Kĩ năng sống sinh hoc 6

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MễN SINH HỌC 6Tờn bài học Cỏc kĩ năng cơ bản được giỏo dục trong bài Cỏc phương phỏp/ kĩ thuật cú thể sử dụng Bài1: đặc điểm của cơ thể sống - Kĩ năng tỡm ki

Trang 1

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MễN SINH HỌC 6

Tờn bài học Cỏc kĩ năng cơ bản được giỏo dục trong bài Cỏc phương phỏp/ kĩ thuật cú

thể sử dụng

Bài1: đặc điểm

của cơ thể sống

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin để nhận dạng được vật sống và vật khụng sống

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tớch cực trong quỏ trỡnh thảo luận

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn

- Chỳng em biết 3

- Dạy học nhúm

- Vấn đỏp-tỡm tũi

Bài4: Cể PHẢI TẤT

CẢ THỰC VẬT ĐỀU

Cể HOA

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin về cõy cú hoa và cõy khụng cú hoa Phõn biệt được cõy một năm và cõy lõu năm

- Kĩ năng giải quyết vấn đề để trả lời cõu hỏi: cú phải tất cả thự vật đều cú hoa

- Giải quyết vấn đề

- Hỏi chuyờn gia

Bài6: quan sát tế

bào thực vật

- Kĩ năng thợp tỏc chia sẻ thụng tin trong hoạt động làm tiờu bản, quan sỏt tế bào

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm được giao trong hoạt động nhúm

- Kĩ năng quản lớ thời gian trong quan sỏt tế bào thực vật và trỡnh bày kết quả quan sỏt

- Thực hành - quan sỏt

- Dạy học nhúm

- Động nóo

Bài9: các loại rễ

các miền của rễ

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin so sỏnh hỡnh dạng ngoài của ỏc loại rễ với nhau; cỏc miền của rễ và chức năng của chỳng

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tớch cực, trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng khi thảo luận về cỏch chia cõy thành hai nhúm căn cứ vào cấu tạo của rễ

- Động nóo

- Trực quan - tỡm tũi

- Dạy học nhúm

Bài11: sự hút nớc

và muối khoáng

của rễ

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin về nhu cầu nước, muối khúng của cõy, sự hỳt nước và muối khoỏng của

rễ cũng như cỏc điều kiện ảnh hưởng đến sự hỳt nước

và muối khúng của cõy

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tớch cực, trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng khi thảo luận

- Kĩ năng quản lớ thời gian trong khi chia sẻ thụng tin, trỡnh bày bỏo cỏo

- Chia sẻ cặp đụi

- Thực hành thớ nghiệm

- Dạy học nhúm

Bài12: biến dạng

của rễ

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin , so sỏnh, phõn tớch, đối chiếu cỏc loại rễ với nhau

- Kĩ năng hợp tỏc nhúm để sưu tầm mẫu vật và phõn tớch mẫu vật

- Kĩ năng tự tin và quản lớ thời gian trong khi thuyết trỡnh kết quả bỏo cỏo

- Trỡnh bày 1 phỳt

- Trực quan

- Dạy học nhúm

Bài13: cấu tạo - Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin khi tỡm hiểu về - Trỡnh bày 1 phỳt

Trang 2

ngoµi cña th©n cấu tạo ngoài của thân và các loại thân.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng trong chia sẻ thông tin

- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi thuyết trình kết quả báo cáo

- Trực quan

- Vấn đáp-tìm tòi

- Dạy học nhóm

- Chia sẻ cặp đôi

Bài14: th©n dµi ra

do ®©u

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về sự dài ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ngọn

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao người ta lại phải bấm ngọn tỉa cành đối với một số loại cây

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận nhóm

- Trực quan

Bài16: th©n to ra

do ®©u

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để thấy được sự

to ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ vầ tầng sinh trụ; cách sác định tuổi của cây gỗ

- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Trực quan

Bài17: vËn

chuyÓn c¸c

chÊt trong

th©n

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích các hiện tượng thực tế đời sống liên quan đến sự vận chuyển các chất trong thân

- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thỏa luận

- Kĩ năng quản lí thời gian khi tiến hành thí nghiệm

- Trực quan - tìm tòi

- Thực hành - thí nghiệm

- Dạy học nhóm

- Vấn đáp - tìm tòi

Bài18: biÕn d¹ng

cña th©n

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tquan sát đối chiếu, so sánh các biến dạng của thân

- Kĩ năng hợp tác để sưu tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật

- Kĩ năng so sánh, phân tichá, khái quát, đối chiếu giữa các loại than với nhau

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Biểu đạt sáng tạo

Bài19: §Æc ®iÓm

bªn ngoµi cña

l¸

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát đặc điểm bên ngòi của lá, các kiểu xếp lá trên thân và cành

- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân trước nhóm, tổ, lớp

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Trang 3

Bài21: Quang hợp - Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin về điều kiện cần

cho cõy tiến hành quang hợp và sản phẩm của quang hợp

- Kĩ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm và quản lớ thời gian

- Thực hành - thớ nghiệm

- Hoàn tất một nhiệm vụ

Bài22: ảnh hởng

của các đièu

kiện bên ngoài

đến quang hợp ý

nghĩa của

quang hợp

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin để tỡm hiểu về ảnh hưởng của cỏc điều kiện bờn ngoài đến quang hợp,

ý nghĩa của quang hợp

- Kĩ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng quản lớ thời gian trong thảo luận và trỡnh bày

- Dạy học nhúm

- Trực quan - tỡm tũi

Bài23: CÂY Cể Hễ

HẤP KHễNG?

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin khi đọc SGK để tỡm hiểu cỏch tiến hành thớ nghiệm và quan sỏt thớ nghiệm

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm theo nhiệm vụ được phõn cụng

- Kĩ năng trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn

- Dạy học nhúm

- Trực quan

Bài24: phần lớn

n-ớc vào cây đi

đâu?

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin khi quan sỏt và giải thớch cỏc hiện tượng của thớ nghiệm

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thớch tại sao phải tưới nước nhiều hơn cho cõy khi trời núng, khụ hanh, hay

cú giú thổi nhiều

- Dạy học nhúm

- Trực quan

Bài25: biến dạng

của lá

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin khi quan sỏt so sỏnh sự khỏc nhau của cỏc loại biến dạng của lỏ

- Kĩ năng hợp tỏc nhúm để sưu tầm mẫu vật và phõn tớch mẫu vật

- Kĩ năng quản lớ thời gian và đảm nhận trỏch nhiệm khi thực hành

- Kĩ năng thuyết trỡnh kết quả thảo luận nhúm

- Dạy học nhúm

- Biểu đạt sỏng tạo

- Trực quan

Bài27: sinh sản

sinh dỡng

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin về cỏ hỡnh thức sinh sản sinh dưỡng do con người

- Kĩ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực hợp tỏc trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng quản lớ thời gian, đảm nhận trỏch nhiệm

- Dạy học nhúm

Bài29: các loại

hoa

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin để xỏc định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và cỏch xếp hoa trờn cõy là những đặc điểm chủ yếu để phõn chia cỏc nhúm hoa

- Kĩ năng tự đặt cõu hỏi, trả lời cõu hỏi

- Hỏi và trả lời tớch cực

- Dạy học nhúm

- Trực quan

Trang 4

- Kĩ năng lắng nghe tích cực

Bài: Thô phÊn - Kĩ năng phân tích so sánh đặc điểm thích nghi của

các loại hoa với hình thức thụ phấn

- Kĩ năng vận dụng kiến thức về thụ phấn trong trồng trọt tại gia đình

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: c¸c lo¹i qu¶ - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác định đặc

điểm của vỏ quả là đặc điểm chính để phân loại quả và đặc điểm một số loại quả thường gặp

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân trong thảo luận, báo cáo

- Dạy học nhóm

- Trình bày 1 phút

- Trực quan

Bài: h¹t vµ c¸c

bé phËn cña h¹t

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cấu tạo của hạt

- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng hợp tác trong thảo luận

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: ph¸t t¸n cña

qu¶ vµ h¹t

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu tạo của quả và hạt thích nghi với các cách phát tán khác nhau

- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân

- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong thảo luận nhóm

- Dạy học nhóm

- Sáng tạo trong trình bày

Bài: nh÷ng ®iÒu

kiÖn cµn cho

h¹t n¶y mÇm

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu cách tiến hành và quan sát thí nghiệm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong thu thập và sử lí thông tin

- Kĩ năng quản lí thời gian khi báo cáo trước lớp

- Kĩ năng hợp tác trong nhóm để làm thí nghiệm chứng minh các điều kiện cần cho hạt nảy mầm

- Thực hành - thí nghiệm

- Dạy học nhóm

- Biểu đạt sáng tạo

- Trực quan - tìm tòi

Bài: tæng kÕt vÒ

c©y cã hoa.

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin

- Kĩ năng hợp tác nhóm trong thảo luận để xác định sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mói cơ quan, giữa chức năng của các cơ quan trong cơ thể thực vật

và sự thích nghi của thực vật với các moi trường sông

cơ bản

- Kĩ năng tự tin khi đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Kĩ năng trình bày ý tưởng

- hỏi chuyên gia

- Hỏi và trả lời

Bài: Rªu - c©y rªu - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu

tạo, sinh sản, phát triển, môi trường sống và vai trò của rêu

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm

- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, mhóm, lớp

- Dạy học nhóm

- Trực quan - Tìm tòi

d¬ng xØ.

