my thuat 1-5 hkI

+Vẽ các nét chi tiết và vẽ màu theo ý thích Chú ý tạo dáng khác nhau ở các con gà -Gv gợi ý HS vẽ con gà vừa với phần giấy quy định Hoạt động 3: Thực hành: +Trớc khi HS làm bài yêu cầu c

Trang 1

Tuần 19

Bài 19: Vẽ quả Tiết 19:

I-Mục tiêu

- Kiến thức: - Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và

vẻ đẹp của con gà

- Kỹ năng: - Biết cách vẽ con gà

- Thái độ: Tập vẽ con gà và tô màu theo ý thích (Có GT)

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên: -Tranh ảnh gà trống và gà mái

-Tranh của HS năm trớc

Học sinh: -Vở tập vẽ 1

-Bút chì, sáp màu, bút dạ

II-Nội dung:

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

1-ổn định tổ chức :

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi

bảng:

Hoạt động 1: Quan sát - nhận

xét

- Giới thiệu hình ảnh các loại

gà để Hs nhận biết về hình

dáng và các bộ phận của chúng

+Con gà trống :

-Gà trống lông có màu gì ?

-Có những bộ phận nào ?

+Gà mái :

-Đặc điểm của gà mái

Hoạt động 2: Hớng dẫn học

Kiểm tra đồ dùng học tập

- Hs quan sát nhận xét, trả

lời

-Màu lông rực rỡ : đỏ, vàng

-Mào đỏ, đuôi dài, cánh khoẻ

-Chân to, cao, dáng đi oai

vệ

-Mào nhỏ -Lông ít màu -Đuôi và chân ngắn -Quan sát trả lời

HSKG: vẽ hình dáng một vài con gà và tô màu theo ý thích

Trang 2

sinh cách vẽ gà:

Giáo viên yêu cầu HS xem gà

ở vở tập vẽ đặt câu hỏi và

hớng dẫn

+Vẽ con gà nh thế nào ?

+Vẽ các bộ phận chính

của gà : nh thân gà trớc,

đầu

+Vẽ các nét chi tiết và vẽ

màu theo ý thích

Chú ý tạo dáng khác nhau ở

các con gà

-Gv gợi ý HS vẽ con gà vừa với

phần giấy quy định

Hoạt động 3: Thực hành:

+Trớc khi HS làm bài yêu cầu

các em quan sát tranh vẽ trong

sách và cách vẽ đã hớng dẫn

-Gv bao quát lớp giúp HS làm

bài

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận

xét:

-Giáo viên hớng dẫn HS nhận

xét : +Hình dáng

+Màu sắc, tuyên dơng một số

bạn làm bài tốt

Củng cố dặn dò:

- Gv củng cố lại bài

- Quan sát gà trống, gà mái, gà

con và tìm ra sự khác nhau của

chúng

+Vẽ các bộ phận chính của gà : nh thân gà trớc,

đầu

+Vẽ các nét chi tiết và vẽ màu theo ý thích

-HS làm bài

-HS cùng nhận xét,

-Quan sát gà trống, gà mái, gà con và tìm ra sự khác nhau của chúng

Trang 3

Tuần 20

Bài 20: Vẽ hoặc nặn quả chuối Tiết 20:

I-Mục tiêu:

-Kiến thức: Học sinh nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc vẻ đẹp của quả chuối

- Kỹ năng: Biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối

- Thái độ: Vẽ hoặc nặn đợc quả chuối

II-Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: -Tranh, ảnh về các loại hoa quả khác nhau

-Vài quả chuối, quả ớt

-Đất nặn

Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

-Đất sét hoặc đất để nặn

III-Nội dung:

1-ổn định tổ chức:

bảng:

xét:

-Giáo viên cho HS quan sát

tranh, ảnh hay một số quả

thực để các em nhận thấy sự

khác nhau

-Quả táo có hình gì ?

-Màu gì ?

-Quả chuối có hình gì ?

-Màu sắc của quả khi chín,

cha chín ?

-Kể tên một số hoa quả

thờng gặp hàng ngày

- Kiểm tra đồ dùng

- HS quan sát

-Hình tròn -Màu xanh -Hình dài cong -Vàng, xanh -Bởi, na

HSKG: vẽ đợc hình một vài loại quả dạng tròn và

vẽ màu theo ý thích

Trang 4

-Màu sắc

-So sánh giống nhau, khác

nhau

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS

cách vẽ, cách nặn:

-Vẽ hoặc nặn quả chuối tại

lớp

*Cách vẽ

-Vẽ hình dáng quả chuối

-Vẽ thêm cuống, núm cho

giống

-Tô màu theo ý

*Cách nặn

Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc

đất nặn

-Trớc tiên nặn thành khối

hình hộp dài

-Sau đó nặn tiếp cho giống

hình quả chuối

-Nặn thêm cuống và núm

Hoạt động 3 : Thực hành:

