Kế hoạch cá nhân 2013 (Hải)

 Mục tiêu 2 : Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy -học và các chuyên đề dạy – -học.. Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và cá

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỊNH HIỆP ĐỘC LẬP -TỰ DO -HẠNH PHÚC

KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2013-2014 TỔ: TỰ NHIÊN

I Căn cứ để lập kế hoạch

- Căn cứ vào phương hướng, kế hoạch năm học 2013- 2014 của Trường THCS Định Hiệp

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013của tổ Xã hội

- Căn cứ vào công văn số 1202 công tác hội thỏa dự giờ cấp THCS

-Phương châm”Năng động- sáng tạo” Khẩu hiệu”Tận tâm,tận tụy,tận lực tất cả vì học sinh thân yêu”

- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân

- Bản thân tôi xây dựng kế hoạch cá nhân năm học 2013-2014 của mình như sau:

II Nhiệm vụ được giao:

- GV dạy Tin học khối 6,7,8 ,9

III Đặc điểm tình hình của trường, lớp:

1 Thuận lợi:

- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt

- Đã được chuẩn hoá về trình độ

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học

- Đa số học sinh ngoan hiền

- Biết đoàn kết và vâng lời thầy cô giáo

- Có phòng máy để học sinh thực hành

2 Khó khăn:

- Một số trang thiết bị dạy học còn thiếu chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập của các em

- Các em không có nhiều thời gian để học tập vì còn phải đi phụ giúp cha mẹ đi trút mủ, phụ giúp mẹ các công việc ở gia đình

- Một số học sinh chưa có phương tiện đến trường Đa số các em đều ở xa trường nên việc đi lại gặp nhiều khó khăn

- Trong xã còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng hai lớp về địa lý 6 chưa cao

IV Các mục tiêu năm học:

- Năm học 2013-2014”Bản lề thực hiện nghị quyết đại hội lần 11 của đảng”

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ GD&ĐT

- Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động”Đổi mới thực chất ,hiệu quả nâng caco chất lượng bề vững” của ngành

- Thực hiện tốt nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo dục

- Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp

- Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy

 Mục tiêu 1 : Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua

của Ngành

Trang 2

 Mục tiêu 2 : Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy

-học và các chuyên đề dạy – -học

 Mục tiêu 3 : Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để

đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT trong dạy học

 Mục tiêu 4 : Nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh

 Mục tiêu 5 : Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ, hiệu quả công tác

thanh kiểm tra nội bộ và giờ giấc lao động sư phạm

 Mục tiêu 6 : Tham gia đầy đủ công tác do trường và ngành đề ra , như tập huấn chuyên

môn dự giờ thao giảng …

V Các chỉ tiêu phấn đấu:

1 Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của Ngành:

+Chỉ tiêu:

-Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường và nghành phát động

-100% có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau, đấu tranh chống tiêu cực và thực hiện tốt các nề nếp nội quy của trường và ngành

- Biện pháp:

+ Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng,

pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng

+ Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Cụ thể thực hiện tốt theo các tiêu chí trong chuẩn giáo viên THCS + Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh

2 Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy -học và các chuyên đề dạy – -học.

+Chỉ tiêu:

-Môn Tin học 95% xếp loại TB trở lên.

- Kết hợp với nhóm bộ môn, tổ chuyên môn thực hiện chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy học: -Làm ĐDDH để nâng cao chất lượng giảng dạy: 4 ĐDDH/ năm

+ Biện pháp:

+ Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa mọi hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu và kĩ năng cần đạt ở từng bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí của từng học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả năng tự đánh giá ưu khuyết điểm trong quá trình dạy học

+ Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu

+ Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học

+ Thực hiện đúng qui định của nghành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ năng kiến thức Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu đào tạo

+ Tích cực trong hoạt động chuyên đề, dự giờ học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp Bản thân phải tự tin trong quá trình soạn giáo án, quản lí tốt giờ học bằng kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu quả tiết thao giảng và tiết dạy tốt

Trang 3

3 Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học

- Chỉ tiêu:

+ Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.

+ Tiến hành 100% các tiết có ƯDCNTT/năm.

