Kỉ năng : Đọc và sử dụng bản đồ địa lí: xác định phương hướng và sự phân bố các đối tượng trên bản đồ - Đọc và phân tích nhận xét các biểu đồ về nhiệt độ lượng mưa, dân số và phát triể
Trang 12/ Chất lượng đầu năm
117
3/ Đặc điểm cơ sở vật chất thiết bị để giảng dạy:
a/Thuận lợi
- Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của BGH nhà trương, Tổ chuyên môn
- GV đạt chuẩn , có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm
- HS đã học qua chương trình địa lí lớp 6,7 nên đã hình thành phương pháp học tập bộ môn tạo điều kiện thuận lợi để tiếp thu kiến thức mới ở lớp 8
- Đa số HS có đầy đủ SGK và đồ dùng học tập
- Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin giúp GV và Hs dễ dàng thu thập tư liệu ,mở rộng hiểu biết
- Nhiều HS có ý thức học tập Nhà trường và gia đình luôn tạo điều kiện cho công tác dạy và học
b Khó khăn
- Nội dung kiến thức mới ,phức tạp nên học sinh khó tiếp thu nhất là HS yếu kém Nhiều em còn xem nhẹ bộ môn , chưa hứng thú học tập
- Đồ dùng dạy học được cung cấp nhưng còn thiếu không đáp ứng cho việc giảng dạy của nhiều giáo viên trên một khối lớp
II MỤC TIÊU MÔN HỌC:
1/ Kiến thức
- Trang bị cho HS những kiến thức cơ bản, cần thiết , phổ thông về:
Trang 2+ Các đặc điểm tự nhiên, dân cư – xã hội , đặc điểm kinh tế chung cũng như một số khu vực của Châu Á
+ Đặc điểm địa lí tự nhiên và nguồn tài nguyên thiên nhiên của đất nước Việt Nam
+ Hiểu được tính đa dạng của tự nhiên, các mối quan hệ tương tác, các thành phần tự nhiên khác nhau
+ Vai trò của điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế xã hội và các tác động của con người đến môi trường xung quanh
2/ Kỉ năng
- Rèn luyện,củng cố và hình thành ở mức độ cao hơn các kỹ năng cần thiết trong khi học địa lí đó là:
+ Kỹ năng đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ, lược đồ
+ Kỹ năng phân tích văn bản
+ Kỹ năng xử lí số liệu thống kê theo các yêu cầu cho trước
+ Kỹ năng vẽ biểu đồ các dạng khác nhau và rút ra nhận xét từ biểu đồ.
+ Kỹ năng sưu tầm và phân tích các tài liệu từ các nguồn khác nhau ( tài liệu in trên giấy và tài liệu điện tử)
+ Kỹ năng xây dựng sơ đồ cấu trúc và sơ đồ thể hiện các mối quan hệ qua lại giữa các hiện tượng tự nhiên , kinh tế xã hội
+ Kỹ năng viết và trình bày báo cáo ngắn
+ Kỹ năng liên hệ thực tế
3/ Thái độ
- Giáo dục tinh thần yêu quê hương đất nước, ý thức công dân và sự định hướng nghề nghiệp phục vụ Tổ quốc sau này
- Lên án các hành động huỷ hoại môi trường , tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh, tinh thần đoàn kết quốc tế
CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CUỐI NĂM 2013-2014
117
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1/ Giáo viên
- Chuẩn bị tốt bài dạy nhất là khâu soạn giảng ,làm và sử dụng đồ dùng dạy học
- Kiểm tra đánh giá công bằng ,khách quan
- Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu kém
- Thường xuyên tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn ,nghiệp vụ
- Phối hợp với nhà trường và các giáo viên bộ môn khác để giáo dục HS
2/ Học sinh
- Phải học bài ,chuẩn bị bài ở nhà chu đáo
Trang 3- Phải tích cực học tập ,trung thực trong kiểm tra ,thi cử Tìm hiểu và vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
- Sưu tầm tư liệu có liên quan đến bài học
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
III KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN:
PHẦN MỘT : THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC ( tt)
Chủ đề I: CHÂU Á
1
Kiến thức :
- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
- Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á.
- Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu Á.
- Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của châu Á Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa của châu Á.
- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á Nêu và giải thích được sự khác nhau về chế độ nuớc, giá trị kinh tế của các hệ thống sông lớn.
- Trình bày được cảnh quan tự nhiên của châu Á và giải thích được sự phân bố của một số cảnh quan.
- Trình bày và giải thích được một số đặc điểm nổi bật của dân cư – xã hội châu Á.
- Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm phát triển kinh tế của các nước ở châu Á.
- Trình bày được tình hình phát triển các ngành kinh tế và nơi phân bố chủ yếu.