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng, sinh sản, phát triển, và sự hình thành than đá

- Dạy học nhóm

- Trực quan - Tìm tòi

Trang 5

- Kĩ năng lắng nghe tớch cực trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng, hợp tỏc trong hoạt động nhúm

- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước tổ, mhúm, lớp

- Động nóo

Bài: hạt kín - đặc

điểm của thực

vật hạt kín

- Kĩ năng hợp tỏc tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi tỡm hiểu đặc điểm cơ quan dinh dưỡng, sinh sản, mụi trường sống đa dạng của thực vật hạt kớn

- Kĩ năng phõn tớch, so sỏnh để phõn biệt cõy hạt kớn với cõy hạt trần

- Kĩ năng trỡnh bày ngắn gọn, xỳc tớch, sỏng tạo

- Vấn đỏp - tỡm tũi

- Dạy học nhúm

Bài: lớp hai lá

mầm và lớp một

lá mầm.

- Kĩ năng hợp tỏc trong nhúm tỡm hiểu đặc điểm cõy thuộc lớp Hai lỏ mầm và lớp một lỏ mầm

- Kĩ năng phõn tớch, đối chiếu để tỡm ra đặc điểm giống nhau và khỏc nhau giữa cõy thuộc lớp hai lỏ mầm và cõy thuộc lớp một lỏ mầm

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm trong nhúm

- Kĩ năng trỡnh bày ngắn ngọn xỳc tớch, sỏng tạo

- Dạy học nhúm

- Trực quan

- Sỏng tạo trong trỡnh bày

Bài: NGUỒN GỐC

CÂY TRỒNG

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin khi quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về nguồn gốc cõy trồng, phõn biệt giữa cõy trồng và cõy hoang dại và những biện phỏp cải tạo cõy trồng

- Trực quan

Bài: thực vật góp

phần điều hòa

khí hậu

- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi tỡm hiểu về vai trũ của thực vật trong việc gúp phần điều hũa khớ hậu

- Kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng về bảo vệ cõy xanh, bảo vệ mụi trường

- Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực

- Kĩ năng đề xuất và giải quyết vấn đề để tỡm giải phỏp làm giảm ụ nhiễm mụi trường bằng cỏch trồng nhiều cõy xanh

- Biểu đạt sỏng tạo

- Dạy học nhúm

Bài: thực vật bảo

vệ đất và nguồn

nớc

- Kĩ năng tỡm kiếm và sử lớ thụng tin để xỏc định vai trũ bảo vệ đất, nguồn nước, hạn chế ngập lụt hạn hỏn của thực vật

- Trực quan

Bài: Vai trò của

thực vật đối với

động vật và đối

với đời sống con

ngời.

- Kĩ nănghợp tỏc , lắng nghe tớch cực, tỡm kiếm thụng tin trong thảo luận nhúm để tỡm ra vai trũ của thực vật trong việc tạo nguồn ụxi, thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản cho động vật

- Kĩ năng phõn tớch để đỏnh giỏ những tỏc hại của một

số cõy cú hại (thuốc phiện, cần xa, thuốc lỏ….) cho sức khỏe con người

- Trực quan

- Dạy học nhúm

Trang 6

Bài: b¶o vÖ sù ®a

d¹ng cña thùc

vËt

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin các yếu tố xác định sự đa dạng của thực vật, về tình hình đa dạng của thực vật Việt Nam và thế giới

- Kĩ năng giải quyết vấn đề khi đưa ra các giải pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật

- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, mhóm, lớp

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

- Hỏi chuyên gia

- Trực quan

Bài: vi khuÈn - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về

khái niệm, đặc điểm cấu tạo, phân bố, số lượng và vai trò của vi khuẩn

- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại của

vi khuẩn trong đời sống

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

Bài: nÊm - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK

quan sát tranh hình về khái niệm, đặc điểm cấu tạo,vai trò của một số loại nấm

- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại của nấm trong đời sống

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

Bài: tham quan

thiªn nhiªn.

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi HS quan sát, đối chiếu, so sánh, các mẫu vật trong thiên nhiên

- Kĩ năng đưa ra và giải quyết các tình huống có thể sảy ra trong quá trình tham quan thiên nhiện

- Kĩ năng so sánh, phân tích, khái quát các đặc điểm của động vật, thực vật quan sát được trong thiên nhiên

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi tham quan thiên nhiên

- Trực quan

- Dạy học nhóm

- Tham quan thiên nhiên

HẾT RỒI CÁC BẠN Ạ!

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	135 KB