-Nặn quả chuối

-Giúp HS hoàn thành bài theo

hớng dẫn

-GV quan sát hớng dẫn HS

còn yếu

xét:

-Giáo viên hớng dẫn HS

nhận xét :

Củng cố dặn dò:

- Gv củng cố lại bài

-Quan sát một số quả cây

để thấy đợc hình dáng, màu

-Vàng, đỏ,

-HS so sánh -quan sát, lắng nghe

- Tập nặn

-HS làm bài theo hớng dẫn

-HS tìm ra bài mình thích

-Quan sát một số quả cây

để thấy đợc hình dáng,

Trang 5

s¾c cña chóng mµu s¾c cña chóng

Trang 6

Tuần 21

Bài 21: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh tiết 21:

I -Mục tiêu :

- Kiến thức: Biết thêm về cách vẽ màu

- Kỹ năng: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi

- Thái độ:Yêu quý tranh phong cảnh

Giáo viên -Một số tranh, ảnh phong cảnh

Học sinh -Vở tập vẽ 1

-Màu vẽ

III-Nội dung:

1-ổn định tổ chức:

bảng

xét

-GV cho HS quan sát tranh

-Trong tranh vẽ những gì ?

-Hình ảnh nào là chính ?

-Hình ảnh nào là phụ ?

-Bức tranh đã có màu cha

-GV cho HS quan sát thêm một

số tranh khác

sinh cách vẽ:

-Chọn màu để tô

-Tô màu đều tay

-Có đậm, có nhạt

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV yêu cầu HS tô màu vào

tranh

-GV quan sát hớng dẫn HS tô

Kiểm tra đồ dùng

- quan sát trả lời -Nhà cây, núi, ngời…

-Nhà, cây,…

-Ngời

-Cha

HS quan sát, lắng nghe

-HS làm bài vào vở tập

vẽ 1

HSKG: Tô màu mạnh dạn tạo vẻ đẹp riêng

Trang 7

màu

xét :Màu sắc

-Giáo viên hớng dẫn HS nhận

xét :

-GV bổ sung đánh giá

Củng cố dặn dò

-Gv củng cố lại, tranh phong

cảnh là tranh cảnh vật là

chính…

-Chuẩn bị bài sau : Quan

sát các con vật nuôi

trong nhà

-HS tìm ra bài mình thích

- HS lắng nghe rút kinh nghiệm

-Chuẩn bị bài sau : Quan sát các con vật nuôi trong nhà

Trang 8

Tuần22

Bài 22: Vẽ vật nuôi trong nhà Tiết 22:

Mục tiêu:

- Kiến thức: Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp một số con vật nuôi trong nhà

- Kỹ năng: Biết cách vẽ con vật quen thuộc

- Thái độ:Tập vẽ con vật nuôi mà em thích( có Gt)

Giáo viên -Một số tranh, ảnh con vật

Học sinh -Vở tập vẽ; màu vẽ, bút chì, tẩy

III-Nội dung:

1-ổn định tổ chức

bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-Nhà em có nuôi những con vật

gì ?

-Em thích con vật nào ?

-Tả lại hình dáng màu sắc của nó

-Nó có tác dụng gì ?

+GV cho HS quan sát tranh

-Con vật có những bộ phận nào ?

-Đầu và thân có hình gì ?

sinh cách vẽ

-Vẽ các bộ phận chính trớc

-Vẽ các chi tiết nhỏ sau

-Hoàn chỉnh và tô màu

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV hớng dẫn HS làm bài, bao

quát lớp…

-Chó, mèo, gà, … -Mèo, gà … -HS tả lại -Bắt chuột, trông nhà …

-Đầu, thân, chân, đuôi -Hình tròn

- HS quan sát, lắng nghe

-HS làm bài

HSKG: Vẽ

đợc con vật có đặc

điểm riêng

Trang 9

xét

-Giáo viên cùng HS cùng chọn

một số bài và gợi ý HS nhận xét,

xếp loại về :

+Hình dáng

+Màu sắc

- Củng cố lại bài, Gv có thễ đặt

câu hỏi để HS trả lời

- Những HS cha hoàn thành bài

về nhà hoàn thành tiếp

- Chuẩn bị bài sau bài: Vẽ chim

và hoa

-HS cùng nhận xét bài bạn

+Hình dáng +Màu sắc

- HS lắng nghe

-Chuẩn bị bài sau

Trang 10

Tuần 23

Bài 23 : Xem tranh các con vật Tiết 23:

I -Mục tiêu :

- Kiến thức: Tập quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ

và cách vẽ màu

- Kỹ năng:Chỉ ra bức tranh mình yêu thích

Thái độ: Biết yêu quý và bảo vệ động vật…

Giáo viên -Tranh vẽ một số con vật

-Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi

III-Nội dung:

bảng

xét

-GV giới thiệu các con vật và

gợi ý để HS qan sát

+Trong tranh có những con vật

gì ?