- Trình bày được đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân cư, kinh tế- xã hội của các khu vực: Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á.
- Trình bày được một số đặc điểm nổi bật về Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN)
2
Kỉ năng :
- Đọc bản đồ, lược đồ.
- Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.
- Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các cảnh quan tự nhiên, một số hoạt động kinh tế của châu Á.
- Phân tích các bảng thống kê về dân số, kinh tế.
- Tính toán và vẽ biểu đồ về sự gia tăng dân số, sự tăng trưởng GDP, về cơ cấu cây trồng của một số quố gia , khu vực thuộc châu Á
3
Thái độ :
- Tình yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất nước , yêu mến và quí trọng các thành quả của người lao động
- Căm ghét áp bức , bất công và các hành động phá hoại môi trường
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường , xây dựng tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc
Trang 4DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP
Những nội dung cần điều chỉnh, lồng ghép
- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
+ Ở nửa cầu Bắc, là một bộ phận của lục địa Á-Âu.
+Trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc.
- Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á.
+ Có diện tích lớn nhất thế giới
- Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu Á.
+ Địa hình: Có nhiều dãy núi chạy theo hai hướng chính đông – tây và bắc – nam, sơn nguyên cao, đồ sộ, tập trung ở trung tâm và nhiều đồng bằng rộng.
+ Nhìn chung, địa hình chia cắt phức tạp.
+ Khoáng sản phong phú và có trữ lượng lớn, tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than , kim loại màu…
2 Kỉ năng : Đọc và sử dụng bản đồ địa lí: xác định phương hướng và sự phân
bố các đối tượng trên bản đồ
- Đọc và phân tích nhận xét các biểu đồ về nhiệt độ lượng mưa, dân số và phát triển xã hội
- Đọc và phân tích, nhận xét về cảnh quan,tranh ảnh về tự nhiên , dân cư,
KT-XH của các khu vực, các quốc gia
- Đọc và phân tích nhận xét các bảng số liệu thống kê.
- vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng , các vấn đề về tự nhiên, KT- XH xảy ra ở châu lục và các khu vực của Châu Á
3 Thái độ:
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ,
Bản đồ tự nhiên Châu Á.
Lược đồ VTĐL Châu
Á trên địa cầu
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
1 Kiến thức :Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu châu Á Nêu và
giải thích được sự khác nhau giũa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa ở châu Á
- Khí hậu châu Á rất đa dạng, phân hoá thành nhiều đới và kiểu khí hậu khác nhau.
- Sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa là do châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi và cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng của biển
- Lược đồ vị trí địa lí Châu
á trên địa cầu.
- Bản đồ địa hình sông hồ Châu á Bản đồ các
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
So sánh …
Trang 5- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường , đới khí hậu ,
các biểu đồ về khí hậu Châu
+ Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sông lớn, có lượng nước lớn vào mùa mưa.
+ Tây và Trung Á: ít sông nguồn cung cấp nước chủ yếu do tuyết, băng tan.
- Giá trị kinh tế của sông ngòi châu Á: giao thông, thủy điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản.
Trình bày được các cảnh quan tự nhiên ở châu Á và giải thích được sự phân bố của một số cảnh quan
- Cảnh quan phân hóa đa dạng với nhiều loại
2 Kỉ năng - Đọc và phân tích , nhận xét bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh địa lí
- Vẽ biểu đồ
3 Thái độ
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ,
- Bản đồ tự nhiên Châu á ( SGK)
- Một số tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên của CA Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm
áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở Châu á.
Các bản số liệu thống kê
-So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được Châu
Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số của Châu
Á đạt trung bình củathế giới.
-Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của tôn giáo này.
2/ Kĩ năng:
Quan sát ảnh và lược đồ, nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung
- Tranh ảnh
về dân cư Châu á
- Lược đồ phân bố các chủng tộc ở Châu á( SGK)
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
So sánh …
Trang 6Châu Á sống trên lãnh thổ Châu Á.
3/ Thái độ: HS cần biết -Hậu quả của sự gia tăng dân số tới kinh tế, xã hội và môi trường.
-Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số
- Kĩ năng phân tích bản đồ phân bố dân cư và các đô thị Châu Á , tìm ra đặc điểm phân bố dân cư và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên và dân cư
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
So sánh …
TẬP
1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững:
-Vị trí địa lí của Châu Á
- Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa dạng
- Sự phân bố sông ngòi và cảnh quan tự nhiên
- Đặc điểm dân cư Châu Á.
2/ Kĩ năng:
Tổng hợp củng cố kiến thức cơ bản theo sơ đồ.