+ Dự giờ đồng nghiệp : 14tiết / Năm

- Biện pháp:

+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

+ Tích cực dự giờ đồng nghiệp để học hỏi về phương pháp dạy học, trau dồi chuyên môn nghiệp

vụ

+ Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm dạy học với đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để nâng cao tay nghề

4 Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh.

- Chỉ tiêu:

* Chất lượng bộ môn Tin học của các lớp giảng dạy:

- Biện pháp:

+ Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận và đề ra biện pháp thực hiện

+ Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Hướng dẫn học sinh trang trí phòng học, giữ gìn vệ sinh lớp học và dụng cụ học tập

+ Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh

+ Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập

5 Nhiệm vụ 5: Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ, hiệu quả công tác thanh kiểm tra nội bộ và giờ giấc lao động sư phạm.

- Chỉ tiêu:

+ 100% tiết dạy có sử dụng TBDH

+ Thực hiện đúng, đủ theo kế hoạch dạy học

+ Đảm bảo đủ ngày công, giờ công

+ Soạn giáo án theo đúng kế hoạch dạy học

+ Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn

Trang 4

- Biện pháp: Thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của nghành, của nhà trường và của tổ

chuyên môn

6 Nhiệm vụ 6 : Công tác khác

+ Đoàn kết với các GV trong tổ, nhóm cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ của mình góp phần thực hiện thắng lợi kế hoạch được giao

+ Hoàn thành tốt các nhiệm vụ khác

VI Các biện pháp thực hiện:

- Chính trị:

+ Thực hiện đúng và đầy đủ mọi quy định của nhà trường và pháp luật của nhà nước

+ Thực hiện tốt đường lối của Đảng Cộng Sản Việt Nam và chính sách pháp luật của nhà nước + “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ GD&ĐT

- Chuyên môn, nghiệp vụ:

+ Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế chuyên môn + Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục trung học cơ sở môn Tin học

+ Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý” + Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

+ Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn

- Các công tác khác:

+ Thực hiện theo đúng kế hạch của nhà trường

+ Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao

+ Hăng hái tham gia các hoạt động do các cấp tổ chức

VII Lịch trình thực hiện kế hoạch cá nhân:

Tháng

9/2012

- Tham gia khai giảng năm học mới 2012 – 2013

- Giảng dạy theo PPCT, thời khóa biểu

- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm, nâng cao trình

độ, chuyên môn nghiệp vụ

- Thi khảo sát chất lượng đầu năm

- Đăng kí chỉ tiêu chất lượng đầu năm

- Xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch giảng dạy

- Dạy bù

- Nộp VEMIS học sinh đầu năm

Tháng

10/2012

- Giảng dạy theo PPCT thời khóa biểu

- Kiểm tra đánh giá học sinh

- Tiếp tục dự giờ các tiết để học hỏi kinh nghiệm

- Tham gia kỷ niệm ngày PNVN 20 -10

- Tham gia cổ vũ HKPĐ cấp trường

Tháng

11/2012

- Giảng dạy theo PPCT thời khóa biểu

- Tham gia các hoạt động tập thể

- Tham gia kỉ niệm ngày 20/11

Tháng

- Tham gia kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN 22/12

- Ôn tập, kiểm tra HKI

- Coi thi, chấm thi

Trang 5

- Hoàn thành cập nhập điểm HKI

- Xét kết quả thi đua HKI

- Sơ kết HKI

- Nộp báo cáo VEMIS học sinh cuối HKI

- Lập kế hoạch giảng dạy HKII

Tháng

01/2014

- Kỷ niệm ngày học sinh – sinh viên Việt Nam 09/01

Tháng

02/2014

- Tham gia kỷ niệm ngày thành lập ĐCS Việt Nam 03/02

- Tham gia SH chuyên môn cụm (nếu có)

- Hưởng ứng hội giảng giáo viên hội giảng cấp huyện

Tháng

3/2014

- Tham gia kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ 08/03

- Tham gia kỷ niệm ngày thành lập ĐTNCS HCM 26/03

- Đánh giá học sinh giữa học kỳ II

Tháng

4/2014

- Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu

- Lập đề cương ôn tập HKII

- Tham gia SH chuyên môn cụm (nếu có)

