mau du gio

Học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm và biết vận dụng kiến thức7. * Những tồn tại, hạn chế cần khắc phục:.[r]

PHÒNG GD-ĐTHUYỆN ĐĂK HÀ PHIẾU DỰ GIỜ, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG VÀ

TRƯỜNG THCS ĐĂK MAR XẾP LOẠI GIỜ DẠY TRÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS

Tiết số: Lớp: Sĩ số: Ngày dự: / /20

Môn: Tên bài dạy:

I TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1/ Bài cũ:

2/ Bài mới: Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung Nhận xét

II ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY: CÁC MẶT, CÁC YÊU CẦU NHẬN XÉT ĐIỂM 0 1 2 I Nội dung kiến thức: 1 Kiến thức chính xác, khoa học. 2 Có hệ thống, đủ nội dung, rõ trọng tâm 3 Liên hệ thực tế, có tính giáo dục. II Phương pháp, biện pháp: 4 Sử dụng phương pháp phù hợp. 5 Kết hợp tốt các phương pháp dạy học. III Phương tiện: 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp 7 Trình bày bảng, lời nói, giáo án: rõ ràng. IV Tổ chức lớp học: 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý. 9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động và hứng thú. V Kết quả: 10 Học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm và biết vận dụng kiến thức. * Những tồn tại, hạn chế cần khắc phục:

III CÁCH XẾP LOẠI: 1 Loại Giỏi: Điểm tổng cộng đạt từ 17 -> 20 điểm Các yêu cầu 1, 4, 6, 9 phải đạt 2 điểm 2 Loại Khá: Điểm tổng cộng đạt từ 13 -> 16.5 điểm Các yêu cầu 1, 4, 9 phải đạt 2 điểm 3 Loại TB: Điểm tổng cộng đạt từ 10 -> 12.5 điểm Các yêu cầu 1, 4 phải đạt 2 điểm 4 Loại yếu, kém: Không thuộc các loại trên IV KẾT QUẢ XẾP LOẠI: Tổng số điểm: ( /20) Xếp loại:

Nguyễn Thị Bích Hiền

FG