3/ Thái độ: giúp các em nắm kiến thức và giáo dục tính cẩn thận
- Bản đồ tự nhiên Châu á
- Bản đồ các đới khí hậu , các biểu đồ về khí hậu Châu
Á Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
So sánh …
TRA
VIẾT
1 Kiến thức : - Kiểm tra đánh giá lại những kiến thức đã học.
2 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra viết
3 Thái Độ : Nghiêm túc trung thực trong quá trình làm bài
Trang 7- Quá trình phát triển của các nước Châu Á.
-Đặc điểm phát triển và sự phân bố kinh tế- xã hội các nước Châu Á hiện nay.
Thảo luận nhóm Phân tích
- Bản đồ Châu Á
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
- Đặc điểm của khu vực: Trước kia chủ yếu phát triển nôngnghiệp, ngày nay công nghiệp, khai thác và chế biến dầu mỏ pháttriển
- Khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, một điểm nóng của thếgiới
2/ Thái độ:
-Lược đồphân bố câytrồng, vậtnuôi ChâuÁ-Bản đồChâu Á
- Bản đồthế giới
- Trựcquan
- Hoạtđộng nhóm
- Phương pháp đàm thoại
Trang 8HS cần biết đây là khu vực giàu tài nguyên, khống sản ( dầu mỏ)
là khu vực dầu mỏ lớn nhất thế giới và là khu vực bất ổn định về
xã hội do cuộc chiến tranh tranh chấp…
-Giải thích được khu vực cĩ khí hậu nhiệt đới giĩ mùa điển hình,tính nhịp điệu hoạt động của giĩ mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhịpđiệu sản xuất và sinh hoạt của dân cư trong khu vực
- Phân tích ảnh hưởng của địa hình đối với khí hậu của khu vực
2/ Thái độ:
Nhận thức rằng khí hậu là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến kết quảsản xuất nơng nghiệp và đời sống sinh hoạt của cư dân trong khuvực
3/ kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên tren bản đồ, rút
ra mối quan hệ hữu cơ giữa chúng-Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1 được sự ảnhhưởng của địa hình đối với lượng mưa
- Lược đồtự nhiênNam Á
- Bản đồ tựnhiên ChâuÁ
- Bản đồhành chínhChâu Á
- Lược đồ phân bố lượng mưa trên thế giới
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
So sánh …
Trang 9NAM Á 2/ Kĩ năng:
Rèn luyện và củng cố kĩ năng phân tích lược đồ, phân tích số liệuthống kê để nhận bie6t1va2 trình bày được Nam Á cĩ đặcđiểmdân cư: tập trung dân đơngvà cĩ mật độ dân số lớn nhất thếgiới
3/ Thái độ: HS thấy đây la2khu vực cĩ tốc độ dân số khá cao là
khu vực đơng dân của thế giới, ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, đây
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
Tranh ảnh về sx nông nghiệp, công nghiệp của một số nước Châu Á
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
So sánh …
TẬP 1 Kiến thức:-Hệ thống hĩa kiến thức đã học,giúp các em
khắc sâu những kiến thức trọng tâm chương trình đã học.
Bản đồ Châu Á
Trang 102 Kỹ năng: - Rèn luyện các kỹ năng về đọc và quan sát,xác định vị trí trên bản đồ,tập phân tích vấn đề cĩ nội dung địa lí
3 Thái Độ: Nghiêm túc và nắm kiến thức địa lí một cách
khoa học
( tự nhiên- hành chính
TRA
HỌC
KÌ I
1 Kiến thức : - Kiểm tra đánh giá lại những kiến thức đã học
được qua địa lý Châu Á và các khu vực Châu Á
2 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng trình bày một vấn đề mang nội dung đia lí , làm quen với kiểm tra thi cử
3 Thái Độ : Nghiêm túc trung thực trong quá trình làm bài
- Vị trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghĩa của nĩ
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi núi là chính, đồngbằng màu mỡ, nằm trong vành đai khí hậu xích đạo và nhiệt đớigiĩ mùa, sơng ngịi cĩ chế độ nước theo mùa, rừng rậm thườngxanh chiếm phần lớn diện tích
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyệ kỹ năng phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ để nhận biết
vị trí khu vực ĐNÁ trong Châu Á và Thế giới
- Rèn luyện kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên
để giải thích một số đặc điểm về khí hậu, chế độ nước sơng vàcảnh quan của khu vực
Bản đồ tự nhiên ĐNÁ
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
Trang 111/ Kiến thức: HS hiểu được.