+Nó có màu gì ?

+Ngoài ra còn vẽ gì ?

+Em có nhận xét gì về bức

tranh này không ?

+HS kể tên con vật quen thuộc

+Màu sắc

+Hình dáng

+Đặc điểm riêng

*GV kết luận : Quan sát con

vật và nhớ lại hình dáng đặc

-Kiểm tra đồ dùng học tập

- HS quan sát, lắng nghe

-Gà, mèo,…

-Nhiều màu …

- Ngoài ra còn vẽ cảnh vật xung quanh

- HS có cảm nhận riêng

-Chó, lợn, … -Vàng, trắng ,…

-Tai to, … -HS tham gia

HSKG: Bớc đầu có cảm nhận

vẻ đẹp của từng bức tranh

Trang 11

điểm riêng để vẽ theo ý thích

-Cho HS chơi trò chơi Bắt

chớc tiếng con vật

Hoạt động 2: Đánh giá - nhận

xét

*Nhận xét giời học, khen ngợi

những Hs tích cực tham gia

phát biểu ý kiến xây dựng bài

-Chuẩn bị bài giờ sau :

Vẽ cây và nhà

-HS cùng nhận xét

-Lắng nghe Chuẩn bị bài giờ sau :

Vẽ cây và nhà

Trang 12

Tuần 24

Bài 24: Vẽ cây, vẽ nhà Tiết 24: I-Mục tiêu :

- kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà

- Kỹ năng: Biết cách vẽ cây đơn giản

- Thái độ:Vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích

Giáo viên -Tranh, ảnh một số cây nhà

-Màu vẽ, bút chì, tẩy

III-Nội dung:

bảng

xét

-GV giới thiệu hình ảnh cây,

nhà để các em quan sát nhậ

xét

+Cây có những bộ phận nào ?

+Lá cây có màu gì ?

+Thân cây có hình gì ?

+Trồng cây có những lợi ích

gì

-HS quan sát nhà

+Tả lại ngôi nhà em ở

+Nhà có những phần nào ?

+Nhà có hình gì ?

+Mái nhà có hình gì ?

+Màu sắc của nhà ?

sinh cách vẽ

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Thân, cành, lá … -Xanh

-Trụ -Bóng mát, quả …

-Mái, tờng, cửa … -Chữ nhật

-Tam giác

-Xanh, vàng…

-HS quan sát, lắng nghe

HSKG: Vẽ

đợc cây có hình dáng màu sắc khác nhau

Trang 13

-Cây :

+ Vẽ thân, cành trớc, vòm lá

sau

+Tô màu

-Nhà :

+Vẽ mái ngói trớc tờng

nhà, cửa ra vào…

+Tô màu

-GV gợi ý cách vẽ : Vẽ cây

nhà theo ý thích trong khổ

giấy, vở tập vẽ

-Hớng dẫn quan xát HS còn

yếu

xét:

-Giáo viên cùng HS cùng

chọn một số bài và gợi ý HS

nhận xét, xếp loại về :

+Bố cục

+Màu sắc

-Nhắc HS về quan sát các loại

cây,

Chuẩn bị bài sau

-HS làm bài

Nhận xét cùng Gv

+Bố cục +Màu sắc -Lắng nghe, chuẩn bị Chuẩn bị bài sau

Trang 14

Tuần 25

Bài 25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian Tiết 25: I-Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh làm quan với tranh dân gian Việt Nam

- Kỹ năng: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy

- Thái độ:vẽ đợc màu theo ý thích vào tranh)

Giáo viên -Một vài trnh dân gian

-Màu vẽ, bút dạ…

III-Nội dung:

bảng

xét

-GV giới thiệu tranh dân gian

để HS thấy đợc vẻ đẹp của

tranh qua hình vẽ, màu sắc

+Trang tranh có những hình

ảnh gì?

+Hình ảnh trong tranh đợc vẽ

nh thế nào ?

+Tranh có những màu sắc nào?

