa dạng phù hợp với đối
tượng học sinh kích thích học sinh học tập sáng tạo 1.5
2.4 Học sinh tham gia học tập:
- Chủ động, tích cực, tự giác
- Sáng tạo phù hợp với nhận thức của từng đối tượng
- Có sự tương tác
3.0
2.5 Học sinh được tạo điều kiện liên hệ những kiến thức đã
biết để phát hiện kiến thức mới, rèn luyện kĩ năng, vận dụng
vào thực tế
1.0
2.6 Phân bố thời gian cho các hoạt động hợp lý, đảm bảo thời
2.7 Tổ chức hoạt động đánh giá: kết hợp đánh giá của giáo
viên, tự đánh giá của học sinh và học sinh tự đánh giá lẫn nhau
1.5
Học sinh nắm được chuẩn kiến thức, kỹ năng theo các cấp độ
tư duy (nhận biết, thông hiểu, vận dụng) 3.0
Tổng số điểm (ghi bằng chữ): ………
Loại giỏi: từ 17,0 – 20,0 điểm (Ký, ghi rõ họ tên)
Loại khá: từ 14,0 – 16,9 điểm
Loại TB: từ 10,0 – 13,9 điểm
Loại yếu: < 10,0 điểm