- Đặc điểm về tốc độ phát triển và sự thay đổi cơ cấu của nền kinh
tế các nước khu vực ĐNÁ Nơng nghiệp với ngành chủ đạo làtrồng trọt Cơng nghiệp là nền kinh tế quan trọng ở một số nước
Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc
- Những đặc điểm nền kinh tế của các nước khu vực ĐNÁ do sựthay đổi trong định hướng và chính sách phát triển kinh tế, nghànhnơng nghiệp vẫn đĩng gĩp tỉ lệ đáng kể trong tổng sản phẩm trongnước Nền kinh tế dễ bị tác động từ bên ngồi, phát triển kinh tếnhưng chưa chú ý đế bảo vệ mơi trường
Tranh ảnh về các hoạtđộng SX nông nghiệp, công nghiệp ở các nước ĐNÁ
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
1/ Kiến thức: HS năm được.
- Sự ra đời và phát triển của Hiệp Hội
- Mục tiêu hoạt động và mục đích đạt được trong kinh tế do sựhợp tác của các nước
Bản đồ tựnhiên vàcác nướcĐNÁ
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
So sánh …
Trang 12- Cĩ ý thức học tập thật tốt để hịa nhập với quốc tế.
- HS biết được vị thế của VN trong khu vực và trên Thế giới
Tranh ảnh về sự hợp tác của VNvới các nước trong khu vực
- Đọc, phân tích nhận xét các bản số liệu thống kê cac tranh ảnh
về tự nhiên dân cư, kinh tế của Lào và Campuchia
3/ Thái độ:
Nghiêm túc, tự giác, hợp tác làm việc một cách cĩ hiệu quả
- Bảngphụ
-Bản đồ tự nhiên, kinhtế ĐNA
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
So sánh …
Phần hai: ĐỊA LÍ VIỆT NAM Chủ đề I: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC , CON NGƯỜI
1 Kiến thức :
- Biết vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới.
- Biết VN là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên, lịch sử , văn hĩa của khu vực ĐNA
Những nội dung cần điều chỉnh, lồng ghép
Trang 13- Vị thế của VN trong khu vực ĐNA và tồn thế giới
- Một cách khái quát hồn cảnh kinh tế, chính trị hiện nay củanước ta
- Nội dung phương pháp chung học tập địa lí VN
- Bản đồ VN
Nêu vấn đề Thảo luận nhĩm Phân tích
So sánh …
Chủ đề 2: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Nội dung I: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ, VÙNG BIỂN VIỆT NAM
1 Kiến thức :
- Trình bày được vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của nước ta.
- Nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội.
- Trình bày được đặc điểm lãnh thổ nước ta
- Biết diện tích; trình bày được một số đặc điểm của biển Đơng và vùng biển nước ta.
- Biết nước ta cĩ nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta; sự cần thiết phải bảo vệ mơi trường biển.
2 Kỉ năng :
- Sử dụng bản đồ, lược đồ để:
+ xác định vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ
+ vị trí , giới hạn của biển Đơng.
- Sử dụng bản đồ Địa lí tự nhiên VN, các lược đồ, sơ đồ để xác định và trình bày:
+ Đặc điểm của vùng biển VN
+ Phạm vi một số bộ phận trong vùng biển chủ quyền của nước ta
Trang 14hạn, hình dạng, diện tích vùng đất liền, vùng biển VN
- Hiểu về ý nghĩa thực tiển và các giá trị cơ bản của vị trí địa lí,hình dạng lãnh thổ đối với môi trường tự nhiên và các hoạtđộng kinh tế- xã hội của nước ta
2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng xác định vị trí địa lí, giới hạn của lãnh thổ đất nước
ta Qua đó đánh giá ý nghĩa và giá trị của vị trí lãnh thổ đối với
tự nhiên và phát triển kinh tế- xã hội
nhóm Phân tích
- Nắm được đặc điểm tự nhiên biển Đông
- Hiểu biết về tài nguyên và môi trường của vùng biển VN
- Có nhận thức đúng về vùng biển chủ quyền của VN
2/ Kĩ năng:
- Phân tích những đặc tính chung và riêng của biển Đông
- Xác định mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên vùng biển vàđất liền, hiểu sâu sắc thiên nhiên VN mang tính bán đảo khá rõrệt
Nêu vấn đề Thảo luận nhóm Phân tích
So sánh …
Nội dung II: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LÃNH THỔ VÀ TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN
1 Kiến thức :
- Biết sơ lược quá trình hình thành lãnh thổ nước ta qua ba giai đoạn chính và kết quả của mỗi giai đoạn.
- Biết nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng; sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta qua các giai đoạn địa chất.
2 Kỉ năng :
- Đọc sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (phần đất liền), bản đồ địa chất Việt Nam, để:
+ Xác định các mảng nền hình thành qua các giai đoạn Tiền Cambri, Cổ sinh, Trung sinh, vùng sụt võng Tân sinh; các đứt gãy lớn.
+ Nhận biết những nơi hay xảy ra động đất ở Việt Nam.