-GV cho HS quan sát 1số tranh

dân gian khác

+Gọi HS nhận xét

sinh cách tô màu

-Quan Sát bức tranh định tô

-Chọn màu cho bức tranh

-Tô màu vào các hình ảnh

-Kiểm tra đồ dùng

-Quan sát, lắng nghe

-Ngời, gà, vịt,

-Vẽ to rõ -Xanh, hồng, đỏ

-Quan sát

-HS nhận xét -Quan sát, lắng nghe

HSKG: Vẽ màu đều, kín tranh

Trang 15

trong trang

-Tô màu nền

-GV yêu cầu HS làm bài vào

vở thực hành

-Hớng dẫn quan sát HS làm

bài

xét

một số bài và gợi ý HS nhận

xét, xếp loại về :

-Cách tô

-Màu sắc

-Gv củng cố lại bài

Vẽ chim và hoa

-HS làm bài vào vở

-Quan sát, nhận xét

-HS nhận xét -Cách tô

-Màu sắc

-Chuẩn bị bài sau

Vẽ chim và hoa

Trang 16

Tuần 26

Bài 26: Vẽ chim và hoa Tiết 26:

I-Mục tiêu

- Kiến thức: Hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa

- Kỹ năng: Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa

- Thái độ: Tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa ( có GT)

Giáo viên -Su tầm tranh, một số loại chim và hoa

-Một vài bài của HS về đề tài này

-Màu vẽ, bút dạ…

III-Nội dung:

bảng

xét

-GV giới thiệu một số loài

chim, hoa bằng tranh để HS

nhận ra

+Đây là loại chim gì?

+Nó có những bộ phận gì?

+Nó có màu gì?

+Kể tên những loài chim em

biết

+Tên của hoa?

+Màu sắc của hoa?

+Các bộ phận của hoa ?

*GV tóm tắt : Có nhiều loại

chim và hoa, mỗi loài có hình

dáng, màu sắc riêng và đẹp

-Bồ câu, sáo

-Đầu, mình, chân,

đuôi…

-Trắng, đen, -Chim sâu, hoạ mi, chim chích chòe…

-Hoa hồng -Đỏ, hồng -Đài hoa, cách hoa, nhị Hoa

HSKG: Vẽ

đợc tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp

Trang 17

sinh cách vẽ:

-GV hớng dẫn HS vẽ bài

-Vẽ hình ảnh chim và hoa

-Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động

-Tô màu theo ý thích

-GV yêu cầu HS làm bài vào vở

thực hành

-Hớng dẫn quan sát HS làm

bài, Gv bao quát lớp

xét

một số bài và gợi ý HS nhận

xét, xếp loại về :

+Hình vẽ

+Màu sắc

-Về nhà hoàn thành bài và quan

sát thêm…

-HS quan sát, lắng nghe

-HS làm bài voà vở thực hành

-HS nhận xét

+Hình vẽ +Màu sắc

- Lắng nghe, chuẩn bị Chuẩn bị bài sau

Trang 18

Tuần 27

Bài 27: Vẽ hoặc nặn cái ô tô

I-Mục tiêu

- Kiến thức: Bớc đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật

- Kỹ năng: Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô

- Thái độ: Tập nặn hoặc vẽ đợc cái ô tô theo ý thích ( có GT)

Giáo viên -Su tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô

Học sinh -Vở tập vẽ 1; Màu vẽ, bút dạ, tẩy hoặc đất nặn …

III-Nội dung:

bảng

xét

GV giới thiệu bằng tranh ảnh

về ô tô để HS nhận biết đợc

hình dáng, các bộ phận

-Các em đã nhìn thấy ô tô cha?

-Ô tô dùng để làm gì?

-Kể tên một số loại ô tô?

-Ô tô có các bộ phận nào?

-Bánh xe có hình gì?

-Thùng xe có hình gì?

-Có màu gì?

-Đợc làm bằng gì?

sinh cách vẽ:

-Vẽ thùng xe

-Vẽ buồng lái

-Kiểm tra đồ dùng

Đã thấy rồi -Chuyên chở -Xe tải, xe khách … -Thùng, buồng lái, bánh…

-Hình tròn -Hình chữ nhật -Xanh, trắng

-Làm bằng chất liệu nh:

sắt, nhôm…

Trang 19

-Vẽ bánh xe

-Vẽ các chi tiết

-Vẽ màu theo ý thích

Cách nặn ô tô:

-Nặn thùng xe

-Nặn buồng lái

-Nặn bánh xe

-Găn các bộ phận thành ô tô

Hoạt động 3: Thực hành

HS có thể vẽ hoặc nặn

-GV quan sát hớng dẫn HS còn

yếu

Hoạt động 4: Đánh giá - nhận

xét

một số bài và gợi ý HS nhận xét,

xếp loại về :

-Hình dáng

-Màu sắc

Củng cố,dặn dò:

Gv củng cố lại bài vừa học

-HS vẽ hoặc nặn theo ý thích

-HS cùng nhận xét bài bạn

-Hình dáng -Màu sắc

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	156 KB