Tháng

5/2014

- Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác 19/05

- Tiến hành cho học sinh thi HKII

- Đánh giá kết quả của học sinh cả năm học

- Hoàn thành cập nhập điểm HKII và cả năm

- Hoàn thành báo cáo HKII và cả năm

- Nộp VEMIS học sinh cuối năm

VIII Đăng kí danh hiệu thi đua:

1 Chỉ tiêu:

- Đăng kí danh hiệu thi đua: Đạt lao động tiên tiến

- Xếp loại đạo đức: Tốt

- Xếp loại chuyên môn: Khá

2 Biện pháp:

- Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ, chuyên môn

- Tham gia nhiệt tình các phong trào, đoàn thể đề ra

- Tích cực dự giờ học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp

IX Những ý kiến đề xuất.

1 Đối với tổ trưởng chuyên môn.

2 Đối với nhà trường.

………

TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT Định Hiệp, ngày 20 tháng 9 năm2013

Trang 6

Người lập kế hoạch

ĐÀO XUÂN HẢI

PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Phòng GD – ĐT Huyện Khánh Vĩnh Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trang 7

Trường THCS Lê Văn Tám Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tổ Ngữ Văn

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Môn: Ngữ Văn - Khối lớp: 6 - Học kỳ I Giáo viên: Nguyễn Thục Tường Vi Năm học: 2011 – 2012

Thời gian

(Tuần, ngày,

tháng, năm)

Tiết

PP CT Tên bài

dạy

Kiểm tra, đánh giá

Phương tiện,

đồ dùng dạy học

Ghi chú

Tuần 4

12/9 – 17/9

13 HDĐT Sự tích Hồ

Hồ Gươm

- Đọc thêm: 20’

- Chủ đề và dàn bài của vãn tự sự: 25’

14 Chủ đề và dàn bài

của bài văn tự sự

Powerpoint

15, 16 Tìm hiểu đề và

cách làm bài văn tự sự

Powerpoint

Tuần 5

19/9 – 24/9

17, 18 Viết bài làm văn số

1

Kiểm tra 2 tiết:

Viết bài làm văn

số 1

1 Câu: 10đ

19 Từ nhiều nghĩa và

hiện tượng chuyển nghĩa của từ

Bảng phụ, phấn màu

20 Lời văn, đoạn văn

tự sự Bảng phụ, phấn màu Tuần 6

6/9 – 01/10

21, 22 Thạch Sanh Kiểm tra 15 phút

Câu 1: 4 đ Câu 2: 6đ

Tranh ảnh về Thạch Sanh:

bắn đại bàng, diệt chằng tinh, cây đàn thần kỳ

23 Chữa lỗi dùng từ Bảng phụ,

phấn màu

24 Trả bài tập làm văn

số 1 Tuần 7

03/10 -08/10

25, 26 Em bé thông minh Tranh về em

bé đối đáp với viên quan

27 Chữa lỗi dùng từ

(tiếp)

28 Kiểm tra Văn Kiểm tra 1 tiết

Văn Trắc nghiệm: 3đ

Tự luận: 7đ

Photo đề phát cho HS

Tuần 8 29 Luyện nói kể Bảng phụ,

Trang 8

10/10 –15/10 chuyện phấn màu

30 Cây bút thần (Đọc

thêm) Tập tranh minhhọa về các vạt

mà em be vẽ

31 Luyện tập lời văn

đoạn văn tự sự

phấn màu - Thực hiện nội dung kiến thức SGK Tuần 9

17/10 –22/10 33 Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự Bảng phụ, phấn màu

34 HDĐT Ông lão

đánh cá và con cá vàng

Luyện tập: chữa lối dùng từ

Tranh các lần ông láo đánh

cá gọi cá vàng lên

- Luyện tập: chữa lỗi dùng từ : 25’

