MỤC TIÊU - HS biết được tên các nét cơ bản : nét ngang, nét sổ, nét xiên phải, xiên trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, cong kín, khuy
Trang 1TUẦN 1 Thứ ba , ngày 20 tháng 8 năm 2013
Học vần
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
- HS biết được tên các nét cơ bản : nét ngang, nét sổ, nét xiên phải, xiên trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt
- Viết đúng các nét cơ bản
II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Hoạt động 1: luyện đọc
- HS lên bảng chỉ và đọc lại các nét cơ bản đã học
- GV và lớp theo dõi, nhận xét, sửa sai
* Hoạt động 2: HD HS viết bảng con
- GV hướng dẫn HS lần lượt viết tất cả các nét cơ bản mà các em đã học ở tiết trước vào bảng con
- GV theo dõi, sửa chữa, uốn nắn cho HS còn chậm, yếu
* Rút kinh nghiệm :
………
Thứ năm , ngày 30 tháng 8 năm 2013
Học vần
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
- HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b.
- Đọc được : be.
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Hoạt động 1: luyện đọc
Gọi HS đọc lại bài trên bảng và sgk
HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp, đồng thanh
GV nhận xét
* Hoạt động 2: HD HS viết bảng con
GV viết lần lượt e, be.HS viết theo cô
GV nhận xét
* Hoạt động3: hướng dẫn HS viết vở chiều
- GV HD HS viết 2 âm e , 2 dòng âm b
- HS viết theo cô, GV quan sát HS viết
- GV HD HS viết 5 dòng tiếng be
- HS viết theo cô, GV quan sát HS viết
Trang 2- GV thu vở nhận xét.
* Rút kinh nghiệm :
………
Toán
Ôn tập
I MỤCTIÊU:
Giúp HS biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật
II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
• Hoạt động 1 : ôn tập
GV đưa 2 nhóm đối tượng khác nhau thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít hơn (HS phải nêu được “Số bạn gái ít hơn số bạn trai, số bạn trai nhiều hơn số bạn gái” “Số bút ít hơn số vở,
số vở nhiều hơn số bút ”)
* Rút kinh nghiệm :
………
Thứ sáu, ngày 23 tháng 8 năm 2013
Học vần
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
- HS nhận biết được dấu sắc và thanh sắc
- Đọc được : bé
II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Hoạt động 1: luyện đọc
Gọi HS đọc lại các dấu sắc
HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp, đồng thanh
GV nhận xét
* Hoạt động 2: HD HS viết bảng con
GV viết lần lượt dấu sắc HS viết theo cô
* Hoạt động3: hướng dẫn HS viết vở chiều
- GV HD HS viết 2 dòng dấu hỏi, 2 dòng dấu nặng
- HS viết theo cô, GV quan sát HS viết
- GV HD HS viết 3 dòng tiếng bẻ, 4dòng tiếng bẹ
- HS viết theo cô, GV quan sát HS viết
- GV thu vở nhận xét
* Rút kinh nghiệm :
………
Trang 3Ôn tập
I MỤCTIÊU:
- Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác
- Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật
II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
• Hoạt động 1 : ôn tập
GV gắn lên bảng các hình đã học: 5 hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác
có màu sắc, kích thước khác nhau Gọi 3 HS và nêu rõ nhiệm vụcho từng
em, mỗi em 1 hình rồi cho HS thi đua chọn nhanh các hình Ai tìm đúng, tìm nhanh thì được tuyên dương
* Rút kinh nghiệm :
………