- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.. + HS khá giỏi : Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.. Chuẩn bị: GV : Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
Trang 1TUẦN 1
Thứ 3 ngày 21 tháng 8 năm 2012
Mĩ thuật lớp 1: Bài 1
LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIÊU NHI
I Mục tiêu :
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
+ HS khá giỏi : Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
II Chuẩn bị:
GV : Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…)
HS : Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi
III Các họat động dạy và học :
1/Kiểm tra :
-Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
a/ Giới thiệu
Giới thiệu một số tranh vẽ của thiếu
nhi có nội dung vui chơi
7
b/ Hoạt động 1: Xem tranh.
-Giới thiệu tranh vẽ nội dung vui chơi.
-Tranh vẽ về các hoạt động gì ?
-Em thích tranh nào nhất ?
-Vì sao em thích tranh đó ?
-Trên tranh có các hình ảnh nào ?
-Hình ảnh nào là chính ?
-Hình ảnh nào là phụ ?
-Các hình ảnh trong tranh diễn ra ở
đâu ?
-Trong tranh có các màu nào ? màu
nào vẽ nhiều hơn ?
-Em thích nhất màu nào ?
c.Hoạt động 2:
Nhận xét – đánh giá
-Nhận xét chung tiết học
-Khen một số HS có nhiều ý kiến đóng
góp xây dựng bài
d/ Dặn dò:
-Về nhà tập quan sát tranh đưa ra nhận
xét riêng của mình về bức tranh
-Tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…
-nêu hình ảnh và mô tả hình dáng, động tác…
- Hoạt động nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- nhóm khác nhận xét, bổ sung
1