35, 36 Thứ tự kể trong

văn tự sự

Bảng phụ, phấn màu Tuần 10

(24/10 -29/10

37, 38 Viết bài tâp làm

văn số 2

số 2

1 Câu: 10đ

39 Ếch ngồi đáy giếng Tranh ảnh

40 Thầy bói xem voi Tranh ảnh

Tuần 11

31/10 –05/11

41 Danh từ (tiếp) Bảng phụ,

phấn màu - Thực hiện nội dung kiến thức SGK

42 Trả bài kiểm tra

Văn

43 Luyện nói kể

chuyện

44 Cụm danh từ Bảng phụ,

phấn màu Tuần 12

07/11 -12/11

45 HDĐT Chân, Tay,

Tai, Mắt, Miệng

Tranh ảnh về Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

- Ôn tập tiếng Việt: 25’

46 Kiểm tra Tiếng

Việt

Kiểm tra 1 tiết tiếng Việt Trắc nghiệm: 3đ

Tự luận: 7đ

số 2

48 Luyện tập xây

dựng bài tự sự - Kể chuyện đời thường

Kiểm tra 15 phút Câu 1: 4 đ Câu 2: 6đ

Tuần 13

14/11 –19/11

49, 50 Viết bài tập làm

văn số 3

số 3

1 Câu: 10đ

51 Treo biển

HDĐT Lợn cưới áo

Trang 9

52 Số từ và lượng từ Bảng phụ,

21/11 –26/11 53 Kể chuyện tưởng tượng

54, 55 Ôn tập truyện dân

gian

tiếng Việt Tuần 15

28/11- 03/12

57 Chỉ từ Kiểm tra 15 phút

Câu 1: 4 đ Câu 2: 6đ

58 Luyện tập kể

chuyện tưởng tượng

59 HDĐT: Con hổ có

nghĩa

Tranh về chú

hổ tiễn bà trở

về làng

- Luyện tập kể chuyện tưởng tượng: 25’

05/12 –10/12

61 Cụm động từ Bảng phụ,

phấn màu

62 HDĐT: Mẹ hiền

dạy con

Tập tranh về hình ảnh mẹ dạy con

- Tính từ và cụm tính từ: 25’

63 Tính từ và cụm tính

từ

số 3 Tuần 17

12/12 –17/12

65 Thầy thuốc giỏi cốt

nhất ở tấm lòng

Tranh thầy thuốc và hai người bệnh

66 Ôn tập tiếng Việt Bảng phụ,

phấn màu

67, 68 Kiểm tra tổng hợp

cuối HK1

Kiểm tra HKI (90 phút) Trắc nghiệm: 3đ

Tự luận: 7đ

Tuần 18

19/12 –24/12

69, 70 Chương trình Ngứ

Văn địa phương

71 Hoạt động Ngứ

Văn: Thi kể chuyện

HK1 Tuần 19

26/12 –31/12

72*, 72**

Ôn tập, củng cố phần đọc hiểu văn bản

Bảng phụ, phấn màu 72*** Ôn tập, củng cố

phần tiếng Việt Bảng phụ, phấn màu

Trang 10

72**** Ôn tập, củng cố

phần tập làm văn

* Dự kiến chỉ tiêu phấn đấu của các lớp giảng dạy:

Lớp SS

Tổ (nhóm) chuyên môn Liên Sang, ngày tháng năm

Người lập kế hoạch

Nguyễn Thục Tường Vi

PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Phòng GD – ĐT Huyện Khánh Vĩnh Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trường THCS Lê Văn Tám Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tổ Ngữ Văn

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Môn: Ngữ Văn - Khối lớp: 8 - Học kỳ I Giáo viên: Nguyễn Thục Tường Vi Năm học: 2011 – 2012

Thời gian

(Tuần, ngày,

tháng, năm)

Tiết

PP CT

Tên bài dạy Kiểm tra,

đánh giá

Phương tiện, đồ dùng dạy học

Ghi chú

Tuần 4

12/9 – 17/9

Hạc

15 Từ tượng hình, từ tượng thanh Bảng phụ,

phấn màu

16 Liên kết các đoạn văn trong văn Powerpoint

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	242 KB